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【精華】初中生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初中生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
——父愛(ài)從未缺席
模糊的記憶里,是父親你離開(kāi)的背影,溫暖的愛(ài)卻還在這里,從未缺席。 簡(jiǎn)短的言語(yǔ)
印象中的你,惜字如金,很少有什么言語(yǔ),但句句簡(jiǎn)短的言語(yǔ),卻蘊(yùn)含著深切的愛(ài)意。失敗時(shí),一句“別放棄,好好努力”就讓我重獲信心;傷心時(shí),一句“別傷心,想一些開(kāi)心的事情”就讓我驅(qū)散了失落的烏云變得開(kāi)心;憂慮時(shí),一句“別憂慮,一切都會(huì)隨風(fēng)飄去”就讓我放下心中的瑣事清凈凡心。
父親啊,你那簡(jiǎn)短的言語(yǔ),總在我需要時(shí),從未缺席,時(shí)刻溫暖我的心!
無(wú)私的付出
記憶中的你,是一位好父親,你行走于城市的大街小巷里,不畏艱辛。工地里留下了你手持工具造房時(shí)舉步維艱的身影,千斤重的鋼筋,壓彎了你筆直的身軀,身上還透著藍(lán)紫色的淤青,觸目驚心,可你從未向我提起,任由歲月無(wú)情的'侵蝕著你的身體。 父親啊,你那無(wú)私的付出,讓我感受到了,有一種愛(ài)大公無(wú)私,有一種人堪比天使,那就是父親!
默默的等待
回憶中的你,總是默默的等待著我,那等待的背影一次又一次的浮現(xiàn)在我的腦際。下雨時(shí),你總拿著傘到學(xué)校門(mén)口等待著我放學(xué)回去;生病時(shí),你總在身邊等待著我打吊滴;學(xué)習(xí)時(shí),你總在身邊陪伴著我看我學(xué)習(xí),我叫你去休息,你卻說(shuō)你不累不用休息,可是你的臉上分明寫(xiě)滿了倦意;上學(xué)時(shí),你總是早起,幫我煮好吃的東西,等待著我起床后吃東西……
父親啊,你那默默的等待,總是浮現(xiàn)在我的腦海里,成為永恒的記憶!
生長(zhǎng)在這樣博大的父愛(ài)里,再艱苦的日子也會(huì)覺(jué)得甜蜜,再小的房子也會(huì)覺(jué)得溫馨無(wú)比,我知道了如何地努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答你。在這里,我只想說(shuō)一聲父親我愛(ài)你,就讓這句話永遠(yuǎn)的冰封在記憶里,直到失憶!
初中生的作文 篇2
今天,我終于停下忙碌的腳步,坐在沙發(fā)上,呆呆的望天花板,雙擊腦子中的“c盤(pán)”,打開(kāi)十多個(gè)文件夾后,終于找到了那份最珍貴的回憶。
那時(shí),我是小學(xué)生,在我們的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書(shū),這小學(xué)不錯(cuò),環(huán)境挺優(yōu)美,每天打上課鈴,下課鈴,總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著,有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場(chǎng)和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑,卷起一塵揚(yáng)沙,就下一柳樹(shù)葉,在校林子里,坐在土堆上,和朋友們聊天,“叮叮!鄙险n了,一群“小羊仔”,“稀里嘩啦”的擠進(jìn)教室,朗朗的讀書(shū)聲傳出來(lái)了,久久的在校園里回蕩。經(jīng)過(guò)一中的辛苦學(xué)習(xí),周末終于要好好的休息了,拉上幾個(gè)小伙伴,一起在少有人跡的小巷子里飆車(chē),一群小學(xué)生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋,把人家的麥子碾了,幾聲“嚎叫”之后,變灰溜溜的逃跑了,這是一天美好進(jìn)程的開(kāi)始,“那誰(shuí)!被寫(xiě)作業(yè)了!出來(lái)玩兒!”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪,至于作業(yè)嘛,你懂得,互相參考一下就完了。那美好的日子,太美了,美得讓我久久沉醉。
這時(shí),我是中學(xué)生,聲音變粗,個(gè)子變大,是我成為小伙子的標(biāo)志,到了另一所學(xué)校,兒時(shí)的玩伴也多半不在身邊了,我所面對(duì)的是一張張錢(qián)都我心弦的試卷,每一次,我的試卷上總是紅色的'對(duì)號(hào)占一大半,這令我頗有成就感,同時(shí)也換來(lái)了父母的歡笑聲,次次考試成績(jī)名列前茅是我的目標(biāo),我很享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅,這讓我感到美好,還有陪伴我一起成長(zhǎng)的那幾個(gè)“哥們”,在周末,依然會(huì)和我一起快樂(lè)的玩!
那美好的日子,美,美得讓我久久沉醉。
初中生的作文 篇3
春天的顏色真就是五彩繽紛,太陽(yáng)就是紅燦燦的,天空就是湛藍(lán)的,樹(shù)梢就是嫩綠的,迎春花就是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾炀褪鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨就是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)就是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總就是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:春風(fēng)又綠江南岸。說(shuō)的多么好。〉趾沃咕褪蔷G?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼的,一朵、兩朵,一叢、兩叢連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的.、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那就是小孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于小孩子們,天空屬于小孩子們,然而他們不就是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩的嗎?
但就是,假如你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那就是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:真就是美中不足啊!就是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可就是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻就是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:就是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;就是稚氣的小孩子們天真地打扮著;就是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
初中生的作文 篇4
許多色彩斑斕的日子以后,才發(fā)現(xiàn)該做的功課還沒(méi)有做,該看的書(shū)還沒(méi)有看,而期中考試,已逼到眼前了。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)考場(chǎng),沒(méi)精打采走出考場(chǎng),換來(lái)了幾個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。
沉下心來(lái)痛定思痛,我發(fā)現(xiàn)自己身上消磨掉許多東西:一種堅(jiān)忍不拔的毅力,一種持之以恒的決心,一種不達(dá)目的誓不罷休的果敢,還有一份不到長(zhǎng)城非好漢的執(zhí)著。有人說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷舍棄的過(guò)程,然而十七歲這一燦爛的雨季,我卻為了它,丟掉了許多本不該丟掉的.東西。
誠(chéng)然,我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙,可以任我們揚(yáng)起飽蘸了歲月的筆在上面隨意涂抹一番。于是,許多披著陽(yáng)光,綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來(lái)。青春像一只載滿歡樂(lè)的小船兒,在風(fēng)平浪靜的海面上漂泊。畢竟,我們不年輕。
然而,不可否認(rèn),青春不是千年不醒的夢(mèng)。年輕總有一天會(huì)成為記憶中的形容詞,當(dāng)我們翻起記憶,抽出青春那張紙,如果記載的一切都離不開(kāi)嬉笑玩鬧,徘徊游逛這類(lèi)本應(yīng)位于次要地位的瑣事,那么我們一定是要嘆息了:難道年輕就只是這些?!
年輕不是無(wú)血的數(shù)字。一切挫折不會(huì)因?yàn)槲覀兩钪械臍g樂(lè)而怯弱起來(lái),我們也不該忘記年輕不只是為無(wú)羈的歡樂(lè)而來(lái),更是為了負(fù)重而來(lái)。面對(duì)社會(huì)、面對(duì)父母、面對(duì)自己,我們本應(yīng)擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。
現(xiàn)在的我,依然向往斑斕的日子,卻要踏踏實(shí)實(shí)從頭做起了,因?yàn)槲蚁嘈牛褐匾氖,該奮斗的時(shí)候,真正地奮斗過(guò)。
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