我最敬佩的一個(gè)人作文15篇【精華】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
在我的生活里，有許許多多的人關(guān)心我，有我那“活到老，學(xué)到老”的爺爺，有我那拾金不昧的舅舅，有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過于我的王老師了。
我的老師姓王，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，像那星星一樣閃亮，彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上，愜意的望著天空，戴個(gè)眼鏡，整個(gè)兒一文豪。
這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)到施州民族小學(xué)，我來到了一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的老師。王老師對(duì)我很好，有一次，我下課了，正和同學(xué)們快樂的嘻戲，忽然，不知道是誰，用手用力地從后面推了我一把，我重重的'摔下了樓梯，王老師連忙背著我朝醫(yī)院跑去，給我掛號(hào)，弄藥，拍片，給我……，過了幾個(gè)星期，腿就好了。一來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)落下了好多課程，好多題目我都不會(huì)，王老師知道了，就抽時(shí)間幫我補(bǔ)課。
當(dāng)我每次去送作業(yè)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)王老師在認(rèn)真，不辭辛勞，焦頭爛額地批改作業(yè)，連一個(gè)小錯(cuò)誤都不放過，，就連留下了豆大的汗珠也來不及擦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊，王老師，您就像那魔鬼機(jī)一樣，奉獻(xiàn)了自己的青春年華，卻造就了我們，讓我們受到了良好的教育，啊，王老師，您就像您就像辛勤的園丁一樣，您夜以繼日的培育著我們這些祖國的花朵，希望我們成為祖國的梁棟之材!啊，王老師，您就是我人生道路前方的一盞明燈，照亮了前方，讓我的前途充滿無限的光明，謝謝您，王老師!
我最敬佩的一個(gè)人作文2
有些人敬佩勇敢的警察，有些人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，有些人敬佩默默付出的清潔員，但我最敬佩教育我的老師――杜老師。
杜老師長(zhǎng)著烏黑光亮的`秀發(fā)，寶石似的眼睛里透出一種嚴(yán)厲和充滿知識(shí)的光芒。一張深粉色的嘴巴總會(huì)講出許多道理。
杜老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人，也是一個(gè)寬宏大量的老師。三年級(jí)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)量較多，所以字跡潦草，老師大怒，說：“我劃出了波浪線和標(biāo)星的來拿卷了，認(rèn)為自己寫的還可以的拿來過關(guān)后，也可以拿卷子。”我連忙打開了讀書筆記，可是我既沒有“波浪線”也沒有“星”，字也大不如從前。我心想：又要再寫三篇了，要是媽媽問起來，我就完了�？删驮谖覝�(zhǔn)備重寫時(shí)，老師對(duì)我說：“你拿來給我看看�！崩蠋焽@了口氣對(duì)我說：“你最近表現(xiàn)還可以，積極的舉手，這次就算了，拿作業(yè)吧。”頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，這是我第一次被感動(dòng)！我在心里默默地說：“我一定不會(huì)讓老師失望的，加油�！�
這就是杜老師，一個(gè)寬容的老師。后來，因教材改變，杜老師申請(qǐng)從一年級(jí)開始熟悉。我真希望杜老師一直陪在我身邊。這樣的老師你喜歡嗎？
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我想每個(gè)人的心里，都會(huì)有一個(gè)最值得自己尊重、敬佩的人。我最敬佩的人，既不是科學(xué)家，也不是明星，而是我的班主任——李老師。
她個(gè)子高高的，有一頭不長(zhǎng)不短的卷發(fā)，一雙不大不小炯炯有神的眼睛，配上一副眼鏡，顯得格外年輕，斯文，有活力。雖然她的年紀(jì)有點(diǎn)大，但卻擁有一顆童心。
每次，李老師讓我們回家寫好作文，都要求我們要認(rèn)真閱讀修改后的作文，總結(jié)寫作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高作文水平。發(fā)電子稿給她的時(shí)候，她總是修改好后再發(fā)給我們。要知道，我們班有四十三位同學(xué)，老師都是認(rèn)真修改每一個(gè)同學(xué)的作文，然后一一發(fā)給每一位同學(xué)。這樣的工作量，肯定要花大量的時(shí)間和精力。因此，有時(shí)晚上就會(huì)工作到很遲，往往也就睡得很遲。
第二天一大早，她還要趕到學(xué)校上課，每一天都這樣，一定很辛苦。有時(shí)，她還會(huì)把體育課“搶”過來改成語文課。每次，她宣布這事的時(shí)候，同學(xué)們都表現(xiàn)出一付很難過的樣子，但是，我知道李老師是為我們好，讓我們多學(xué)一些知識(shí)。所以，我們同學(xué)都誤會(huì)李老師了。
但是，我想我們班擁有一個(gè)這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的.好老師，是我們班的幸運(yùn)。我想我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，一定會(huì)更加出色的。所以，李老師就是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文4
我有很多敬佩的人，但我最敬佩的是我的同學(xué)嚴(yán)仁杰。
我的'同學(xué)長(zhǎng)得不高不矮，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，帥氣極了。他有很多愛好。比如愛打兵乓球、畫畫、唱歌‘，但是他最愛的還是寫作，還記得去年考試時(shí)，作文一分都沒有扣！你說他厲不厲害。在我眼中，嚴(yán)仁杰是一個(gè)非常棒的好學(xué)生，他不僅作文寫得好，他還拾金不昧了！有一次，我們倆一起去買零食去，就在半路上，突然發(fā)現(xiàn)了十元錢，我馬上撿了起來，說：“嚴(yán)仁杰，我今天真是太幸運(yùn)了，撿了十元錢，我們一起去把十元錢用了吧！”嚴(yán)仁杰嚴(yán)厲的對(duì)我說：“胡栩豪，我們撿到錢，應(yīng)該馬上交給校長(zhǎng)，不應(yīng)該不勞而獲��！”，從這里，我知道了做什么事情不能不勞而獲，一定要靠自己。最后，我們一起交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說我們真是一群懂事的孩子，我這心理真是美滋滋的。嚴(yán)仁杰不僅拾金不昧，而且還樂于助人。有一次，我們一起去坐車去玩得時(shí)候，在車上的時(shí)候，我看見了一位老奶奶上了車，就在這時(shí)，嚴(yán)仁杰看了看，很多人都沒有給老奶奶讓座，嚴(yán)仁杰迅速站了起來說：“奶奶、奶奶，你坐這里來”，老奶奶說：“孩子，你坐吧！我坐了你就要站著了”，嚴(yán)仁杰說：“奶奶，我沒事，你坐吧！”老奶奶說：“謝謝你，好孩子”，嚴(yán)仁杰說：“不用謝，老奶奶，這是我應(yīng)該做。”
這就是我敬佩不已的同學(xué)。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
我見過為人奉獻(xiàn)的警察，救死扶傷的白衣天使，默默無聞的清潔工，但是最令我敬佩的人是我親愛的媽媽。
她是中等高度，比較瘦，但是她特別愛吃東西，還有她一對(duì)大眼睛，長(zhǎng)的特別漂亮。
有一天晚上，她很晚回家，連飯都沒有吃就先問我：“身體舒不舒服呀？”，然后就開始工作了，那時(shí)，我心里特別的溫暖。
還有一次，我發(fā)燒了，燒到了39度多，媽媽二話沒說，穿好衣服，就把我送到醫(yī)院，打完點(diǎn)滴后回家，我躺下睡覺的時(shí)候，媽媽從洗手間出來拿著一盆溫水和一條毛巾，媽媽把毛巾弄濕后放在我頭上，等我睡著了以后，媽媽還時(shí)不時(shí)的拿出溫度計(jì)測(cè)量我的溫度，我感覺我的心里特別溫暖。
我的媽媽她對(duì)工作特別認(rèn)真，她工作的時(shí)候一絲不茍，她也不漏下一個(gè)錯(cuò)，還有我在玩的時(shí)候，弄出很大的.聲響，我的媽媽還是在認(rèn)真的工作，而且她做飯也特別香，她做飯?zhí)貏e用心，媽媽做的飯我都特別愛吃。
她的性格也特別溫和，每次我遇到不會(huì)的難題，媽媽都會(huì)細(xì)心的給我講每一道題，媽媽都會(huì)仔細(xì)的看我做的題。
我有一次把盤子打碎了，但媽媽沒有
打我，而是溫和的對(duì)我說：“以后不要再
淘氣了�！�
我的媽媽，不愧是我敬佩的媽媽呀！
我最敬佩的一個(gè)人作文6
在我的生活中，有許多人都值得敬佩，有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……在他們之中，我最敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽是一位平平凡凡的人，她為人樸實(shí)，對(duì)我非常好，她對(duì)我的教育，使我難以忘懷。
她做事井井有條，認(rèn)真負(fù)責(zé)。她的柜子、抽屜、辦公桌總是整理得整整齊齊，媽媽告訴我，什么東西從哪里拿出來，用好了一定要放回原處，這會(huì)讓我們做事提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。就這樣，媽媽的這種習(xí)慣便在潛移默化地使我養(yǎng)成了愛收拾的好習(xí)慣。
媽媽很孝順，雖然她的'工作很繁忙，但是總會(huì)盡量抽出時(shí)間去看外婆，陪她聊天。有一次外婆病了。媽媽連飯都沒吃，就馬上帶外婆去醫(yī)院看病，看完病以后還把外婆接到家里來照顧，并買來不少營養(yǎng)品給外婆增加營養(yǎng)，讓她早日康復(fù)起來。媽媽孝順長(zhǎng)輩的行為深深地印在了我的腦海里。我長(zhǎng)大以后也會(huì)像她一樣做一個(gè)有孝心的人。
不管遇到什么事情，媽媽都能處理好，我真為我有這樣的媽媽感到自豪。�。寢�，你是我最敬佩的一個(gè)人，是你使我明白了許許多多的道理。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
美是每一個(gè)正處芳華期的女郎所景仰的，-特別是那些依某種表率程序而保管“毛病”的女孩更是對(duì)美崇敬不已。但誰又真實(shí)明白“美”的含意呢？這是一個(gè)讓人覃思的問題。
我不贊同那些大路理，啥“鳥美在羽毛，人美在精神”、“外貌的漂亮只能諛奉于短暫、內(nèi)涵的氣質(zhì)才能成為永久”，我明白這些，但卻感覺非常不通盤，難道外貌的漂亮就啥用處也沒有了嗎？
一個(gè)人具有一顆優(yōu)美的心是很重大的，但是我們也了解，此刻不管做何事，不論是找工作，依然是參與啥活動(dòng)，哪有會(huì)用一個(gè)雖精神美，但面目卻甚為黯淡的人？再者而言，那么西施、楊玉環(huán)這幾位被稱為“華夏傳統(tǒng)四大玉人”的人又有何動(dòng)作呢？因而可知，面目的漂亮也是非常重大的。
但有些人，“美”得卻非常不值。
此刻是一個(gè)“追星”時(shí)期，特別是對(duì)青少年朋友們而言。本人具有本人所崇敬的偶像，有何之錯(cuò)？但先警告那些人：“別‘走火入魔’！”某類工錢了表白對(duì)偶像的喜歡，鄙棄去整容病院整容，把那漂亮的雙眼皮變成宛如偶像的單眼皮等的事例成千上萬。哎，這不是對(duì)體格的不公正“酬勞”嗎？往地面說，這是不貢獻(xiàn)父母親的.一種表示，改觀了本人的個(gè)性。
美，不應(yīng)只重視于精神，可以說，美在于各方面，面目和精神的美是一致重大的。但是在有意想這二者的同時(shí)，請(qǐng)不要過度。有時(shí)，心愛比靚麗更悄，當(dāng)然比嬌媚更美。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
我們班的同學(xué)各有千秋，在他們其中，有助人為樂的，拾金不昧的……但是，令我最敬佩并且刻骨銘心的是她。
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛像一輪新月，高高的鼻梁，瘦小的身材但是高高的個(gè)子，臉上有兩個(gè)小酒窩，一笑起來就像一朵美麗的花。
事情是這樣的：那一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我高高興興的'去上學(xué)�；氐綄W(xué)校，我得知了一個(gè)非常不好的消息：語文老師說第一節(jié)早讀課要聽寫。我慢悠悠地找書包拿聽寫本。找來找去，翻遍了書包，找遍了書膛，就是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我問了幾個(gè)同學(xué)能不能撕一張紙給我，他們都說會(huì)被老師罵。我急得快要哭了出來，突然，一把熟悉并且溫柔的聲音像一首優(yōu)美的歌謠一樣傳進(jìn)我的耳朵：“你怎么了？是沒帶聽寫本嗎？我給你一張紙吧！”我回頭一看，�。∈撬�！只見她冒著被老師罵一頓的風(fēng)險(xiǎn)從她的聽寫本上撕下一張紙遞給了我。頓時(shí)，一股溫暖流進(jìn)了我的心。我感激地望了她一眼，剛剛好，語文老師進(jìn)來了，開始聽寫：“津津樂道、思潮起伏……”
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛涌出教室。我追上她，對(duì)她說：“謝謝你！如果沒有你，我就被老師罵了�！彼⑿χf：“沒關(guān)系，幫助同學(xué)是一種美德，不用說謝謝。”
我最敬佩的人就是她——小樂。她的精神值得我學(xué)習(xí)！
我最敬佩的一個(gè)人作文9
奶奶是我最值得敬佩的一個(gè)人。
我們每次到奶奶家，奶奶都會(huì)熱情的招待我們，給我們做可口的飯菜。臨走時(shí)，總讓我們帶上許多自家的土貨。
奶奶已經(jīng)年過六旬，但她依然在辛勤地工作。由于長(zhǎng)年在服裝廠上班，奶奶左眼的.視力明顯下降，大家都勸奶奶不要再到服裝廠上班，可以在家安度晚年了，可奶奶總是說“今年做到頭，明年我一定不去上班了�！蹦棠滩粌H要在服裝廠上班，回家后還要忙家里的農(nóng)活。記得有一次，奶奶到田里干活，不小心踩到了翻地的耙子，頓時(shí)鮮血直流，可奶奶并沒有大驚小怪，經(jīng)過簡(jiǎn)單的包扎，第二天一瘸一拐地又去上班了。
上個(gè)星期六的下午，我們到爺爺家的后山上去摘“阿公公”，采摘回來都快六點(diǎn)了，可奶奶還沒下班。已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了，只見奶奶氣喘吁吁的回到家來做飯。她一會(huì)兒到菜地里拔菜，一會(huì)兒又到樓上拿東西，奶奶走樓梯的速度很快，好像沖下來似的。爸爸勸奶奶不要慌，走路慢點(diǎn)。奶奶嘴上說著“我會(huì)當(dāng)心的”，她還不是怕我們餓著。沒多久，香噴噴的大米飯和一碗碗美味的菜肴上桌了。加上每人一聽椰汁，我們都吃的津津有味，可奶奶總是最后一個(gè)吃飯。
奶奶，我愛你！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
我最敬佩的人是我的爺爺，他的一言一行令我十分敬佩。
爺爺六十多歲了，身體卻硬朗，出和他打交道的人總會(huì)怕他幾分，其實(shí)他心地正直，善良，平時(shí)他一聽到鄰居有事，總要幫忙去解決，爺爺說了，做人要憑良心，要多做好事。爺爺是這樣說的，也是這樣做的。
記得又一次，爺爺上街的時(shí)候，突然撿到一個(gè)錢包，他發(fā)現(xiàn)里面有許多單據(jù)和三千多元的現(xiàn)金后就到處打聽。三周后，終于找到了失主，爺爺把錢包還給了失主，電視臺(tái)知道了這件事情，想要采訪爺爺，要宣傳他，可爺爺卻說：“撿到錢就應(yīng)該換給人家，自己怎么可以要呢？”
還有一次，在中午吃午飯的時(shí)間，我盛了一碗飯，可是吃到了一半就不想再吃了，剛想把飯扔了，可是爺爺卻說："怎么？又想把飯給倒了，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種田就任憑你這樣浪費(fèi)”我聽了爺爺?shù)腵話，頓時(shí)感到愧疚萬分，就忍著吧飯都給吃沒了，從那以后，我就在也沒有浪費(fèi)過糧食。
看！這就是我的爺爺，一個(gè)充滿正義感的好爺爺！
我最敬佩的一個(gè)人作文11
在我們的生活中，有許許多多的人都很值得我們?nèi)ゾ磁�。比如：愛迪生、牛頓、教師……但我最敬佩的人卻是城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
一天，我和媽媽一起去逛街，路過一條街時(shí)，我聽見有人在小聲說話：“你快看，對(duì)面那個(gè)人好臟��！”“是啊，你看看那人穿的衣服和鞋子，一看就知道是幾個(gè)星期沒洗了，臭死了！”“真是的，壞了我的好心情。”聽完后，我轉(zhuǎn)身看了看，可沒想到，竟看到此景：在炎炎烈日下，一位穿著環(huán)衛(wèi)外衣的老奶奶吃力地拿著用竹子做成的掃帚掃地，豆大的汗珠從臉頰滑落，落在地上的滴答聲穿進(jìn)了我的耳朵里，她那艱難的神情印透了我的'心。
老奶奶把垃圾掃好后，接著又馬不停蹄地推著垃圾車走到另一塊有垃圾的區(qū)域去了。我的眼睛看了看地面，真可以用“一塵不染”來形容��！晚上，我和媽媽又路過那條馬路時(shí)，誰知馬路上又多了一些白色的垃圾和糖皮。
看到這一幕，我突然想到：假若有一天，你也在做一件為社會(huì)貢獻(xiàn)的事，有人非要來破壞你的勞動(dòng)成果，你又是何種心情？古話說得好：知人知面不知心。我們看人不能只看外表，最重要的是看心。
同學(xué)們，聽了這樣的一個(gè)故事，環(huán)衛(wèi)工人那種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)是不是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和尊重？
我最敬佩的一個(gè)人作文12
生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那耀眼的星星，數(shù)也數(shù)不清。有：整天為我們操勞的媽媽、教書育人的老師、拼命掙錢的爸爸——但我最敬佩的一個(gè)人要數(shù)“他”了。
大大的眼睛、胖胖的身材，對(duì)，就是他了，我不喜歡叫他的名字，就給他起了個(gè)外號(hào)“死老慢”。為什么起這么一個(gè)外號(hào)呢？說起來還是他的一種本領(lǐng)呢!
他博覽群書，這一點(diǎn)我對(duì)他是心服口服。記得那一次我看見他拿著一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》在看，我順手一拿，說：“‘死老慢’還看這種書，這樣吧，我跟你打個(gè)賭，如果我問你幾個(gè)問題，你答出來，我就把新鋼筆給你，但你要答不上來，這本書就是我的了，怎么樣？”看他氣急敗壞的樣子，我想我贏定了。沒想到我是小看他了，我一連問了好幾個(gè)高難度的問題，他從名言名句入手，用簡(jiǎn)練的語言概括了大體內(nèi)容�？此堑贡橙缌鞯臉幼�，反倒我成了呆若木雞，只好把我的新鋼筆賠了進(jìn)去。所以，“死老慢”這個(gè)外號(hào)更加突顯了我對(duì)他的敬佩之情。
同時(shí)，他也是一個(gè)拉二胡的高手，從一級(jí)到現(xiàn)在，回回都是優(yōu)秀，只見他兩指一按，右手一拉，從琴弦中飄出一陣陣激昂的'音樂，仿佛站在賽馬場(chǎng)上，一匹匹駿馬奔騰著，把人帶到了另一個(gè)世界似的。就是他突然停止，我們也依然陶醉在剛才的音樂里。
這就是他，一個(gè)我欣賞的人，一個(gè)我愛戴的人，同時(shí)，他也是一個(gè)讓我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文13
我最敬佩的人就是沈老師了。
沈老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴。
自從沈老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是沈老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，沈老師多有辦法呀！
沈老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，沈老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回沈老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧�！笨墒�，沈老師卻和藹地對(duì)我說：“沒事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，沈老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時(shí)候，沈老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，沈老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文14
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我們敬佩的人。有人寫不分寒暑的清潔工；有人寫自我的父母；有人寫保護(hù)大家安全的警察叔叔，而我寫的'則是辛苦教育我們的教師。
我的班主任黃教師大約三、四十歲。頭發(fā)經(jīng)常梳得一絲不亂，穿著很時(shí)髦，看著十分精神。最異常的是她那雙明亮的大眼睛，好像會(huì)說話似的。
她是一名既親和又嚴(yán)厲的教師。有一次在課堂上，我忍不住拿出藏在課桌的小玩具津津有味地?cái)[弄著，絲毫沒注意到黃教師已經(jīng)走到我面前。她輕輕地敲了一下桌子，用那雙大眼睛看著我，好像在說：“快點(diǎn)收起你那可愛的小東西，上課要用心聽講喲！”我頓時(shí)唰的一下臉紅了，趕緊的收起它，認(rèn)真的看著課本。這時(shí)黃教師對(duì)我微微一笑，那雙眼睛好像又再說：“知錯(cuò)能改就是好孩子!
她同時(shí)也像一名母親關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得四年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，黃教師生了一場(chǎng)大病。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，她專程為大家請(qǐng)來了一名代課教師。日子一天天的過去，同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)學(xué)期她會(huì)一向在家養(yǎng)病，不會(huì)再來了。就當(dāng)全班同學(xué)都很想念她的時(shí)候，她居然帶著虛弱的身體來到學(xué)校，幫我們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。當(dāng)她走進(jìn)教室的那一剎那，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。全班同學(xué)為有這樣一名好教師而感到自豪.
這就是我最敬佩的一名教師——黃教師。
我最敬佩的一個(gè)人作文15
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，戴著一副紫色眼鏡，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，你們猜她是誰？對(duì)了，就是我們班的夏琢冰。
記得有一次，我們的語文老師在黑板上寫了一黑板的題，因?yàn)槲液拖淖帘峭�，我也可以看見她的一舉一動(dòng)。她很認(rèn)真的'先把題抄到自己的作業(yè)本上，我把題抄完的時(shí)候也正好下課了。同學(xué)們聽到下課鈴響，都出去玩了，我也不例外。我回班去找我的好朋友的時(shí)候，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的同桌還在認(rèn)認(rèn)真真的做題，沒想到她連下課也不放過。我的朋友叫了我一下，我才反應(yīng)過來，我就出去玩兒了。
上課了，同學(xué)們紛紛的回到了教室，我的同桌正高高興興的，我心想：她一定是做完了，她對(duì)待學(xué)習(xí)真是認(rèn)真��！
她不僅對(duì)待自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真，還教會(huì)了我認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。那次，我們數(shù)學(xué)老師在黑板上寫兩個(gè)題，讓我們用下課時(shí)間做到家庭作業(yè)本上，我把第一個(gè)題做完了，但第二個(gè)題把我給難住了，于是我就想抄書，但我抄書的時(shí)候被我的同桌看見了，她對(duì)我說：“你現(xiàn)在抄書，可是到了考試的時(shí)候，還是一個(gè)不會(huì)寫，你說這不是自己害自己?jiǎn)�？”“可是我不�?huì)寫呀！”她就把做題的方法告訴了我，還給我講了怎么算，最后我也會(huì)做了。從此以后，我都很認(rèn)真的對(duì)待我的學(xué)習(xí)。
你說，我有這樣的優(yōu)秀的同桌，我難道不應(yīng)該為她感到自豪嗎？
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