初中生的作文合集(7篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　我爸爸的門面里有兩只可愛(ài)的小狗，這兩只小狗是出生不到一個(gè)月的。

　　這兩只小狗，一只小狗渾身長(zhǎng)著棕褐色的毛，我給這只小狗起了一個(gè)名字—叫做小黑；另一只小狗身上長(zhǎng)著一塊黑，一塊白的毛，尾巴上有一個(gè)黑色的`圈，身體看起來(lái)胖胖的，像一個(gè)圓滾滾的大皮球。這只小狗因?yàn)楹苷{(diào)皮，所以我給它起名叫做—皮皮。這兩只小狗的毛都是軟綿綿的，它們仿佛穿著一件柔軟而又舒服的毛衣。它們的一對(duì)眼睛在不停地直轉(zhuǎn)，宛如兩顆黑寶石一樣，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤(rùn)；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右晃動(dòng)。

　　每當(dāng)我去到那里的時(shí)候，皮皮和小黑便跑到我的腳邊竄來(lái)竄去，還一直“汪汪汪”不停，它們仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了，我餓了�！钡任椅雇晁鼈儢|西時(shí)，它們還是在我身邊跑來(lái)跑去，竄來(lái)竄去的，還是一直“汪汪汪”不停，它們好像說(shuō)：“小主人，陪我玩，陪我玩。"可愛(ài)極了！

　　這兩只小狗都有它們獨(dú)特的“體操”，皮皮和小黑先是往前趴下，然后屁股翹起來(lái)，尾巴搖來(lái)?yè)u去，接著就滾來(lái)滾去，有時(shí)候它們也會(huì)抱在一起滾來(lái)滾去。好笑極了！真像兩個(gè)調(diào)皮的小孩。

　　這就是兩只調(diào)皮而又可愛(ài)的小狗�。�

初中生的作文 篇2

　　有一個(gè)人，她最偉大。有一個(gè)人，她最神奇。有一個(gè)人，她最勤勞。有一個(gè)人，她最細(xì)心。她是誰(shuí)?她就是——我的媽媽。

　　所有的媽媽都是一樣的，在我們還是小樹苗的時(shí)候，她們會(huì)像辛勤的園丁，認(rèn)真仔細(xì)的修剪著我們、精心的呵護(hù)著我們。為了讓我們成為參天大樹，不管多么艱難的事，只選擇前進(jìn)，而不是退縮。

　　我的媽媽就是這些媽媽中的.一位。平凡的長(zhǎng)相下面卻有一顆不平凡的心，她是我在成長(zhǎng)的道路上不能缺少的一個(gè)人，她使我明白了很多道理，她使我明白了面對(duì)困難時(shí)要相信自己，她使我明白了為人處事，她使我明白了在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)······總之使我明白了很多很多。

　　在喧囂的城市里，她顯得那么渺小。為了不讓我們上學(xué)遲到，她每天必須早起給我們做早飯，還要做家務(wù)。歲月的流逝，使她那曾經(jīng)白皙的臉上也爬上了皺紋，烏黑的頭發(fā)里也藏有幾根刺眼的白頭發(fā)，但在我眼里，那是一道最美的風(fēng)景線。

　　我的媽媽在我的眼里是一個(gè)很要強(qiáng)的女人，可能是因?yàn)樾愿�，所以決定了她的命運(yùn)。她可以吃其他女人吃不了的苦，做其他女人做不了的事。

　　這就是我的媽媽，不平凡的媽媽，總之還是那句話：“她是我在成長(zhǎng)的道路上不能缺少的一個(gè)人�！�

初中生的作文 篇3

　　又是一個(gè)秋季的來(lái)臨。

　　風(fēng)輕輕的吹過(guò)，田野沉重而靜謐，微涼中，一片片落葉擦肩而過(guò)，留下了一道道痕跡。最初只是雜亂無(wú)章的點(diǎn)，后來(lái)點(diǎn)與點(diǎn)連成了線，線與線交織成了一個(gè)端點(diǎn)，沿著端點(diǎn)延伸，延伸，一直延伸到秋的邊緣。

　　靜靜的秋，哀涼，沉默，如一，經(jīng)過(guò)春夏的洗禮，殘留下的是秋的邊緣。巨大而清淡的空間如一種清潤(rùn)的補(bǔ)償，默默融入秋的世界里，悄悄地，輕輕地，我好像迷失了自己，迷失在寂靜中，一股莫名的憂傷從心頭泛起，從心底劃過(guò)，盛滿著凄情，盛滿著憂郁，悠悠散向整個(gè)心際。

　　紛紛繞繞，我們?nèi)找嫒缋�碾之驢永遠(yuǎn)走不出自己狹隘的世界，生活，有時(shí)很可笑，像四季的徘徊，又回到了起始的點(diǎn)，山還是那座山，水還是那道水，路還是那條路，只是自己不是從前的自己，也許留下了幾絲遺憾和懺悔。不留情的時(shí)間老人日益驅(qū)趕著我們馬不停蹄地奔馳于人生競(jìng)技場(chǎng)上，面臨挑戰(zhàn)和成敗。自由的風(fēng)飛舞去秋天，任憑昨日隨著它飄散，曾經(jīng)的歲月真的那么一晃眼就過(guò)去了，曾經(jīng)五彩的夢(mèng)變成了自己幼稚天真的印記，一去不復(fù)返……

　　秋意濃了，又到了秋的另一個(gè)邊緣，濃濃的秋意中我尋找著，在靜靜的思考中，心底深處像是重新拾起了什么，一份遺落？一份尋覓？高大的樹干濃綠已盡，幾片孤零的枯葉在風(fēng)中微微搖曳，滲著凄涼，滲著寂寞，古樸的背影飽經(jīng)滄桑，凝望著，注視著，一股從未領(lǐng)略過(guò)的感受從心頭泛起。噢，原來(lái)秋早就無(wú)言的告訴我了，用心去解開那個(gè)結(jié)。

　　是的，無(wú)所謂，真的無(wú)所謂，也許人生太多的事都是從遺憾中度過(guò)，也許航行了一生，也不曾到達(dá)彼岸，也許攀登了一生，也不曾到達(dá)頂峰，但是觸礁的'未必不是勇者，失敗的未必不是英雄，是的，生活就是顆先苦后甜的橄欖果，人生如果沒(méi)有錯(cuò)誤，鉛筆又何須附橡皮呢？它無(wú)需過(guò)多的顧慮，只有揚(yáng)帆了，才會(huì)有八面來(lái)風(fēng)，啟程了，才會(huì)體會(huì)到真正的生命。

　　重拾往日的純真與好奇，方才略悟到金秋無(wú)窮的美，秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間。葉兒，欲追隨秋的足跡，翩翩地在半空里瀟灑飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飄落而逝，留下一條美麗的思念和靜靜的沉思。是啊，只有心靈不凋零，即使在“枯藤老樹昏鴉”的季節(jié)，生命同樣也會(huì)放飛，放飛理想，放飛激情，放飛自我！

　　清醒的邊緣比以前更加美麗，無(wú)奈的失意隨著最后一絲秋風(fēng)吹動(dòng)，隨風(fēng)逝去，那道延伸到秋邊緣的線繼續(xù)延伸著，延伸到秋的下一個(gè)邊緣，延伸到金色的希望……

初中生的作文 篇4

　　初中生活，我留給別人的記憶大概是很樂(lè)天，很調(diào)皮，很聰明，很搗亂。學(xué)校不大，所有的人都認(rèn)識(shí)我，我個(gè)頭矮，又愛(ài)開玩笑，老師很喜歡逗我玩，高年級(jí)的男生也當(dāng)我是開心果，總喜歡善意地捉弄我。

　　留在我記憶最深處的感受卻是：學(xué)習(xí)像一塊沉重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我由此總結(jié)，一個(gè)人心中的真實(shí)感覺(jué)，和給人的印象，往往相差十萬(wàn)八千里。

　　其實(shí)小學(xué)不愛(ài)做作業(yè)，已經(jīng)種下了學(xué)習(xí)障礙的種子。到了初中，科目多了，作業(yè)也多了，講課的進(jìn)度也加快了，我一下就蒙了。

　　我根本不會(huì)聽(tīng)課，也無(wú)法左右自己的念頭。上課的前三分鐘還信誓旦旦地想，這節(jié)課一定要好好聽(tīng)�？晌业南胂罅�實(shí)在豐富，比如我看到手中的鉛筆，不知道怎么就聯(lián)想到了電線，然后想到了電線上的燕子，的確很像五線譜，接著又想到音樂(lè)課，接著又想到了我小學(xué)的音樂(lè)老師，又想到了有一次去她家看到的鸚鵡，很喜歡那兩只鸚鵡，又想如果我自己有兩只該多好，如果有的話，就讓爺爺幫我養(yǎng)著……等我回過(guò)神來(lái)，大半節(jié)課過(guò)去了。幾乎每節(jié)課都忍不住做黃粱美夢(mèng)。

　　記得那時(shí)候每天都犯愁作業(yè)，老師一留作業(yè)，我這心都在滴血��！做作業(yè)還是不做作業(yè)，那真是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)故意不做作業(yè)。往往是理智和情感，愿望和行動(dòng)，大腦和身體無(wú)法統(tǒng)一起來(lái)。比如，我的大腦發(fā)出一個(gè)命令：從今天開始，痛改前非，一定要完成作業(yè)！這時(shí)候身體也跟著瞎激動(dòng)：對(duì)，必須地！

　　等動(dòng)手做起作業(yè)來(lái)，攔路虎就一個(gè)接著一個(gè)，有的嫌麻煩，有的是不會(huì)，又懶得從頭學(xué)起。那時(shí)候，我心里總是把困難夸大好多倍。我寫字慢，寫作業(yè)的感覺(jué)就很累。還有的時(shí)候，我是無(wú)法抗拒周圍的誘惑，比如我喜歡折紙，喜歡做各種有創(chuàng)意的小玩意兒，如果我心里想出個(gè)點(diǎn)子，沒(méi)有馬上付諸行動(dòng)，心里就癢得不得了。還有，我超級(jí)喜歡看電視。當(dāng)時(shí)最愛(ài)看的是電視劇《亂世香港》和動(dòng)畫片《圣斗士星矢》。記得《亂世香港》看一半就開學(xué)了，老媽不再讓看。老媽喜歡關(guān)了燈看電視，里外都是黑乎乎的，我就想出了個(gè)餿主意：我家門中間有塊玻璃，我搬了個(gè)凳子站上去，高度不合適，就貓著腰伸著脖子往里看，看的專注極了，跟著主人公悲悲喜喜，以至于有一次老媽走過(guò)來(lái)我都不知道，來(lái)不及撤退，她一開門，我倆都嚇了一大跳，那場(chǎng)景好尷尬。再比如《圣斗士星矢》，老媽不讓看，我就磨磨蹭蹭地吃飯，等到演完了我的飯才能吃完，老媽催了無(wú)數(shù)次，沒(méi)有一次奏效。

　　整個(gè)初中，我的內(nèi)心都在進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)。一件事情，如果沒(méi)有積累一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，幾乎就積累了一個(gè)失敗的經(jīng)驗(yàn)。比如，我下決心后沒(méi)有做到，就感到很沮喪。下次再下決心，自個(gè)都心虛，要命的.是還完不成。這體驗(yàn)積累得太深太厚，就感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)救了�？粗鴦e人學(xué)習(xí)好，又不知道人家是怎么學(xué)好的，心里越來(lái)越痛恨自己。那時(shí)候覺(jué)得好孤獨(dú)。

　　這些毛病，到了高中，因各種機(jī)緣，才得以改掉，成績(jī)有很大的提高。那時(shí)候我才恍然大悟，原來(lái)學(xué)習(xí)需要有自控能力，也確實(shí)需要方法。

　　現(xiàn)在再回頭來(lái)看，其實(shí)很多孩子都經(jīng)歷了這樣一個(gè)很掙扎的階段。從學(xué)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，這的確是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大部分的孩子，被這個(gè)問(wèn)題淹沒(méi)了，多可惜啊。

初中生的作文 篇5

　　第一次，第一次不一定都高興，卻令人回味無(wú)窮。在我的人生中有許多第一次，只有第一次被人誤會(huì)讓我無(wú)法忘記，收獲不少。那是開學(xué)第二周的事兒。

　　那天，老師給我們發(fā)了飯票，我把它們一張張地剪下來(lái)與上周沒(méi)吃完的三張一起放入書柜中。不久，向雅突然焦急說(shuō)：“糟了，我的飯票不見(jiàn)了!看看你的書柜兒里有沒(méi)有?”

　　看著她焦急的樣子我打開了書柜，問(wèn)：“多少?gòu)?”

　　“三張�！彼�頭也不抬地一邊翻找一邊回答我。

　　“咦，你這兒怎么多三張?”她抬起頭來(lái)詫異地問(wèn)我。

　　“什么?三張?那……是我……上周的。”平時(shí)伶牙俐齒的我，今天怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就吱吱唔唔呢?唉，真是的.!

　　“上周的?怎么可能?蒙誰(shuí)呢?還想抵賴，我這飯票上做了記號(hào)的，你看看吧!”向雅用輕蔑的眼神看著我。

　　怎么會(huì)呢?怎么會(huì)呢?我迷茫地看著她，目光不覺(jué)地落在飯票上，只見(jiàn)三張飯票上都有一個(gè)園黑色的印跡。我才想起上周拿飯票時(shí)她不小心把我的飯票拿錯(cuò)了換了我?guī)讖�。“這不是我們的飯票互換了嗎?你不小心……”我抬起頭來(lái)對(duì)她解釋說(shuō)。

　　“哼，別狡辯了，就是你!小偷!上周互換了，怎么可能現(xiàn)在才用?你——小偷!”

　　我的周圍圍滿了許多同學(xué)。

　　我驚呆了，我深信不疑的好友竟說(shuō)出這樣的話來(lái)。我剛想反駁，可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下，無(wú)奈地看著他們，心想：為什么倒霉的事總跟著我?我鼻子一酸，淚水禁不住流了出來(lái)。

　　“怎么樣，承認(rèn)了吧，小偷，真卑鄙!”她用言語(yǔ)刺激著我。

　　“不，不是的……”我竭力地維護(hù)著我的尊嚴(yán)。可是，一切都晚了，周圍的同學(xué)投來(lái)異樣的目光，把我徹底地推向了無(wú)底深淵。我再也控制不住了，奔出教室，伏在陽(yáng)臺(tái)上痛哭起來(lái)……

　　不知過(guò)了多久，我抬起頭，毅然地走向教室，因?yàn)�，我知道，我不是小偷，我從沒(méi)拿過(guò)別人任何東西。我跨進(jìn)了教室，看到的不是嘲笑的眼光，而是歉意的神情。向雅拉住我的手說(shuō)：“李蔚星，對(duì)不起，我誤會(huì)你啦，那三張飯票被我忘在書里啦。對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)�諒我。”看著她那歉意的神情，我的眼淚又流了出來(lái)，哽咽著說(shuō)：“沒(méi)……事……”

　　這場(chǎng)風(fēng)波平息了，我的心情也平靜了許多，后來(lái)，我與她成了真正的好友。

　　第一次，有許多回憶：痛苦的，高興的，快樂(lè)的，沮喪的……生命中的第一次越多，生命也就愈多姿多彩。愿意我們珍重第一次!

初中生的作文 篇6

　　我的爸爸，他不是一個(gè)像明星一樣有名的人，也不是一個(gè)很有權(quán)威的人。他是一個(gè)普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴(yán)肅，有時(shí)還會(huì)開點(diǎn)有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸。

　　我的爸爸，他不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，也對(duì)我每次的考試成績(jī)并不在乎，在我不確定考的好不好的時(shí)候，他會(huì)安慰我：”沒(méi)事沒(méi)事，考試成績(jī)不重要，我的女兒是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不會(huì)罵你的�！懊看�，他都會(huì)這樣說(shuō)，可是，當(dāng)我考的很好的時(shí)候，他會(huì)比我更高興。

　　我的爸爸，他從不罵我，也不打我。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)跟我講道理，可當(dāng)我無(wú)理取鬧，打他或頂撞他的時(shí)候，他也不生氣，他只是笑笑，不再說(shuō)話。

　　我的爸爸，他會(huì)偷偷給我買零食吃，但當(dāng)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他會(huì)站出來(lái)，把所有的錯(cuò)都推到他自己身上。從來(lái)不讓媽媽說(shuō)我，爸爸很慣著我，從小我就是一個(gè)飯來(lái)張手，衣來(lái)伸手的小公主，沒(méi)人敢欺負(fù)我，只要有誰(shuí)欺負(fù)我，我就跟爸爸說(shuō)，因?yàn)椋�爸爸說(shuō)：”天塌下來(lái)，爸爸也會(huì)替你頂著的.！“

　　我的爸爸，他是一個(gè)幽默，善良，和藹可親的父親，他就像一棵蒼天大樹，當(dāng)我冷的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉抱著我；當(dāng)我熱的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸，雖然他不有命，但是，他是我永遠(yuǎn)的，最愛(ài)的，最偉大的，爸爸！

初中生的作文 篇7

　　日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嬉戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……

　　忘不了曾為一道兒何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)，真勝過(guò)吃巧克力糖和打游戲機(jī)：也忘不了兒個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”：更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣，指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程，反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來(lái)的苦果，但心里卻樂(lè)滋滋的。無(wú)怨無(wú)悔。

　　初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六朝驕文、唐詩(shī)宋詞、元曲明清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞：讀《紅樓夢(mèng)》這部中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書”，以了解那個(gè)沒(méi)落時(shí)代；讀《三國(guó)》以增加智謀：讀《西游記》以自?shī)省�…別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、從維熙，自己解釋說(shuō)是“增加營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營(yíng)造的氛田里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂(lè)，結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”。在畢業(yè)迎考的`關(guān)鍵時(shí)期，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛(ài)好不得不被暫時(shí)“割舍”，而把時(shí)間粘力投諸各門功課的學(xué)習(xí)上。

　　以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂(lè)樂(lè)章的片斷，行筆至此，我的腦海里奏響了整個(gè)樂(lè)章，閑暇時(shí)，我會(huì)把它完整地記錄下來(lái)，讓三年的苦與樂(lè)不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來(lái)分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂(lè)。

　　朋友，等著這一天吧!

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