【必備】珍惜的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文1

　　歲月就像江河里的水，一刻不停地向前流著，即停不下來(lái)，又無(wú)法挽回。我的童年也是一樣，轉(zhuǎn)瞬之間逝去。小學(xué)即將畢業(yè)，這意味著童年即將過(guò)去，我應(yīng)該好好珍惜。童年，是多么美好……

　　在夜空下，舒舒服服的躺在河岸邊，微風(fēng)拂過(guò)每一寸皮膚，滿天的星星都在閃爍，就像童年時(shí)天真無(wú)邪的眼神。我不由地?cái)?shù)著：“一顆，兩顆，三顆……”不知不覺(jué)，便沉寂在夢(mèng)中，回想起童年的往事。

　　爺爺正在河邊釣魚(yú)，只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌鉤好，手一揮，把魚(yú)餌甩到了水里，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤�！盃敔敚瑺敔�，我也要釣魚(yú)，快教我”我調(diào)皮地走到爺爺身邊，拽著爺爺?shù)?那粗糙的手，“教我教我，我要釣魚(yú)……”爺爺笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。一旁的哥哥若無(wú)其事的笑笑我：“小不點(diǎn)，你這么小肯定釣不成，你就別白費(fèi)力氣了，哈哈�！蔽覛鈽O了，漲紅著臉說(shuō)：“哼，有什么了不起的，不就是釣個(gè)魚(yú)嗎，有什么了不起的，你們不教，我自己弄去，你們可看好了!”我馬上跑回家拿了一卷線和幾根筷子，先把筷子綁成一條“魚(yú)竿”，再扯出長(zhǎng)長(zhǎng)的一段線，綁在魚(yú)竿的一頭，大功告成，我的“魚(yú)竿”弄好了。我又跑到河邊，哥哥見(jiàn)了我的“魚(yú)竿”笑的前仰后合：“弟弟啊，你真是太‘有才’了”我淘氣地向他哥哥做了個(gè)鬼臉：“你懂什么，這是二十一世紀(jì)偉大科學(xué)家的偉大發(fā)明!”說(shuō)完，我隨手拿了哥哥的一條魚(yú)餌，系在繩子的一頭，學(xué)著爺爺把魚(yú)餌甩到水里去，有模有樣的坐著�！吧岛⒆印备绺缬衷诔靶ξ遥�我才不管他呢。剛過(guò)三分鐘，我就迫不及待的把魚(yú)餌從水里提起來(lái)，沒(méi)有魚(yú)，再放下去。這時(shí)，我心里不停地想：到底到什么時(shí)候魚(yú)兒才上鉤啊……又過(guò)了一會(huì)兒，拿起來(lái)一看，“咦，魚(yú)餌呢?到哪去了?”我自言自語(yǔ)，百思不得其解。這是，爺爺無(wú)奈的笑了……

　　“嘩!”浪拍打著河岸，水花濺到我的臉上，把我從夢(mèng)中驚醒了，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看著這條充滿我童年美好回憶的何，我笑了……

珍惜的作文2

　　愛(ài)的種類有很多，每一種愛(ài)都讓我們感到很溫馨。但試問(wèn)，我們又給那些曾經(jīng)給過(guò)我們愛(ài)的人留下了多少愛(ài)呢？讓我們從現(xiàn)在起，珍惜自己所擁有的愛(ài)吧！

　　一

　　我感冒了，不能去上學(xué)了。媽媽為了我也放棄了地里的農(nóng)活留在了家里陪我。吃藥對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題。我咽不下那又苦又澀的藥，任憑媽媽使出了全身的解數(shù)，也無(wú)法讓我把藥喝進(jìn)嘴里。后來(lái)媽媽只好悄悄地退出門去，我看到了她在轉(zhuǎn)過(guò)身去的那一瞬間，臉上竟然掛著淚珠。一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，這一次她手里拿著一勺白糖。我終于把藥吃了，媽媽那憔悴的臉上這才露出一絲讓我不易察覺(jué)的笑容。媽媽為我蓋好了被子，又悄悄地出去了。我的心里有幾分后悔的感覺(jué)。媽媽為我操碎了心，而我卻這么不聽(tīng)話，不理解、不珍惜這來(lái)之不易的愛(ài)。

　　二

　　下課了，老師把我叫進(jìn)了辦公室，指著那滿是叉號(hào)的卷子訓(xùn)起我來(lái)。老師問(wèn)我：“怎么才考了這么點(diǎn)分，平時(shí)看你表現(xiàn)挺不錯(cuò)的，怎么連這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了呢？我看你是馬虎�！蔽业椭�頭，一言不發(fā)地聽(tīng)著老師的教誨。其實(shí)我明白，那些題我都會(huì)做，不過(guò)是太粗心了。做試卷時(shí)，早就把老師所叮囑的那些話拋到九霄云外了。老師最后說(shuō)：“下一次可不能再這樣馬虎了，你先回去吧�！�

　　我拿起卷子剛走出去的時(shí)候，聽(tīng)到了老師的一聲長(zhǎng)嘆。唉，都怪我不爭(zhēng)氣！老師過(guò)去教導(dǎo)我時(shí)的情形又一次浮現(xiàn)了我的.眼前。是啊，老師為我們付出了多少心血啊，而我卻用這樣的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)，真是太不應(yīng)該了。我下定了決心，下次一定好好表現(xiàn)，不再讓老師失望。

　　愛(ài)，每時(shí)每刻都在我們身邊發(fā)生，而年幼無(wú)知的我們卻總是把它忽略。讓我們就從現(xiàn)在做起，去珍惜我們身邊的愛(ài)，并去回報(bào)那些給了我們愛(ài)的人吧。

珍惜的作文3

　　友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。

　　在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年級(jí)的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開(kāi)校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終于熬過(guò)了劉劍的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。直到前幾天照畢業(yè)照時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到了：畢業(yè)并不是快樂(lè)的，它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看過(guò)去：有多少次只是因?yàn)槟阄抑�間的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次是因?yàn)椴恢�道�?shí)情，而友誼破裂……直到我最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開(kāi)校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識(shí)，有多少只擦肩而過(guò)，有多少只說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)單的話而早早被你遺忘……六年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但是你珍惜了嗎？你想過(guò)明年的今天他會(huì)在何處嗎？你是否和所有的同學(xué)都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再會(huì)你還記得他是你最好的伙伴嗎？你會(huì)覺(jué)得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，等對(duì)方說(shuō)出小時(shí)一起干過(guò)的惡作劇和自己的名字時(shí)才哈哈大笑……不曾想過(guò)多年后身邊最親近的人可能是和你的.同窗共度小學(xué)六年時(shí)光的同學(xué)！不曾想過(guò)多年后你的哥們兒可能是與你大戰(zhàn)過(guò)五百回合的“勁敵”！不曾想過(guò)多年后曾與你爭(zhēng)搶過(guò)一塊糖果的玩伴多年后會(huì)成為你的頂頭上司！

　　……友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話：我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起！

珍惜的作文4

　　在這槐花飄香，艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中的最后時(shí)光，回想六年來(lái)與同學(xué)們的相處，仿佛是在昨天。但令我最難忘的是我們的六六中隊(duì)每位同學(xué)的音容笑貌。

　　我們班的“開(kāi)心果”陶雅杰，她笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條線，頭一歪，手圈成一個(gè)圈，往臉上一捂，臉蛋再一抬，一下子，像高粱漲紅了臉，接著發(fā)出“嘿嘿”的.笑聲。當(dāng)然，她哭起來(lái)，也是可愛(ài)的。她哭時(shí)，眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)，鼻子一抽，臉蛋又紅了，淚珠一顆一顆的落下，晶瑩剔透！

　　我們班的馮歆悅，笑起來(lái)也是乖乖的。我總是跟她吵，每次吵完架，我又逗她笑，她總是將臉蛋用手往上一推，隨之漲得通紅，再用手捂住嘴和鼻子，呵呵的一陣就什么事情也沒(méi)有了。她看書(shū)時(shí)，眼睛會(huì)定住不動(dòng)，看得非常仔細(xì)，可以說(shuō)是全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛，一副全然投入的樣子，正所謂平凡中的不平凡。

　　我們班王晨興的笑是最豪放的，他還被同學(xué)們稱為“黑臉包公”。他每次笑之前，總會(huì)先“嘻嘻”的，臉會(huì)憋的通紅。當(dāng)聽(tīng)到別人給他講笑話時(shí)，他會(huì)用手捧著肚子笑的前仰后合，這就是傳說(shuō)中的捧腹大笑吧。他寫字也有獨(dú)特的地方，總是把本子斜放著，臉蛋隨之一歪，毫不理會(huì)旁人，只是一直寫，他寫的字小的跟半顆綠豆差不多，難怪老師說(shuō)給王晨興改作業(yè)幾乎要用放大鏡才能看。

　　還有王瑞德的笑，他眼睛本來(lái)就小，再一笑，那眼睛簡(jiǎn)直就瞇成一條縫了，同時(shí)額頭也擠出了皺紋，大門牙又黃又不齊，還會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲，象一個(gè)小老頭。

　　多么團(tuán)結(jié)的笑聲，多么有好的笑聲，多么讓人珍惜的笑聲。我會(huì)把它深深地藏在記憶的最深處，一直珍藏到永遠(yuǎn)。

珍惜的作文5

　　一件東西，通常失去了才會(huì)珍惜。珍惜你的生命，珍惜你的身體，珍惜你身邊最重要的人，珍惜你最愛(ài)的東西。爸爸說(shuō)：“工作的壓力，生存的艱難，讓他知道了珍惜身體。”媽媽說(shuō)：“身邊親人的逝去，讓她更加珍惜身邊人�！蔽艺f(shuō)：“時(shí)間的流逝，秒針、分針飛快地奔跑，讓我懂得了珍惜時(shí)間�！�

　　那是一次我一生中最膽戰(zhàn)心驚的.時(shí)刻，那一次也讓我知道了珍惜自己的生命。因?yàn)樯�命只有一次，不可重�?lái)！而那一次的見(jiàn)證是媽媽胳膊上永不消退的傷疤！那一天，天氣晴朗，我和媽媽一起去看望生病住院的外婆�？赐晖馄牛�當(dāng)我們往家趕的時(shí)候卻突然發(fā)覺(jué)已經(jīng)是日落西山了！于是我和媽媽各自借了輛公共自行車騎回家。當(dāng)我們騎到一個(gè)十字路口的時(shí)候，一輛闖紅燈的小轎車打了左轉(zhuǎn)，向我們開(kāi)過(guò)來(lái)。我來(lái)不及提醒媽媽先過(guò)了街，當(dāng)我再回過(guò)頭的時(shí)候，便看見(jiàn)小轎車的車頭與媽媽所騎的自行車后輪親密地?fù)肀Я艘幌拢骸班�！哄！咝——”，后�?lái)就看見(jiàn)媽媽躺在馬路中間！我的頭嗡的一下就懵了，我暗自祈禱：“媽媽，您沒(méi)事吧！”我快速?zèng)_到媽媽身邊，只看見(jiàn)媽媽的兩支胳膊和頭上都腫了個(gè)大大的包，鮮血直往外流。路邊的執(zhí)勤的交警和志愿者奶奶一看出了交通事故，也飛一般地沖過(guò)來(lái)，幾位熱心腸的大媽也來(lái)幫忙。那位轎車司機(jī)看見(jiàn)自己闖了禍，并沒(méi)有掉頭就跑，而是打開(kāi)車門，下車急切地詢問(wèn)媽媽的傷情，并等待交警的責(zé)任認(rèn)定。很快救護(hù)車來(lái)了，把媽媽送進(jìn)醫(yī)院救治。經(jīng)檢查，媽媽的左臂骨折。雖然媽媽這次沒(méi)有被死神擊敗，但一想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，我仍感到十分后怕。

　　珍惜生命！珍惜時(shí)間！生命只有一次，而時(shí)間不可挽回，所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜，等失去了再后悔也就來(lái)不及了！

珍惜的作文6

　　世界上什么才值得珍惜？金錢？權(quán)利？還是……我認(rèn)為最值得珍惜的應(yīng)該是生命。

　　毛主席曾說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢”，沒(méi)有了身體，沒(méi)有了生命，一切都是空的。生命是父母給予我們的，父母看著我們一點(diǎn)一滴地從小生命成長(zhǎng)為現(xiàn)在的大個(gè)體，這其中包含了多少心血��！

　　生命來(lái)之不易，可偏偏就有著那么一些人，他們揮霍青春，不把生命當(dāng)回事兒。近幾個(gè)月在我們泰州發(fā)生的'學(xué)生跳樓事件可謂是接二連三。先是姜堰某某學(xué)校學(xué)生因作業(yè)沒(méi)做害怕被罰而跳樓，再到泰州某某學(xué)校學(xué)生因打架談戀愛(ài)被批評(píng)，一氣之下從樓頂一躍而下……這些學(xué)生，在成長(zhǎng)道路上遇到了困難和挫折，就沖動(dòng)地選擇了跳樓來(lái)結(jié)束自己年輕的生命。當(dāng)他們從樓頂縱身一躍時(shí)，他們可曾想過(guò)，父母含辛茹苦將他們哺育長(zhǎng)大，耗費(fèi)了多少心血！他們可曾想過(guò)，他們的一時(shí)沖動(dòng)給父母將會(huì)留下多少難以忘卻的傷痛��！

　　相比較他們而言，不由讓我想到了一些困境中永不服輸?shù)娜�。史蒂芬·威廉·霍金，想必這個(gè)名字大家都耳熟能詳吧。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他并沒(méi)有輕易放棄生命，反而越來(lái)越珍惜生命，不但堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，還在禁錮輪椅上長(zhǎng)達(dá)50年之久的情況下，創(chuàng)作了一部又一部科學(xué)巨作，成為繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一。與霍金比起來(lái)，成長(zhǎng)道路上遇到的這些小挫折又算得了什么呢？

　　成長(zhǎng)道路注定是崎嶇不平的，沒(méi)有人能在平坦的道路上輕而易舉地收獲又一次又一次地成功。當(dāng)一件件煩心事、不如意的事情接踵而來(lái)時(shí)，我們不應(yīng)退縮，更不應(yīng)用結(jié)束生命來(lái)逃避，因?yàn)闆](méi)有了生命便沒(méi)有了一切。所以，讓我們好好珍惜自己的生命吧！

珍惜的作文7

　　今天，老師說(shuō)：“我們玩一種游戲吧”！同學(xué)們聽(tīng)到后，開(kāi)心極了，坐在座位上期待萬(wàn)分。

　　老師只是讓我們拿出筆和紙，讓我們?cè)诩埳蠈懗錾�命中最重要的五個(gè)人。教室里霎時(shí)間安靜極了，只留下“唰唰”的聲音。我分別在紙上寫著：親人、朋友、老師、同學(xué)和善良的陌生人。

　　接著，老師宣布一個(gè)讓全班同學(xué)為難的'要求：劃去其中一個(gè)人。那時(shí)，全班呆住了，但又無(wú)奈地劃著。我也很為難，然后，我目光直視在“同學(xué)”這兩個(gè)字眼，我不禁想起來(lái)和同學(xué)們嘻嘻哈哈的時(shí)光，可我只能忍著痛楚劃下去。

　　“再劃去一個(gè)人”。老師說(shuō)道。��？為什么？沒(méi)辦法，我也只能做出無(wú)奈的選擇，看到“老師”兩個(gè)字后，我好像掉進(jìn)了深淵，但我只能抿了一下嘴后劃下去。

　　但我的耳邊又響起了一個(gè)可怕的一句話：“再劃”！我不禁有些抱怨老師如此殘忍如此狠心，過(guò)了一會(huì)兒后，我感覺(jué)我失去了朋友，失去了一部分的快樂(lè)。

　　“再劃”！我徹底沉默了，我提筆劃去“親人”的那一瞬間，我想回家看一下爸爸媽媽，看一下哥哥，我的心里一直在蕩漾著一首歌，一首充滿悲傷的歌。

　　老師又說(shuō)：“再劃”！我冷笑一聲，但笑中帶有悲傷，我劃去了“陌生人”三個(gè)字后，我感覺(jué)溫暖我的最后一絲光也沒(méi)有了，我的內(nèi)心也塌了，只有我一個(gè)人單獨(dú)地走來(lái)走去，眼神充滿絕望。

　　好在，這只是一場(chǎng)游戲。但我明白了一個(gè)道理：親情，就是紅火的楓葉，映紅了你還有我；親情，就是明亮的泉水，照亮了你還有我；親情，就是和煦的太陽(yáng)，溫暖了你還有我。迷戀于親情，幸福與親情，感動(dòng)于親情。體驗(yàn)親情吧，感悟親情于生命的永恒。

珍惜的作文8

　　珍惜，是我們對(duì)待事物的一種態(tài)度。哪怕是一件最不起眼的玩具、一張最普通的照片、一件最平凡的事情都會(huì)在最用心的珍惜中，變得不一般。在清風(fēng)浮云下微閉雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上真得有太多值得我們?nèi)フ湎У臇|西。

　　因?yàn)檎湎�，即使再平淡普通的友誼，也會(huì)在心靈間架起一條七彩斑斕的虹，連接兩顆因?yàn)檎湎Ф�感�?dòng)的心，縱然兩個(gè)人分處在相距“千里之外”的異地，也會(huì)因珍惜而感應(yīng)到彼此最真摯的問(wèn)候。因?yàn)檎湎�，即使再平淡的緣分也�?huì)將擦肩而過(guò)的兩個(gè)身影緊緊系在一起。在相遇的那一刻，珍惜，讓兩個(gè)陌生的路人因感動(dòng)而成為知音。

　　因?yàn)檎湎�，即使再難把握的機(jī)遇，也會(huì)成為人生中成功的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)。珍惜，讓懂得珍惜的人燦爛。因?yàn)檎湎�，無(wú)論在外人眼中如何不完美的孩子，也會(huì)是母親眼中最完美的天使。因?yàn)檎湎�，時(shí)間不再白白流逝，它會(huì)放慢腳步，等待我們踟躕的靈魂，繼續(xù)尋找人生的美麗。

　　因?yàn)檎湎�，生命不�?huì)再被輕易放棄；因?yàn)檎湎В�我們懂得小心翼翼地在心靈的潘多拉寶盒子里儲(chǔ)存還未被釋放的記憶。珍惜，就像在心靈間開(kāi)啟的一朵小花，用因感動(dòng)而流淌的淚水滋養(yǎng)，美麗無(wú)瑕地綻放出最純真的微笑，芬芳充滿自己的心間，又由一只名叫珍惜的蝶，帶給別人余香。

　　每日清晨，當(dāng)東邊飄蕩的云朵下浮起微弱的白光，我們應(yīng)該含帶微笑面向遠(yuǎn)方，用最愉快的音調(diào)告訴自己今天要去珍惜的每一種事物。告訴自己珍惜一棵樹(shù)，因?yàn)樗�可以�?jiàn)證歲月的滄桑；告訴自己珍惜一個(gè)微笑，因?yàn)樗�可以溫暖冰封的心靈；告訴自己珍惜一片云，因?yàn)樗�可以留下夏日的涼風(fēng)；告訴自己珍惜一滴水，因?yàn)樗�可以折射太�?yáng)的光芒；告訴自己珍惜一捧明月，因?yàn)樗�依舊是我們心中最柔軟的期望……珍惜人生中的處處感動(dòng)，不被清風(fēng)如流煙般帶走，掌心化雪，也因珍惜而晶瑩剔透。不論身處何方，只要懂得珍惜，就能看到遙遠(yuǎn)晴朗的夜空里，閃耀的小星星排成了一個(gè)名叫幸福的微笑。

珍惜的作文9

　　寒假里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

　　這篇文章用感人的語(yǔ)言寫下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛(ài)；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)�？释�能有三天時(shí)間去重見(jiàn)世界，重見(jiàn)父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。

　　這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō)：“只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)視聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜�！笨粗�，看著，我就不由的想起了自己對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來(lái)的聲音。但是，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽(tīng)過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說(shuō)了一句：“沒(méi)有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。

　　更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫作和說(shuō)話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的'故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

　　我們要珍惜自己擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要積極樂(lè)觀的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。

珍惜的作文10

　　從上幼兒園起，我就羨慕那些上小學(xué)的哥哥姐姐，在我看來(lái)，他們很博學(xué)也很快樂(lè)。等到我背著書(shū)包走進(jìn)一年級(jí)，我又開(kāi)始仰望六年級(jí)，至少他們?cè)谛�時(shí)不會(huì)被欺負(fù)。當(dāng)我真正踏進(jìn)六年級(jí)，卻又莫名地感到一陣失落，昔日羨慕的花書(shū)包買來(lái)了，可是花書(shū)包卻和我一起沉重起來(lái)。這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)快到盡頭，面對(duì)飛逝的歲月，我卻無(wú)能為力。

　　六年啊，就這樣在我的等待中飄然而去，屈指一算，我的小學(xué)生活已經(jīng)只剩七十天了。當(dāng)我站在小學(xué)的最高峰時(shí)，我又回憶起往日的嬉笑。我，慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間了，可是小學(xué)留給我的已不多。

　　難道，真的要到失去時(shí)，才懂得珍惜嗎？

　　兩千多個(gè)日子就這樣從我的指縫中流走，我的手中僅�；貞�。

　　一年級(jí)時(shí)，稚嫩的我背上書(shū)包歡天喜地地蹦進(jìn)校園，沒(méi)有太好的成績(jī)，卻建立了一個(gè)不錯(cuò)的人際關(guān)系網(wǎng)；二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，獲得了一個(gè)迄今為止唯一的雙百分；三年級(jí)時(shí)，我的作文水平首屈一指，逐漸成為了焦點(diǎn)，在班上叱咤一時(shí)，從一個(gè)無(wú)名小卒很快就變成了一個(gè)作文科的.無(wú)冕之王，我好不得意；四年級(jí)時(shí)，我的作文優(yōu)勢(shì)不那么明顯了，可我卻奇跡般地在期末考試中奪魁；五年級(jí)時(shí)，我竟又戰(zhàn)勝眾多對(duì)手，以一分的優(yōu)勢(shì)摘下第一名的桂冠；如今是六年級(jí)了，畢業(yè)會(huì)考我將如何？在全縣之中我又會(huì)排在第幾？

　　回憶終究是回憶，如泡沫一般脆弱，只有現(xiàn)在，才是最堅(jiān)實(shí)的。

　　那就好好地珍惜現(xiàn)在吧！

　　一次，有個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)：“終于到星期五了，就要放假了，太好了！”

　　我嘆了口氣，低沉地說(shuō)：“放假？再放假小學(xué)就該結(jié)束了�！�

　　每當(dāng)坐下來(lái)靜靜思考249班的命運(yùn)時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的痛楚。249班將會(huì)在城北消失的，可在我心中，永遠(yuǎn)矗立著那個(gè)輝煌的249班！

珍惜的作文11

　　每個(gè)人失去的東西都不同，有人失去自己的親人；有人失去了健康；也有人失去的則是生命…。而我失去的比較特別，則是看不到也摸不到的“時(shí)間”。時(shí)間在我們的日常生活中是很重要的，以下是我的實(shí)際例子。

　　在寫作業(yè)時(shí)，千萬(wàn)不能分心，一旦分心，功課會(huì)寫不完的。記得，曾經(jīng)在一個(gè)晚上，作業(yè)竟然到凌晨十二點(diǎn)才寫完，這不并不是作業(yè)的份量問(wèn)題，而是生動(dòng)有趣的電視節(jié)目讓我分心，寫了一個(gè)小時(shí)多，只寫了十個(gè)字，到了十一點(diǎn)，功課快寫完時(shí)，心想：“真想讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，把當(dāng)初正在看電視的心情收起來(lái)，趕緊把作業(yè)寫完。”十二點(diǎn)到了，終于把功課寫完了，睡覺(jué)時(shí)間已到，光陰似箭，生長(zhǎng)激素分泌的時(shí)間過(guò)了既不能把作業(yè)趕快寫完，也不能長(zhǎng)高，真是得不償失�，F(xiàn)在的我學(xué)乖了，不再邊看電視邊寫作業(yè)，功課也在七點(diǎn)前寫完，提早睡覺(jué)，讓自己像林志玲一樣高。

　　現(xiàn)今地球暖化嚴(yán)重，愛(ài)看電視的我前一陣子在電視上看到北極熊因?yàn)檎也坏绞澄锒�餓死在北極。北極熊努力找尋食物，卻已經(jīng)不容易找到，在北極存活的北極熊數(shù)量愈來(lái)愈少，這都是因?yàn)榈厍蚺�化的`關(guān)系。除此之外，人類如果再不力行環(huán)保，冰塊將會(huì)不斷融化，造成世界淹水，許多國(guó)家將會(huì)淹沒(méi)。也將會(huì)有許多人會(huì)失去房子、失去朋友、失去親人、甚至失去自己的性命。

　　所以從現(xiàn)在起我們要珍惜所擁有的，因?yàn)橐坏┦�去了它，就有可能要不回�?lái)了。像是許多非洲人什么東西都沒(méi)有常常處于饑餓狀態(tài)，真的很可憐。而我們什么都有，更應(yīng)該好好珍惜，并且做到可以幫助別人，就盡量幫助他人。

珍惜的作文12

　　時(shí)光是飛逝的，它不會(huì)給任何事物多一刻美麗的機(jī)會(huì)。于是我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜萬(wàn)物在時(shí)光中的剎那芬芳。

　　午后的陽(yáng)光溫柔可人；我會(huì)擺來(lái)一把椅子，輕輕地靠著，任陽(yáng)光毫無(wú)忌憚地透過(guò)我的發(fā)梢。有時(shí)，我還會(huì)手捧一本古書(shū)，在陽(yáng)光的沐浴下貪婪的咀嚼那芳香的文字�？墒翘炜战K究是變?yōu)橼ぐ�，�?yáng)光終究會(huì)從我的發(fā)梢上溜走，但我不曾后悔，因?yàn)槲艺湎н^(guò)它，讀懂了它的美麗與靜謐。

　　窗外的雨淅淅漓漓，我會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)它落到地上所奏響的嘀嗒的樂(lè)曲，清脆的聲音在靜寂的瞬間拔亂了我的心弦。我陶醉在這美妙的時(shí)刻，或是品一杯香茗，又或是寫下一些閑散的文字�？墒怯杲K究會(huì)停，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲終究會(huì)奏畢，但，我不曾后悔，因?yàn)槲艺湎н^(guò)它，聽(tīng)到了它在我耳邊小聲的呢喃。

　　暮色降臨，太陽(yáng)在天的那一頭微微露出紅暈的光，小時(shí)候母親告訴我，這叫夕陽(yáng)。我想到了柳三變《少年游》中的那句目斷四天垂，歸云一去無(wú)蹤影。讀起來(lái)是那么憂怨、傷感。我不愿沉浸在那種令人窒息的抑郁中年，于是，我在夕陽(yáng)下奔跑，輕嗅著它的芳香。我感覺(jué)自己好像花兒一般，在夕陽(yáng)下怒放�？墒翘�陽(yáng)終究會(huì)像歸云一樣無(wú)蹤影，無(wú)盡的黑暗終究會(huì)包圍著不斷奔跑的`我，但，我不曾后悔，因?yàn)槲艺湎н^(guò)它，體會(huì)到它給我?guī)��?lái)的芬芳。

　　時(shí)間呀，你流動(dòng)地是如此飛速，帶走了太多美麗，可是我不怨你，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了珍惜著來(lái)之不易的美麗。我在成長(zhǎng)中且行且珍惜，體會(huì)著歲月所賦予我的使命，欣賞著一路上特殊的風(fēng)景。時(shí)間呀，你是任性的，但我學(xué)會(huì)了用珍惜區(qū)包容你，去感化你。

　　我不求歲月靜好，只求時(shí)間能讓我好好珍惜，珍惜那剎那間的美麗。

珍惜的作文13

　　許多人把事情推到明天、后天或更遠(yuǎn)，卻不知今天的珍貴。

　　過(guò)去只是記憶，未來(lái)只是夢(mèng)想，只有今天可以把握，必須珍惜。每當(dāng)夜幕降臨，望一望天上或圓或缺的月，吹一吹或緩或急的風(fēng)，想一想，今天是在空虛乏味或幻想未來(lái)還是努力中度過(guò)的。只要奮斗過(guò)了，一天便沒(méi)有白過(guò)；只要努力過(guò)了，無(wú)論收獲大小，都是有用的一天，不空虛的一天。當(dāng)這一天變成了往事，變成了記憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一天讓你受益匪淺。

　　許多人都在想，如果當(dāng)初能如何如何該多好，如果以后能如何如何該多好。近視的人會(huì)想當(dāng)初要懂得保護(hù)眼睛該多好，耳聾的人會(huì)想當(dāng)初注意保護(hù)耳朵該多好，殘疾的人會(huì)想當(dāng)初小心點(diǎn)該多好……過(guò)去犯的錯(cuò)，不應(yīng)成為永遠(yuǎn)的悔恨。走出來(lái)，看一看晴朗的天空、美麗的.白云、漂亮的花草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上有更多大門為你而敞開(kāi)，世上有更多的精彩為你而等待。

　　愛(ài)迪生可曾想過(guò)要是沒(méi)用過(guò)那些不能做燈絲的原料做燈絲該多好？諾貝爾可曾想過(guò)如果沒(méi)把自己弟弟炸死該多好？伽利略可曾想過(guò)自己要是沒(méi)有觸怒教會(huì)該多好？

　　假如，他們沉浸在過(guò)去的悲痛中，今天還會(huì)有電燈、炸藥、日心說(shuō)嗎？

　　現(xiàn)在是我們擁有的最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有努力的現(xiàn)在，就不會(huì)有美好的未來(lái)。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要從“現(xiàn)在”做起。

　　美麗的花從種子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)努力，才綻放出夢(mèng)的花朵；高大的樹(shù)從幼苗開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)積累才實(shí)現(xiàn)參天的夢(mèng)想。．看一看勤勞的蜜蜂吧，它們正在用現(xiàn)在釀造甜蜜的未來(lái)。

　　珍惜現(xiàn)在，才能有美麗的、圓滿的未來(lái)。

　　珍惜現(xiàn)在，用你的汗水去澆灌生命的花朵，讓它們?yōu)槟闶㈤_(kāi)。

　　珍惜現(xiàn)在，有一個(gè)永久的夢(mèng)想，生活的芳草不會(huì)衰敗。

　　珍惜現(xiàn)在，縱使失敗也精彩！

珍惜的作文14

　　在我七歲時(shí)，爸爸送了我一只熊布偶，它陪伴了我兩年的時(shí)光，見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè)，以及成長(zhǎng)道路中的每一步。

　　七歲生日時(shí)，爸爸送了我一只精美的小禮物�！皝�(lái)，思涵，今天你生日，爸爸送你一個(gè)小禮物，看，可愛(ài)的小熊！”我愛(ài)不釋手的抱住它，久久舍不得松開(kāi)。爸爸慈祥的'說(shuō)：“以后，爸爸要去很遠(yuǎn)的地方工作，怕是很長(zhǎng)時(shí)間都不能陪著你了，以后要是想爸爸了，就看看你爸爸送你的這只小熊�！睆倪@以后，我想爸爸了就抱著小熊對(duì)他傾訴心事：“小熊小熊，為什么爸爸還不回來(lái)啊，我想他了�！毙⌒芊路鹇�(tīng)懂了似的，忽閃著大眼睛，嘴邊帶著笑，好像在說(shuō)：“你爸爸會(huì)知道你在想他的，不用傷心�！�

　　看到它這樣子，我想，有小熊陪著我真好，再也不會(huì)寂寞了。還可以對(duì)實(shí)驗(yàn)它傾訴心事，表達(dá)對(duì)爸爸的思念。正當(dāng)我想著，媽媽喊：“我開(kāi)飯了，索性拋下一切，帶著小熊去吃飯，夾起一塊豆腐，假裝它能吃飯，別喂它吃東西，油漬順著它嘴角流下來(lái)，別提有多滑稽了，我哈哈大笑，拿著紙巾給它擦著。突然想起了爸爸說(shuō)：”送給你的小熊你可要珍惜，不要弄臟它、弄壞它、不然你以后可沒(méi)有玩伴了，我也不給你買了�！蔽疫B忙將小熊放好，擺成端坐的模樣看著我們吃飯。

　　因?yàn)橄氲搅税职值脑�，本就有點(diǎn)珍惜小熊的我，變得更加珍惜了，連睡覺(jué)也抱著它，一刻也舍不得松開(kāi)，給它梳毛、給它清洗身子、打扮它�？墒沁@樣下去，小熊竟有點(diǎn)掉棉，嚇得我不敢清洗它，只能抱著。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)小熊不見(jiàn)了，以為是媽媽丟了它，頓時(shí)傷心的不得了，媽媽知道了，連連失笑，從柜子里拿出一只小熊，遞給我說(shuō)：“看你稀罕的，我給你放柜子里了，沒(méi)丟。”頓時(shí)，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。

　　每天晚上睡覺(jué)前，我就將小熊放在床頭，悄悄的對(duì)它說(shuō)一句：“晚安，小熊。”雖然小熊不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有生命，但它陪伴了我兩年的時(shí)光里，讓我十分珍惜。不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我。

珍惜的作文15

　　每一次在迷茫困頓時(shí)，一個(gè)機(jī)會(huì)的來(lái)臨就如同春天的到來(lái)那樣賦予我希望和生機(jī)。春天總是溜走的那么急迫，墻角邊上的藤蔓才剛剛伸展腰身，轉(zhuǎn)眼間就已枯萎逝去。但是你看那些老樹(shù)雖已歷經(jīng)了數(shù)十年的滄桑，卻能依舊挺拔茁壯。只因?yàn)樗鼈冋湎�每次春天的雨水，努力煥發(fā)生機(jī)。只有經(jīng)得起時(shí)間煮雨，才螚享受快樂(lè)的一生。

　　每一次一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)都能賦予我光環(huán)和榮耀從而晉升地位。但想要利用好機(jī)會(huì)是要付出千辛萬(wàn)苦的。人們想逃避辛苦就等于選擇了放棄，只能猶如藤蔓一樣苦苦等著下一次重生。而充分利用機(jī)會(huì)的人，就晉升為成功的人士，只因他們珍惜每一次機(jī)會(huì)。

　　每天我放學(xué)回家后完成家庭作業(yè)已經(jīng)二十一點(diǎn)了，這之后的時(shí)間我都用在了游戲上而并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣溫習(xí)功課。由于我的不珍惜時(shí)間就這樣悄然逝去了，每當(dāng)大練習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，我就向家中的母親訴苦。母親告訴我別人的成績(jī)是珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)而應(yīng)得的。哭完之后，聽(tīng)完之后，忘記了。每次就因?yàn)橥嫘�，虛度年華。

　　就在一次次不理想成績(jī)的壓迫下，我終于知道了珍惜是多么重要。明白之后的我每次寫完作業(yè)都會(huì)去翻翻卷子，看看筆記，去復(fù)習(xí)這一天的學(xué)習(xí)所得。更甚的是在中午飯后的休息時(shí)間，我也花費(fèi)十五分鐘來(lái)復(fù)習(xí)。就這樣，一周后成績(jī)就有了驚喜的變化。

　　我牢牢把握手中的.時(shí)間同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了友情也必須依靠珍惜來(lái)維護(hù)，我從原來(lái)的自私變成了包容，我選擇以笑顏面對(duì)他人，幫助彼此。改變后努力的我也拿到了上海社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)珍惜現(xiàn)在美好的當(dāng)下，才能努力燦爛的明天。

　　珍惜的另一種結(jié)果是無(wú)怨無(wú)悔，我珍惜了眼前的現(xiàn)狀，但命運(yùn)轉(zhuǎn)輪使我失敗，我也無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)可什么好后悔的，我對(duì)得起自己。

　　許多的優(yōu)秀的品格，源于珍惜。如今我在春天種下的珍惜，經(jīng)過(guò)實(shí)踐磨練出了一個(gè)又一個(gè)甘甜的果實(shí)。

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