五年級(jí)的作文（大全5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我的爺爺是村委會(huì)干部，他為正派，樂(lè)于助人，一雙炯炯有神的眼睛是那么嚴(yán)肅。今天爺爺跟往常一樣照舊拿起他那個(gè)破舊不堪的皮包去上班，剛走到村委會(huì)辦公室，就看到許多人圍著一張桌子打麻將。爺爺看了很憤怒，眉頭緊鎖，對(duì)張大爺說(shuō)：“老張，你是村委會(huì)干部，又是主管，你不帶個(gè)好頭兒，還帶大伙打麻將，你一點(diǎn)組織紀(jì)律都沒(méi)有！”張爺爺把手搭在我爺爺?shù)募缟险f(shuō)：“何必這么認(rèn)真呢。老把紀(jì)律掛在嘴邊，大家心情好，打打麻將舒展舒展又有什么關(guān)系。放心吧―來(lái)，和我們玩一把。”爺爺聽(tīng)了更加生氣了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家不要在打了，打麻將是行為，在說(shuō)了，我們是村委干部，要帶好頭兒，咱們村的好領(lǐng)導(dǎo)人，要是每個(gè)人都像你們一樣，那還要帶頭干部做什么？”大伙聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，熱鬧場(chǎng)面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)小伙站起來(lái)帶頭說(shuō)：“說(shuō)的對(duì)，我們聽(tīng)您的�！薄皩�(duì)我們聽(tīng)您的”大伙說(shuō)。老張見(jiàn)大伙都聽(tīng)爺爺?shù)模睦锖懿桓吲d，悶悶不樂(lè)地走了。爺爺不但為人正派，而且樂(lè)于助人。那年冬天，爺爺在山上砍柴英寸，有幾個(gè)小孩子在小河旁玩。爺爺見(jiàn)了再三勸告他們：“不要在玩了，快回去吧！天氣冷，小心著涼��！”可他們不聽(tīng)，玩著玩著，有一名叫楊正的小孩一下小心掉進(jìn)小河里。旁邊幾個(gè)小孩大叫：“救命啊—救命啊—”爺爺聽(tīng)了，急忙跑下山，不顧12月天氣的寒冷，跳下冰冷刺骨的'水里，奮不顧身地把楊正救上了岸。楊正的媽媽感激不盡，要給爺爺200元錢(qián)，爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)什么，大家情同一家人這錢(qián)我不能收�！蔽覡敔斁褪沁@樣一個(gè)不計(jì)報(bào)酬、任勞任怨的一個(gè)人。我敬佩我的爺爺，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我頑強(qiáng)地生活著、跋涉著。
五年級(jí)的作文 篇2
花了整整一周的時(shí)間，終于把這本《愛(ài)的教育》讀完了。最大的感觸就是------愛(ài)。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩------安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
《愛(ài)的教育》全書(shū)100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，并且還瞞著校長(zhǎng)——做了一群“無(wú)名英雄”。英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好：“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明�！边@個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的`心靈以強(qiáng)烈的震撼。
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字�？墒�，有時(shí)候我們也和忽略周?chē)膼?ài)�！叭碎g情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛(ài)心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心，留給自己一份春天。”真情，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，真情可以到永遠(yuǎn)。如果愛(ài)是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài)。也許它聽(tīng)起來(lái)很"口號(hào)",但作為一個(gè)有良知的人,這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服。我不需為祖國(guó)拋頭顱了,但祖國(guó)需要我們的還有很多。愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)“只有人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
五年級(jí)的作文 篇3
美令人陶醉，令人心曠神怡。美是可以享受的，只要你認(rèn)真觀察，美無(wú)處不在，我的校園就很美，今天我就帶你們一起去參觀參觀吧！
我的校園，坐落在市中心，是全市聞名的私立學(xué)校，名為“常德英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，和芷蘭學(xué)校一樣在學(xué)校檔次中名列前茅。
我的校園十分美麗。大門(mén)上方，醒目的鍍金校名在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。走進(jìn)大方平整的水泥地面，兩旁擺放著噴芳吐香的鮮花，沁人心脾，使人心曠神怡。再往里走，校園便更美了。正前方有一座逼真的雕像，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩在草地上認(rèn)認(rèn)真真的看著書(shū)，它時(shí)刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上。左手側(cè)是寬敞的塑膠操場(chǎng)。每當(dāng)下課了，這里便熱鬧非凡。打籃球的大哥哥們，跳繩的小朋友，賽跑的小伙子……右手側(cè)，使我們學(xué)習(xí)的'教學(xué)樓。中間，有一座五彩斑斕的大花壇。爭(zhēng)奇斗艷的鮮花怒放著。正中央，還有一座書(shū)型塑像，上面刻著我們常德英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的誕生之日�，F(xiàn)在，8月金桂飄香，科教樓前坪的桂花樹(shù)開(kāi)滿了桂花，千里飄香！再往里走便是我們的食堂，它的前面有兵乓球臺(tái)，每天吃完午飯，這里總少不了我的身影！
我愛(ài)我的校園！
五年級(jí)的作文 篇4
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧童的短歌，是伙伴的迷藏…總之， 童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的，每當(dāng)我繪聲繪色的想起童年的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦進(jìn)發(fā)就是那么滔滔不絕……
在我5歲得時(shí)候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子到那個(gè)村子的.時(shí)候騎馬去，我看到很羨慕，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見(jiàn)了奶奶在喂豬。我覺(jué)得豬個(gè)子小，上去很容易，見(jiàn)奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門(mén)打開(kāi)了，便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見(jiàn)了，趕忙跑出來(lái)叫我。我看見(jiàn)奶奶，想讓豬停下，但是就是停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園，把菜踩斷了，我也被果樹(shù)的樹(shù)枝劃破了手，這回奶奶可抓住了這頭大豬，奶奶把豬趕進(jìn)屋后，說(shuō)我太調(diào)皮了連豬也敢騎。
接著我有干了一件壞事。我進(jìn)屋后，看到爸爸正躺床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)“臉譜”，當(dāng)然不是在臉上畫(huà)，而是——在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料，筆和水，隨后我在爸爸的額頭上小心翼翼的話了一個(gè)大大的“ 王” 字，再用土黃色在爸爸臉上的四周畫(huà)了一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到開(kāi)心，一邊為爸爸的臉感到惋惜。正在我高興的看著自己的“杰作”時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名奇妙的看著我，當(dāng)他看到滿水的顏料，看著我不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也不顧得上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打嗎，打得我是咕哇亂叫。
每當(dāng)我回憶這些起，總是“咯咯”的笑，笑的那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事瀝瀝重現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇5
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信是一杯濃茶，他讓世間的生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是金，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信是一種高尚的品格，它可以給人們帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)力量；誠(chéng)信同樣也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……這些話語(yǔ)讓我想起了一件事。
那是一個(gè)酷夏的一天，我和幾個(gè)伙伴相約在一起玩，我們走到一片桃子林的時(shí)候，大家被桃樹(shù)上的桃子吸引住了，光看那桃子紅通通的顏色就足以讓我們流口水，一瞬間，一個(gè)錯(cuò)誤的念頭從我們腦子里閃過(guò)，雖然很害怕，但還是禁不住那可口桃子的誘惑。而樹(shù)上那又大又紅的.桃子似乎在向我們招手，我們跑到一顆果實(shí)豐滿的桃樹(shù)下，連忙摘了幾個(gè)又大又紅的桃子坐在下吃了起來(lái)。吃著吃著我感到有些不安，心里怦怦亂跳不停，我思索著：農(nóng)民伯伯的桃子是用他們的辛勤汗水換來(lái)的呀！如果每個(gè)人都向我們一樣，那農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的桃子會(huì)變成什么樣呢？想到這兒，我內(nèi)疚極了。忽然，我們被看管桃園的人發(fā)現(xiàn)了，我的伙伴都一下子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但我并沒(méi)有這么做，我走上前去，向桃園人主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，低下頭準(zhǔn)備接受他的責(zé)備，耳邊只聽(tīng)他說(shuō)：“好哇，知錯(cuò)就改就是好孩子�！彼邮芰宋业牡狼�，并且摘了一個(gè)紅紅的桃子送給我，我羞澀地吃了起來(lái)，這時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)桃子是世界上最好吃的果實(shí)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述它。當(dāng)時(shí)我留下了悔恨和喜悅的淚水。
“誠(chéng)信”這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈，誠(chéng)信讓我們少了欺騙，多了友誼。同時(shí)他讓我們的這個(gè)世界更加的美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以誠(chéng)信為本，以誠(chéng)信為最重要的美德，讓這個(gè)世界更好、更棒！更完美吧！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
六一五年級(jí)作文10-28