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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-29 11:30:43 長(zhǎng)作文 我要投稿

【推薦】成長(zhǎng)的煩惱作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】成長(zhǎng)的煩惱作文15篇

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  人的一生有很多煩惱,我成長(zhǎng)的煩惱也有很多,最讓我頭疼的是——英語成績(jī)。

  兩三年級(jí)時(shí),我成績(jī)普遍不好,學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心,在四年級(jí)時(shí)好不容易有好轉(zhuǎn),可英語成績(jī)又落后了。之后一直沒有起色。每一次考卷發(fā)下來,每一次成績(jī)排名時(shí),我總發(fā)現(xiàn)原先英語成績(jī)與我相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),現(xiàn)在卻超越我了,我越想越不服氣。每當(dāng)我考差了,就會(huì)有人嘲笑我,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  人家說學(xué)英語樂趣多多,可我總覺得是煩惱多多。不僅英語考試成績(jī)爛,作業(yè)也是“狗屎一堆”。大小冊(cè)、周末卷都是“血紅滿面”,慘不忍睹,至今為此全對(duì)的如鳳毛麟角。錯(cuò)題如黃河之沙,數(shù)不勝數(shù)。英語老師苦口婆心地跟我說:“錯(cuò)這么多,還有學(xué)校要你嗎?”,課上總會(huì)點(diǎn)我名、課后會(huì)打電話給家長(zhǎng),想盡辦法鞭策我。唉!誰叫我英語是短板呢?

  回家后也不平靜,“世紀(jì)大戰(zhàn)”屢次暴發(fā)。由于英語成績(jī)下降,補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然少不了,培優(yōu)補(bǔ)差的課都給報(bào)了,作業(yè)成堆。我們總希望周一到周五的時(shí)間如光一樣消逝地快,周末像蝸牛爬行一樣慢,而我倒是希望周末轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)楣獍嘧鳂I(yè)太多,更別說玩,還不如上學(xué)呢!

  這就是現(xiàn)狀,我必須要努力學(xué)好英語,隨著時(shí)間的推移,中國更國際化了。學(xué)好英語也越來越重要,也是出國的必修課。既然我們是學(xué)生,那學(xué)習(xí)就是我們應(yīng)該做的.事情,學(xué)習(xí)是為了將來的發(fā)展打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是自己的事,與別人無關(guān)。

  英語成績(jī)是我成長(zhǎng)的煩惱,但越是煩惱我越是要克服,越是要把攔路虎斬除。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  “煩死我了。”瞪著手中厚厚的一疊招生資料,我的頭又開始隱隱作痛,哪所中學(xué)是我最理想的去處呢?

  一旁的老爸正為魚缸換水,他心情倒好,還悠哉悠哉地哼著小曲,一點(diǎn)也不操心他女兒的遠(yuǎn)大前程!

  “爸。”我不滿地叫了一聲,憑什么只有我在這兒冥思苦想!敖o我講個(gè)故事!焙,讓他也忙點(diǎn),我又休息大腦,一舉兩得。

  老爸似乎窺透了我的心思,“好好好!彼f,“給你講個(gè)小蒲公英的故事。”

  “一年的四月,一位蒲公英媽媽在送別所有孩子后,發(fā)現(xiàn)還有頂小的一個(gè)緊縮著不肯出來:它不愿意離開媽媽,害怕那不確定的未來。媽媽于是把它抱在懷里,開始為它講述自己飛翔的故事,講那些沿途經(jīng)過的山山水水、人文風(fēng)情。漸漸地,小蒲公英的心舒展了,那不確定的未來漸漸在它的心中清晰。當(dāng)輕風(fēng)吹來,它勇敢地飛出了媽媽的懷抱。碧藍(lán)的天空,它第一次體會(huì)到自由翱翔時(shí)的那種快樂,它才發(fā)現(xiàn):原來飛翔帶給它的,不是可能的死亡,而是光明的、等待它去發(fā)掘的新生!

  說完了故事,他轉(zhuǎn)過頭,我正似懂非懂地望著他。他拍拍我的頭,接著說:“其實(shí)你就像那個(gè)小蒲公英,總是在做著無謂的'擔(dān)心。人生的路很長(zhǎng),充滿了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),而我們則常常在這些選擇之間徘徊,為那些可能的未來擔(dān)優(yōu)。但我們不應(yīng)就此停步,你必須要做出自己的選擇,要向前走,盡可能穩(wěn)地走下去。雖然我們無法預(yù)知走下去的結(jié)果,但至少可以證明:我們?cè)^!

  幾天后,我去了那所離家雖遠(yuǎn),卻口碑甚佳的中學(xué)。兩個(gè)月后的期中考試,我以自己的努力,換來了中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)成功。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),那是人生的一部分,也是最重要的一部分。在是成長(zhǎng)的過程中煩惱是在所難免的。

  成長(zhǎng)的煩惱,是你發(fā)現(xiàn)你越來越難想說就說。人情世故,永遠(yuǎn)都充滿玄術(shù)。說真話、吐真情未必得到真心回報(bào),相反,你的話幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)被改編成另一個(gè)版本,于是,總是有那么多尖酸的話語與你的誠懇針鋒相對(duì),總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個(gè)模樣。于是,你學(xué)著反復(fù)掂量后再發(fā)表見解,可總是有那么多伺機(jī)待發(fā)的人偏要揪住你的小辮子,于是你終于深諳“沉默是金”的真諦!

  成長(zhǎng)的煩惱,是一件件再也無法將自己塞進(jìn)去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長(zhǎng)的身體,你卻無法叫停,只得眼睜睜地看著最心愛的衣服成為永久的紀(jì)念,而那些適合長(zhǎng)大了的你的穿著,卻再也無法在后背縫一個(gè)又紅又大的蝴蝶結(jié)。因?yàn)榘催^來人的話,你長(zhǎng)大了,不再是腦袋上扎八個(gè)小辮子的娃娃了。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn),自己朝思暮想的成長(zhǎng)是如此的殘忍。

  成長(zhǎng)的煩惱,是你再無法為跌跤而嚎啕大哭。是的,跌跤的疼痛對(duì)于你來說已不再無法承受,現(xiàn)在的你,只有在心里隱隱作痛時(shí)才會(huì)哭泣,而最痛的.,是你無法尋找安慰。你最想做的,是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里,聆聽心兒在下雨,于是你又流淚了,你把它們一顆顆小心收藏,然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨,除了你自己,沒有人會(huì)直到你傷心。于是,你又想起了兒時(shí)的伙伴,那些看到你哭泣就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴,把自己的棒棒糖拿出來安慰你的伙伴,它們多好啊——可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了……

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn),種種煩惱,只要我們正確面對(duì)這些煩惱,生活依然精彩。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在這幾年的成長(zhǎng)過程中,我漸漸地有了自己的煩惱——矮。

  在一次跳高考試上,我證明了這一點(diǎn)。92厘米是女生及格的高度,而我的身高只有137厘米,137厘米的女生要跳過92厘米的高度,真是難上加難!

  “吱——”老師吹響了哨子,我跑了出去,起身一跳——“啪!”一聲刺耳的聲音灌入我的耳膜,唉!失敗了!我吐了吐舌頭,尷尬地望望老師,又望望被我踢掉的竿子,不知如何是好!霸賮硪淮!”老師鼓勵(lì)我。我鼓起勇氣,又嘗試了一次,這次好些了,可還是沒有“制服”那根竿子。躺在沙地上的枯黃的竿子顯得格外刺眼,他好像在嘲笑我:“矮人越不過高竿!”我的.臉熱辣辣的,驚慌失措地望著老師,恨不得立馬從他面前消失!霸賮!”老師又鼓勵(lì)了我,我咽了咽口水,再一次跑過去,跳了起來……沒想到這一次比前兩次還要糟糕,不僅沒有跳過去,還把膝蓋給碰疼了。我揉了揉膝蓋,站起身,此時(shí)的我羞得無地自容,無奈地望著老師,意思說我跳不過去。老師明白了我的意思,他二話沒說,很快就在記分冊(cè)上寫了寫,然后又意味深長(zhǎng)地望了我一眼,那目光中包含著失望和同情,他就像一把利劍,把我捅了個(gè)透心涼。

  我坐在草地上,看著其他同學(xué)跳高,他們跳高時(shí)矯健的身影留在了我的腦海中,怎么甩也甩不掉。我又傷心又悔恨——我跟他們簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比!啊!矮呀!我們什么時(shí)候才能分離?我都快等不極了!

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、錚錚鐵骨熱血男子漢,成長(zhǎng)的路上有快樂和煩惱相伴。

  不知道從什么時(shí)候開始,我的體重日益增長(zhǎng)。前兩年爸媽還帶我去兒童醫(yī)院做了詳細(xì)的檢查,醫(yī)生說我嚴(yán)重肥胖,并叮囑說飲食要清單,低鹽、低糖、低脂,以高蛋白食物為主,蔬菜、水果、雞蛋、魚、牛肉等,不能吃零食和碳酸飲料等糖分高的'食物,其次還要加強(qiáng)體育鍛煉。一直以來我都嚴(yán)格遵守醫(yī)囑,控制飲食,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),可是我的體重還在增加。記得有幾次在放學(xué)回家的路上,低年級(jí)的同學(xué)喊我“大胖子”,我心里難受極了。因?yàn)槲遗,上體育課跑步跑不動(dòng),因?yàn)槲遗,做事情也沒有別人快,也買不到合身的好看衣服。肥胖給我?guī)砹思按蟮臒⿶,我苦不堪言?/p>

  學(xué)習(xí)也是我最煩惱的事,每天六點(diǎn)起床開始學(xué)習(xí),一直忙到晚上十點(diǎn)多,日復(fù)一日,周末還要參加培優(yōu)班補(bǔ)課,學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,把我壓得喘不過氣來。我像一個(gè)囚犯,沒有偷懶的權(quán)利,但是我明白,小樹沒有陽光和雨水的滋養(yǎng),怎能長(zhǎng)成參天大樹呢。我每天必須完成認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),稍有不慎,就會(huì)被父母責(zé)備。所以我也十分刻苦,認(rèn)真學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,不是說一份耕耘,一份收獲嗎,為什么我的付出得不到回報(bào)呢?

  上網(wǎng)課的這些日子,在爸爸媽媽的監(jiān)督和鼓勵(lì)下,每天非常用心的聽老師講課,認(rèn)真完成作業(yè),每回考試我都心驚膽戰(zhàn),考試的分?jǐn)?shù)非常令我失望。

  加油吧,努力吧,讓我強(qiáng)大起來,戰(zhàn)勝煩惱,與快樂相伴。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  在成長(zhǎng)的過程中,總會(huì)遇到很多麻煩。它們就像空氣。他們總是在你身邊。它們就像空氣。它們既看不見也摸不著。然而,長(zhǎng)大后會(huì)遇到麻煩,很難解決,怎么辦?請(qǐng)仔細(xì)聽我說。

  快樂?鞓肥墙鉀Q煩惱的一種方法。每天保持一個(gè)好心情,友好快樂地面對(duì)你的煩惱。這種強(qiáng)大的力量將把麻煩趕走。

  爸爸媽媽的嘮叨和管教可能會(huì)讓你無法忍受。你會(huì)認(rèn)為這很麻煩。沒關(guān)系,開心起來,開心起來,用樂觀的態(tài)度去面對(duì),爸爸媽媽和煩惱。所有這些不愉快的感覺都會(huì)被快樂所驅(qū)散。

  的信心。自信是一種解除煩惱的'方法。不要被那些長(zhǎng)大后的煩惱打倒,不要失去信心、勇氣、努力工作,那些煩惱一定會(huì)被自信踩在腳下。

  在你成長(zhǎng)的過程中,一定會(huì)有很多的挫折和失敗,你一定會(huì)有這些煩惱。有了信心,你就能從困難的深淵中被救出來。

  遺忘的時(shí)間。忘記是一種解脫煩惱的方法。那些成長(zhǎng)中的煩惱,你克服不了,你忘記了。忘掉你的委屈、壓力、悲傷和煩惱,讓那些沒有的人來吧。忘帶著一種豁達(dá)的情懷去化解煩惱。

  不容易解決的煩惱,就去忘記吧!忘掉一切,忘掉你所經(jīng)歷的一切。通過遺忘把頭腦從煩惱中拯救出來。

  不斷增長(zhǎng)的煩惱將永遠(yuǎn)伴隨著你。因?yàn)槟忝繒r(shí)每刻都在成長(zhǎng),學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、理解理性都在成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷的困難和煩惱是什么?沒有人會(huì)告訴你答案,沒有人會(huì)給你指路,也沒有人會(huì)為你解決問題。你必須去發(fā)現(xiàn),去發(fā)現(xiàn)。

  讓一切煩惱消失,讓成長(zhǎng)更快樂!

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  在我的成長(zhǎng)過程中,我最想擁有的、最想得到的就是一家人在故鄉(xiāng)團(tuán)聚,永遠(yuǎn)生活在故鄉(xiāng)里,快快樂樂地過著幸福的生活。

  可是,這看似很容易辦到的事,在我家卻格外地難。

  我想念我的姥姥,我想念我的姥爺,想念我的爺爺奶奶,想念我的'舅舅,舅媽,還想念我的哥哥,姐姐……我想念我故鄉(xiāng)的所有親人。想呀想,可是這又怎么能輕松地解決呢!

  我的父母不回家,我也就不能回家。因?yàn)槲一氐搅斯枢l(xiāng),解開了心結(jié),可以見到親人?闪硪粋(gè)結(jié)也在悄悄變大,占據(jù)我的心——那就是想念父母。而這邊父母的心結(jié)也在變大,擔(dān)心我。所以到了最后,還是回到了父母身邊。這又有什么辦法呢!我經(jīng)常跟父母說想要回故鄉(xiāng),我們都回到故鄉(xiāng)去?墒歉改该看味急б猿聊矣衷跄苣魏?

  回了故鄉(xiāng)想父母,來了上海想親人。唉!親人不能來上海,父母不能回故鄉(xiāng)。

  每年幾乎也就只有一次與親人見面、看那熟悉而和藹的臉孔的機(jī)會(huì),但那也只是在互聯(lián)網(wǎng)上。彼此不能接觸,只能聽聲音,看面容。唉!

  這已成為我的大心結(jié),成為我成長(zhǎng)中的大煩惱。這又有什么辦法呢!

  我每天都想著回故鄉(xiāng),回到親人的身邊,想著他們對(duì)我的好?墒沁@些只會(huì)加重我對(duì)親人的想念,加重我想和家人回故鄉(xiāng)的迫切心情!可不想吧,它卻故意搗蛋似的,每每都出現(xiàn)在我的腦海中,讓我無法躲避。唉!這又有什么辦法呢!

  到底誰能告訴我怎樣才能和家人回到故鄉(xiāng)的親人身邊,過那快樂幸福的生活。到底怎樣能和家人回故鄉(xiāng)。唉!我的心結(jié),我的煩惱要怎樣才能解開?我想啊想,想!想!想……

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  當(dāng)木蘭在回家的中途,看到街道社區(qū)上車水馬龍,時(shí)常想到幾十年未碰面的家人,急不可耐的加速了雄健的腳步。

  木蘭興高采烈地哼曲昂貴。爸爸媽媽聽到閨女要回家了,便趕忙去迎來,穿上了傳統(tǒng)節(jié)日的服飾,帶著精致的.裝飾品。親姐姐聽到親妹妹回家的信息,趕忙穿上薄紗的服飾>,臉部涂到了一層自然妝,把自己大阪城容貌如仙的天女。侄子聽到親姐姐回家,穿上酷帥的服飾,還殺豬殺羊,慶賀木蘭回家。木蘭見了這一情景興奮地淚如雨下。

  帶有真情味的團(tuán)圓飯開始了,飯桌上雞鴨鵝、鵝、蝦、蟹、羊這些,木蘭便覺得這好像出除夕夜晚的一幕,由于僅有新年逢年過節(jié)才有雞鴨魚肉,這般豐厚。

  吃完團(tuán)圓飯后,木蘭一家人一起出去逛街,木蘭一肚子疑惑,說:什么時(shí)候店面越來越美,交通、交通、紅燈、綠燈、街道社區(qū)滿是小燈籠的歡樂?”父母喜不自勝地說道:“是為了更好地慶賀你凱旋而歸而設(shè)計(jì)方案的。”

  回家后,木蘭把全部精致的裝飾品贈(zèng)給同縣的人。

  木蘭開啟東屋的閣門,坐著西面的床邊,脫下戰(zhàn)斗的長(zhǎng)袍,穿上晚日的長(zhǎng)裙,沖著窗子,看見浴室鏡子整理漂亮的鬢發(fā),貼上美麗的花黃。外出去看看老戰(zhàn)友,小伙伴們震驚:一起爭(zhēng)霸十二年,竟然不清楚木蘭是個(gè)女身。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  四年級(jí)語文最后一個(gè)單元的口語交際是“說說成長(zhǎng)中的煩惱”。這個(gè)話題同學(xué)們很感興趣。在明確題目意思的基礎(chǔ)上我讓學(xué)生們自由小組練說。就像打開了話匣子,學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的說了起來,個(gè)個(gè)眉飛色舞。,我猜想:煩惱有這個(gè)樣子交流的嗎?仔細(xì)一問,才知道好多的學(xué)生說的都是自己在家庭里的待遇降低的“悲慘境遇”。

  新添了弟弟妹妹,他們的地位就降低了,被關(guān)注的次數(shù)少了,增加的是照顧弟弟妹妹的'負(fù)擔(dān)和責(zé)任,是無休止的吵鬧。有時(shí)的失職還會(huì)被爸爸媽媽訓(xùn)斥。書被撕爛了,本子上被他們亂畫一通,還有的學(xué)生臉上傷痕累累。交談之余,非常有同感。

  現(xiàn)在計(jì)劃生育不怎么緊了,好多的家庭里都新添了寶寶,這也是好事情。統(tǒng)計(jì)表明我們國家的好多大中城市已經(jīng)步入了老齡化的階段。試想如果我們還是一個(gè)孩子,那么這一帶孩子的負(fù)擔(dān)該會(huì)是多么沉重!

  多一個(gè)孩子,使我們的孩子不再孤獨(dú),而且在帶好弟弟妹妹的同時(shí),會(huì)培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任心。讓小皇帝的現(xiàn)象緩解一下。我開心的告訴孩子們,不要煩惱,弟弟妹妹長(zhǎng)大后會(huì)分擔(dān)你的負(fù)擔(dān),我們要好好的愛護(hù)他們。聽了我的分析,孩子們都講起他們的趣事來。原來弟弟妹妹都是他們的可樂。

  雖然這節(jié)課的任務(wù)沒有完成,但是學(xué)生們能重新認(rèn)識(shí)自己的位置和作用,收獲還是不小的。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  每個(gè)人都有自己的煩惱吧,當(dāng)然,我也有自己的煩惱,它就像一個(gè)蟲子,整天跟在我的身后,話不多說,讓我慢慢和你們道來吧!

  “你看看人家拱一萍、看看人家龐梓羽王伊彤,哪一次不是比你優(yōu)秀,整天有事沒事就看電視,就不知道拿個(gè)書看看,給你買了那么多書是干嘛的?”“唉”這熟悉的聲音又再次在我耳邊響起,我最煩爸媽拿我和別人作比較了。在家里,好像無論說什么做什么都是別人家的孩子最優(yōu)秀,似乎我全身都是缺點(diǎn),比如今天上午:

  今天是星期天,媽媽送我去上英語課,課上,老師突然來了一句:“那個(gè),——那個(gè)馬上要舉行一次英語考試,考不過是要扣分的,你們自己看吧!”突如其來的'考試搞得我都沒來得及復(fù)習(xí),試卷上好多單詞都不會(huì),成績(jī)出來了,我只考了84,86才算過關(guān),“回家又要被罵了!”

  我剛一踏進(jìn)家門,媽媽就拿著手機(jī)氣狠狠地朝我走來,然后把手機(jī)一舉,說:“你為什么沒有過關(guān),心思飛到哪兒去了??你自己好好看看你玩的最好的好朋友,人家為什么能過?你呢?一有空閑,就知道玩玩玩,心從來不放在學(xué)習(xí)上,怎么好呢?”面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥,我忍聲吞氣。不管我做錯(cuò)什么事媽媽都會(huì)拿我和別人比,這使我很煩躁,本來不好的心情,現(xiàn)在更是火上澆油,唉!

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  走在如花的年紀(jì)里,所有的歡歌與淚水都遺落在了往昔,頑皮的童真被如海的試題掩埋,無憂無慮的游戲年代也早已一去不回,成長(zhǎng)過程中的煩惱真是太多太煩躁了。

  隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,首先需要四個(gè)字——“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒有常勝將軍,但回想起那一次次的考試,每次不是比對(duì)手多得0.5分或1分,或?qū)κ直茸约憾嗟梅。特別是進(jìn)入六年級(jí)大考,小考接踵而來,面對(duì)百舸急流的考試,人人臉上都帶著一種讓人摸不透的笑,一次失落又會(huì)帶來一次新的煩惱。

  很多的時(shí)候會(huì)覺得我的生活中失去了什么,難道成長(zhǎng)的`代價(jià)如斯,竟保不住一份童稚的空氣,就連那咸咸的淚,也失去了原來的味道,溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。

  不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng),以往那種“說一不二”的豪氣,已被塵封許久,縱使這使我們不再魯莽,不再?zèng)_動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是這種感覺卻給我成長(zhǎng)中帶來許多煩惱。于是在歷練中,在煩惱中,我們便又多了一份氣質(zhì),一種風(fēng)度……

  的確,成長(zhǎng)的代價(jià)帶給出我們?cè)S多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,雖然成長(zhǎng)帶來的煩惱有很多,但是我依然會(huì)樂觀成長(zhǎng),長(zhǎng)成自己期望的樣子。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  當(dāng)你早已脫離了束縛,當(dāng)你終知大樹年輪為何而增時(shí),你就便成長(zhǎng)了。小時(shí)候夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大,呵呵,到了現(xiàn)在,無人不贊同“不想長(zhǎng)大”這句情深意切的至理了吧。成長(zhǎng)的煩惱,你又知多少?

  每天,作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上,費(fèi)盡心思寫完了老師布置的作業(yè),然而迎面而來的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違,只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn),才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué),這樣一天天過去,怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?

  周末到來了,低年級(jí)的小朋友們自然是興奮不已?墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,面對(duì)著周末,倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬分。殊不知周末,早早起床,就要去到英語班,奧數(shù)班,折騰好幾個(gè)小時(shí),我不禁總是會(huì)無精打采地感嘆“學(xué)來無恙”。周末本該好好玩的,結(jié)果,還不是為了上一個(gè)好的中學(xué),就不停地汲取著知識(shí)的甘霖。這樣當(dāng)然是好,但是,無止無盡地學(xué),誰人又不會(huì)感到疲勞?

  成長(zhǎng)的煩惱還有很多,臨近小考,只要我們稍微馬虎一點(diǎn),就會(huì)被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的`話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難,本想放松一下,又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去,提起如有千斤重的筆,吃力地寫下沉重的一畫。在同學(xué)面前,也只能擠出一個(gè)笑靨。累了,累了,如何才能在成長(zhǎng)之中迎來和煦的春風(fēng),又如何在百忙之中尋找輕松與安慰,想起兒時(shí)無憂無慮的玩耍,多好。

  成長(zhǎng)的煩惱,揮之不散,也許只有持著一顆平常心,才不會(huì)嘆息這么多吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  成長(zhǎng)是一輛小車,走過許多坎坷崎嶇的道路,隨著年齡的增長(zhǎng),我們的煩惱也在不斷的增加,煩惱就像兩塊磁鐵,緊緊地相吸著,無法自拔。

  我的煩惱多如天上的繁星,而我最大的煩惱就是學(xué)習(xí),很多的老人都覺得學(xué)習(xí)多好啊。天天可以上學(xué),我們這代人比他們好多了,可事實(shí)并不是這樣的,學(xué)習(xí)和工作一樣都很累,為什么這么說呢,因?yàn)樵谇笾倪^程中,我們都會(huì)絞盡腦汁地去思考,去完成,我們一天的時(shí)間,大部分都是在學(xué)習(xí)各種知識(shí),一年有365天,每天都在學(xué)習(xí),年復(fù)一年,日復(fù)一日,每天都過著度日如年的生活,這樣真的讓我很煩惱。

  在成績(jī)中,也讓我很煩惱,有一次我考了88分,回到家我把成績(jī)告訴了媽媽,她不僅把我痛罵了一頓,而且還拿我和別人做比較,這讓我很煩惱,她只想著這12分是怎么丟的,卻從來沒有想過這88分是怎么掙來的,由此,我的媽媽還給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒有,“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字每時(shí)每刻都會(huì)在我腦子里不斷浮現(xiàn),我也知道這是媽媽對(duì)我的.期望,可他們從來沒有想過我的感受,學(xué)習(xí)真的很累。

  作業(yè)多也讓我很煩惱,經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí),還有一大堆的作業(yè),本想回家好好放松,可又被作業(yè)所禁錮。寫作業(yè)后想看一下電視,手機(jī)都被媽媽禁止,一天只有三件事可做:學(xué)習(xí),寫作業(yè),睡覺。煩惱的滋味真不好受,如果給我更改世界的能力,我希望撤除煩惱。

  現(xiàn)如今已經(jīng)六年級(jí)了,不知不覺得就在煩惱中成長(zhǎng)人生,這漫長(zhǎng)的道路,到底有多少煩惱!

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  如果成長(zhǎng)是一篇語句優(yōu)美的文章,那么煩惱便是段落中的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是一幅美麗的風(fēng)景畫,那么煩惱便是畫中的敗筆;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是在紙背面的一點(diǎn)瑕疵……

  一路成長(zhǎng),走著走著,煩惱就來了。如幻的歲月,帶走了如夢(mèng)的童年。

  時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西,在時(shí)間的漩渦中,世間萬物都發(fā)生著這樣那樣的變化。

  幾年前,還可以無憂無慮地玩耍的我,幾年后就這樣長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的`困惑,生活的謎團(tuán),從不曾想到過、遇到過的問題都一個(gè)個(gè)橫在我的面前,讓依舊不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛,但這簡(jiǎn)直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒門”,我像一位在大漠里艱難跋涉的行者,口舌干燥,身心疲憊。

  可是,我明白,在成長(zhǎng)歷程中煩惱是無法避免的,它曾給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂和勞動(dòng)是并存的,我想有收獲,就必須得付出。在這“山重水復(fù)疑無路”處,誰要是堅(jiān)持不懈,等待他的便是“柳暗花明又一村”。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我的成長(zhǎng)之路不會(huì)風(fēng)平浪靜,正是因?yàn)楦鞣N各樣的驚濤駭浪,才讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。

  其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待它。勇敢地面對(duì)煩惱,帶著多彩的夢(mèng)想走向明天的自己。這,是我唯一不變的選擇。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  成長(zhǎng)的歲月如一杯香甜可口的茶,在品嘗茶的香甜的同時(shí),也會(huì)品嘗到絲絲淡淡的苦澀,但正因?yàn)檫@絲絲苦澀,才讓人回味無窮。成長(zhǎng)中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”,但當(dāng)“苦澀”消失過后,傳來的濃郁香甜,便是成長(zhǎng)的快樂。自從上學(xué)以來,作業(yè)越來越多,我熬夜簡(jiǎn)直一天比一天晚呀!每天清早,又要早起背書、讀書,然后搖著沉重的腦袋去學(xué)校。

  看著眼睛上的.黑眼圈,我無奈地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身又鉆入了學(xué)習(xí)之中了,每天的日程滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑤缀醵际菍W(xué)習(xí)時(shí)間,好不容易有長(zhǎng)假,老師又發(fā)下來一堆作業(yè),做的背的,抄的練的……樣樣精通!看著眼前的一堆作業(yè),老師還說了一句“我那里本來還有的,沒拿來而已”。天啊,聽了這句話我差點(diǎn)兒沒暈過去。不用說,再見吧,我美麗的假期!就這樣,一個(gè)長(zhǎng)假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了,透也透不出氣!不止如此,家長(zhǎng)也在使命地催促著“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),一定要得第一。”有了老師的作業(yè),家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不知道有多高興!做完了作業(yè),氣還沒喘一口,爸爸媽媽立刻又從書店里買一堆作業(yè)要我做。

  天哪!這又來了一座“泰山”,誰來救救我呀!就這樣,再一次回到題海當(dāng)中去了,我一邊寫,爸爸媽媽還在一旁噴口水,說:“要加油,你看人家考第一,你怎么就沒考到,好好學(xué)習(xí),下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法,就當(dāng)“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧!“14歲是壇蜜”,我恍然大悟。14歲,是人生“山重水復(fù)”的一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,有誰要是放松下來,讓煩惱纏繞著你的腳步,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。要趕緊努力,正視成長(zhǎng)中煩惱,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”。

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