有趣的作文[實(shí)用15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的有趣的作文,歡迎大家分享。
有趣的作文1
今天的作文課上,我們做了一個(gè)有趣的游戲——單手收書(shū)包,一起體驗(yàn)了殘疾人的不易。
激動(dòng)人心的比賽即將開(kāi)始,坐我后面的小馮同學(xué)迅速地拿出書(shū)包里所有物品,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,臉上擺出一副自信的樣子,隨時(shí)準(zhǔn)備比賽開(kāi)始。
“預(yù)備——開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們都開(kāi)始匆忙地整理收拾起來(lái)。只見(jiàn)小馮同學(xué)面帶微笑,好像信心十足的樣子。他先把水彩筆盒子放到桌子中間,隨即又抓起一支水彩筆,放到盒子的空位上,又飛快地舉起右手,對(duì)準(zhǔn)剛才放的那只“肥肥”的水彩筆,“啪”地一下用力地把它打進(jìn)空位上。
時(shí)間飛快地流逝,一支支水彩筆被小馮放進(jìn)了它們的“家中”。水彩筆搞定了,他又拿出那個(gè)身材苗條的筆袋,把一支支在桌子上四處流浪的鉛筆、橡皮、尺子一一投入了它的口中。等筆袋吃飽喝足以后,小馮還顧不上休息,用右手千方百計(jì)想把拉鏈拉上。可拉鏈像跟他作對(duì)似的,怎么也不聽(tīng)使喚,看來(lái)一只手還真是個(gè)大問(wèn)題啊。軟的不行來(lái)硬的,小馮用上了牙齒。牙兄一來(lái),拉鏈就像一個(gè)順從的寶寶,乖乖地被拉上了。
接下來(lái)就要對(duì)付一個(gè)最強(qiáng)大的對(duì)手——書(shū)包。小馮同學(xué)先把書(shū)放到離書(shū)包最近的地方,把書(shū)包的`那張“大嘴”張開(kāi),剛想把書(shū)放進(jìn)去,可手一松開(kāi),沒(méi)了另一只手的支撐,書(shū)包就緊合嘴巴,不讓書(shū)進(jìn)去。小馮又機(jī)智地用肩膀支撐著書(shū)包,就這樣五本書(shū)和一張白紙等物品都進(jìn)入了書(shū)包的口中。總算收好了,就差一個(gè)拉鏈沒(méi)拉了,小馮再次用之前的方法,請(qǐng)牙齒幫忙,沒(méi)過(guò)一會(huì)就拉上了。小馮完成了任務(wù),驕傲地站起來(lái)一看,沒(méi)想到已有兩位同學(xué)完成了。
通過(guò)這次比賽,我們感受到了殘疾人的不易。所以,當(dāng)我們看見(jiàn)需要幫助的殘疾人時(shí),一定要向他們伸出援助之手。
有趣的作文2
今天下午的作文課上,吳老師在黑板上板書(shū)“打老師”字樣,我心想:“怎么能打老師呢?那多沒(méi)禮貌。 蔽襾(lái)告訴你們吧!“打老師” 不是真的打老師,而是與老師玩“打手”游戲。
老師把游戲規(guī)則告訴我們:“打手在下,被打手在上;打手翻轉(zhuǎn)90度,打中被打手,則續(xù)打;未打中或打其他部位, 則換打;連打中三次者為勝!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后,趕緊把手高高舉起:“老師,我先來(lái)。”擠在一起的同學(xué)仿佛一群蜜蜂,嗡嗡地響著。
首先,是吳老師和李安洋的示范。老師手在上,李安洋手在下,先打。在吳老師不注意的時(shí)候,李安洋來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,還好老師反應(yīng)靈敏快速察覺(jué),居然把手躲開(kāi)了。該老師打了,老師“狡黠”地說(shuō)道:“別緊張!”哈哈,可他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,“啪”的一聲,李安洋的手就被打了個(gè)正著。第二回合,老師假意對(duì)后面的`同學(xué)說(shuō)道:“別騷擾我!”然后,又是“啪”的一聲,打中了!老師這一招——分散注意力的方法果然厲害。第三回合,李安洋的手一直抖動(dòng)著,老師說(shuō):“放心吧,打手不痛的!”老師又啪的一聲打了上去。哈哈!老師打手的速度快得簡(jiǎn)直看不見(jiàn),居然可以迅雷不及掩耳之勢(shì),太牛了。
最后,老師讓我們面與旁邊的人也來(lái)玩打手游戲。同桌讓我先打,她害怕的手一直在顫動(dòng)。這時(shí),她忽然分神地往旁邊看去。我心想:哈哈!趁她不知道,我趕緊打!芭尽钡囊宦曃夜娲蛟诹怂稚稀!肮!被我打到了吧!”我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。該她打了,她也趁我分散注意的時(shí)候,迅速地打在了我手上。我蒙了,她竟然也打到我了!
玩打手游戲可以鍛煉我們的速度和反應(yīng)能力,真是一項(xiàng)很棒的游戲呢!
有趣的作文3
“贏了!”隨著一聲聲吶喊,我們班開(kāi)始了趕“豬”大賽。你是不是也好奇趕“豬”大賽的“豬”是什么?那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
其實(shí)“豬”只是一塊橡皮,而“河”呢就是一張桌子,我們用嘴巴吹氣,使“小豬”動(dòng)起來(lái),直到吹過(guò)那條防守線(xiàn),用時(shí)少的隊(duì)伍就算贏了。
比賽開(kāi)始前,有的人激動(dòng)地一蹦三尺高,有的人默默地握緊拳頭,還有的人表現(xiàn)出一副胸有成竹的樣子。隨著老師的一聲令下,比賽就正式開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是我們隊(duì)的實(shí)力擔(dān)當(dāng)小明。只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上去。而對(duì)面也派出一位旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,上場(chǎng)時(shí)還拍了拍桌子,在挑釁我們隊(duì)。頓時(shí),我們隊(duì)的人都被激起了好勝欲,都替小明喊加油,一定要戰(zhàn)勝他!
“比賽開(kāi)始!”老師的話(huà)音剛落,我們的'實(shí)力擔(dān)當(dāng)就鼓足了腮幫子,漲紅了臉,使勁一吹,還發(fā)出了“噗”的聲音,我們隊(duì)的“豬”就翻了一個(gè)大跟斗。而不管對(duì)手怎么吹,他們的“豬”就是不怎么動(dòng)。就這樣反復(fù)的吹,我們隊(duì)最后果然贏了,我們都為小明歡呼起來(lái)。他看到自己贏了,眉毛一揚(yáng),擺著帥氣的姿勢(shì),得意洋洋的對(duì)著我們說(shuō)“小意思!”可是對(duì)方不甘心自己輸了,還與老師爭(zhēng)論起來(lái)。
終于輪到我上場(chǎng)了,但是我有點(diǎn)緊張。我鼓足了勁用力一吹,可是那只“豬”一動(dòng)也不動(dòng),好像是黏在了桌子上。這時(shí)對(duì)方的“豬”都已經(jīng)沖到中場(chǎng)了,我一下子感到絕望透頂,打算放棄,由于剛才的用力過(guò)猛使我的大腦一片空白,喘不過(guò)氣來(lái),于是我一邊拍著自己的胸口,一邊垂頭喪氣地回到了自己的座位上。而對(duì)手由于贏得了比賽,正高興地上躥下跳。
比賽結(jié)束了,雖然我輸?shù)袅藗(gè)人的比賽,但是看到我們隊(duì)伍贏了,我的內(nèi)心也很高興。
有趣的作文4
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)乒乓球會(huì)跳遠(yuǎn)嗎?如果沒(méi)有就和我一起來(lái)看看吧!
緊張的會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球比賽馬上就要開(kāi)始了,選手們個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足。同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的物品開(kāi)始預(yù)熱起來(lái)。這時(shí),只聽(tīng)到教室里一片呼呼呼呼的吹氣聲,你看,乒乓球們一個(gè)個(gè)都被吹了起來(lái)。你聽(tīng),乒乒乒、乓乓乓的'聲音此起彼伏,小小的乒乓球們?cè)诟吣_杯里跳起了節(jié)奏明快的舞蹈。這時(shí),老師一聲令下:比賽開(kāi)始!同學(xué)們迅速地調(diào)整到備戰(zhàn)狀態(tài),往乒乓球的上方努力地吹著氣。有的同學(xué)全力以赴,鼓起了圓圓的腮幫子,一個(gè)個(gè)漲紅了小臉,生怕被別人趕上;有的同學(xué)不緊不慢,胸有成竹;而我的乒乓球卻在這個(gè)時(shí)候和玩起了我捉迷藏的游戲,它調(diào)皮地在高腳杯的邊緣跳了一下,就直接掉落到了桌子上,哎,第一次的嘗試就這樣宣告失敗了。但是,我沒(méi)有灰心,我連忙把不聽(tīng)話(huà)的乒乓球迅速地逮捕歸案,繼續(xù)開(kāi)始下一輪的努力。經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,我終于被選中參加比賽。這是一次強(qiáng)手與強(qiáng)手之間的對(duì)決,但是,在關(guān)鍵時(shí)刻我沒(méi)有調(diào)整好心態(tài),最終落敗而歸。
事后,我總結(jié)了一下,可能是太緊張了吧,如果下回還有這樣的比賽,我一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。失敗是成功之母,這次的比賽也算是一次鍛煉吧。它讓我明白,做事的心態(tài)和方法比努力更加重要。
有趣的作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,大家的心情都不錯(cuò),語(yǔ)文課上老師也笑瞇瞇地告訴我們:“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲--拼句游戲!蔽倚南耄y道拼句游戲是幾個(gè)詞語(yǔ)拼湊在一起成為一個(gè)句子嗎?
這時(shí),老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)給大家發(fā)紙條,并給我們介紹游戲規(guī)則:“規(guī)則是每個(gè)人在紙條上寫(xiě)一個(gè)指定的詞語(yǔ)!崩蠋熃又f(shuō):“第一組寫(xiě)名字,第二組寫(xiě)地點(diǎn),第三組寫(xiě)神態(tài),第四組寫(xiě)做的事情,每人寫(xiě)三個(gè)詞語(yǔ)!
我們開(kāi)始寫(xiě)詞語(yǔ)了,一開(kāi)始大家交頭接耳,小聲討論著要寫(xiě)什么詞語(yǔ),老師說(shuō)都各自寫(xiě),不要商量,保持一點(diǎn)神秘感更有趣。于是大家又神秘兮兮地用手捂著紙條,有的邊寫(xiě)邊賊兮兮地瞄下旁邊同學(xué)的;有的還邊寫(xiě)邊笑出聲音,哼,他們肯定寫(xiě)了特別搞笑滑稽,讓人意想不到的詞語(yǔ)。很快,我們就寫(xiě)完了。
老師讓我們?nèi)ブv臺(tái)上把詞語(yǔ)拼在一起,一次每一組上來(lái)一個(gè)人,拼出來(lái)的.句子實(shí)在好笑。比如“愛(ài)迪生在地獄里興高采烈地看電視!倍嗝锤阈Π!還有“愛(ài)因斯坦在東海龍宮里哄堂大笑地看書(shū)。”“巴金在沙堆里無(wú)精打采地寫(xiě)作文!薄耙嘴惹Лt在奧特曼的手上忐忑不安地跳街舞!薄瑢W(xué)們念的時(shí)候自己都忍不住笑得聲音都變了,底下的同學(xué)也隨著發(fā)出一陣陣的哈哈大笑聲。但讓我印象最深刻的是“王源在草堆里愁眉苦臉地跳芭蕾舞!碧爬傥瑁磕畹竭@句時(shí)同學(xué)們笑得更厲害了,有的笑得直拍大腿,有的笑彎了腰,有的笑得肚子疼直捧著肚子,有的笑得用手大力拍桌子……場(chǎng)面十分混亂。
這一個(gè)游戲給我的啟發(fā)是:我們?cè)谠炀涞臅r(shí)候不能胡編亂造,隨意拼湊詞語(yǔ),否則是要鬧笑話(huà)的,而是要根據(jù)合適的語(yǔ)境正確地造句。
有趣的作文6
一眨眼間,寒假就到了末尾,正月十五元宵節(jié)也馬上就要來(lái)臨,府東社區(qū)舉行了“慶元宵 猜燈謎”活動(dòng)。我們幾個(gè)小伙伴約好了一起去猜燈謎,我可期待了。
終于到了這天,下午1時(shí),我們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心,這里人山人海,兌獎(jiǎng)的窗口前排了好幾十米!看來(lái)大家對(duì)猜謎熱情很高呢!
想歸想,還是抓緊時(shí)間吧!我找來(lái)找去看見(jiàn)了一個(gè)“找到一半(打一字)”,這個(gè)簡(jiǎn)單,上面又沒(méi)打勾,就這個(gè)了。我想了想“找”的一半是“戈”,“到”的一半是“刂”,那“找到一半”不就是“劃”嗎?哈哈!
我記在腦子里,趕緊去排隊(duì)。排了半個(gè)小時(shí),我額頭上布滿(mǎn)了汗珠。終于到我了!我趕緊說(shuō):“344,劃!”哪知工作人員卻說(shuō):“已經(jīng)猜過(guò)了。”我一聽(tīng)就傻了,原來(lái)已經(jīng)有人捷足先登了。
這時(shí),外婆拉住我,說(shuō):“你快看,那55,是不是混淆黑白呀!”。我一看,“煤球元宵在一塊”,可不是混淆黑白嘛!趕緊的趕緊的,我馬上開(kāi)始排隊(duì),心里卻暗暗擔(dān)憂(yōu):千萬(wàn)不要被人猜了呀!過(guò)了十幾分鐘就輪到我了,我趕緊報(bào)出:“55,混淆黑白!惫ぷ魅藛T低頭查看了一番,說(shuō):“對(duì)了,我給你拿包香腸!蔽沂旨(dòng),終于成功了!
最后,三個(gè)小伙伴分吃了這一包香腸。雖然我只分到了兩小段,但我心里美滋滋的,因?yàn)檫@是我自己努力的`成果!
有趣的作文7
今天是星期六,早上我拉開(kāi)簾子一看整個(gè)蘭州已是一片雪白呀,原來(lái)昨天晚上下雪了,不一會(huì)就聽(tīng)到小伙伴的吵嚷聲:“快點(diǎn)下來(lái),打雪仗呀!快點(diǎn)下來(lái)打雪仗,快一點(diǎn)!
我顧不上洗臉就連忙下了樓,馬上分成兩隊(duì),一隊(duì)5個(gè)人。我們正迅速地做雪球,他們的兩發(fā)炮彈就直接打到我們兩個(gè)隊(duì)員的身上了,我們發(fā)了“怒”,順手一揚(yáng),就把我們剛剛做好的一發(fā)“炮彈”打到了他們的“長(zhǎng)官”身上,他們沒(méi)有了指揮官,我一蹦起來(lái)說(shuō):“打得好!終于干掉了他們的指揮官了,萬(wàn)歲!”
他們看見(jiàn)我得意洋洋的樣子,一發(fā)炮彈飛過(guò)來(lái),雪彈在我身上開(kāi)了花,我只好按照規(guī)則退出戰(zhàn)場(chǎng)。我們隊(duì)只剩下2個(gè)人了,他們還有4個(gè)人。
我們的“戰(zhàn)友”奮起反擊,邊沖邊扔,他們隱藏得可好了,看我們不注意,兩發(fā)炮彈又干掉了我們的兩員大將。
他們高興得不得了,我們卻垂頭喪氣。
我急得大喊:“這不算,這不算。重玩、重玩,必須重玩!”
第二局就要開(kāi)始了,我們趕快包雪球,雪球包好了,準(zhǔn)備大戰(zhàn)了。我們悄悄地隱藏起來(lái),免得被他們的子彈打中,他們把子彈一一的往過(guò)扔,我們隱蔽著,既不吭聲也不反擊,他們的子彈終于打完了,我們?cè)摯箫@身手了。
我們用盡全身力氣扔一發(fā)子彈,打中一個(gè)人,再扔一發(fā)又打中一個(gè),真是彈無(wú)虛發(fā)。我們只用了5發(fā)炮彈,就全部干掉了他們的'軍隊(duì)。
我高興得一蹦三丈高,可他們呢?個(gè)個(gè)沒(méi)精打彩的,看到了他們的樣子我們更加得意了。
哇!這次雪杖打得太爽了。因?yàn)榈诙治覀冴?duì)學(xué)習(xí)諸葛亮,動(dòng)了腦筋,運(yùn)用智慧贏了他們。哈哈!勝利嘍!
有趣的作文8
轟隆一聲,一個(gè)同學(xué)把桌子撞翻了,教室里如同翻滾著波浪的湖水掀起了驚濤駭浪,哈哈嘻嘻聲更加泛濫了,久久回蕩在教室上空。這是怎么回事呢?原來(lái),老師正組織同學(xué)們?cè)谕嬉粋(gè)串詞成句的游戲呢。
今天,老師心血來(lái)潮,讓我們玩游戲。首先,他把我們分成了四個(gè)組,分別寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。然后把它拼成一句話(huà)。同學(xué)們接到四張小紙條,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,欲欲躍試。他們有的飛快地寫(xiě)著;有的遲疑了半天不肯下筆;我呢,略思片刻,便在紙上寫(xiě)了起來(lái)。很快大家寫(xiě)好了,小紙條也被收了上去。
老師先讓一位同學(xué)上臺(tái),摸出四張紙條,拼成一句話(huà)。她像散步一樣走了上去,把四張紙條從紙堆里拿了出來(lái),一一放在講臺(tái)上?粗@幾張紙條,她忍不住撲哧一聲笑了。同學(xué)們紛紛好奇地圍了上去,也一起為那位同學(xué)伴奏一起狂笑!只聽(tīng)她用不太流利的聲音說(shuō)道:下午第二節(jié)課,老師在漆黑的'山洞里打牌。教室里頓時(shí)沸騰了,大家都克制不住自己了,就連平時(shí)不言茍笑的老師也笑了,銀鈴的笑聲在教室的上空飄著,一直沒(méi)有散去。
我第二個(gè)上臺(tái),心想:到底我會(huì)遇到什么東東呢?是吉是兇?我滿(mǎn)心歡喜好奇地跑上講臺(tái)。在同學(xué)們期待的目光下,我緩緩地把四張紙條摸出來(lái)湊在一塊,忍不住笑出聲來(lái),急忙用手捂住嘴。我的臉漲得通紅,像個(gè)紅蘋(píng)果,兔子牙也暴露在了外面。我忍住笑,快速地說(shuō)道:凌晨一點(diǎn),老師在舞蹈室里玩游戲。哈哈又是一陣爆笑。有一位同學(xué)甚至還把桌子推翻了
然后,幾位同學(xué)陸續(xù)上場(chǎng),串出了幾句令人捧腹大笑的話(huà):800年前,學(xué)校校長(zhǎng)在碧綠的草地上捉老鼠。半夜,恐龍?jiān)谌毡究措娪啊?/p>
這堂課真有趣!同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:寫(xiě)文章時(shí)一定要注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性,不然也會(huì)鬧出笑話(huà)的!
有趣的作文9
有一天晚上,雨過(guò)天晴,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,有的像小魚(yú)在空中游,有的像一匹白色駿馬飛奔而來(lái),有的像幾只小羊羔正在吃草,變化莫測(cè),好看極了。本來(lái)喧鬧的大街上,空無(wú)一人,只有一只打扮得漂漂亮亮的`老母雞,不知道從哪里鉆出來(lái),在街上慢悠悠地走著。
這時(shí)候來(lái)了一只小鳥(niǎo),在老母雞的耳邊悄悄地說(shuō):"老母雞,要不要我教你飛行本領(lǐng)。老母雞高興地說(shuō):"好啊好啊,我早就想上天空去玩了。
過(guò)了一天,老母雞終于學(xué)會(huì)了飛行本領(lǐng),扇扇翅膀,一下子飛上了天,它一邊自由自在地在空中飛行,一邊快樂(lè)地唱著歌。它飛著飛著,低頭一看,看到草地上有一只螞蟻正在和大象比力氣,只見(jiàn)螞蟻比大象還大三倍,螞蟻一下子就把大象摔倒在地,大象驚呆了,紅著臉,難過(guò)的低下了頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):這怎么可能,這怎么可能。
老母雞繼續(xù)在天上飛呀飛呀,飛到了一片森林里,又低頭一看,看到蝸牛正在和兔子賽跑,一眨眼的工夫,蝸牛就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,跑在兔子的前面去了,兔子跑了好久才追上,這時(shí)蝸牛早已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。兔子急紅了眼,說(shuō):"這不可能,這不可能。
老母雞一邊在空中飛著,一邊在心里想,這世界怎么變成這樣了。太奇妙太有趣了!
有趣的作文10
“太好了,太好了!蔽覀兗依飩鱽(lái)了一片歡呼的聲音,那是因?yàn)榧依锏奈米咏K于都被消滅了。
我們家的蚊子實(shí)在太多了。有一天,我在家里寫(xiě)作業(yè),我覺(jué)得手癢癢的,我抓了抓,一會(huì)兒就起了一個(gè)包。過(guò)了一會(huì)兒,我又覺(jué)得耳朵旁邊有一點(diǎn)疼,然后便聽(tīng)到了蚊子嗡嗡的叫音。這個(gè)蚊子好像在說(shuō):“這個(gè)孩子的血真好喝,等一會(huì)我叫更多的朋友來(lái)喝”。
我用力往我的耳朵上打了一下,我的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)紅色的'巴掌印,我氣得鼻子里都快冒煙了。我看見(jiàn)一只蚊子往爸爸的頭上飛去,我站在他的后面,使勁往爸爸的頭上打了過(guò)去,爸爸大叫:“你干嘛打我”。
“爸爸,我打的不是你,而是蚊子!
“什么,蚊子,我是蚊子?”
“不是,剛才有一只蚊子飛到了你的頭上”。
“原來(lái)是這樣,你告訴我,蚊子在那兒,我?guī)湍愦颉薄?/p>
這時(shí),一旁的媽媽說(shuō):“我也來(lái)參加一個(gè)”。
我和爸爸都同意了,這樣,我用手打,爸爸用手抓,媽媽用電蚊拍打。我看見(jiàn)一只蚊子停在墻角,我輕手輕腳地走過(guò)去,靠近蚊子時(shí),我猛地一拍,蚊子就死翹翹了。我媽像鐵扇公主,狂揮她的“芭蕉扇“,沒(méi)有看見(jiàn)蚊子,只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音,蚊子正在受酷刑呢。我爸爸呢,揮著他的大手到處亂抓,什么也沒(méi)有抓到,好不容易抓到一只,等他得意地看他的戰(zhàn)利品時(shí),狡猾的蚊子卻從他是手逢里溜走了,氣得他嗷嗷大叫,樂(lè)得我大笑不止。就這樣,經(jīng)過(guò)我們?nèi)胰艘魂囎拥呐,蚊子所剩無(wú)幾了。不過(guò)我的臥室里還有蚊子,我就把臥室里點(diǎn)了滅蚊片,再把門(mén)一關(guān)。過(guò)了15分鐘,我打開(kāi)門(mén),地上都是蚊子,我說(shuō):“誰(shuí)叫你們吸我的血,活該!”
就這樣,家里的“人蚊大戰(zhàn)”到此結(jié)束了。我們一家人終于過(guò)上了“太平生活”。
有趣的作文11
今天是開(kāi)放周的第二天,許多家長(zhǎng)和孩子們一起來(lái)學(xué)校體驗(yàn)當(dāng)學(xué)生上課的情景。雖然下著大雨,可我們的心情棒極了。期待爸爸媽媽看到我們最棒的課堂表現(xiàn),真高興呀!因?yàn),此時(shí)媽媽也坐在我身旁。
第二節(jié)課的鈴聲響了,同學(xué)們和往常一樣,整整齊齊坐好,等待老師講課。當(dāng)侯老師輕輕打開(kāi)電腦,出現(xiàn)了圓圓的太陽(yáng)和許多五顏六色的花衣裳,真奇妙的畫(huà)面!當(dāng)侯老師說(shuō):“同學(xué)們,我們一起幫太陽(yáng)穿上漂亮的衣服吧!”聽(tīng)完老師的話(huà),這個(gè)奇怪的問(wèn)題吸引著我們快點(diǎn)尋找答案。隨著侯老師演繹電腦中太陽(yáng)四季交替的變化,春夏秋冬變幻無(wú)窮,每一個(gè)季節(jié)太陽(yáng)都會(huì)穿著不同的服裝來(lái)點(diǎn)綴我們的世界。
瞧,身著美麗衣裳的“四個(gè)太陽(yáng)”出來(lái)啦!我發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象:炎熱的夏天,身穿綠衣裳的太陽(yáng),使人們感到清涼爽快;秋天披著金色華美服裝的太陽(yáng),使人們?cè)谑斋@的季節(jié),感受碩果累累,一片豐收的喜悅;火紅的'太陽(yáng)照耀著冬天的大地,使人們感到幸福溫暖;春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),多彩的陽(yáng)光,普照萬(wàn)物,綠草紅花,使人眼花繚亂。
不知不覺(jué),在感受四個(gè)太陽(yáng)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí),侯老師像魔術(shù)師一樣指揮電腦,把課文中出現(xiàn)的字詞句展現(xiàn)畫(huà)面,雖然這一課的字詞比較難認(rèn),但這種愉快的教學(xué)方式讓我們輕松的學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。這節(jié)語(yǔ)文課真令人回味無(wú)窮,我想,回家和媽媽交流上課的話(huà)題她一定會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)椋裉焖灿行耶?dāng)了一回小學(xué)生嘛!
有趣的作文12
上周末,我過(guò)得非常開(kāi)心,我把讓我開(kāi)心的事給你們講講吧。
周六,我和爸爸去宋江河釣魚(yú)。只見(jiàn)爸爸把漁網(wǎng)撒在河面上,隨著河水的下壓,漁網(wǎng)慢慢地沉下去。接著,爸爸又給我了一條魚(yú)竿,到離他稍微遠(yuǎn)的地方去釣,爸爸說(shuō)這樣會(huì)有更多的小魚(yú)上當(dāng)。
聽(tīng)了爸爸的'話(huà),我決定和爸爸分頭行動(dòng)。不一會(huì)兒,我的魚(yú)竿動(dòng)了,我高興極了,使勁一拉,原來(lái)是一只小河蝦,我沮喪極了。正當(dāng)我想把它扔回河里的時(shí)候,被爸爸看見(jiàn)攔住了。爸爸告訴我說(shuō):“魚(yú)最喜歡吃小蝦了,你可以當(dāng)做誘餌嘛!”
于是我把小蝦掛在魚(yú)鉤上,投入河里。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)魚(yú)漂往下沉,我心想這肯定是一條大魚(yú)。我使勁的拉動(dòng)著魚(yú)線(xiàn),嘿,當(dāng)提起來(lái)的時(shí)候,我竟發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤上掛著兩條魚(yú)。
我高興的跑到爸爸面前,晃動(dòng)著手中的魚(yú)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你看,我釣了兩條!卑职挚吹胶蠓浅5母吲d說(shuō):“我的兒子太厲害了……”
這時(shí),火辣的太陽(yáng)曬到頭頂了,呀,快到中午了。我和爸爸看了看互相桶里滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú),該回家了。于是我們各自提著自己的小魚(yú)桶,高高興興地哼著小曲回家去了。
我們把“戰(zhàn)利品”交給媽媽?zhuān)瑥N房里傳來(lái)了鍋碗瓢盆的交響曲。不一會(huì)兒,美味的魚(yú)湯就端了上來(lái)。
吃著自己努力得來(lái)的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的。
釣魚(yú),真有趣!
有趣的作文13
爺爺說(shuō):“大人望插田,小孩盼過(guò)年!20xx年春節(jié)終于到來(lái)了。年前兩天,我和爸爸媽媽一起去家潤(rùn)多超市購(gòu)買(mǎi)年貨。超市里的生意很紅火,人很多,一個(gè)個(gè)顧客推著手推車(chē),車(chē)?yán)锏哪曦浂训脻M(mǎn)滿(mǎn)的,排成了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備交款。
春節(jié)這天,天氣晴朗,人們都沉浸在節(jié)日的氣氛中,我也不例外,早早起來(lái)約好幾個(gè)朋友到外面玩。我們一起來(lái)到頤美園小區(qū),這里張燈結(jié)彩、火樹(shù)銀花、美不勝收,好看極了!我們幾個(gè)小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲,玩得樂(lè)開(kāi)了花;氐郊液笾灰(jiàn)我家大門(mén)的中間貼了一張好大的福字,兩邊一副對(duì)聯(lián):春風(fēng)得意年年好,前程似錦步步高。
下午六點(diǎn)鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F(tuán)圓飯,外婆的廚藝真好,什么“全家!、“年年有余(魚(yú))”、“萬(wàn)紫千紅”……還有我最喜歡吃的蒸蛋,共有十八道菜,好大的一個(gè)圓桌都快擺不下了。吃飯前,家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮,鞭炮聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,爺爺也點(diǎn)燃了一掛萬(wàn)字鞭,響聲震耳欲聾,好是熱鬧。
八時(shí)整,中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播開(kāi)始了。節(jié)目豐富多彩,其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲,我最喜愛(ài)的節(jié)目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機(jī)械動(dòng)作的皮影式舞蹈。年紀(jì)最大的84歲,最小的.只有4歲,演得真棒!
年夜飯上我收到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢(qián),鼓勵(lì)我好好讀書(shū),新年要有新進(jìn)步。年夜過(guò)后,街上的人還很多,我拉爸爸跟我一起去買(mǎi)了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮,噼嚦叭啦,嘭!開(kāi)心極了,真想天天過(guò)年。
有趣的作文14
上課鈴聲響了,這節(jié)是語(yǔ)文。只見(jiàn)莊老師端著杯水走。老師要什么呢?同學(xué)們面面相視,個(gè)個(gè)驗(yàn)上寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)號(hào)
莊老師說(shuō):“今天我們來(lái)上一堂觀(guān)課,現(xiàn)在我要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)莊老師帶來(lái)的這兩杯水!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)手得高高的,結(jié)果莊老師請(qǐng)李煥林上來(lái)喝這兩杯水。
小林上臺(tái)了。只見(jiàn)他端起了其中的一杯水先左右瞧瞧,看了看杯子里的.水還露出遲疑不決的表情。他喝下水的時(shí)候眉毛向下;眼睛緊閉:鼻子得緊緊的:手不停地做出扇風(fēng)的手勢(shì),還擠眉弄眼做出愁眉苦臉的表情。莊老師笑著問(wèn)我們這是一杯什么水,臺(tái)下開(kāi)始討論起來(lái)。
我心里想這一杯水肯定是很燙的開(kāi)水,所以李林才會(huì)做出這么痛苦的表情。
莊老師再請(qǐng)小林喝第二杯水。
小林又上臺(tái)了,我看到他和第一次一樣也是先拿起水左瞧瞧,右瞧瞧,有點(diǎn)局促不安,心有余悸。這次他喝水時(shí)眉毛用力地向下皺:眼睛瞇成了一條縫;鼻子向上:咽下水的時(shí)候還做出驚慌失措的表情。莊老師又問(wèn)我們這是一杯什么水
臺(tái)下又開(kāi)始討論起來(lái)。
我心里想這一定是一杯鹽水,因?yàn)槔顭趾人畷r(shí)做那么痛苦的表情就像喝了一杯海水一般,所以我認(rèn)為這杯水是很的鹽水
最后莊老師公布了答案,我們恍然大悟原來(lái)第一杯水只是普通的溫開(kāi)水,而第二杯水則是一杯鹽水
這次莊老師上的課真是讓人受益匪淺,原來(lái)在生活中不僅要善于觀(guān)察也要細(xì)心地去探索與研究,不斷地充實(shí)自己的觀(guān)念和想法。
有趣的作文15
童年里的事兒,如同一朵朵美麗嬌艷的花朵,在蝴蝶的映襯下,香氣撲鼻;又好像一顆顆光潤(rùn)圓滑的珍珠,在陽(yáng)光的照耀下,閃亮無(wú)比。我摘下一朵,和大家分享吧!
那是一個(gè)死氣沉沉的下午,大人們都午休了。我和表姐睡不著,皺著眉頭,在院子里走來(lái)走去。那樣子,好像誰(shuí)欠了我們債似的。大人們總是說(shuō),我和表姐像有多動(dòng)癥似的,一刻也停不下來(lái)。瞧,咱們正為找不到好玩的而發(fā)愁呢!“哎”,我眼珠一轉(zhuǎn),嘿,有好點(diǎn)子了!我便向姐姐說(shuō):“鄰居老大爺家的.那只貓,動(dòng)不動(dòng)就叫,煩死人了。咱們今天逗它一下——幫它化妝,讓它成為丑八怪!嘿嘿!”說(shuō)著,我不禁狡猾地笑起來(lái)!昂冒,好啊!”姐姐也覺(jué)得新鮮。我趕緊去把貓抓了回來(lái)。我們先分工,她按住貓,我在悄悄地去拿化妝盒。一會(huì)兒,我拎著好幾桶油漆,拿著化妝盒回來(lái)了。
開(kāi)工!我們先用油漆把它身上涂得紅一塊,紫一塊的。讓它成為一只時(shí)尚的小花貓,然后,我又給它拍上粉,涂上七彩眼影,刷上腮紅,涂上口紅。哈哈,真可愛(ài)!看看,但總覺(jué)得少了些什么!皩(duì)了,我們可以用七彩皮筋給它編個(gè)小辮兒可愛(ài)時(shí)尚發(fā)型,再給它畫(huà)上副小眼鏡,讓它看起來(lái)有學(xué)問(wèn)一點(diǎn)兒。”姐姐提議道。好!我用嫻熟的手技給它編了幾個(gè)小辮兒,又用筆畫(huà)了副圓框小眼鏡。嘿嘿,大功告成。下面有請(qǐng)本年度最火的搖滾歌手登場(chǎng)!哈哈!我們把它抱到鏡子前,在一旁笑得前仰后俯,由它在那兒生氣的怪叫。
一連好幾天,它見(jiàn)了我們都渾身發(fā)軟,轉(zhuǎn)頭就跑。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但是我把它寫(xiě)在了心靈的深處,它像一只小船,在我的心里飄啊飄啊,一直飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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