禮物為題的作文(通用3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的禮物為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物為題的作文 篇1

　　在我的腦海中，不斷的提醒我：人生的路還很長，機(jī)會(huì)也同樣的多……。告訴我要認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)當(dāng)下，使平凡的一個(gè)動(dòng)作，成為不平凡；告訴我即使在苦中，也要做樂。生活的哲理，更在他的帶領(lǐng)下，被我發(fā)現(xiàn)─深夜加油站遇見蘇格拉底。

　　書中的主角原是一位揚(yáng)名國際的體操選手。但，他卻在一次車禍中，失去了他最無法失去的腳。即使復(fù)健后仍然可以走路，卻不能再次回到屬于他的世界。然而，上帝給了他重生的機(jī)會(huì)。他偶然的加油站遇見一位表面再平凡不過的智慧老人。這位“蘇格拉底”，讓決定奮發(fā)向上。每天慢慢的嘗試脫離拐杖慢跑。逐漸的，開始得到以往的光采……。

　　這位主角，在接受過他人的恩惠后，也將這份禮物，無私的傳承下去：“人不能只是活在過去的痛苦中，而是要重新出發(fā)，再次創(chuàng)造自己的一片天。”

　　經(jīng)過一次次的名落孫山，我用故作強(qiáng)悍偽裝自己，但在心中偷偷流淚、則罵自己。常常，在無聲的'夜晚，檢視著自己的內(nèi)心傷處──只讓我想放棄自己、任由事實(shí)擺布。但是，想到那句刻骨銘心的話，就發(fā)覺：人生不如意事時(shí)之八九，但至少有那一二的愉悅。況且，比起書中主角的傷痛，我簡直微不足道。原來，世界沒有完美，卻有著美好。

　　對(duì)這唯一的世界，要樂觀、要珍惜：既然有失敗，也必定有成功；既然有傷痛，也必定會(huì)有美艷。生命是如此的易碎，我們當(dāng)然要把握每一個(gè)當(dāng)下─去聆聽一個(gè)個(gè)凄美的故事、欣賞人生的精采、感受世界的美好。

　　人不要怕，也不要?dú)Ш蕻?dāng)初。如果遭遇挫敗，就好好的看那永遠(yuǎn)閃耀著快樂的星星吧！他們無視狂風(fēng)暴雨、酸甜苦辣，照耀著還未清醒的我們，彷彿在說：“生命如此美好，跌倒了，就爬起來吧！做個(gè)享受人生、不向命運(yùn)低頭的生命戰(zhàn)士！”

　　瞧！這個(gè)世界，不是孤獨(dú)、憂傷的，只要努力往前走，你，也會(huì)找到屬于自己的桃花源！

禮物為題的作文 篇2

　　“今天我給大家?guī)�來了一份禮物，大家來猜猜看，這份大禮是什么？”一上課彭老師神秘兮兮的對(duì)我們說。我心想：老師呀，你葫蘆里賣的什么藥啊！直接說出來不就是了嘛！有的說是蛋糕，是盒子，是......班級(jí)里一下子炸開了鍋。老師見我們這般著急，就從桌空里不急不慢地拿出了一個(gè)土黃色的“檔案袋。”

　　“咦，這檔案袋里是炸 彈！”有個(gè)同學(xué)大聲喊道，緊接著班上一片笑聲。之后彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來。老師神秘的將檔案袋緩緩打開，我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)绞羌��?dòng)越是想知道這里面裝的是什么，而老師越是像打起了太極拳，會(huì)跟我們對(duì)著干。

　　我本以為打開袋子就可以見著禮物了，可我們卻見著那個(gè)禮物用黑色塑料袋包著。頓時(shí)我的心情失望極了，不過我們都很期待這層面紗下的.神秘禮物。所以我的心情又開始變得激動(dòng)起來，期待著老師帶來的大禮。想著老師已經(jīng)開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動(dòng)的心情，眼睛直直地盯著老師的手，可這種心情瞬間就掉進(jìn)了冰窟窿，消失得干干凈凈。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負(fù)我們呀！經(jīng)過層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！

　　這時(shí)老師對(duì)我們說：“你們可別小看了這半塊磚，其實(shí)它的作用大著呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬里長城就是用它們建成的�！笔前�！再小的力量聚集起來將是無窮盡的，我們要像這塊轉(zhuǎn)一樣，默默無聞，不炫耀的問大家服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的一份正能量。

禮物為題的作文 篇3

　　“稀奇，稀奇，真稀奇，過了這么多個(gè)寒假，終于肯在家扎扎實(shí)實(shí)的看書學(xué)習(xí)了。”

　　我只不過是把寒假作業(yè)寫完后，看了幾本名著，媽媽竟然常把這略帶諷刺的話掛在嘴邊。搞的像我以前是多么不愛學(xué)習(xí)一樣。

　　好久以前姐姐答應(yīng)我把寒假作業(yè)寫完后就送我一個(gè)禮物�，F(xiàn)在我寫完了，為了讓姐姐知道我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的弟弟，就讓她送我一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的禮物。送什么呢？有了，放寒假前，老師讓我們?cè)诩依锟疵�著，以便于我豐富課外知識(shí)�！敖隳憔徒o我買幾本名著吧。”我一本正經(jīng)的對(duì)她說。姐姐楞了半天，好像在思索些什么。既而露疑惑的神情�！敖衲暝趺茨敲垂裕�不要買零食玩具啦。”我不屑的.瞥了一眼，在他的臉上找不到對(duì)我一點(diǎn)的相信，沒辦法，我只好對(duì)姐姐說出了是老師布下任務(wù)的實(shí)情。

　　姐姐便為我在網(wǎng)上購了一套名著。幾日后姐姐給我領(lǐng)回來。我迫不及待的拆開它。整齊的書一目了然，一眼就看到了維克多·雨果的《悲慘世界》，《巴黎圣母院》，《九三年》。不由讓我想起上學(xué)期學(xué)過他的《就英法聯(lián)軍給巴特勒上尉的信》。當(dāng)然，還有別的像《紅與黑》，《復(fù)活》，《呼嘯山莊》……

　　“怎么，我精心挑選的滿意吧？姐姐滿懷期待的看著我�！薄皾M意，太滿意了，謝謝姐姐。”我十分欣喜的把它放到了我的房間。趕緊拿出一本《巴黎圣母院》過目過目。

　　封面上的一段文字吸引了我﹕“作為一名法國浪漫主義家，被稱為法蘭西的莎士比亞·維克多·雨果像暴風(fēng)雨一樣轟響全世界上，喚醒人們心中一切的美好的事物，他教導(dǎo)一切人熱愛生活、美、真理和法西蘭。這是高爾基對(duì)雨果的評(píng)價(jià)，尋求這本名著的強(qiáng)烈好奇心使我迷上了它，一連看了好幾小時(shí)。

　　媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)我不是在看電視，玩電腦，而是在專心致志得在看書，又是和姐姐一樣的不相信，我在他們心中就這么不愛學(xué)習(xí)？

　　我看到《巴黎圣母院》書上寫的長相丑陋但純樸善良的敲鐘人，美麗動(dòng)人而又純真熱情的吉卜賽女郎，道貌岸然而又邪惡狡猾的教士，年輕英俊而又虛偽卑鄙的衛(wèi)隊(duì)長……每個(gè)人物都是如此鮮活生動(dòng)，怎么不吸引我的眼球呢？

　　感謝姐姐的的禮物，感謝這些名著，讓我在春節(jié)吸收了知識(shí)的營養(yǎng)，品賞了文字的盛宴，陶冶了高尚的情操，過了一個(gè)充實(shí)而又愉快的春節(jié)。

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