家庭教育觀后感【精選15篇】
當(dāng)觀看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。那么你會(huì)寫觀后感嗎?以下是小編為大家收集的家庭教育觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家庭教育觀后感1
每次觀看家庭教育的公開課都讓我受益匪淺,作為家長(zhǎng)的我們,責(zé)任是多么的重大。
當(dāng)我們談及教育的時(shí)候,首先想到的便是學(xué)校和老師,甚至想到的是給孩子報(bào)什么輔導(dǎo)班,如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)等等,往往容易忽略家長(zhǎng)在孩子教育中的作用。但是,父母是孩子的一面鏡子,在日常生活中,我們要從小事起正確引導(dǎo)孩子如何當(dāng)個(gè)三觀正確的人,比如進(jìn)站買票、禮貌讓座、尊老愛幼、不亂丟垃圾等等。在孩子三觀尚未成熟前,家長(zhǎng)是他們的榜樣和標(biāo)桿,家長(zhǎng)的言傳身教是對(duì)學(xué)校教育和社會(huì)教育的必要補(bǔ)充,是對(duì)孩子最好的教育。
家庭教育中,很多家長(zhǎng)最愧疚的.一件事情,恐怕就是總?cè)滩蛔『鸷⒆。雖然大家都知道,吼叫會(huì)給孩子帶來很大的傷害,并不利于他們的成長(zhǎng),但是繁重的家務(wù)和工作以及孩子的日常養(yǎng)育,壓得家長(zhǎng)們喘不過氣來,平時(shí)經(jīng)常會(huì)在和孩子相處的時(shí)候控制不住自己的情緒和脾氣,總是忍不住的進(jìn)行吼叫?墒呛煤谜f話仿佛對(duì)孩子就沒有威脅力,然而吼完之后,自己又會(huì)內(nèi)疚自責(zé),看到孩子害怕傷心的表情更是非常的痛苦。所以,教育孩子的過程中,家長(zhǎng)卻往往無法控制自己的情緒,這也是最難的一個(gè)教育現(xiàn)象。
作為家長(zhǎng)要以身作則,給孩子做好榜樣。當(dāng)下正是孩子的關(guān)鍵時(shí)刻,四年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我要克服一切困難,幫孩子度過重要的四年級(jí)。我的孩子。∧阋惨獱(zhēng)氣一點(diǎn),努力一點(diǎn),媽媽和你一起加油!
家庭教育觀后感2
通過這次觀看視頻我有以下感悟:愛孩子的表現(xiàn)是給孩子心理上的支持,社會(huì)實(shí)踐中的正能量。我們對(duì)愛的涵義不同,總是認(rèn)為自己做的一切都是為了孩子好,完全不顧及孩子的感受,自己所做的并非是孩子成長(zhǎng)中所需要的。當(dāng)孩子遇到自己能夠處理的問題,一定要把這個(gè)權(quán)利交給孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子的.愛無私,但一定要有原則,了解孩子的需求。在家庭中父母就是孩子的榜樣,家庭的氛圍是否和諧也很重要,一定要讓孩子參與其中,日常生活中的的酸甜苦辣也要讓孩子體驗(yàn),讓孩子有自己的體會(huì),增加孩子和家庭成員之間的信任、理解,做到相互關(guān)愛,相互支持,給孩子愛的品質(zhì)打下基礎(chǔ),這樣既尊重了孩子又鼓勵(lì)了孩子自身發(fā)展。真實(shí)的.生活既是如此,生活即是教育。
關(guān)于在管教孩子上,一定要嚴(yán)格。嚴(yán)格的目標(biāo)核心是怎樣把一個(gè)自然人變成一個(gè)合格的社會(huì)人。這個(gè)嚴(yán)格原則上是必須堅(jiān)持的,因?yàn)楹⒆邮且粋(gè)正在快速成長(zhǎng)的未成年人,如果不給孩子立規(guī)矩,不接受社會(huì)規(guī)則,以后孩子就無法適應(yīng)社會(huì)。孩子在生活中有不正確的行為習(xí)慣,作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)矯正。誰都不愿受規(guī)矩的約束,誰都想自由,而人不能沒有制約、規(guī)矩,我們就要從小嚴(yán)格要求孩子,家長(zhǎng)不可以以愛的名義綁架嚴(yán)格要求孩子的本質(zhì)問題。作為新時(shí)代的年輕人,每位家長(zhǎng)對(duì)孩子都是無比的慈愛,在日常生活中從自身做起,嚴(yán)慈相濟(jì),把孩子培養(yǎng)成當(dāng)下社會(huì)最優(yōu)秀的小朋友。
家庭教育觀后感3
今天在線收聽了西子大講堂老師講的關(guān)于家庭教育促進(jìn)法,講解了有關(guān)家庭有關(guān)事項(xiàng)以及要注意的各個(gè)事項(xiàng),且舉了全國各個(gè)學(xué)校所發(fā)生的家庭教育所發(fā)生真實(shí)案例,且要求家長(zhǎng)們抽時(shí)間去閱讀一些家庭教育書籍,如陳鶴琴老師的文章《好媽媽勝過好老師》《女母的覺醒》《非暴力溝通》等以促進(jìn)家長(zhǎng)們的育兒智慧,以便更有效地對(duì)子女的智慧,更加科學(xué)的掌握學(xué)習(xí)方法,了解掌握子女的一些生活習(xí)慣,生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)上發(fā)生的一些問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn),并引導(dǎo)不能偏科,并培養(yǎng)孩子們的課外興趣。正確的方向,掌握更加科學(xué)的方法,糾正學(xué)習(xí)中的'缺點(diǎn)。并學(xué)習(xí)中國歷史,我國歷史悠久,文化燦爛,多讀一些歷史書籍,清楚歷史的變遷中國的社會(huì)是不斷向前發(fā)展的,而社會(huì)的發(fā)展又是由人來推動(dòng)的,特別是特定歷史條件下的歷史人物,對(duì)社會(huì)的發(fā)展更是起到了巨大的推動(dòng)作用,而這些特定的歷史人物,也是腹有詩書,讀萬卷書的成功人士,所以從小要給孩子灌輸一種思想,就是要想人生成功,就要多讀書,一切從書讀書開始,且家長(zhǎng)們之間也要相互多交流,總結(jié)一些先進(jìn)的方法,對(duì)于不良的方式要摒棄,對(duì)于孩子們的作業(yè),在時(shí)間允許的情況下陪同一下,對(duì)于錯(cuò)誤的,及時(shí)糾正,要告其之所以然,做到和孩子一起學(xué)習(xí),也能充實(shí)一下,自己絕對(duì)杜絕孩子玩游戲。
家庭教育觀后感4
家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣,所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。
一,首先是營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
家庭的.和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛讓孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)愛,愛別人和愛自己。
二,讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子,這是我一生的堅(jiān)持。雖然孩子小,可還是一個(gè)個(gè)體的人,他也有思想,所以我們更要尊重她。
三,營(yíng)造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家里人要學(xué)會(huì)看書,即使不看書也要會(huì)看報(bào)紙,這樣孩子也跟著學(xué)會(huì)閱讀,習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,一點(diǎn)一滴累積起來的。
以上三點(diǎn)是我在家庭教育中的心得體會(huì),每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,所以每個(gè)孩子都有自我獨(dú)特的人格,沒有萬能的教育,只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷摸索實(shí)踐,有人說孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長(zhǎng)過程中父母也是在不斷成長(zhǎng),讓我們和孩子一起長(zhǎng)大吧!
家庭教育觀后感5
在承認(rèn)孩子獨(dú)立人格方面,我做的還很欠缺。由于我家孩子喜歡事事都問為什么,經(jīng)常跟他說要怎么做的時(shí)候他不會(huì)照做而是問為什么要這樣不能那樣。開始時(shí)我還能耐心回答他,問多了就不耐煩了,直接回他因?yàn)槲沂悄銒寢屇惚仨毬犖业模Y(jié)果造成他當(dāng)我的面會(huì)照做我不在的時(shí)候依然我行我素。聽了這節(jié)課后,有的事情我覺得讓他自己去體驗(yàn)下效果會(huì)更好。例如當(dāng)他把地弄臟的時(shí)候讓他自己打掃,當(dāng)他覺得肚子餓想吃飯又抱怨必須等待的時(shí)候讓他跟我一起去做飯,親身體驗(yàn)比說教效果要好得多。另外,平時(shí)我對(duì)孩子的管教,慈的時(shí)候過于慈,基本上想要吃什么玩什么都會(huì)無條件提供,而且很多事情都被我包辦。嚴(yán)的時(shí)候又過于嚴(yán),說幾次不聽就會(huì)失去耐心大聲吼孩子甚至打孩子,導(dǎo)致孩子對(duì)我是又愛又怕。
今后,我一定努力調(diào)整好自己的心態(tài),擺正自己的`定位和三觀,改變方法,以事實(shí)為依據(jù),獎(jiǎng)罰分明,不縱容,不苛責(zé),讓孩子盡早熟悉適應(yīng)規(guī)則,盡快的樹立是非觀價(jià)值觀并且融合于社會(huì)。在同等人格的基礎(chǔ)上和孩子一起快樂度過這人生中最為重要的階段。
家庭教育觀后感6
在這炎炎夏日里,兩位專家的線上課給我們家長(zhǎng)帶來一陣陣解暑良藥。讓“相親相愛”這個(gè)詞更具體更深刻。讓我們明白了先要懂得愛,然后再去愛。
國家頒布了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,把家庭教育上升到了法律層面,這充分說明了家庭教育的重要性,當(dāng)然也從另外一方面說明了我們現(xiàn)在家庭教育存在嚴(yán)重的不足和偏離。
現(xiàn)在生活水平不斷提高,我們?cè)谖镔|(zhì)方面對(duì)孩子們幾乎做到了有求必應(yīng),這讓孩子們覺得一切都來得太容易,讓他們無形中養(yǎng)成了理所應(yīng)得的壞習(xí)慣。很多時(shí)候他們都一直生活在被愛中,而不懂得去愛。
我們時(shí)常用愛來交換他們的成績(jī),或者直接告訴孩子好好學(xué)習(xí)最重要,家里的大大小小的事情與他們無關(guān),或者高高在上嚴(yán)厲的批評(píng)辱罵孩子,讓孩子們承受著有壓力的愛,讓他們成為學(xué)習(xí)的'機(jī)器。
以上這些都是錯(cuò)誤的做法,我們要做新時(shí)代的父母,用愛感化孩子,用勤勞影響孩子,用睿智成就孩子。
我們要跟孩子一起讀書學(xué)習(xí),感受知識(shí)的樂趣;跟孩子一起做家務(wù),知道家庭事務(wù)的繁瑣;帶孩子一起工作,看到大人工作的辛苦;跟孩子一起孝敬長(zhǎng)輩,懂得中華民族的傳統(tǒng)美德。
家庭教育,作為家長(zhǎng)我們不缺席,我們一直在路上。
家庭教育觀后感7
聆聽兩位專家“家庭教育公開課”,確實(shí)是寓教育于生活中。這不禁讓我們對(duì)生活充滿憧憬,對(duì)相親相愛的家庭生活模式充滿祈愿,也由衷明白生活實(shí)踐這一環(huán)節(jié),是培養(yǎng)孩子好品德的一條途徑。
我們生活在塵世中,情緒難免有波折。當(dāng)我們?cè)诓妥郎险務(wù)撋鐣?huì)問題、社會(huì)現(xiàn)象時(shí),不必規(guī)避孩子;但切記給孩子的教育必須是積極而不是消極的、價(jià)值觀必須是正面的'而不是負(fù)面的。你可以牢騷,可以煩躁,可以發(fā)泄,但不可以超乎孩子的認(rèn)知能力,不可以平添困惑給孩子,更不可以口無遮攔抨擊。我們家長(zhǎng)一定要倡導(dǎo)正確的價(jià)值觀。
溫暖有力量的家庭教育絕不會(huì)存有教育盲區(qū),即“溺愛!边@種教育下的孩子妄自尊大,自私,不懂謙讓,不知分享,不易融入集體中;只有溫暖、嚴(yán)格、有的放矢的教育,孩子才夠大氣,人見人愛,人緣好,有集體觀念,才會(huì)有愛。而這得益于平和,幸福,溫馨,和諧的家庭生活!
父母與孩子一起成長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,在勞動(dòng)中鍛煉堅(jiān)韌的性格,以應(yīng)對(duì)人生中坎坷、風(fēng)浪、挫折,不至于尷尬,束手無策,而能理性處理各種意外。其實(shí)勞動(dòng)與生活息息相關(guān),實(shí)踐出真知。是勞動(dòng)培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感,讓孩子有了擔(dān)當(dāng),使孩子健康茁壯成長(zhǎng)!
感謝“家庭教育公開課”,在炎炎夏季送來縷縷清風(fēng),凈化靈魂,為釀造和諧家庭生活,為孩子教育出謀劃策。真好!
家庭教育觀后感8
看了這個(gè)視頻,收獲很大。最重要的一點(diǎn)是家庭教育的重要性。
除了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),家庭也是重要的成長(zhǎng)環(huán)境,發(fā)揮著不可替代、無可比擬的作用。
孩子的青春期是在十一、十二歲到十七、十八歲之間。這個(gè)時(shí)期的.孩子很容易被情緒腦控制。這個(gè)時(shí)代的孩子,發(fā)泄的空間少了。在我們這個(gè)時(shí)代,娛樂是和朋友出去挑吃的,回到家面對(duì)冰冷的電子產(chǎn)品。他們很孤獨(dú),缺乏玩伴。他們迷路了,因?yàn)殡y得的周末不是在補(bǔ)習(xí)班,就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。他們之所以迷茫,是因?yàn)樗麄冎恢廊绾螌W(xué)習(xí),而不知道自己的價(jià)值感在哪里。
因此,家庭教育在這一時(shí)期起到了至關(guān)重要的作用。我們可以利用家庭的凝聚力,讓孩子體驗(yàn)到家庭的幸福和溫暖;困難;利用家庭環(huán)境的力量,幫助孩子培養(yǎng)韌性,不輕易被壓力壓垮。
關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境,目前的家庭問題是家庭冷漠、家庭暴力沖突和家庭大變。第三點(diǎn),普通家庭是不會(huì)遇到的。第一點(diǎn)是家庭的冷漠,父母對(duì)孩子的冷漠,放任自流的作風(fēng)讓孩子長(zhǎng)大,讓孩子看似自由,卻得不到呵護(hù),他們對(duì)成績(jī)等方面漠不關(guān)心。第二點(diǎn)是暴力沖突。父母對(duì)孩子過度照顧,往往適得其反,因意見不合而產(chǎn)生矛盾。在我看來得了吧,最好的辦法就是多溝通,少說教。溝通是雙向的。雙方可以像知心朋友一樣毫無保留地表露心聲,而說教則是父母單方面給孩子上的一課。等孩子長(zhǎng)大了,他們就已經(jīng)明白了應(yīng)該明白的事了。惱人的。
家庭教育、家庭環(huán)境,由我們每一位家長(zhǎng)守護(hù)!
家庭教育觀后感9
家庭教育是大教育的組成部分之一,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育,通過本次學(xué)習(xí),我們更加了解家庭教育的重要性。
家庭教育觀念的更新,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),把孩子培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,以適應(yīng)未來社會(huì)的生活。
從小給孩子機(jī)會(huì)選擇做什么事情并承擔(dān)由此而來的.后果,有助于他們建立起良好的自信和自我負(fù)責(zé)的品質(zhì)。提高孩子幸福感,同時(shí)也需要家庭給予更多的陪伴與支持,鼓勵(lì)孩子成人成才。
“大家文化”既有利于提高孩子的文化素質(zhì)的同時(shí)也更好培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力,幫助其成為一個(gè)更有先進(jìn)意識(shí)的個(gè)體。
家庭教育需要家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心,雖然我們有一些自己的教育理念和心得,但是對(duì)孩子的教育還很不夠,我們將不斷努力,汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,與老師、家長(zhǎng)共同探討,使孩子們能夠成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
這次家庭教育公開課,給家長(zhǎng)有了提高自身家庭教育能力的機(jī)會(huì),作為家長(zhǎng)的我受益匪淺。
家庭教育觀后感10
家庭教育是教育體系的重要組成部分,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭的三個(gè)不可替代充分反映了家庭對(duì)于中小學(xué)生心理健康的重要性。家庭在很大程度上影響或塑造孩子的心理素質(zhì)水平,因此家庭在提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)方面要承擔(dān)重要的責(zé)任也可以發(fā)揮重要的作用。一個(gè)溫馨、強(qiáng)凝聚力的家庭會(huì)讓孩子更流戀,更有力量面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的.壓力。我們要和孩子一起面對(duì)壓力并教會(huì)孩子如何應(yīng)對(duì)壓力,同時(shí)學(xué)會(huì)求助。
講座二《認(rèn)識(shí)青少年抑郁,學(xué)會(huì)與孩子溝通》心得:在孩子生活中建立一個(gè)支持性的環(huán)境是關(guān)鍵。影響孩子情緒的主要因素包括家庭因素、學(xué)習(xí)因素、特殊經(jīng)歷、人際關(guān)系。面對(duì)青春期的孩子,我們應(yīng)該理解,合理的引導(dǎo),不是強(qiáng)烈的禁止。我們要建立良好的親子關(guān)系:和孩子站在一起、欣賞他的閃光點(diǎn)、接納他的不足、允許他的脆弱、一起分享成功的喜悅。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同,基礎(chǔ)也不一樣,給孩子定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。給孩子自己的空間,引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。在教育孩子的問題上,父母的意見一定要統(tǒng)一,絕對(duì)不能使用暴力。每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中和父母都必有一戰(zhàn),如果孩子贏了是喜劇,如果父母贏了是悲劇。提醒我們千萬不要和困難站在一起打敗自己的孩子。
家庭教育觀后感11
常常聽到有的父母會(huì)對(duì)孩子說:“你這孩子怎么這么懶呢?什么都不干!”孩子為什么懶?“別人家的孩子”為什么好?其實(shí)這個(gè)“懶”是我們做父母的培養(yǎng)出來的,當(dāng)我們意識(shí)到孩子“懶”時(shí),我們已經(jīng)錯(cuò)過了孩子的最佳勞動(dòng)教育時(shí)期。從小我們注重孩子的學(xué)習(xí)培養(yǎng),注重孩子們的藝術(shù)培養(yǎng),注重孩子們品德培養(yǎng),卻忽略了孩子的勞動(dòng)培養(yǎng)。孩子小的時(shí)候我們覺得孩子還小,大點(diǎn)了覺得孩子各項(xiàng)學(xué)習(xí)太忙,突然有一天,發(fā)現(xiàn)孩子在家什么都不干,可以說連東西掉地上都可以繞著走,猛的發(fā)現(xiàn),自己的教育缺失了最重要的一項(xiàng)“勞動(dòng)教育——感恩教育”。沒有培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力,孩子的責(zé)任感不強(qiáng),對(duì)任何事情視而不見,缺少吃苦耐勞的`精神。顯然這對(duì)孩子以后的工作生活會(huì)帶來不良的影響。那么發(fā)現(xiàn)孩子“懶”,就要抽掉孩子“懶”筋,讓孩子知道自己是家里的一份子。例如:家里是否干凈,是要大家共同打掃;一日三餐,一起努力會(huì)更加美味;一起晾曬衣服,可以促進(jìn)親子關(guān)系?梢耘c孩子一起完成的家務(wù)太多了,要與孩子共同參與,而不是命令式的讓孩子去做這做那。過一段時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子眼里有“活”了,不用你叫,可以主動(dòng)幫忙做一些他們想得到、做得到的一些家務(wù),從“無視”到“參與”再到“主動(dòng)”。這意味著,孩子初步建立了責(zé)任感,有了勞動(dòng)觀念,有了勞動(dòng)習(xí)慣,懂得了感恩。勞動(dòng)成果可以讓孩子感覺到快樂,從而鍛煉了孩子的自理能力和生活能力。
家庭教育觀后感12
“每個(gè)孩子生下來都是一張白紙,父母就是作畫人,白紙變成什么樣,關(guān)鍵在父母!
父母和孩子一起成長(zhǎng),一起遇見更好的自己,一起進(jìn)步就是對(duì)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步最大的幫助。孩子成長(zhǎng)路上也不會(huì)孤單,有父母一起陪伴著“言傳”成長(zhǎng)何樂不為呢?
“言傳”不如“身教”,以身作則,與孩子一起成長(zhǎng),一起慢慢變好,一起承擔(dān)人生的凄風(fēng)苦雨,一起品嘗生活的'甜酸苦辣,一起體驗(yàn)人世間的風(fēng)花雪月。比起在孩子后面不斷鞭策、催促,父母更應(yīng)該做的是,走在孩子前面,挺直腰桿,樹立榜樣。
好父母,首先做好自己,管理好自己。唯有對(duì)自己比誰都狠,不斷自省、提升,這才是對(duì)孩子后半生最大的負(fù)責(zé)。當(dāng)父母真正成為孩子心目中的榜樣、標(biāo)桿時(shí),孩子回首再望,定會(huì)充滿無限感恩:正是父母對(duì)自己的“狠”,才成就了孩子的人生!父母的言行舉止無時(shí)無刻不走影響著孩子,為了教育引導(dǎo)孩子,父母一定要樹立一個(gè)好的榜樣。父母要注重自身榜樣的作用,以身作則,才能培養(yǎng)出有正確對(duì)待自己,對(duì)待人生的態(tài)度!
家庭教育觀后感13
通過觀看雙減政策的講座視頻后,作為一名中學(xué)生家長(zhǎng)感慨萬千。
首先要教孩子學(xué)會(huì)做人,再是學(xué)會(huì)生活,最后才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!半p減”政策的指導(dǎo)思想是要推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)因此要關(guān)注孩子心理健康,保障孩子的睡眠時(shí)間,加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)孩子擁有藝術(shù)、體育類的興趣愛好。對(duì)待孩子要更有耐心,同時(shí)要提升自己與孩子相處的能力,要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包含責(zé)任心、主動(dòng)性、自制力和時(shí)間管理能力,這些都需要家長(zhǎng)在平時(shí)的教育中培養(yǎng)滲透。
其次陪伴孩子參加家庭勞動(dòng),學(xué)會(huì)整理自己的.學(xué)習(xí)桌,打掃家中的衛(wèi)生,學(xué)習(xí)自己洗襪子等力所能及的小事情,為以后獨(dú)立生活打下基礎(chǔ)。孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是一條很長(zhǎng)的路,家庭教育也是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過程,我們要借“雙減”政策的東風(fēng),在學(xué)業(yè)壓力大幅減輕的情況下,幫助孩子養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
最后讓孩子成為身心健康、全面發(fā)展和面向未來的人,讓教育回歸本真。這應(yīng)該是大家一起努力的方向。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,把基本功打扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,那孩子未來的競(jìng)爭(zhēng)力也有了。讓孩子擁有珍貴的童年、燦爛的少年時(shí)光,不畏未來,勇往直前。
家庭教育觀后感14
按照老師要求今天我學(xué)習(xí)了河南省舉辦的首次“家庭教育宣傳周”“履家庭責(zé)任,做合格家長(zhǎng)”主題的系列講座第六講,全國勞動(dòng)模范、河南航天精工制造有限公司鐓制領(lǐng)域總制造師、特級(jí)技師余軍偉分享了自己的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,重點(diǎn)分享了影響他人生的六句話:第一句話:笨鳥要先飛;第二句話:知識(shí)改變命運(yùn);第三句話:外面世界很大,很精彩;第四句話:細(xì)節(jié),細(xì)節(jié);第五句話:鍥而不舍,追求卓越;第六句話:踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
通過學(xué)習(xí)我感悟頗深,特別是余老師分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,通過這六句話在每個(gè)階段對(duì)他的.影響,讓我今后對(duì)孩子的教育找到了方向,天才不能創(chuàng)造,但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)的去發(fā)現(xiàn),去培養(yǎng),去開發(fā)孩子的天賦特長(zhǎng),努力引導(dǎo)孩子的人生道路,一般的學(xué)校也可以培養(yǎng)出大國工匠。
在引導(dǎo)孩子過程中,習(xí)慣的養(yǎng)成十分重要,是關(guān)乎孩子一生的大事。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,對(duì)待任何的事物一定要做到細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心,在細(xì)心地基礎(chǔ)上不斷地提高自己、追求進(jìn)步。
培養(yǎng)孩子的大局觀、世界觀。帶孩子從小多走走、多看看來提高眼界,從而確定自己的目標(biāo),向著目標(biāo)一步一步邁進(jìn)。同時(shí)我們要學(xué)會(huì)接受孩子的平庸,只要付出努力有鍥而不舍的精神,終究會(huì)成為人生的贏家。
家庭教育觀后感15
在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。
不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的'。以前,兒子不愛和我交流,有事不主動(dòng)說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。
三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!
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