學(xué)期計劃(精華)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的學(xué)期計劃7篇,歡迎大家分享。
學(xué)期計劃 篇1
指導(dǎo)思想:
縱觀全球形勢,全球化浪潮正在退去,世界將進入一個以區(qū)域互助、利益共同體為特征的新時代,賓山小學(xué)區(qū)域共同體應(yīng)時而生。賓山小學(xué)作為共同體中心學(xué)校,將堅守“資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏”的原則,完善共同體組織建設(shè),以活動促交流,打造一個融教育管理、教學(xué)研究、新教育和情境教育實驗、校園文化建設(shè)等多元一體的區(qū)域共同體,促進成員學(xué)校間相互影響、相互作用,密切聯(lián)系,共同發(fā)展。
工作目標:
1. 整合校際間的.優(yōu)質(zhì)教育資源,完善合作、互動、分享的辦學(xué)協(xié)作,促進和提升區(qū)域?qū)W校文化建設(shè)、管理水平,以及辦學(xué)質(zhì)量。
2. 形成教學(xué)研共同體常態(tài)機制,以縣“真學(xué)課堂鞏固提升年”系列活動為契機,以教學(xué)研討、學(xué)術(shù)論壇、展示交流為途徑,優(yōu)化課堂教學(xué),促進教師專業(yè)發(fā)展,提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
3 .通過課題研討、專題論壇、活動共建等方式,推動區(qū)域?qū)W校新教育、情境教育實驗的同步發(fā)展。
4. 借助顧新紅名師工作室、賓山“桂苑論壇”等平臺,為區(qū)域共同體培養(yǎng)一批年輕骨干力量。
運行策略:
1. 推行共同體例會制度。定期召開工作例會,整體規(guī)劃、制定年度活動目標、計劃、系列活動主題以及預(yù)期達成效果,建立階段性小結(jié)評價和跟蹤反饋機制。
2. 聘請共同體專家顧問。邀請各級教育行政和科研部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家擔(dān)任共同體學(xué)術(shù)顧問,對共同體的建設(shè)和發(fā)展予以指導(dǎo),參與科學(xué)決策,參與教學(xué)研討,提供合理化、可行性意見和建議。
3. 建立共同體組織網(wǎng)絡(luò)。共同體學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,落實分管領(lǐng)導(dǎo),遴選各學(xué)科參與人員。根據(jù)“以點帶面”、“先點后面”、“點面結(jié)合”的推進策略,堅持行政推動,鼓勵自主參與,要求骨干帶頭,歡迎全員加盟。
4. 搭建共同體交流平臺。組建賓山小學(xué)共同體專題網(wǎng)站和 QQ 群,完善共同體資源庫,推動全體教師圍繞備課、上課、作業(yè)設(shè)計、命題、教研活動、專業(yè)閱讀、教學(xué)隨筆、課題研究、案例反思等進行廣泛交流,實現(xiàn)信息、資源、成果共享。
5. 放大共同體品牌效應(yīng)。精心打造賓山小學(xué)“桂苑論壇”和掘港鎮(zhèn)“賓城之光”品牌,定期輪流在共同體校際間組織“生態(tài)課堂”教學(xué)研究活動和“新教育實驗”“情境教育實驗”項目觀摩活動。以同題課觀摩研討為主要形式,堅持每月活動 1 次,活動要有準備、有觀點、有交流、有啟發(fā)、有收獲。
6. 激活共同體激勵機制。共同體各校應(yīng)從公用經(jīng)費中安排專項經(jīng)費,用于開展共同體系列活動,用于各成員學(xué)習(xí)、交流、參觀、考察。每年組織對共同體成員進行評比、考核,考核結(jié)果作為評優(yōu)評先以及年度績效工資發(fā)放的依據(jù)之一。
具體工作:
九月份
1 .制定 20xx 年下半年區(qū)域共同體工作計劃。
2 .召開共同體理事會例會,通過計劃,明確活動要求。
3. 圍繞縣“真學(xué)課堂”項目推進驗收活動,開展教學(xué)研活動。(承辦: )
4. 顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。(承辦:賓山小學(xué))
十月份
1 .組織學(xué)校共同體“我與主題性大單元情境課程”(教師)征文演講活動。
2. 共同體學(xué)校組織一次“真學(xué)課堂”教學(xué)研討活動。(承辦: )
3. 召開共同體理事會例會。
4. 顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。(童店小學(xué))
十一月份
1 .召開共同體理事會例會,迎接縣“真學(xué)課堂”項目推進驗收活動。
2 .組織共同體學(xué)校開展新教育課程研發(fā)討論。
3 .承辦縣“真學(xué)課堂”項目攻關(guān)成果展示現(xiàn)場會,展示“生態(tài)課堂”項目推進研究成果。(賓山小學(xué))
4. 顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。(九總小學(xué))
十二份(一月上旬)
1. 召開共同體理事會。
2 .顧新紅名師創(chuàng)新團隊活動。(實驗小學(xué))
3. 共同體學(xué)校組織一次“真學(xué)課堂”教學(xué)研討活動。(承辦: )
4. 做好共同體工作總結(jié)、評價和資料歸檔工作 。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以“指南”為指導(dǎo),以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù),深入學(xué)習(xí)“指南”精神,將園本活動課程進行研究、推廣,大班年級組下學(xué)期計劃。以年級組為陣地,進行教學(xué)研究;以教師實踐中的問題為抓手,進行分析、討論,通過再實踐促進教學(xué)能力的提高。
二、工作目標 1、按照幼兒園各項工作的要求,建設(shè)良好的師風(fēng)師德,樹立教師良好的形象,不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平,形成一個互幫互助,真誠合作,友愛相處的集體。
2、積極展開“教育教學(xué)研討活動”,捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題,以幼兒園課題“以繪本為載體促進幼兒積極情感的實踐研究”為對象,開展相關(guān)情緒繪本的集體備課活動。
3、制定和實施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標、學(xué)期各項計劃,結(jié)合每月工作安排,逐步完成。
4、配合幼兒園活動,繼續(xù)開展以多元閱讀為主題的微課題活動,深入研究,將微課題落到實處,受益幼兒。繼續(xù)加強幼兒環(huán)保意識,開展環(huán)保主題活動。
5、討論和制定年級組教科研計劃,收集相關(guān)的材料,開展豐富的教科研活動。本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的研究,改善班級區(qū)域活動環(huán)境,增強教師對學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的進一步認識。
6、繼續(xù)開展主題活動,各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合。有效實現(xiàn)主題的作用。
三、具體工作措施:
(一)課程建設(shè)
1、課程審議
抓好日常工作的檢查,每月集體進行主題審議,共同商定活動的組織與實施,定期討論話題活動開展的情況,針對目標的'確定,重難點的把握、活動形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面,進行交流討論;根據(jù)幼兒年齡特點本學(xué)期開展主題活動《我們
在春天里》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《小問號》、《再見吧幼兒園》,其中在環(huán)保小衛(wèi)士主題中開展一系列的環(huán);顒,與幼兒園環(huán)保主題相結(jié)合,并延續(xù)上學(xué)期的環(huán);顒樱瑢h(huán)保意識不斷灌輸給幼兒,播放記錄片片段《穹頂之下》給幼兒觀看,并利用飯后休息時間請幼兒交流講述自己的所見所想,提高幼兒的語言表達能力,工作計劃《大班年級組下學(xué)期計劃》。結(jié)合畢業(yè)典禮,開展《再見吧幼兒園活動》帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),鼓勵幼兒上小學(xué),激發(fā)他們的向往之情。本學(xué)期我們將把該主題活動作為重點,開設(shè)相關(guān)的區(qū)域活動、角色游戲,鼓勵幼兒帶書包、鉛筆盒等文具用品來園,讓孩子對于即將成為一名小學(xué)生充滿期待,也感到光榮和自豪?紤]到小學(xué)生活與幼兒園的區(qū)別,也為了讓幼兒更好的適應(yīng)小學(xué)生活,本學(xué)期在教學(xué)活動中我們還必須加強培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,在日常生活中加強培養(yǎng)幼兒的自理能力以及與人溝通的能力。鼓勵幼兒在課堂上勇于發(fā)表意見,教師可多以小組合作、個別指導(dǎo)的形式進行教學(xué)活動,課后請幼兒將幼兒園學(xué)到的兒歌、歌曲回家復(fù)述給家長聽,并請家長認真記錄,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
良好的環(huán)境是組織幼兒開展一日活動的基礎(chǔ),因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,提供豐富的活動材料。為了提高大班幼兒的主人翁意識,本學(xué)期的主題墻創(chuàng)設(shè)將更多的以幼兒為主體,讓幼兒出謀劃策。也可以在主題墻中留出部分區(qū)域給幼兒,以小組為單位,讓幼兒根據(jù)主題內(nèi)容和自己的意愿用剪、貼、畫等形式自由創(chuàng)設(shè)主題墻面,讓幼兒真正參與到主題墻的創(chuàng)設(shè)中。
在創(chuàng)造性游戲中教師可多提供半成品,以最簡單的方式讓幼兒更多的投入到游戲中。各班在自己教室也要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個游戲區(qū),如醫(yī)院、美發(fā)屋、美食車、火鍋店、服裝店等,把生活濃縮到幼兒園來,讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能,感受生活的多樣性。本學(xué)期我們將繼續(xù)搜集相關(guān)“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動”內(nèi)容,供教師學(xué)習(xí),并針對大班幼兒年齡,設(shè)計合理、易操作的區(qū)域活動,布置好區(qū)域活動環(huán)境,讓幼兒在區(qū)域活動中得到發(fā)展。另外在區(qū)域游戲環(huán)境中我們也可開辟一片非成品材料區(qū),如請幼兒搜集各種瓶子、紙張、玩具、裝飾品等,將這些材料放在指定區(qū)域中,在區(qū)域游戲時供幼兒自由取放和使用,提高幼兒的創(chuàng)造性和自主性。
學(xué)期計劃 篇3
班級基本情況
本班有學(xué)生56名(其中男生34名,女生22名),他們思想狀況、紀律意識、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、智商情商等參差不齊。學(xué)習(xí)目標明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、會學(xué)習(xí)勤思考、成績好表現(xiàn)佳的不多,調(diào)皮搗蛋喜歡瘋鬧、厭學(xué)好玩的較多。其中學(xué)困生8名,心理有偏差的有2人,偏科嚴重的23人,體質(zhì)較差的'6人,單親家庭的5人。
本學(xué)期重點工作
進一步端正班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng),形成積極向上的班級環(huán)境,營造良好的成長氛圍。
教育方法與措施
1.利用晨會、主題班會進行安全教育、法紀教育、理想教育、集體主義教育。
2.利用墻報、手抄報、黑板報進行學(xué)法指導(dǎo)、表彰先進、促進后進、弘揚正能量。
3.利用座談會交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4.利用個別談心進行心理健康教育。
5.利用演講比賽進行感恩教育。
6.利用家訪、家長會形成家校合力,促學(xué)生健康成長。
7.利用實踐活動進行養(yǎng)成教育。
學(xué)期計劃 篇4
“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期;本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,根據(jù)本班情況,及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期。
一.幼兒情況分析:
本學(xué)期班級幼兒23名,其中男孩19名(包括新生一名),女孩 4名。本班幼兒活潑好動,在語言表達能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具 等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
二.主要工作與具體措施:
開展多種活動,促進幼兒發(fā)展。抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進師生情感,促進內(nèi)向幼兒大膽表達的`能力。
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護環(huán)境的責(zé)任感和光榮感.
三、幼小銜接實施:
1、 學(xué)前思想準備:請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。
2、身體方面的準備:(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。(3)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。(4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。
3、獨立生活能力的準備:(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學(xué)習(xí)方面的準備:
(1) 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
。2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
(3)知識經(jīng)驗的積累:
A 前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
B 數(shù)學(xué)方面的滲透
通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒又幸龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。
C.注重家長工作的創(chuàng)新
本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,抒發(fā)感想,暢所欲言。
四、班級活動創(chuàng)新
一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,我們在開展各項活動時,將注重創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題內(nèi)容,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。
五、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。超越自我,展示精華,這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標,在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)在大家的面前。
總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為了促使學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展,搞好教育教學(xué)工作,積極配合學(xué)校落實好工作,使學(xué)生能在和諧的集體中健康成長,
二、班級情況
三、根據(jù)我班現(xiàn)狀,特制定計劃如下:
1、抓好班級的日常管理,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,要有一個嚴明的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)是一個班級成功的關(guān)鍵,因此,在八年級開學(xué)后一定要加強自身養(yǎng)成教育,提高其素質(zhì),讓他們認識到自己的主人翁地位,有必要為班級環(huán)境建設(shè)貢獻自己的力量,班風(fēng)維護靠所有學(xué)生。
2、加強校園文化建設(shè)。找尋成功人士的資料、影片,聽取他們的成功經(jīng)歷。理解其艱辛,主要是理解知識對他們?nèi)松膸椭。讓學(xué)生理解外面的世界很精彩,從很多渠道都能發(fā)現(xiàn)外面的世界,通過對比,讓學(xué)生心中有一種向往,一種憧憬。
3、繼續(xù)大力開展“四個一”工作。從生活中,學(xué)習(xí)做人。認識教材,從巧處作文章。只有讓學(xué)生覺得它不難,有趣,有價值,學(xué)生都有可能去發(fā)掘它。
4、加強安全教育、心理教育。心理安全教育是防止學(xué)生走上邪路的重要武器,只有讓學(xué)生徹底地遠離四廳,特別是遠離網(wǎng)吧。只有這樣,才能保障學(xué)生心理上能向一個新的方向發(fā)展。
5、加強班級委員會建設(shè)。一個良好的班委,能領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生走上正;牡缆罚谶x用班干部時,一定要選威信高,品質(zhì)好,有帶頭作用的人,以免引起副作用。一定要把班干部培養(yǎng)成班主任的左右手,千里眼和順風(fēng)耳,以便對班級有充分的了解。
6、建立教師、家長合作式“樹人計劃”。要與學(xué)生家長溝通好,主要是多聯(lián)系,多反饋。這樣就要家訪,談學(xué)生前途,了解學(xué)生動態(tài),教師家長、學(xué)校家庭,只有雙管齊下,才能把握學(xué)生的心理。
7、做好紀律差生的思想工作。在控流方面要努力去抓,多與思想有波動的學(xué)生談心,使他們有一個正確對待的求學(xué)欲望。鼓勵學(xué)生加中國共產(chǎn)主義青年團,并發(fā)揮其在班級的積極作用,并通過共青團的學(xué)習(xí)。使他們真正懂得生活的`價值意義。
四、實施過程如下:
第1至3周:安排學(xué)生的值日,以及入學(xué)教育。
第4至7周:階段性的總結(jié),將學(xué)習(xí)好的同學(xué)進行表彰,同時樹立榜樣。
第8至10周: 及時做好期中考試的安排,讓學(xué)生全身心的考出理想的成績。
第11至15周: 及時做好后進生的查漏補缺工作。
第16至20周: 準備期末考試,及時做好總復(fù)習(xí)。
五,在積極響應(yīng)學(xué)校的整體規(guī)劃的前提之下,七年二班的班級活動緊張而有序的開展,在做好以上工作的同時,工作仍然存在著許多的不足之處,所以在新的學(xué)期我要努力的進一步完善。尤其是,要將班主任工作的落實,從小處著手,關(guān)愛學(xué)生要面向每一個孩子。
學(xué)期計劃 篇6
一、班級基本情況
這個班有71名學(xué)生,其中11名學(xué)生學(xué)習(xí)努力,各方面表現(xiàn)都很好。五個同學(xué)聰明,學(xué)習(xí)努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。超過39名學(xué)生能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績好。有16名學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)意識,學(xué)習(xí)成績差。
二、這學(xué)期的基本工作要點
1、對學(xué)生進行思想道德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標。提高學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣,使學(xué)生成為禮貌、文明、自律、衛(wèi)生的'好青少年
4、積極參加學(xué)校組織的各種活動,讓學(xué)生在活動中接受教育。
5、完善班委,明確分工,提高學(xué)生管理能力。
三,具體措施
1、充分利用班會對學(xué)生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘教育學(xué)生。
四,班級的主要活動
1、組織學(xué)生報到,了解他們的假期活動,對他們進行排名和教育。
2、教育學(xué)生尊重老師,激勵學(xué)生在教師節(jié)到來的時候用電腦給老師發(fā)郵件問候老師。出版第一期黑板報。
3、對學(xué)生進行安全教育,聽取安全教育報告。
開展愛國主義教育,出版第二份板報,主題:國旗在我心中。以“國旗在我心中”為主題召開團隊會議。
5、開展慶祝團隊建設(shè)節(jié)活動,出版第三期黑板報。
6、整理古詩詞
組織參加學(xué)校組織的拔河比賽。
特別注意復(fù)習(xí),參加期末考試。
學(xué)期計劃 篇7
新的一年,我們會繼續(xù)用文字記錄下我們的心情點點滴滴,無論做什么事情,我們?nèi)詴䦂猿值降,才會勝利。相信生活的美好,生活的大門是對每個熱愛生活的人敝開的。
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我們始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。
新學(xué)期開學(xué)在即,為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作,現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況,制定班務(wù)計劃如下:
一、班級情況分析:
(一)幼兒情況
從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的.進步和提高,但仍有幾名幼兒在進餐方面對成人的依賴性比較強;在常規(guī)方面,大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,在集體活動中紀律比較散漫,這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點。
(二)教師分工合作情況
曹老師負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),計算邏輯訓(xùn)練游戲,音樂教育。韓老師負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:注重班級幼兒語言智能,英語游戲、語言故事等,及部分整合課程。
二、教育教學(xué):
1、 認真?zhèn)湔n,上課以及做好課后反思。
2、 培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標。
3、 做好各個主題(《我喜歡》、《感官總動員》、《傘的世界》、《給你一封信》和《快樂的六一》、熱鬧的夏天)活動。并選擇《感官總動員》作為本學(xué)期主題展示的重點。
4、 根據(jù)本班幼兒的興趣,本園特色,重點加強對幼兒繪畫能力方面的能力的培養(yǎng)。
三、家長工作:
1、 開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。
2、 召開家長會,向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。
3、 積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。
4、 邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作,使家長了解教師工作,同時保證幼兒活動安全。另外,邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶;顒印
四、 衛(wèi)生保健工作
1、 認真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清洗。
2、 提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。
3、 幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣,并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。
4 、初步建立自我保護的安全意識。
5、 幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識,做事有條理;顒雍竽苁帐啊⒄砦锲。
我想云淡風(fēng)兒輕,明天又會是嶄新的一天。新的一年,新的面容,我想,在幼兒人生的起跑線上努力奔跑,走向更高更遠的征程。
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