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我的讀書故事作文

時(shí)間:2023-08-10 08:28:10 讀作文 我要投稿

我的讀書故事作文大全14篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的讀書故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的讀書故事作文大全14篇

  我的讀書故事作文 篇1

  小時(shí)候,我非常喜歡聽媽媽講故事,特別在睡覺前,經(jīng)常聽著故事慢慢入睡,這已成了我童年里的一色暖心。

  上了學(xué),學(xué)了拼音,才知道媽媽講的那些故事書上全有,從此我愛上了書,一讀就如癡如醉,甚至經(jīng)常忘了時(shí)間。上了二年級(jí),老師教我們寫日記,要強(qiáng)的我總想寫得最好,寫完日記后,媽媽總是耐心地進(jìn)行修改,經(jīng)過媽媽修改的日記,總能得到老師的好評(píng),還經(jīng)常被當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前念,那種滿足感激發(fā)了我寫作的興趣?墒菋寢寘s說自己寫的日記得到老師同學(xué)稱贊,那才是過硬的本領(lǐng),是!小鳥長(zhǎng)大了,總是要獨(dú)自生存的。為了媽媽的那句話,我更愛看書了,我希望在書中找到寫作的靈感。到了三年級(jí),老師開始正式教我們寫作文,盡管我的作文還是讓媽媽修改,但我每次會(huì)注意到媽媽修改的內(nèi)容,從中汲取教訓(xùn),修改方法。在不知不覺中,隨著年齡的增大,閱歷的豐富,還有老師的辛勤教導(dǎo),我的作文寫得更好了,基本能獨(dú)立完成。到四年級(jí)時(shí),我的兩篇作文,《會(huì)說話的`標(biāo)志》和《媽媽,感謝您!》都榮幸地在校園網(wǎng)上發(fā)表,其中《媽媽,感謝您!》還選入了我校的?,這些給了我極大的鼓勵(lì)。

  我喜歡看各種各樣的書,《名人故事》讓我奮發(fā)圖強(qiáng),《濟(jì)公傳》教我要做個(gè)善良之輩,《魯濱遜漂流記》讓我領(lǐng)略了什么是毅力、智慧和勇敢,《讀者》更是一種奇妙的雜志,她里面的文章總讓我回味,所包含的人生哲理讓我眼前一亮……現(xiàn)在只要有空,我就會(huì)直奔書店或者圖書館。

  與書為伴,我忘卻了所有的煩惱,與書為伴,我更加快樂。看書,催我上進(jìn),看書,教我知識(shí),看書,讓我懂得了許多做人的道理。書就像一位老師,撥正我前進(jìn)的方向,書又像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的路。我相信有了書的陪伴,我的人生之路會(huì)更加充實(shí)、精彩。

  我的讀書故事作文 篇2

  “風(fēng)月一亭為益友,詩書數(shù)卷即良師”。我愛讀書,它陪伴我成長(zhǎng),輔助我學(xué)習(xí),是我人生路上的導(dǎo)師,它就像一把神奇的鑰匙,帶我打開知識(shí)的大門,開啟了我智慧的閘門。

  談到讀書,我腦海里便浮現(xiàn)出與媽媽斗智斗勇的一個(gè)畫面。

  有一次,我在書店看到我最喜歡的《國(guó)家是怎樣煉成的》第二部出版了,我欣喜若狂,央求媽媽給我買一本。可媽媽說,再過幾天就期末考試了,先好好復(fù)習(xí),考完試再買。

  終于盼到考試結(jié)束,我渴望已久的書來了,我如獲至寶,剛想“大快朵頤”,媽媽卻把書收走了,邊走邊說:“這書彩圖散發(fā)的味道太難聞了,先放到陽臺(tái)曬下!毖劭粗笫斓镍喿语w了,我的心里像有上百只螞蟻在爬,癢癢的很。

  我暗暗盤算了好多方法,可媽媽一直在陽臺(tái),讓我無處下手。這時(shí)快遞來電話了,我心里一陣竊喜,趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間,如饑似渴的讀起來,心里頓時(shí)涌起滿滿的幸福感!哪里有難聞的味道啊,明明散發(fā)著油墨的芳香!

  書是我生活中的一部分,在讀書中,無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在書的海洋里漸漸長(zhǎng)大。書,讓我懂得許多人生哲理,令我學(xué)會(huì)了真、善、美,教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng):……在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我學(xué)習(xí)到了魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏困難的精神,在看《神秘島》時(shí),讓我懂得我們要靠自己的'智慧、勤奮和雙手,克服困難,創(chuàng)造奇跡!

  書,像陽光、像雨露,給了我生命的養(yǎng)分,滋潤(rùn)著我這棵小樹更加茁壯的成長(zhǎng)!書,像一盞奇特的燈,照亮了我的成長(zhǎng)之路!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

  我的讀書故事作文 篇3

  我是一個(gè)很愛讀書的人,因?yàn)槲覑圩x書,所以才有了我讀書的故事。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書,只喜歡看電視,為了讓我愛上讀書,于是爸爸買了一本《三國(guó)演義》給我。一開始,我對(duì)這本書一點(diǎn)也不感興趣,后來,爸爸就給我講了一個(gè)《三國(guó)演義》里面的故事,我聽得很入迷,我問爸爸:“爸爸,這個(gè)故事哪里來的?”爸爸說:“從《三國(guó)演義》里看來的,里面還有好多故事呢!”聽了爸爸的話,我立刻從書架上拿出《三國(guó)演義》,坐在凳子上津津有味地看了起來。

  反復(fù)看了幾遍之后,我就覺得《三國(guó)演義》這本書比電視還好看,這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國(guó)的興起、發(fā)展以及滅亡的歷史。書里塑造了許許多多血肉豐滿的人物,有奸詐的曹操,有仁義的劉備,還有心胸狹窄的周瑜,勇猛的張飛,昏庸的獻(xiàn)帝。書中上百個(gè)人物,每個(gè)人物都具有不同的性格,作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理,足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。

  二年級(jí)的時(shí)候,爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一開始,我看不懂是什么意思,只知道主人翁保爾苦難重重,一次次從死神的魔抓中掙脫,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。后來,我一遍又一遍地看,最終,我看懂了,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實(shí)就是圍繞著“生命的意義”寫的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭(zhēng)。我想:這應(yīng)該就是生命的意義所在吧。

  到了三年級(jí)的時(shí)候,我的閱讀量在不斷提升,閱讀的內(nèi)容也豐富起來。有《小學(xué)生優(yōu)秀作文全能輔導(dǎo)》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《狼王夢(mèng)》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計(jì)》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬里》等,這些書讓我的語文成績(jī)和寫作水平不斷提升。

  到了四年級(jí),我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的.笑貓日記讀完了。

  書不是電視劇,沒有演員繪聲繪色的表演,也沒有場(chǎng)面宏大的社會(huì)背景。但它給你的是更豐滿的人物形象,細(xì)膩的筆觸,豐富的內(nèi)心世界,能讓人的心靈沉淪在書中,無法自拔。

  我的讀書故事作文 篇4

  如果把知識(shí)比作花朵,書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶,書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,書籍就是那顆顆耀眼的星星。這是我讀書的一點(diǎn)感悟。

  談到讀書,我還忍不住要把自己的心里話說出來。記得8歲時(shí),我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》,我只覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡恨不得立刻把他們揍一頓呢;歲時(shí),我再一次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而有趣的想法時(shí),不禁為自己的幼稚感到可笑;歲時(shí),我再次讀此書時(shí),我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示;現(xiàn)在讀此書,我為國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死感到可悲。同一本書,卻給了我不同的啟迪。

  我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里,是書令我愜意地徜徉在精彩的世界中!遏敒I遜漂流記》中魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神,讓我堅(jiān)定了做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難無所畏懼。《愛的教育》一書,我深深地體會(huì)到了書中人物的善良,他們樂于助人,有一顆“同情之心”,生活中我發(fā)現(xiàn)自己也變得寬容、博愛!吨腥A上下五千年》使我領(lǐng)略了中國(guó)五千年的.悠久歷史和燦爛文化。讀書,豐富了我的人生,讓我懂得許多做人的道理。

  雖然現(xiàn)在功課緊、作業(yè)多, 時(shí)間很少,但我總是擠出一分一秒來看書。就像大文學(xué)家魯迅先生說的: “時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的!泵刻煲恍r(shí),積少成多,積沙成塔。讀書帶給我的好處是無窮無盡的,沿著書籍構(gòu)成的階梯,讓我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。

  我很愛讀書,我希望有更多的朋友和我一樣愛讀書,和我一樣都擁有自己的讀書故事

  我的讀書故事作文 篇5

  讀書,猶如茫茫大海中的一葉舟楫,載我在浩瀚的知識(shí)中穿行。——題記

  我愛讀書,當(dāng)我捧起一本自己喜歡的書時(shí),不把它一口氣讀完,就會(huì)像電影卡了帶、行車掉鏈子一樣,心里總有一種空蕩蕩的失落感。而在各種類別的書里,我尤其喜歡讀歷史書。

  今年上半年,媽媽給我買回來一套《上下五千年》,這本書從盤古開天講起,一直到中華人民共和國(guó)的成立為止,雖然只是一套,卻包羅了太多東西。我如饑似渴地讀著,讀著……

  一個(gè)月后,中國(guó)常州網(wǎng)邀請(qǐng)我去龍博悅讀小屋,參加一個(gè)“縱橫上下五千年”的讀書活動(dòng),并要求我穿古裝到場(chǎng)。揣著滿滿的信心,我來到了紅梅公園文筆塔下,一身紅色的古裝,打扮得我真如一個(gè)古代的閨閣小姐一樣,現(xiàn)場(chǎng)還有很多孩子,他們有的.著龍袍,有的穿漢服,峨冠博帶,把這方“千年讀書地”襯托得時(shí)光倒流。

  活動(dòng)開始了,主持人阿姨拋出了一連串的歷史問答題,一開始的題目很簡(jiǎn)單,大家都在搶著回答,可是,慢慢的,難度越來越高,當(dāng)問到“畫荻教子”的故事與哪個(gè)名人有關(guān)時(shí),一些同學(xué)退縮了,他們舉起寬大的袍袖,抓著頭苦思冥想著!皻W陽修!”我大聲地回答。“正確!”主持人開心地確認(rèn)。大家都向我投來了欽佩的目光。傳說中,歐陽修喜歡讀書,由于家境不好,他的媽媽以蘆荻代筆教他學(xué)字,他的精神讓我敬佩,我也把這個(gè)愛讀書的名人記在了心底。

  現(xiàn)在,我正在讀《明朝那些事兒》,“以史為鑒,可以知興替”,以書為鑒,可以知不足。我在求知的道路上探索著……

  我的讀書故事作文 篇6

  每當(dāng)朋友們來我家時(shí),總會(huì)指著我那一摞厚厚的書說:“你們家的書可真多呀!這時(shí),我便會(huì)得意洋洋地告訴他們︰“這些書我都看過,有些書我還看了好幾遍”,看看他們張開的大嘴巴,我心里便會(huì)有那一點(diǎn)點(diǎn)小小的優(yōu)越感,同時(shí)我也會(huì)想起我和書的小故事。

  一二年級(jí)時(shí),我一點(diǎn)也不喜歡看書。家里僅有的哪幾本書也多半是爸媽的。每天只要一有時(shí)間不是和小伙伴玩耍,就是去公園、廣場(chǎng)逛逛。上了三年級(jí)后,媽媽給我買啦好幾本書,我都置之不理仍然到處亂跑。有一次,我偶爾發(fā)現(xiàn)其中一本《小豆和小豆豆們》的'書,心里感到很奇怪,這本書怎么有我的小名呢?于是我便翻啊翻,看到幾頁后,我十分同情書上所寫的那些生后在沙漠中的孩子,常年干旱都只剩下干涸的河床。但即使在那樣的環(huán)境下。他們也懂得大讓小的道理。比如︰他們好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好隊(duì),讓最小的孩子開始輪流喝水。看到這里我的眼睛濕潤(rùn)啦。于是,我如癡如醉的看拉整整一個(gè)下午,連小伙伴讓我出去玩我都拒絕啦。從此以后我便愛上了讀書,一有空閑時(shí)間就去看書,因?yàn)闀馨盐乙M(jìn)另一個(gè)廣闊而又美妙的世界。媽媽看我這么愛看書,就又給我買了幾本書。沒過幾天,老師說我進(jìn)步很大,上課發(fā)言也積極了。聽了老師的話,我更喜歡讀書啦。

  有一次,老師讓做一個(gè)科技小制作我暝思苦想,半天都不知道要做什么,要怎么做?突然我想起了上個(gè)星期看的作文書后幾頁有科技小制作的方法,我急忙找出書來。果然,書的后幾頁真的有。于是我做了一個(gè)小噴泉,沒想到我還獲獎(jiǎng)了呢!

  我從中明白了許多做人的道理,這些道理一定會(huì)使我受益終生。

  書呀!是你為我打開了智慧的大門,是你讓我在書的海洋遨游。書啊書!我真的謝謝你!同時(shí)我要告訴你︰“我愛你!”

  我的讀書故事作文 篇7

  書,是一把鑰匙,為我打開文學(xué)的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯,讓我們攀登上知識(shí)的頂峰;書,是知識(shí)的海洋,而我是一也小舟,自由的在書海里遨游;莎士比亞曾經(jīng)說過:“人生中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道,書自然而然的成為了我最好的朋友。這個(gè)暑假,我在小學(xué)生推薦書目中有幸的讀到了《假如給我三天光明》。

  他是一部完美而偉大的巨著,它是凱倫海勒寫的,凱倫海勒是個(gè)美國(guó)著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她非常不幸在十九個(gè)月時(shí)只能看到一片黑暗的寂靜無聲的世界。但她卻不放棄,克服生活中的種種困難。她小時(shí)候脾氣十分的暴躁,會(huì)大發(fā)雷霆,還會(huì)吧洋娃娃撕得粉碎。1887年與沙利文老師相遇。沙利文老師非常的有耐心,一步一步把她給帶到了豐富多彩的世界,讓她接近這個(gè)世界,讓她感受到了知識(shí),再加上了她辛勤的'付出,有了輝煌的成就。

  凱倫海勒這種不屈不撓、永不放棄、刻苦努力、自強(qiáng)不息的精神,雖然她失去了自己的眼睛和耳朵,但是她并沒有要決定放棄,而是付出比別人更多的時(shí)間來彌補(bǔ),樹立起考上哈弗大學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

  我明白了:在生活中遇到困難不能放棄和害怕,要勇于面對(duì);如果想要獲得知識(shí)必須靠自己的付出來獲得;我們應(yīng)該以一顆樂觀向上的心,不要畏懼困難,這樣困難就可以迎刃而解,F(xiàn)在,一間臥室,一張長(zhǎng)桌,一本好書,對(duì)我而言,讀書就想吃東西一樣,甜甜的,味道好極了。所以,讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的,它讓我受益匪淺,擁有一本好書,才能學(xué)到知識(shí)和道理,唯有這樣,才能去往書海里飄蕩。書,它還可以讓我領(lǐng)略中國(guó)的風(fēng)采,科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛......

  所以我們以后要多讀書,讓書來豐富自己,讓書來開闊我們的視野,讓書伴隨我們成長(zhǎng)!

  我的讀書故事作文 篇8

  “書是人類進(jìn)步的階梯”正如高爾基所說我們離不開書,它可以化為人生旅游中的驅(qū)動(dòng)力。正是書把我們帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)空間。一座又一座城市。書讓我們明白了善惡,正義。讓我們看到歷史的真相,人們的不平。書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的.燈塔,它為人們指示著前進(jìn)的方向。

  我看書雖不像有些人那般廢寢忘食但也是一種習(xí)慣。記得有一次晚上8點(diǎn)半,我本該睡覺去了,但是因?yàn)榻裉爝沒有看書呢!所以很想再看一會(huì)書。說干就干!我趁爸爸媽媽不注意飛快地跑進(jìn)書房找到手電和書偷偷地溜回房間,然后立馬鉆進(jìn)被子里不聲不響地打開手電看起書來?粗粗一杌栌谑俏野褧亓似饋恚戳艘幌聲r(shí)間不由大吃一驚——已經(jīng)到10點(diǎn)半了。不過這也是沒法之舉,一般不會(huì)用這個(gè)方案的。

  我一般用的方案如下:一般媽媽來叫我去睡覺的話,我就會(huì)撒嬌地說:“再讓我看上一小會(huì)兒,就一小會(huì)兒。”媽媽會(huì)說:“我再給你5分鐘,就5分鐘!边@時(shí)候我會(huì)討價(jià)還價(jià)說:“不行,10分鐘就10分鐘。”媽媽一般都會(huì)答應(yīng),但有時(shí)也會(huì)讓我用上面提到的辦法。不過你要真以為我只看10分鐘的話那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。一般情況不發(fā)生意外的話,只有爸爸和媽媽還沒有發(fā)出最后一次通牒,我就不會(huì)停止繼續(xù)看我的書。

  有時(shí)我也會(huì)在吃飯的時(shí)候偷閑看一會(huì)書。但是經(jīng)常會(huì)惹一些笑話。比如有一次我在吃飯時(shí)看書,桌子上的人都走了,我還在那聚精會(huì)神地看書呢。碗里的飯都涼了,我也不知道。

  書是人類的老師、書是人類的朋友,我喜歡書幾乎達(dá)到如癡如醉的地步。

  我的讀書故事作文 篇9

  我是一個(gè)愛讀書的人,我很愛讀書,我愛讀各種各樣的書。我讀書的時(shí)間是不會(huì)停止的,因?yàn)槲抑牢覑劭磿,我愛看各種各樣的書。

  每個(gè)人都讀過不少書,我也不例外,我從小就喜歡看書。書籍能使人進(jìn)步,讀書讓我懂得了很多知識(shí),讀書就像吃一顆美味的糖果,甜得像蜜一樣;讀書的`時(shí)間是不斷積累的,只有把它當(dāng)成了一個(gè)美好的回憶,珍惜它,我們會(huì)感到很自豪,因?yàn)槲覀兌昧撕芏嘀R(shí)。

  我愛讀書。因?yàn)闀镉性S多美麗的故事,每一個(gè)故事都是一個(gè)美好的回憶。從小就喜歡在書的海洋里暢游,我也經(jīng)?础栋餐缴挕罚看慰炊紩(huì)入迷忘記。在我看書的時(shí)候,有時(shí)候我還會(huì)被主人公美麗而又善良的外表給迷倒了。

  在我小時(shí)候,我就是一個(gè)書蟲,我喜愛的書有很多:《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格列佛游記》等,我都喜歡看書。我最喜歡在我6歲那年,因?yàn)槲铱戳艘徊筷P(guān)于《愛的教育》。

  有一次,我去書店,那時(shí)我正準(zhǔn)備買書,我的眼睛一直盯著書,好像在想:如果我能把書買回去,那該多好。∥揖涂梢再I那么多書了。我走進(jìn)了一家店,我拿了一本書,我想:如果我能把書買回去的話,那多好啊!我拿著書,走出了書店。當(dāng)我走到街上,我看到了一位賣書的叔叔,我便拿出了一本書,我津津有味的看了起來,這時(shí),一個(gè)年紀(jì)和我差不多大的小男孩走了過來,他說:“你這個(gè)書呆子,我來買書了!蔽乙豢匆娝土⒖膛苓^去跟他說,我買書了。我高興地笑了。

  還有一次,我在家里看《三國(guó)演義》,我看到很佩服諸葛亮,因?yàn)樗腥;諸葛亮是一位有名的才子,因?yàn)樗泻芏嘀R(shí);諸葛亮又是一位有才華的詩人,因?yàn)樗胁湃A,因?yàn)樗泻芏嘀R(shí)

  我喜歡讀書。書是我的一個(gè)“好朋友”,也是我最好的朋友。它讓我懂得了很多道理。

  我的讀書故事作文 篇10

  品味經(jīng)典魅力,閱讀伴我成長(zhǎng)。胡達(dá)源曾經(jīng)說過:“書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益。”下面就來聽聽我的閱讀故事吧!

  記得有一次,媽媽去菜市場(chǎng)買菜。走之前對(duì)我說:“趙懿暄,你一定要好好寫作業(yè),不要看電視,不然作業(yè)就來不及寫了......”我無奈地回答道:“嗯,知道了!钡葖寢屪吡酥螅揖团吭谧雷由,不耐煩地寫作業(yè)。寫著寫著,我控制不住自己,伸出手,在書架上隨便拿了一本書看起來。這本書有些地方很好看,逗得我捧腹大笑。有些地方很感人,使我淚流滿面。書名叫《青蛙軍團(tuán)愛地球》。作者是伍美珍。

  就在我看到最精彩內(nèi)容時(shí),“吱呀——”傳來開門聲,啊?是媽媽回來了!我慌忙把書放回書架,想:。∵@該怎么辦呢?媽媽知道我在看課外書,肯定會(huì)把我臭罵一頓的。真沒想到,媽媽來到房間,知道我在看課外書,不但沒有批評(píng)我,還笑著對(duì)我說:“你一定要多看一些有用的書,這樣才能增加知識(shí)!蔽腋吲d地說:“好的,媽媽,我一定會(huì)多看書的。”我和媽媽都笑了。

  有了媽媽的鼓勵(lì),我還真的“變本加厲”。那一次,下課的'鈴聲響了,全班同學(xué)就像罐頭里的沙丁魚一樣涌出教室,來到操場(chǎng)上。有的在玩編花籃,有的在跑步,有的在打羽毛球,還有的在打籃球。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。只有我一個(gè)人默默地在教室里看書,看得津津有味。一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒愁眉苦臉。當(dāng)我看到書中的那些壞人,我恨不得打死他;每當(dāng)我看到書中的那些好人,我恨不得跑進(jìn)書里去保護(hù)他們。

  書是我們?nèi)松械囊槐K明燈,為我照亮前方的路;書是一個(gè)路標(biāo),為我們指引正確的方向!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。因此,我們要熱愛寫作,喜歡閱讀。

  我的讀書故事作文 篇11

  “快點(diǎn)下樓散步!”高分貝的嗓音又從客廳傳來了!霸俳o我二十分鐘的看書時(shí)間!”我隨口回答了一句,又沉浸在了書海之中。

  可是,當(dāng)我的視線剛聚焦到“再”這個(gè)字時(shí),“子彈”又呼嘯而來——不行,你已經(jīng)閉門苦讀了幾個(gè)小時(shí)了。“好吧”!我隨聲附和著,可心里仍然沒有動(dòng)身的意思,此時(shí)用一個(gè)典故來形容我在恰當(dāng)不過了,那就是:“身在曹營(yíng)心在漢”。我剛一低下頭,爸爸的聲音又接踵而至:“別再做書蟲了!”我的心里開始抱怨開來:古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這句話用到我身上為什么行不通?這一頁書真的重如泰山嗎?我就翻不過去了嗎?于是,我找了個(gè)借口說道:“外面天色已晚,不適合散步,等明天下午再去吧!”不等我說完,就迎來了爸爸媽媽的二重奏——“總之,你若是再不下樓運(yùn)動(dòng),我的拳頭可不饒你!币灰姲职謰寢屢?jiǎng)游淞,我不甘情愿地(fù)Q上了外衣,走進(jìn)了林蔭小路里。

  !沐浴著夜風(fēng),剛剛的不悅一掃而光,心情格外的.舒暢!心里的壓力一掃而光,像是把一塊兒千斤巨石拋到了一邊。順便活動(dòng)活動(dòng)筋骨,舒展舒展腰肢,輕松的感覺瞬間在身體里流動(dòng)。夜色中,路旁有的人在遛狗哼著小曲兒;有的在三三兩兩地交談著什么有;還有的在做廣播體操……我很后悔為何不早早下樓散步,融入到大自然中才是最美好的事。在藍(lán)天白云下,在綠樹紅花旁,在鳥獸魚蟲邊盡情的嬉戲……想想都是那么愜意。

  蹲的越低是為了跳的更高,休息放松是為了更好的學(xué)習(xí)。這次“舌戰(zhàn)群儒”的事件告訴了我:只有勞逸結(jié)合,才會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。

  我的讀書故事作文 篇12

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是高爾基說的一句話。

  從小,我就是家里的一切“營(yíng)養(yǎng)品”,我的媽媽經(jīng)常帶我去書店,讓我愛不釋手的各種書籍成為我的一個(gè)“工具”。一次,媽媽帶我去書店,看到一個(gè)小男孩站在一臺(tái)臺(tái)燈下,他的手里還提著一個(gè)裝著一個(gè)玻璃管的小籃子,籃子下面是一臺(tái)電腦,籃球架下面是一臺(tái)電子秤,籃球架下面擺著一臺(tái)電腦。我很好奇,于是也走進(jìn)去,拿起一本書津津有味地看了起來。

  一個(gè)下午了,太陽從東方升了起來,火紅火紅的,可是我看到的卻是一片金燦燦的,我的'口水都要流下來了。媽媽看見了,連忙過來,看見我這個(gè)樣子,就問起我來:“孩子,你為什么看這些書?”我說不明白,媽媽就說:“你再看看那臺(tái)電腦吧!”我只好依依不舍地回到了家里,心里還惦記著書的影子呢!

  我看過一本書,叫《十萬個(gè)為什么》,看完了這本書,我知道了科學(xué)知識(shí)的奧秘。科學(xué)知識(shí)是無窮無盡的,我們要多讀書,讓自己的知識(shí)更加豐富,才不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。

  我還有一本喜歡看的書,叫《三字經(jīng)》。

  這本書是我從書中看到的,有三個(gè)科學(xué)家的學(xué)校,在我們這個(gè)學(xué)校里,有三個(gè)環(huán)城小學(xué),他們的學(xué)校很大,校名是“三座小山”。

  這本書是我從《三字經(jīng)》中看到的,那時(shí)的學(xué)校沒有電腦,所以我看的書也比媽媽看的好看。這本書中有三個(gè)環(huán)城小學(xué),一條名叫“三四小村”的路叫“九九村”,這條路從九九村到九九村,從九九村的九九村,就有一個(gè)小村子叫九九村,這里的村子很大,有九九的村落,村落里有十幾個(gè)小洞,走進(jìn)一看,有一個(gè)小洞,一看,原來洞里面就有三個(gè)小洞,小洞里面是用來傳話的。

  這本書我看了很長(zhǎng)時(shí)間,我都沒有看懂,但是我看了這本書后,我知道了,不管什么時(shí)候,我們只有用自己的知識(shí)來解決問題、解決問題,才能成為好朋友。

  我愛看書。

  我的讀書故事作文 篇13

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話讓我時(shí)刻銘記在心,是它激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地讀書。因此,我有許多值得回憶的讀書故事。

  第一個(gè)故事是從我不愛看書開始的:“我不要看書,看書多沒意思。 蔽遗c媽媽大聲嚷著,努力反駁。那天,媽媽硬叫看書,而我跟她擰著勁,就是不看。最后她生氣了,大發(fā)雷霆,猛拍桌子,可是我心思不在書上,看也是白看。我有時(shí)在書里放一本漫畫書,有時(shí)看著看著就想睡覺,有時(shí)媽媽忙著干家務(wù),我就偷偷地干其它事兒混時(shí)間。感覺媽媽要來了,就開始假裝看書。媽媽問的時(shí)候,我就亂編幾句,蒙混過關(guān)。后來我想,之所以出現(xiàn)這樣的狀況,是因?yàn)槲覜]有認(rèn)識(shí)到書的作用,要想自覺讀書,你首要的就是必須找到它的樂趣和價(jià)值。

  在媽媽的反復(fù)叮囑下,經(jīng)過反思,我讀書的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變。一個(gè)月零一個(gè)星期后,我已經(jīng)基本不需要家長(zhǎng)說,自然而然的去讀書了。于是,油然而生的發(fā)生了第二件事:每天都有一個(gè)小時(shí)讀書時(shí)間,我都會(huì)按時(shí)去讀書,這時(shí),我已經(jīng)與我的“朋友”握手,慢慢地,我有了一種感覺自己在成長(zhǎng),習(xí)作能力在不斷提升的感覺,漸漸地對(duì)讀書有了興趣。媽媽也漸漸放手了,不管我的讀書,而書也像磁鐵一樣吸著我。

  隨著時(shí)間的推移,又過了兩三個(gè)月,我終于愛上讀書了。我感到,沉浸在書的世界里,可以讓人如臨其境。讀書,可以真的`感覺自己在主人公身邊,主人公的心理反應(yīng)與神態(tài)都可以體會(huì)到。我常常在書桌邊一坐就是兩三個(gè)小時(shí),有時(shí)候都忘記吃飯了,媽媽叫我,我都不動(dòng)。有人說我肯定在做夢(mèng),不,這你就錯(cuò)了,這是你沒有體會(huì)到讀書的深層次,書對(duì)人深層次的吸引的確是這樣的。如果你也有這種感覺,就已經(jīng)達(dá)到了讀書的最高境界。

  讓書成為我們的朋友,讓讀書成為我們自覺的行動(dòng)吧!書給你帶來的知識(shí)是無窮無盡的,當(dāng)你博覽群書之后,你就能插上想象的翅膀,并能在學(xué)習(xí)、生活和工作中運(yùn)用到書中所學(xué)的知識(shí)和技能,為實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想儲(chǔ)備上充足的能量!

  我的讀書故事作文 篇14

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X得這個(gè)比喻太適合不過了。是呀,我就是一個(gè)愛讀書的女孩,就是書這一營(yíng)養(yǎng)品,讓我變得越來越充實(shí)。小時(shí)候,太公、外婆、阿姨教我講百聽不厭的故事,在這些故事里,我懂得了善良、樸實(shí)的主人公,懂得了邪惡的人是沒有好下場(chǎng)的……我最早看到的書是《龜兔賽跑》這個(gè)故事,雖然只有幾頁紙,但是我特別喜歡這本書了。從此我便走上了讀書之路。自從我上學(xué)之后,我越來越喜歡看書了,看書讓我忘記時(shí)間。我的床邊放著我心愛的書,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《木偶奇遇記》……

  有一次,我閑著沒事干,從書柜里找書看,找著找著,我翻到了一本書,好像是我沒有看到過的,我從書中看到:膽大的翻開,膽小的走開,全國(guó)銷售2.7億冊(cè)等話。挑畔的話語帶我進(jìn)入書的世界。我慢慢融入書的世界,我仿佛和兩位主人公在驚魂街游蕩,一會(huì)兒看見魔王,一會(huì)兒看見蛤蟆精……我正津津有味地看著,媽媽一聲吃飯了,打斷了我在驚魂街的旅游,“來了!”我應(yīng)付著媽媽,又看了好久,直到爸爸從我手中把書“奪走”,我才很不情愿的坐到飯桌前,塞了兩口飯,我發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的'雞翅,可是我的心思還在書中,手不由自主的又把書拿到手上看。媽媽走了過來,揪著我的耳朵,生氣的說“是不是非要餓你一餐啊!”我只好放下書,回到飯桌前,狼吞虎咽的把飯吃完,又迫不及待的抓起書看了起來。

  是啊,“一日無書,百事荒蕪。”這句話說的好!我就是一個(gè)小書蟲,我多想在書的世界里,盡情遨游!

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