(必備)五年級的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
家鄉(xiāng)的竹海是著名的風(fēng)景區(qū)。這兒山川秀美，春、夏、秋、冬的景色都令人陶醉。
竹海漫山遍野都是竹林和樹木。山頂上有一個湖，淡藍(lán)色的湖水靜靜地躺在綠色之中，就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍(lán)色寶石。春天，竹子長出了嫩綠的葉子，像是要給人們遮風(fēng)擋雨。小鳥飛回來了，在竹林間嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎春姑娘，您來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞�！币粓龃河赀^后，竹林里嫩綠的春筍拔地而起，筍尖上綴著一粒粒鉆石般的雨珠，猶如一座寶塔上頂著放著光芒的明珠。
夏天，竹子的葉子長得層層疊疊、嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的.天空。太陽公公比以前更活潑了，用力放射著那耀眼的光芒，光芒像千萬縷利劍穿透竹林，在地上灑下無數(shù)銅錢般大小的光斑。
秋天，林地上、湖邊上開滿了各種野花，山花爛漫，香氣撲鼻，整個秋天，竹林都彌漫在這種溫馨的香氣中。但此時，竹葉有些枯黃了，風(fēng)一吹，從樹上掉下來，好像一只只美麗的黃蝴蝶在澄凈的空中隨風(fēng)舞動。
冬天，雪花紛飛，銀裝素裹，竹海變成了銀色的海洋。寒風(fēng)把小鳥們趕走了，不怕嚴(yán)寒的小朋友們?nèi)齻�一群，五個一伙地來到了林間，興奮地說：“冬姑娘來啦！冬姑娘來啦！”蹦著跳著在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可開心啦！
這就是美麗的竹海，它一年四季景美如畫，給我們帶來了無盡的快樂。
五年級的作文 篇2
夢想是每個人都有的，而我也有一個離奇的夢。100年以后科學(xué)發(fā)展十分迅猛，科學(xué)家們復(fù)制出了更美更新的地球，人們紛紛遷到新的地球上。
未來的大人和小孩的任務(wù)：這個時代的大人都不用工作，機器人都代替了一切。因此，在這個年代的錢和金銀都只是裝飾品而以，不存在有很大的價值了。這個時代的小孩再也不用背著沉甸甸的書包哎聲嘆氣了，因為他們再也不用學(xué)習(xí)，想玩就玩，非常的自由，總之這個年代的小孩任務(wù)就是玩。
未來的“電話”：這個時代的.電話已經(jīng)不需要固定電話和移動電話了。如果你想要聯(lián)系對方只需要在腦子里想念對方三秒鐘就可以和對方進行思想交流了。如果對方是老外，那么他們講出的語言會通過衛(wèi)星翻譯到你的腦海里。
在未來的世界沒有金錢，沒有學(xué)校，沒有醫(yī)院，所有的一切不如意的事情都沒有。那里的陽光總是那么燦爛，白云總是那么純潔，天空總是那么蔚藍(lán)，我們總是那么可愛，這個美麗的世界將不斷的發(fā)展起來。
五年級的作文 篇3
“李濤，回來！”我心里呼喊。如果我做的事感動不了你，希望你自己也能早日醒悟。你以前是多么好的學(xué)生啊，厲害到可以跟班長匹敵，可是現(xiàn)在，是什么把你帶壞？是游戲、是欲望、還是你的本性？
記得二年級開學(xué)第一天，因為孤單，我獨自一人跑到操場上哭鼻子，是你，給我遞上手帕。從此，我交到了一個你這樣一位善解人意的好朋友，學(xué)習(xí)方面，我們也是比學(xué)趕超的好對手。
可現(xiàn)在，你已是一個上課說話，下課打架的壞學(xué)生，我十分希望你能做回從前，做回那個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
四年級，這是你變壞的開始，你漸漸跟著我們班的“四大天王”混在一起，欺負(fù)弱小。為此，我和另一位“難友”共同創(chuàng)建了“抗李突擊隊”。我混進你們之中，暗自觀察你的本性，我看到的是一個不一樣的你，我相信你。于是，我開始拯救你，從學(xué)習(xí)到習(xí)慣，由課堂到課外，我以為你做回了從前的李濤，可到后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了，你那一顆潔白的心已被污水沾污，可你卻沒有找到干凈的泉水，我還是一如既往的維護著你，直到你打我的那一刻……
我仍不想放棄，一直努力想通往干凈的'泉水道路，可你卻走錯了，深陷泥潭……
裝著我們友誼的小船的那條河，已經(jīng)有驚濤駭浪了，可我還在努力的保持著向前的方向，可最終，小船，翻了。
時間，請你逗留吧，我要用我的真誠的朋友之心，來彌補小船的漏洞。
五年級的作文 篇4
今天是9月1日——開學(xué)第一天，天氣晴朗，陽光燦爛，可特別炎熱。
隆重的開學(xué)典禮開始了，全校同學(xué)排著整齊的隊伍聚集在綜合樓前，舉行升旗儀式，聽葛校長演講。同學(xué)們安靜、認(rèn)真地傾聽著演講，大約十來分鐘后，我班隊伍中間忽然起了騷動，我掉頭看去，可怕的一幕出現(xiàn)在眼前：景萍同學(xué)突然癱倒在地，只見她臉色白得像紙一樣，嘴唇發(fā)紫，眼睛沒有了光彩，四肢顫抖著……同學(xué)們嚇壞了，張大嘴驚恐地看著，兩個膽大的同學(xué)上前去扶，可怎么扶她也站不起來。我們的老師來了，只見他迅速地抱起景萍向靠得最近的食堂跑去，兼職校醫(yī)夏老師也快速地趕過來，有幾個老師跟著向食堂跑去……
后來，老師告訴我們，他把景萍放在了食堂陰涼通風(fēng)的地方，夏老師用毛巾沾熱水給她擦臉，擦手臂，擦腿，漸漸地，景萍恢復(fù)過來了，老師們又沖了紅糖水給她喝。經(jīng)過了解，原來景萍沒吃早飯就來學(xué)校了，站立的`時間稍微長了點，加上天熱，就導(dǎo)致了低血糖。
老師借機教育我們：生活要有規(guī)律，經(jīng)常不吃早飯會對身體造成極大的危害，可導(dǎo)致低血糖、胃病、膽結(jié)石……
哦，原來不吃早飯危害這么多！景萍暈倒就是不吃早飯惹的禍！
五年級的作文 篇5
在金都天長小學(xué)五（1）班里有天天和辰辰兩位特別要好的同學(xué)，他們是同桌，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，仿佛有說不完的話。
上課的時候他們開始討論課文了，不信？你聽辰辰在小聲問呢：“這文章的開頭應(yīng)該是結(jié)尾吧？”“怎么可能，你倒是找找，有哪個人會把結(jié)尾放到開頭來寫，你也不想想！”天天說道�！皩ε叮孟鬀]有看到過�！背匠竭呎f邊把頭退了回去�！鞍�，那為什么課文的.題目是《圓明園的毀滅》，但內(nèi)容只有最后一個自然段寫了毀滅啊？”天天也不解地問了辰辰。只見辰辰低著頭輕輕地說：“那是因為作者用三個自然段寫了圓明園昔日的輝煌，這樣可讓以我們體會到圓明園被毀的可惜�！薄�
下課了,他們說話的嗓門提高了八度�！拔�！來不來抓抓兒？”辰辰在喊天天�！昂冒�！不過得再找一個人�！碧焯炫d致很高地說。這時不知是誰叫了一聲：“哎！你們不做數(shù)學(xué)作業(yè)了��？”天天拍拍腦袋說：“噢，還有數(shù)學(xué)作業(yè)要做的，我先回去了，改天再玩吧�！薄�
放學(xué)了，他們的對話還沒有結(jié)束�！澳愕募o(jì)念幣哪里買的？”天天急切地問。只聽辰辰慢慢地說：“在秋濤路上買的，離你家遠(yuǎn)著呢！”“哎！順便問一下，哪里有賣尺子和量角器的？”天天還問辰辰。辰辰很自信地回答說：“承承文具店多著呢！”
他們就這樣上課說不完，下課說不完，放學(xué)還說不完……以上只是他們談話的一小部份。為了這說不完的話，他們可是付出不小的“代價”啊 ，關(guān)鍵的知識點沒聽見，只聽見一個又一個老師，一遍有一遍為這事批評他們。哎，可是就事忍不住啊，誰叫他們有那么多說不完的話呢。你想知道他倆倒底是誰？告訴你也行，是姜天寅和夏語辰，一對有說不完話的好兄弟。
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