(精)描寫的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的作文 篇1

　　我是一個(gè)沒(méi)有記性的人。自我素描一下吧，我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦里長(zhǎng)著一張張口結(jié)舌的嘴巴。最大的特點(diǎn)的就是我頭腦簡(jiǎn)單，又沒(méi)有記性，經(jīng)常會(huì)忘記一些事情。我忘記的'事情可多了，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。

　　就是最近發(fā)生的這件事吧。那天，媽媽出去買東西，出門前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來(lái)解凍，說(shuō)完，媽媽就開門走了。我剛要拿肉菜解凍的時(shí)候，我的朋友就到我家門口敲門來(lái)了，我去開門后想：急什么？反正媽媽還沒(méi)回來(lái)，我和小伙伴先玩一玩，再開冰箱也不遲。我走過(guò)去跟他們一起搭積木、起屋子，玩得興高采烈，很快就忘記了媽媽剛才交待過(guò)的事情了。

　　終于，媽媽回來(lái)了，但我還是沒(méi)記起那件事情。媽媽進(jìn)了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一聲不吭，用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事，三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)沒(méi)有記性的人。

描寫的作文 篇2

　　外婆家養(yǎng)了兩只小烏龜，是一種紅耳龜，腦袋的兩側(cè)有兩塊紅紅的小圓點(diǎn)，總是東張西望的，不知道在看些什么，四只靈活的小腳總是在水缸里爬來(lái)爬去，還有一個(gè)又短又細(xì)的尾巴露在外面。

　　小烏龜喜歡吃肉，每當(dāng)我拿著一塊小蝦米舉在它吃不到的地方時(shí)，他都會(huì)拼命的伸長(zhǎng)脖子，然后張開“血盆大口”努力的想要吃到那塊小蝦米，可怎么樣也夠不著，只好扭過(guò)頭去不再看那塊小蝦米。

　　每天，我放學(xué)回來(lái)就看見(jiàn)他們倆在玩“疊羅漢”，雖然沒(méi)多高，但是也足以讓上面那只烏龜爬出去了。又一次，小烏龜趁我們不注意，從缸里爬出來(lái)，結(jié)果一下沒(méi)踩穩(wěn)，從桌子上摔到了地上，這看似不輕的一摔，沒(méi)給小烏龜造成任何傷害。反倒它還爬走了，待我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不見(jiàn)了，應(yīng)該是躲到床底下去了，于是我們就不管他了，心想過(guò)個(gè)幾天他餓了，也許自己就會(huì)爬出來(lái)了，可誰(shuí)知，過(guò)了幾天都沒(méi)動(dòng)靜，漸漸地，我們就把他給忘了�？蛇^(guò)了一個(gè)冬天后，那只烏龜又奇跡般地出來(lái)了，還生龍活虎的，我可就納悶了，他在里面呆了有半年，不餓么？真猜不透！

　　說(shuō)到冬天，這兩只小烏龜也夠我們折騰的，別的烏龜都冬眠去了，就我們家這兩只烏龜還動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一點(diǎn)兒也沒(méi)有冬眠的意思，我們好不容易把大的烏龜埋了起來(lái)，小的'烏龜死活不肯在沙子里呆著，把它埋進(jìn)去了，他又用腳把沙子都爬開，可我們一不管他了，他就閉上眼睛睡覺(jué)去了，我們剛試圖把它埋起來(lái)，他又敏感的睜開眼睛不睡了，弄得我們是無(wú)計(jì)可施。

　　這就是外婆家的兩只烏龜，一大一小，有個(gè)性！

描寫的作文 篇3

　　我最喜歡的動(dòng)物是熊貓。

　　熊貓有著胖胖的身體，帶著一幅大大的墨鏡，傻乎乎的`樣子可愛(ài)極了。它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們大家都要愛(ài)護(hù)它。

　　熊貓有兩個(gè)心愿，一個(gè)是照張彩色照片，一個(gè)是好好的睡一覺(jué)，哈哈，真好笑！

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