安全方案（熱門）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的安全方案3篇，希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
各村居、大楊工業(yè)園，鎮(zhèn)相關(guān)部門，轄區(qū)企業(yè)：
為深入貫徹落實(shí)廬陽區(qū)消防安全委員會工作部署和《市廬陽區(qū)推行基層消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式實(shí)施方案》要求，自20xx年5月起，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推行消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式，著力構(gòu)建全鎮(zhèn)火災(zāi)防控新格局，結(jié)合工作實(shí)際，特制訂此方案。
組織領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)政府成立消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：大楊鎮(zhèn)派出所，鎮(zhèn)綜治辦、安監(jiān)辦、財政所等部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
工作目標(biāo)
20xx年底，全鎮(zhèn)70%的社區(qū)、行政村全面實(shí)行消防安全網(wǎng)格化管理。
工作安排
專項(xiàng)工作推進(jìn)分三個階段、序時推進(jìn)。
第一階段：培育試點(diǎn)
推進(jìn)時間：20xx年5月20日至6月20日
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：啟動試點(diǎn)培育工作，6月20日完成以鎮(zhèn)為“大網(wǎng)格”、以社區(qū)（村）為“中網(wǎng)格”、以居民小組為“小網(wǎng)格”的三級網(wǎng)格體系的試點(diǎn)培育工作，初步試點(diǎn)村定為大楊村委會。全面開展“四個一”工作，助推試點(diǎn)培育，即對各級網(wǎng)格負(fù)責(zé)人員進(jìn)行一次培訓(xùn)，壯大消防安全網(wǎng)格管理“明白人”隊伍；對各類消防安全管理制度進(jìn)行一次全面梳理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作職責(zé)和任務(wù)目標(biāo)；對網(wǎng)格內(nèi)單位進(jìn)行一次地毯式檢查，逐一檢查登記、建立臺賬，消除火災(zāi)隱患；對各級網(wǎng)格管理、工作人員，組織開展一次滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練，提升抗御火災(zāi)整體水平。
第二階段：分類推廣
推進(jìn)時間：20xx年6月21日至12月31日
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：要按照廬陽區(qū)消防安全委員會《市廬陽區(qū)推行基層消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式實(shí)施方案》并結(jié)合第一階段工作開展成效和經(jīng)驗(yàn)，及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)做法，在培育試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，全面推廣網(wǎng)格化管理模式。在分類推廣中，要嚴(yán)格按照“四個一”工作模式，對轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)（村）逐一進(jìn)行達(dá)標(biāo)幫扶，確保完成工作目標(biāo)。
第三階段：全面鞏固
推進(jìn)時間：20xx年1月1日至3月31日
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：集中組織對前期工作進(jìn)行“回頭看”，進(jìn)一步查找不足、落實(shí)整改、提升水平。要重點(diǎn)督促各網(wǎng)格單位持續(xù)開展“四個一”工作。
工作要求
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。推行消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作是我鎮(zhèn)著眼當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和消防安全總體形勢做出的重大戰(zhàn)略工作部署，是全面推進(jìn)我鎮(zhèn)“防火墻”工程建設(shè)，提高全鎮(zhèn)社會火災(zāi)防控整體水平的必要舉措。鎮(zhèn)相關(guān)部門和各村（居）要把推行消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式作為當(dāng)前的'中心任務(wù)，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的緊迫感和責(zé)任感。層層分工，層層落實(shí)，確保專項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)細(xì)致謀劃，序時推進(jìn)。要嚴(yán)格按照上級工作部署和要求，細(xì)化任務(wù)，區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，密切配合，扎實(shí)推進(jìn)，做到嚴(yán)之又嚴(yán)、實(shí)之又實(shí)、細(xì)之又細(xì)，務(wù)求專項(xiàng)工作高效圓滿完成。保證各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。要嚴(yán)格網(wǎng)格化管理建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)專項(xiàng)工作。
安全方案 篇2
處處小心，注意安全
活動目的
1.了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。
2.知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3.學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
活動準(zhǔn)備
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。
活動過程
一 談話引入
1.紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 （打一自然現(xiàn)象）
2.師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）
3.師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
二 生活中的防火
1.家庭用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的'用電常識。
(1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
(5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(6）不要用老化的電源。
2. 安全使用煤氣
(1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3.校園防火安全
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
(1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
(2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
(3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
三、防火技能
1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2.燃?xì)夤拗�，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4.救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法
1.干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2.1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3.二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能
如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險？
1.火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；
2.濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；
3.若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4.遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
5.千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；
6.若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；
7.充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救；
8.處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
六、兒歌：安全知識小結(jié)
發(fā)生火災(zāi)不用慌 ，
分清火情找主張 。
油鍋著火不用水 ，
鍋蓋蓋上火滅光 。
衣物著火快澆水 ，
電器著火拔電源 ，
同時撥119，
消防官兵幫大忙 。
七、小結(jié)
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全方案 篇3
各村、鎮(zhèn)直各有關(guān)部門：
為更好開展我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園及周邊環(huán)境的綜治工作，確保校園的安全，按照上級的部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：
鎮(zhèn)成立校園周邊環(huán)境綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。各村、鎮(zhèn)直各有關(guān)單位也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，確保這項(xiàng)工作有人抓。
對中小學(xué)、幼兒園周邊加強(qiáng)治安巡邏
特別在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、幼兒園出園的高峰期，責(zé)任區(qū)民警更要強(qiáng)化巡邏，對出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，及時發(fā)現(xiàn)，隨時處置，杜絕隱患。每個學(xué)校的外部安全保衛(wèi)工作都要有1名派出所責(zé)任區(qū)民警負(fù)責(zé)。
加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，堵塞漏洞。
1、每個中小學(xué)和幼兒園（包括私立幼兒園）都要聘請一名法制副校長，負(fù)責(zé)該校（園）的法制教育、安全教育和自我保護(hù)教育。加強(qiáng)教師和學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我防范能力。
2、每個校園都要聘請一名保安，設(shè)置門衛(wèi)，進(jìn)行值守，對于外來人員一律進(jìn)行登記，嚴(yán)格控制其他人員的進(jìn)出，沒有條件聘請保安的，由村治安協(xié)管員和學(xué)校教師、校干擔(dān)任保安。在上學(xué)、放學(xué)及入園、出園期間，各校校干和各村協(xié)管員要親自值守，確保學(xué)生入校和出校高峰期的安全。在上課期間，各校（園）大門關(guān)閉。
3、加強(qiáng)校（園）內(nèi)部矛盾糾紛排查，妥善處理內(nèi)部矛盾。
4、每個校（園）都要制定應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
5、對民辦的中小學(xué)、幼兒園要進(jìn)行清理，對未經(jīng)批準(zhǔn)建校（園）的，按縣教育主管部門要求進(jìn)行整頓。
對重點(diǎn)隱患和重點(diǎn)人員進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，落實(shí)包保管控措施。
派出所、綜治辦、信訪辦、各村都要開展對重點(diǎn)隱患的排查工作，對于那些精神異常，心理失衡，有暴力傾向的人員作為重點(diǎn)排查對象，認(rèn)真摸排，及時上報，落實(shí)安保和管控措施。對于高危人員，派出所要安排專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)密進(jìn)行監(jiān)控，有關(guān)村積極協(xié)助。要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查、調(diào)處工作，要對偏執(zhí)人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在源頭上減少社會矛盾，對一些弱勢群體給予必要的人文關(guān)懷，幫助他們解決生產(chǎn)和生活上的'困難，更好促進(jìn)社會和諧。
加強(qiáng)對校園周邊文化市場和攤點(diǎn)整治，確保學(xué)生的食品安全，為學(xué)生提供好的生態(tài)環(huán)境。
文化站、派出所配合縣有關(guān)部門開展對網(wǎng)吧的整治活動，堅決打擊和取締黑網(wǎng)吧，規(guī)范文化市場。衛(wèi)生院要開展對校園周邊商店食品的衛(wèi)生檢查，確保食品安全，工商所要加強(qiáng)對校園周邊工商戶的管理，對于周邊的攤點(diǎn)進(jìn)行整頓，該清理的要堅決清理掉。
落實(shí)零報告制度。
從現(xiàn)在開始，兩個中心校實(shí)行零報告制度，每天下午4：00向鎮(zhèn)綜治辦報告有關(guān)情況。有問題隨時報告，鎮(zhèn)綜治辦每日綜合情況后負(fù)責(zé)向縣政府及有關(guān)單位報告。
落實(shí)責(zé)任。
實(shí)行分級負(fù)責(zé)制。韓村中心校和祁集中心校負(fù)責(zé)各校園的內(nèi)部管理和各項(xiàng)措施的落實(shí)，兩個中心校校長是韓村和祁集兩個轄區(qū)校園安全的第一責(zé)任人。每個學(xué)校的校長、幼兒園的園長是該校（園）護(hù)校的第一責(zé)任人。派出所所長是全鎮(zhèn)校園治安防范，落實(shí)各項(xiàng)治安措施的第一責(zé)任人，其他站所負(fù)責(zé)人和其他有關(guān)人員是具體責(zé)任人，各村書記按照屬地管理的原則，是轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全保衛(wèi)的相關(guān)責(zé)任人。強(qiáng)化督查工作，對于思想不重視、工作不到位、措施落實(shí)不力的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時處理，通報全鎮(zhèn)，對于因工作不力或工作失職，導(dǎo)致校園出現(xiàn)惡性案件的，將追究有關(guān)責(zé)任人的黨政紀(jì)和法律責(zé)任。
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