幸福的作文15篇（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幸福的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文1
幸福是什么？它是十歲盲人小男孩用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的美妙音樂(lè)；是畢業(yè)的女孩跳出邁克的舞蹈；是只有八十八斤的'瘦弱女孩照顧她的養(yǎng)母的關(guān)心；是“最美媽媽”抱住兩歲小女孩的善良內(nèi)心。
我向往的幸福是擁有一個(gè)溫馨的家庭，每個(gè)人都天天開(kāi)心，我就足夠了，如果大家不快樂(lè)，也代表他不幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心，只要你給予別人幸福，幫助別人，你也會(huì)得到別人給你的幸福。
于丹老師說(shuō)得好，一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心比一個(gè)好成績(jī)更重要，成績(jī)只是一個(gè)記錄，而有一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心讓你變得無(wú)憂無(wú)慮，成龍老師也說(shuō)得不錯(cuò)，你不能縱容孩子，讓他受點(diǎn)苦會(huì)讓他幸福。
幸�？梢韵氲酶�(jiǎn)單，只要你有一顆寬容的心，自信的心，感恩的心，快樂(lè)的心就可以變得十分幸福了。
幸福的作文2
幸福是什么，幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種感動(dòng)。美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)，幸福就像夕陽(yáng)，人人都可以看見(jiàn)，但多數(shù)人的眼睛就望向別的方向，因而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。別人問(wèn)我幸福嗎？答案是肯定的。其實(shí)，我心中的幸福滿滿的。當(dāng)我正在做作業(yè)的.時(shí)候媽媽會(huì)在一邊說(shuō)：注意字體，要細(xì)心，看看表都幾點(diǎn)了還不快點(diǎn)。
當(dāng)我在飯桌吃飯時(shí)，媽媽會(huì)不知疲倦的說(shuō)：這個(gè)菜營(yíng)養(yǎng)，那個(gè)湯營(yíng)養(yǎng)。爸爸很喜歡我對(duì)我也非常的嚴(yán)格，如果我哪個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，他就會(huì)讓我寫(xiě)一篇，做作業(yè)時(shí)，要是姿勢(shì)不端正，爸爸會(huì)瞇著眼睛對(duì)我說(shuō)：要是這樣寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)大以后會(huì)變成駝背的。當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸的眼睛便會(huì)透出關(guān)心，好像在對(duì)我說(shuō)：不要灰心，繼續(xù)努力。
花兒看到陽(yáng)光是一種幸福；旱地遇見(jiàn)雨水是一種幸福；幫助別人得到肯定的微笑是一種幸福。幸福是一種感覺(jué)，要靠自己真心去體會(huì)。我體會(huì)到了幸福，心中的幸福滿滿的。
幸福的作文3
一轉(zhuǎn)眼間，我在華工附小已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋了。想一想，在可愛(ài)的校園里，我們幸福嗎？如果是問(wèn)我嗎，我當(dāng)然幸福。
我還記得四年前，我曾討厭在校園里的每一分鐘，每一個(gè)小時(shí)，我多么希望早點(diǎn)回家，早點(diǎn)下課，可我爸媽跟我說(shuō)：世上有多少人沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)，而有一些人想讀書(shū)卻沒(méi)錢讀。我聽(tīng)了就開(kāi)始了我的小學(xué)之旅。
到后來(lái)我才慢慢地喜歡、熟悉這里的生活，這里的同學(xué)和老師。
和其它學(xué)校相比，甚至跟初中相比我們的學(xué)校算是很大的了。我們的操場(chǎng)是我們的天堂、我們的樂(lè)園，我們的操場(chǎng)時(shí)時(shí)刻刻都有著人“守衛(wèi)”我們的樂(lè)園。
我們的`校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。在學(xué)校的后花園，百物爭(zhēng)先恐后地露出它那美麗的“青春”向世人展示它那永不服輸?shù)纳�。魚(yú)悅池里烏龜和小魚(yú)們用各種方式贏取觀眾們的眼光。
我絕不會(huì)偏袒誰(shuí)，也不會(huì)為寫(xiě)而寫(xiě)，我是發(fā)自內(nèi)心喜歡咱們的附小的。
幸福的作文4
幸福是什么？有些同學(xué)肯定想：幸福就是在家里看電視、玩電腦，無(wú)憂無(wú)慮，衣食無(wú)憂，什么事情也用不著過(guò)問(wèn)。-在很久很久以前，有一只小鳥(niǎo)想尋找幸福，于是它飛到了一片森林里。-它先看到了老黃牛，小鳥(niǎo)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您，牛爺爺，幸福是什么呢？”老黃牛回答道：“幸福是‘春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子’的收獲�！�-它又飛到小兔家問(wèn)兔媽媽：“兔媽媽，您的幸福是什么呢？”兔媽媽回答說(shuō)：“是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的等待。”-最后，它飛到學(xué)習(xí)問(wèn)放學(xué)了的兔寶寶：“兔寶寶，你的幸福是什么呢？”兔寶寶說(shuō)：“是‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’為祖國(guó)爭(zhēng)光。”
-這時(shí)，它終于知道幸福是什么了，幸福就是做出對(duì)人對(duì)己有益的.事情。-
幸福的作文5
“我幸福嗎？”一只小白兔自言自語(yǔ)道。小白兔看見(jiàn)鴨媽媽帶著小鴨去游泳，它覺(jué)得小鴨是幸福的；小白兔又看見(jiàn)小雞排在雞媽媽的'身后，隊(duì)伍很大，像條長(zhǎng)龍一樣，可能雞媽媽今天要教小雞捉蟲(chóng)，它認(rèn)為小雞也是幸福的；“難道我不幸福嗎？”小白兔話中帶著一絲哭腔。
小白兔回到家，難過(guò)地坐在沙發(fā)上，小白兔那迷人的眼睛濕潤(rùn)了，兔奶奶看見(jiàn)了連忙問(wèn)：“怎么了？”小白兔不回答，兔奶奶見(jiàn)小白兔不回答也不再說(shuō)話。
過(guò)了一會(huì)兒，小白兔見(jiàn)兔奶奶氣喘吁吁的，連忙去給兔奶奶倒水喝，兔奶奶說(shuō)：“小白兔懂事了！”小白兔覺(jué)得此時(shí)的它最幸福！
幸福的作文6
我比姥姥要幸福多了。
我姥姥小時(shí)候在大鍋飯的時(shí)候，剛開(kāi)始的人們不珍惜食物天天大吃大喝，吃不下就倒了，不喜歡的菜也倒了，姥姥和我姥姥的親戚一起吃，肚子總是吃得鼓鼓的，胖胖的.。大家伙總是亂吃，沒(méi)計(jì)劃好。
因?yàn)樯弦荒瓴徽湎ЪZ食，到了第二年糧食不夠了，每一家只能分一斤米吃，有的人分不到米呢！我姥姥從那時(shí)候開(kāi)始挨餓了，去大山上采野菜，一天總有一頓是吃野菜的，就樣一吃就是三年。
“上一年的糧食不夠啦！”有人喊，毛主席就下令只能每家分半斤米了。有的人就是因?yàn)闆](méi)有吃過(guò)白米飯餓死了，我姥姥是因?yàn)槊蟛呕盍讼聛?lái)。
第四年糧食又不夠了，毛主席只能讓干活的人吃一斤米，小孩和老人不能讓他們吃白米飯了，有的人吃不飽，穿不暖而死了。
我們比姥姥要幸福多了，天天玩兒，應(yīng)有盡有，有許多玩具，我們真是幸福�。∥覀兊纳顏�(lái)之不易，應(yīng)該好好珍惜糧食。
幸福的作文7
9月一日是一個(gè)很特殊的日子，因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了，一開(kāi)學(xué)，我們又可以和朋友，見(jiàn)面了，而且，我們還可以看開(kāi)學(xué)第一課了。
隨著巨星成龍的上臺(tái)，我們興奮了起來(lái)，成龍老師說(shuō)，只要努力，付出得越多，得到的幸福越多，要學(xué)會(huì)努力，只要相信自己，肯吃苦，沒(méi)有事情做不到。
一曲流利的鋼琴曲從耳邊傳來(lái)，它是一個(gè)盲孩，年僅十歲的他，就的過(guò)工藝節(jié)目散等獎(jiǎng)，到底是誰(shuí)在最后一致支持他，是他的.媽媽，為了他的學(xué)習(xí)他媽媽把譜子做成盲譜，而且給他找老師。
在這里讓我們知道什莫是幸福，幸福就是你渴的時(shí)候喝得一口水。
幸福的作文8
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，爸爸媽媽愛(ài)我，吃好的、穿好的，一家人每天都能在一起，還有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我覺(jué)得很幸福。
在電視、報(bào)紙上經(jīng)�？吹接行﹪�(guó)家因?yàn)闊o(wú)情的.戰(zhàn)爭(zhēng)，人們無(wú)家可歸，孩子們沒(méi)有地方上學(xué)，沒(méi)吃沒(méi)穿，常年處在水深火熱中。還有些地方因?yàn)槭茏匀粸?zāi)害影響，如洪水、地震，人們流離失所，艱難地生活著，學(xué)習(xí)、生活不能得到保障。
再想想我們現(xiàn)在的生活，每天有家人對(duì)你的精心呵護(hù)，生活在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。這些讓我覺(jué)得，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福、快樂(lè)的生活，珍惜身邊的一切，我們還要盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人。
我覺(jué)得我很幸福，也很滿足。我希望全世界的人都能幸福。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更加美好。
幸福的作文9
我家住在學(xué)校附近，小時(shí)候奶奶常常帶我去學(xué)校附近玩。常常能聽(tīng)到同學(xué)們的朗讀聲，操場(chǎng)上小朋友們的追逐和吵鬧聲。那時(shí)我多么的盼望自己快快長(zhǎng)大能去上學(xué)。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，每天早上背著書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)都會(huì)看到莘園，這個(gè)小莘園每個(gè)季節(jié)有不同的花。學(xué)校的每個(gè)走廊上都粘貼著許多學(xué)生的`作品。豐富多彩的校園生活，給我們帶來(lái)了許多的驚喜與樂(lè)趣。記得今年第七屆秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)榱私o班級(jí)爭(zhēng)光都發(fā)揮了自己的最好成績(jī)。沒(méi)參加的同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)為小運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿頭大汗。這樣的歡樂(lè)，總是讓我們常常回味。
校園的生活是那么的有趣，我感到多么的幸福�。�
幸福的作文10
如果我是一只“幸福鳥(niǎo)”
你若問(wèn)我我想變成什么？我就會(huì)回答說(shuō)：“我想變成一只“幸福鳥(niǎo)”！”
你若問(wèn)我變成幸福鳥(niǎo)后干什么？我就會(huì)回答:“我要讓世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)停止；我要讓高樓大廈建起來(lái)；我要讓生病的人們康復(fù)起來(lái)；我還要讓大地上的花草樹(shù)木都長(zhǎng)起來(lái)！”
你若問(wèn)我怎么做？我就會(huì)回答說(shuō)：“我會(huì)飛到全世界的上空，用我身上其中的四根神奇羽毛來(lái)實(shí)現(xiàn)我的職責(zé)。我會(huì)用灰羽毛的力量，讓人們放下武器，停止戰(zhàn)爭(zhēng)、結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)；我也會(huì)用金羽毛的力量使那些矮小的.樓房用堅(jiān)固的材料建的更高；我還會(huì)飛到每個(gè)醫(yī)院的上空，用白羽毛的力量讓醫(yī)院的病人都康復(fù)；我還會(huì)飛到荒漠的上空，用綠羽毛的力量使樹(shù)木吸收到水分，然后迅速地生長(zhǎng)起來(lái)。”
你若問(wèn)我我會(huì)在哪里？我就會(huì)回答說(shuō)：“我在人們的心里！”
幸福的作文11
過(guò)大年最幸福的時(shí)刻莫過(guò)于拿紅包了。
記得那是臘月二十八日的上午，我正目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸砍柴。突然，爺爺慢慢地走向我，把一個(gè)東西悄悄地放進(jìn)我的口袋里。幸好我眼睛機(jī)靈，一看，是個(gè)“大紅包”。本想等爺爺走后數(shù)一下紅包里有多少錢，可是當(dāng)著爺爺?shù)?面，有點(diǎn)不好意思。忽然，我的眼珠一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)好主意。我很有禮貌地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要離開(kāi)一會(huì)兒，上趟廁所�！闭f(shuō)完，我一溜煙地跑到廁所，迅速拿出紅包，開(kāi)始數(shù)錢，一百、兩百、三百……哇塞，一共八百耶！我心里別提有多高興呀，心里只是歡呼著：“我發(fā)財(cái)了！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子!
哈哈哈，我是個(gè)“小財(cái)迷”吧！
幸福的作文12
幸福是什么？是甜甜的巧克力？是軟綿綿的棉花糖？幸福有多種多樣，在我眼中，幸福是幫助。
一天晚上，我和弟弟去處州公園玩滑板。到了那里，好多人在玩。因?yàn)槟鞘莾奢喌�，沒(méi)把手，所以弟弟不會(huì)玩，只好望洋興嘆。我對(duì)弟弟說(shuō)“讓我來(lái)教你吧！”“好的！”弟弟高興地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。我便當(dāng)起了教練。我先教他扶著東西練平衡，不一會(huì)兒，弟弟就很穩(wěn)了。
看著他穩(wěn)穩(wěn)地站在上面，我們高興極了。“你往前滑的時(shí)候左腳先上去，右腳往后一蹬，放上去，讓滑板有動(dòng)力；接著兩只腳一前一后的扭，上身不要扭�！钡艿馨次艺f(shuō)的的'話做，但由于右腳踩太后，滑板翹了起來(lái)，他也摔倒在地。我便批評(píng)他：“我怎么教你的？再來(lái)”經(jīng)過(guò)我這嚴(yán)格的教練弟弟的認(rèn)真，終于，弟弟可以和別人一樣自由自在的滑了，我們倆幸福多了。
弟弟對(duì)我說(shuō)“謝謝你，哥哥，你真是一個(gè)稱職又能干的教練�！甭�(tīng)了弟弟的話，我心里美滋滋的，幫助別人也一種幸福。
幸福的作文13
小時(shí)候，我不知道，幸福到底是什么？還天真的想：也許一個(gè)人坐在一個(gè)滿屋裝滿零食的屋子里，吃著零食，就是幸福；也許，玩著滿屋的玩具，是幸福；也許，一個(gè)人玩著電腦游戲，也是幸福……可是我錯(cuò)了，幸福，是一個(gè)很難得到卻很簡(jiǎn)單的東西。很多人可以輕易地得到它，可是，也有很多人，活了一輩子也捉摸不到它。
也許，一家人一天三頓飯都為為在一起吃，談?wù)務(wù)f說(shuō)，就是幸福；也許，晚上，一家人借著燈光，吃著西瓜，舉行各種家庭活動(dòng)，開(kāi)開(kāi)心心就是幸福；也許，家人和朋友和你一起慶祝你的'生日，也是幸福；也許……幸福的方式太多，也有太多的也許，只有我們珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜讓我們幸福的人。他們能讓你幸福，那你就要讓他們幸福。
幸福的作文14
學(xué)了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，我就想：珍珠鳥(niǎo)幸福嗎？
我覺(jué)得珍珠鳥(niǎo)不幸福，因?yàn)樗鼪](méi)有自由，只能在作者的屋子里活動(dòng)，它見(jiàn)不到大自然，只能透過(guò)窗戶看那高樓大廈和藍(lán)天白云。你想想，如果把你關(guān)在一間房子里，里面放著許多吃的，而且房子裝修得也很漂亮，但不給你出去。這樣，也許你一開(kāi)始不感到?jīng)]意思，但時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)感到無(wú)聊，沒(méi)有自由，那時(shí)，再給你多少好東西，你也不會(huì)感到幸福。
記得我讀過(guò)一篇文章，講得是一個(gè)小男孩捉了一只小鳥(niǎo)，過(guò)后，小鳥(niǎo)的媽媽來(lái)喂小鳥(niǎo)食吃，結(jié)果，第二天，小鳥(niǎo)就死了。原來(lái)，小鳥(niǎo)的媽媽喂小鳥(niǎo)吃的`是一種致死的毒莓，它堅(jiān)信：死總比沒(méi)有自由好。
正是這樣，我才覺(jué)得珍珠鳥(niǎo)不幸福。也許，你覺(jué)得它幸福，說(shuō)出你的理由吧！不過(guò)，我還是覺(jué)得它不幸福哦！
幸福的作文15
最近，老師發(fā)了一本特別的書(shū)，叫《建設(shè)幸福中國(guó)》。我拿到書(shū)，就有了一個(gè)疑問(wèn)：什么是幸福呢？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。爺爺說(shuō)：一家人都平平安安就是幸福。媽媽說(shuō)：只要我和弟弟能健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)就是幸福。但我卻覺(jué)得每天都能穿上漂亮的衣服，能吃到美味可口的零食，還能有小伙伴陪我玩那就是幸福。為什么每個(gè)人的答案都不一樣呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題我打開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)用一個(gè)個(gè)感人的故事，講述了幸福的'含義：幸福是實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育；幸福是共享發(fā)展成果；幸福是提高基本醫(yī)療保障；幸福是健全社會(huì)保障體系；幸福是困難家庭住上新房；我明白了原來(lái)幸福是內(nèi)心的感受。
作為新世紀(jì)的下一代，我們從小就享受著幸福的生活。但幸福沒(méi)有最好，只有更好。所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上。從現(xiàn)在開(kāi)始用感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。人人都感到幸福，才是真正的幸福中國(guó)。加油！中國(guó)。
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