以我的為題的作文錦集4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　我的爺爺是一個(gè)“游戲迷”,他只要一閑著就趴在電腦前，興致勃勃地玩游戲，嘴里還念叨著：“這個(gè)牌放在哪兒呢？”總之，對(duì)電腦是愛(ài)不釋手。

　　其實(shí)，爺爺玩的游戲很幼稚，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的`蜘蛛紙牌。每當(dāng)我問(wèn)起爺爺，這個(gè)游戲這么幼稚，你怎么還玩��？爺爺總是死盯著屏幕，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好玩唄......”

　　一次，爺爺奶奶到我們家住了一段時(shí)間，為了方便爺爺玩游戲，爸爸專門把電腦抬到了爺爺?shù)呐P室，爺爺整天趴在上面玩。每次叫爺爺吃飯都得叫好幾遍，爺爺還邊玩邊說(shuō)：“馬上就來(lái)了，再讓我玩一會(huì)兒�！毕駛�(gè)小孩子一樣。整個(gè)暑假，爺爺都在那兒玩。最可笑的是，爺爺要坐火車走了，火車是9：50的，爺爺9點(diǎn)鐘還在那玩得津津有味，奶奶催促他快點(diǎn)，爺爺一擺手，滿不在乎地說(shuō)：“還早呢，再玩一局”正玩在興頭上呢！9：30的時(shí)候，爺爺才不高興地慢慢關(guān)了電腦，還念叨著：“哼哼，走這么早，再讓我玩一會(huì)嘛�！背隽碎T，他才發(fā)現(xiàn)確實(shí)晚了，便立即上出租車，火速趕到火車站。這時(shí)，進(jìn)站口已沒(méi)有人了，還差2分鐘車就開(kāi)了，最后，爺爺趕緊跑上車，這才趕上了車。上了車，爺爺還念叨著：“唉！那場(chǎng)牌還沒(méi)玩完呢！”真受不了爺爺。

　　看見(jiàn)了吧，這就是我的“游戲迷”爺爺，一個(gè)可愛(ài)的老頑童。

以我的為題的作文 篇2

　　今年我上小學(xué)了，爺爺專門從老家來(lái)上海照顧我。爺爺雖然年齡很大了，但是他每天都五點(diǎn)起床給我買早點(diǎn)， 打豆?jié){和蒸雞蛋，每天吃完飯，爺爺都按時(shí)送我上學(xué)讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。下午爺爺總是按時(shí)到校門口來(lái)接我，并安全送我回家。九月九日重陽(yáng)節(jié)那天，我拿著重陽(yáng)糕給爺爺吃，爺爺舍不得吃，到了家里爺爺還是舍不得吃，他就給了我，最后我說(shuō)今天是九月九日重陽(yáng)節(jié)還是給你吃吧！

　　溫馨提醒：你愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)你。

以我的為題的作文 篇3

　　我的奶奶今年70歲了，她可是沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，但是她監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)顯得很專業(yè)。

　　在奶奶眼里只有字寫(xiě)得好，書(shū)讀的好就是學(xué)習(xí)好。她經(jīng)常拿著姐姐的作業(yè)不懂裝懂的`對(duì)我說(shuō)：你看你姐寫(xiě)的字多好啊，寫(xiě)的作文內(nèi)容多豐富，算術(shù)題算的多正確。看你寫(xiě)的作業(yè)我一點(diǎn)也看不清，把你的作業(yè)寫(xiě)的跟你姐姐一樣就中了。我習(xí)慣了就轉(zhuǎn)過(guò)頭去，根本沒(méi)有把她的話放進(jìn)心里去。

　　我奶奶雖然有點(diǎn)老了，但她精神很好，只要我一回到家里寫(xiě)作業(yè)，她就坐在我對(duì)面盯著我寫(xiě)完，嘴里還不停嘟嚕：“把字寫(xiě)好，把字寫(xiě)好”。每次等我收拾完書(shū)包她才走開(kāi)。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)上需要買什么東西，奶奶總是二話不說(shuō)就陶錢給我。在奶奶看來(lái)只要是和學(xué)習(xí)有關(guān)的不管干什么她都支持，奶奶真逗，我喜歡我的奶奶。

以我的為題的作文 篇4

　　每當(dāng)周五，我真希望老師不要布置寫(xiě)作文�？煽偸橇钗沂�望，老師好像很喜歡這個(gè)作業(yè)，從來(lái)不會(huì)忘記。

　　今天，老師又布置了寫(xiě)作文，還是更讓我頭疼的“自由命題”�；丶业穆飞�，我低著頭，悶悶不樂(lè)，覺(jué)得很苦惱�；氐郊�，我立刻把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，躺在了床上，滿腦子只有“寫(xiě)作文”、“寫(xiě)作業(yè)”這三個(gè)字。我真想睡一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)作業(yè)全沒(méi)了。但這只是我的夢(mèng)想，作文還是要寫(xiě)的。

　　沒(méi)辦法，我拿出作文本，準(zhǔn)備寫(xiě)作文，想讓媽媽教教我，可媽媽一口回絕，商量的余地都沒(méi)有。怎么辦呢？我只能向姐姐“求救”了。我打了個(gè)電話給姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看來(lái)只能靠自己了。我皺緊眉，哭喪著臉，坐在寫(xiě)字臺(tái)前，靜下心來(lái)，苦苦地在記憶庫(kù)里搜索素材。忽然，靈感一閃，對(duì)了，就把我不愿寫(xiě)作文這個(gè)煩惱寫(xiě)下來(lái)，對(duì)此，我可是有著說(shuō)不完的“苦水”��！說(shuō)干就干，我提筆，一會(huì)兒，一篇“大作”“我的煩惱”完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

　　哎，什么時(shí)候，寫(xiě)作文才能成為我的樂(lè)趣呢？

　　次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我粗略一看，心想：哈，這么容易，這回肯定得高分。我急忙開(kāi)始做，一會(huì)兒，就做完了。馬上把試卷交給老師，便到操場(chǎng)去玩了。

　　第二天，老師拿著試卷走進(jìn)教室開(kāi)始念成績(jī)時(shí)，我自信地聽(tīng)著，因?yàn)槲蚁嘈盼夷芸己��？赡畹轿业某煽?jī)時(shí)，我呆住了，因?yàn)槲揖谷恢坏昧?6、5分。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)老師說(shuō)：“試卷要拿回家去讓家長(zhǎng)簽名。”接著，老師開(kāi)始講解試卷，我根本沒(méi)有心思聽(tīng)，腦子里總在想：回去怎樣向媽媽交代？好不容易才挨到了放學(xué)，這節(jié)課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦子里總在想，瞞過(guò)去，還是如實(shí)交代？上了車，我還在想：到底該怎么辦？下了車，我邁著沉重的步子，慢慢地走回家。

　　回到家，我趕忙沖到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過(guò)去�？墒怯窒耄翰m得了今天，瞞得了明天嗎？我就這樣翻來(lái)覆去地想著，真煩人！不知怎的，我突然想起媽媽平日對(duì)我說(shuō)的'一句話：“失敗是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)�！蔽医K于下定決心，鼓足了勇氣，向媽媽的房間走去……

　　經(jīng)歷了這件煩惱的事，我終于明白了：煩惱只不過(guò)是只紙老虎，只要你有勇氣，再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。

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