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感受生命作文14篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的感受生命作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受生命作文 篇1
2008年5月12日14時(shí)28分,四川省汶川縣(北緯31度,東經(jīng)104·3度)發(fā)生里氏7·8級地震,在這場突如其來,驚心動(dòng)魄的災(zāi)難中,許多無辜的生命都被死神無情的奪走。
一棟棟的房屋倒塌,一片片的人被吞噬,出現(xiàn)在我們眼前的是一片廢墟。災(zāi)區(qū)的人們已經(jīng)沒有了家園,有的骨肉相殘?吹竭@一幕幕的'畫面,我的眼眶濕潤了,淚水再一次忍不住掉了下來。
四川汶川發(fā)生地震牽動(dòng)著全中國人民的心,為了那些埋在鋼筋板下不能掙扎的人,為了幫助災(zāi)區(qū)的人們重建家園,許多愛心人士和政府都行動(dòng)了起來。
國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮總理親自來都受災(zāi)嚴(yán)重的北川縣、都江堰等地區(qū)做出重要指示,時(shí)災(zāi)區(qū)的人們心中感到了社會的溫暖。四川汶川縣的森林覆蓋面積大,再加上房屋倒塌導(dǎo)致交通堵塞,讓抗震救災(zāi)工作十分艱巨。
截止到目前,四川汶川地震俞萬人死亡,十萬多人至今了無音訊。面對自然的侵襲,人類是那樣不堪一擊。
生命是脆弱的,生命對每個(gè)人都只有一次;生命也是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)橛袗,奇跡正在趕過來。一方有難,八方支援,今年的湖南冰災(zāi)不也有許多愛心人士捐款捐物支援湖南嗎?作為一個(gè)湖南人,我覺得更是義不容辭的責(zé)任,我堅(jiān)信:只有我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,一定會早日看到一個(gè)嶄新美麗的四川。
感受生命作文 篇2
春天來了,大家的眼里增添了許許多多綠油油的小草、五顏六色的花兒和活潑機(jī)靈的小燕子等等,但你們只看見了它們爭奇斗艷的風(fēng)景,卻不知道他們是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的'鉆出泥土,呼吸到清新的空氣,
小草,是我們大家最常見的一種植物,它繁衍能力非常的強(qiáng),你只要不把小草得根拔出來,明年他又會長出來。而且詩中也寫道“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毕奶,烈日當(dāng)空,我們隨隨便便就坐在草地上,心中頓時(shí)有一種涼意,那次我們爬山,山上有許許多多的石頭和樹木,我們以為地上有許多石頭就不可能長草,而我們走著走著累了,像石頭上一坐發(fā)現(xiàn)石頭低下有些許多小草,順著石頭往下看,幾乎每塊巨石下都有幾株小草在頑強(qiáng)的生活著,看看小草頂著一塊塊巨石下還堅(jiān)強(qiáng)的活下來,心中有一絲感動(dòng),這么小的身軀是怎樣抵擋過幾十千克或幾噸的巨石的那?
還有一種十分頑強(qiáng)的植物那就是仙人掌,我記得我以前買過一盆仙人掌,那是我上三年級正在放暑假,我就把仙人掌放在陽臺上,一個(gè)星期澆一次水。我就澆了一次水就沒再管它,直到開學(xué)了,我去找我的書時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)他,讓人意想不到的事,那盆仙人掌并沒有死,而是開了花,好漂亮啊!
生活中有許許多多植物堅(jiān)強(qiáng)的生活著,只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,會看見他們有一天盛開的樣子。
感受生命作文 篇3
生命,是珍貴的,是脆弱的,有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的,生命是被你把握的。
聽!是什么東西冒出了地面,發(fā)出“唰唰”的聲音?哦,是一株株小草呀,努力地鉆出泥土,它是那么頑強(qiáng),那么勇敢。
清涼的河水從你的指尖劃過,“叮叮咚咚”,多么柔和的河水!小河旁那一棵棵大樹搖擺著枝葉,又是多么的美麗啊。
天哪!是什么東西那么香,令人心曠神怡呢?原來是一朵朵的小花,散發(fā)出迷人的花香,讓人心情愉快,把不愉快的事情忘掉。
看呀,一只小松鼠飛快地爬上樹,鉆進(jìn)黑色的樹洞里,鳥兒們在天空中歌唱,小狗來了,小貓也來了,這對一見面就打架的死對頭都來看熱鬧了。這一切是多么美好呀!小動(dòng)物們都來啦!
“滴答,滴答。”幾滴雨珠從天空中落下,小雨點(diǎn)又調(diào)皮啦!稗Z隆隆,轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓,閃電婆婆在天空中劃過一條又一條耀眼的'閃電,緊接著,傾盆大雨是少不了了。
下了雨之后,萬物煥然一新,所有東西都煥然一新,小草更精神了,花兒更香了,小河的變奏曲更加的歡快了,小動(dòng)物們更加開心了。
我看到這一幕,心中的感受自然深,但是,我還是要感嘆:這就是生命的力量!
感受生命作文 篇4
我常常想,什么是生命?
在我家的陽臺上,有一盆黃豆苗,那是科學(xué)課上布置的作業(yè)。剛開始,那盆豆苗養(yǎng)得挺好的,都結(jié)出葉子了,但是在一天夜里,有一只老鼠把黃豆苗長出來的葉子全部啃完了。所以我非常生氣,認(rèn)為這盆黃豆苗不可能活下去了,就決定放棄養(yǎng)它了。但是我媽堅(jiān)信它還能活下來,所以她想把黃豆養(yǎng)活!過了幾天,我發(fā)現(xiàn)居然活了下來,并且長出了嫩綠的葉子,有些甚至還長一根根挺立的豆芽。
有一次,暑假我回老家玩,我跟外公一起上山砍柴,我們拿了刀和一根扁擔(dān),上山的`山路很狹窄,還有很多小樹苗,我覺得好玩,于是我拿著刀亂揮,不小心砍到了一棵小樹苗,小樹苗被砍出了一個(gè)小豁口,第二年暑假我又跟著外公上山砍柴,這次上山的時(shí)候還是經(jīng)過之前的那條狹窄的山路,我發(fā)現(xiàn)了去年被我砍了一個(gè)小豁口的那棵樹苗已經(jīng)長大了,我還發(fā)現(xiàn)僅管它的身體有些不完整,但是他卻不屈向上,茁壯成長。
經(jīng)過這個(gè)事,讓得了生命的道理,原來就是要不屈向上,茁壯生長,哪怕自己的身體不完整。
感受生命作文 篇5
不久前,我們學(xué)到了課文《生命生命》,給了我很大的啟發(fā),使我的心情久久不能平靜。課文通過對動(dòng)物,植物及人三方面的事例,引出了對生命的思考,向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫,但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”這一道理。
每天當(dāng)清晨來臨,偶爾能聽到一聲清脆的鳥鳴,就感覺到整顆心都被輕輕的震動(dòng),那微顫來自生命中最強(qiáng)烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福,也是萬物的幸福。
小草從泥土中倔強(qiáng)的鉆出來,在陽光下展示它完美的勇敢性格,實(shí)際上也是對生命的一種表達(dá),它在向人們訴說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。蚯蚓在地下默默無聞地來來去去,沒有人體會到它對生命的渴望,而它的沉默就是最好的.答案,無言的執(zhí)著于泥土之中,從不間歇。蠶兒破繭而出,需要的是渴望生命的勇氣,而它做的豈止是簡單的破繭而出,更是吐絲的偉大奉獻(xiàn),不惜犧牲自己而吐出潔白無瑕的絲,這怎能不讓人佩服與贊嘆?而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹酆驮忈屔兀?/p>
欣賞著那冰河開裂的剎那之景,那一刻心的綻放與跳動(dòng)無疑是生命的吶喊:讓我們熱愛生命,尊重生命,用自己的方式來表達(dá)生命吧!
感受生命作文 篇6
我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。
古人云:“愛美之心,人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好,那么他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟,沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的`體現(xiàn)形式,因此從生活入手無疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會感嘆:想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當(dāng)然,美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想,而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。
要知道,人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時(shí)代發(fā)展到何種程度,我們與自然萬物是永遠(yuǎn)無法斬?cái)嗟,我們是一個(gè)整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡,觀山地河湖之理,體風(fēng)雨云雷之象,遠(yuǎn)取諸物,近取諸身,以成之論,啟蒙志,教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響,因此,一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。
同學(xué)們,讓我們感受生命的美好,做生命的朋友。這對每個(gè)人的一生都會大有裨益!
感受生命作文 篇7
在風(fēng)中,感受生命的氣息。
——題記
我在街上奔跑,凜冽的寒風(fēng)吹著。好像一條冰冷的蛇纏繞著,貪婪地吸走我身上的熱量。路邊的樹葉幾乎落光了,一副凄涼的樣子。
前面有幾處水洼,才下過雨。冬天一到雨就少了
水洼中有些泥土,不是均勻的鋪著。而是或多或少地壘在一起。
樹,一棵樹!我竟在水中發(fā)現(xiàn)了一棵樹。一棵倒著的.樹,滿樹的葉,讓我心頭一震。再看看街邊的樹,早就光禿禿的了。
這棵樹看起來很茂盛,枝干繁多。
抬起頭,我看見了這個(gè)倒影的主人——一棵茂盛的香樟樹。
樹的主干很粗,枝干上有著魚鱗一般的紋路,體現(xiàn)出它年齡之老。
樹葉還在枝頭,一絲微弱的冷光從這茂密的葉間透過,使它們顯得更綠,如同一塊塊小巧玲瓏的翡翠緊緊相依。
風(fēng)越吹越大,我不禁顫了顫,這香樟樹依然絲毫不動(dòng),葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,其他的樹都光禿禿的,一副弱不禁風(fēng),在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
一時(shí)間,其他的樹都成了配角。唯有這香樟樹成了主角。一幅生機(jī)勃勃的樣子。好像這寒冷的天氣、凜冽的寒風(fēng)從未出現(xiàn)過。好像這不是 寒冷的冬季,而是美麗的春天。空氣中是一種生命的氣息。
春有生命復(fù)蘇的美好;夏有生命綻放的美麗;秋有生命收獲的喜悅;冬有生命頑強(qiáng)的堅(jiān)持。
四季中,都有生命的氣息。沒有什么能阻擋生命。
感受生命作文 篇8
一棵草從一棵堅(jiān)硬的石頭和泥中探出頭來迎接早晨的第一縷陽光。
小喙啄著白色的蛋殼,從里面探出小腦袋,睜開眼睛,打量著美麗的世界。
哭聲傳到耳朵里,小被子里露出了孩子粉紅色的臉。
……
生命開始了,一個(gè)生命降臨世界,開始了漫長的旅程。
生命和時(shí)間在賽跑。一個(gè)生命結(jié)束,另一個(gè)新生命開始。
我感受到生命,感受到它的強(qiáng)大。一粒種子在巖石縫里依靠陽光、雨水和露水生根,扎在石縫里,伸出樹葉創(chuàng)造了自己的'生命。生命的堅(jiān)強(qiáng)和力量是不向困難低頭的精神。
我感受到生命,感受到生命創(chuàng)造給生命的幸福和快樂。一個(gè)生命從一個(gè)細(xì)胞開始,世界就可以因它而改變。能給其他生活帶來什么幸福和幸福?也許她成為了醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,挽救了無數(shù)生命。也許他成為了科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個(gè)行星。也許它只是一只小蟲,是生物鏈的重要成員!這往往不是生活中的幸福和幸福!
我感到生合,感受它的內(nèi)涵,短暫而永恒。生命是短暫的,但古今無數(shù)偉人,他們生活中發(fā)出的光和熱是永恒的。生活中。
生命就是這樣,強(qiáng)壯,幸福,短暫,永恒。讓我們感受生命,感受生命的偉大。
感受生命作文 篇9
每天我都感覺自己很忙,有做不完的作業(yè)、有寫不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽,可不可以不寫日記,可不可以不練舞蹈?他總是堅(jiān)決地說不可以。我要是不做這些,他就讓我一人在家呆著,不準(zhǔn)出去外面玩,甚至有時(shí)還會罵我。有時(shí)為了不想寫日記,我就會想辦法拖延時(shí)間,拖到晚上,其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的在想。媽媽經(jīng)常說我是“笨蛋”,浪費(fèi)時(shí)間,還說,什么名言。
魯迅曾經(jīng)說過,“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時(shí)間,但時(shí)間不會倒流,從不會出現(xiàn)一模一樣的時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,如果你想用金子來買回時(shí)間,那是絕對不可能辦到的`事情。我們應(yīng)該自覺珍惜時(shí)間,加倍利用時(shí)間,哪怕是一分一秒也值得。
我們每天都會不知不覺地浪費(fèi)好多時(shí)間,那是壞毛病,是愚蠢的。要想長大后成為對社會有用的人,我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費(fèi)時(shí)間,我就用一句話來提醒自己,“時(shí)間就像生命一樣寶貴,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間!
感受生命作文 篇10
生命是美好的,每個(gè)人都只有一次生命。
那是個(gè)“六一”兒童節(jié),爸爸送我一盆菊花,我一看,那黃黃的的身軀,讓人見了十分喜愛,我把這盆菊花放到了陽臺上。因?yàn)榭煲荚嚵,我得趕緊復(fù)習(xí)了,因?yàn)槭虑槊Σ贿^來,便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家,我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過來了。我大為吃驚,我連忙叫來爸爸看,爸爸一看。對我說:“你看,你雖然沒有給菊花澆水,可是,它卻憑借自己頑強(qiáng)的生命力活了下來。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神!”我聽了爸爸的話,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神,這種精神就是生命的`力量。菊花的那種生命力,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻,我仿佛明白了生命的力量多么強(qiáng)大。≈灰覀兠媾R生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭,并且不放棄,就一定會活下來。這種品質(zhì)感染了我,使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神。
生命是有力量的,而要使我們也有這種生命力,就必須要勇敢面對生活。就連植物都有這種品質(zhì),而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心?這次事,使我恍然大悟。美好的生命只有一次,而我們要使生命具有光彩,就要勇敢。
感受生命作文 篇11
光陰似箭,日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話己經(jīng)過了六分之五。回想起當(dāng)年入學(xué)時(shí)懵懵懂懂的樣子,依舊清晰地在腦海中浮現(xiàn),好像發(fā)生在昨天一般!
還記得當(dāng)年入學(xué),學(xué)校操場上的櫻桃樹綠葉正開得繁茂,綠油油的葉子掛在樹枝上,風(fēng)吹過,便會沙沙作響,伴著教室里傳出的朗朗書聲,真是世間最動(dòng)聽的`音樂!那時(shí)候,是夏末秋初!接下來,便是冬天,樹上再無一片葉子,光禿禿的,并不好看?梢幌铝搜,樹上全是白雪,像開滿了花一樣,很美很美!
那時(shí)候想,要是天天能看到這樣的美景的話,該多好!
再后來,教室搬到了后面,每天都能看到櫻桃樹。春天,樹枝長出了嫩葉,微風(fēng)輕輕拂過,在久一點(diǎn),開花了,在樹下走過,總會有一兩朵落在肩上;夏天,走在樹下,耳邊響起的是風(fēng)拂過樹葉的沙沙響聲,像是在和我竊竊私語;秋天,走在樹下,身邊飛舞著落葉,一陣小旋風(fēng)就地而起,好不美哉;冬天,白雪掛在從枝頭上,千樹萬樹梨花開就是如此了。
春去秋來,六年過去了,當(dāng)我又走過樹下,櫻桃樹再一次冒出生命的骨朵。
“花有重開日,人無再少年”,櫻桃樹今年會開花,明天亦會開,可人的生命只有一次,我要好好活出屬于自己的人生篇章!
感受生命作文 篇12
生命,屬于每一個(gè)生靈,當(dāng)我們?yōu)樽约和鏄罚瑹o意間播下生命時(shí),那生命是多么頑強(qiáng)!
暑假的一天,我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然,我看見一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著,它還不知道,在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里,我悄悄的走過去,用手將它扣住,就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時(shí),它在我手中拼命的掙扎著,它用后腿向前跳著,但被我的手拽住了一條腿,就在這同時(shí)它又想飛,想從我手中逃走那是不可能的,我看見螞蚱這種強(qiáng)烈的求生的欲望,使我從心底油然而生,它對生命的渴求,這促使我憐憫這只小生命,將它放回大自然,讓它在大自然快樂的生活著。
偶然,我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后,我意外地發(fā)現(xiàn),它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后,它便枯了。但是,那生命的力量無不讓我感動(dòng),雖然沒有肥沃的'土壤和充足的水分,大地給了它生命,它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽,在陽光的照耀下,它是多么的快樂。
生命就像一粒種子,雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下,但你依然生存。
感受生命作文 篇13
午休過后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風(fēng)拂過每一個(gè)人的臉龐,攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著他們的是全新的體驗(yàn)。
熊熊大火燃燒著,救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊,水流順著管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現(xiàn)出一道無形的.屏障,護(hù)著在驕陽下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去,似乎想要贈給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上,在太陽的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓(xùn)練,沉浸在水槍體驗(yàn)的樂趣之中……
終于輪到我了我懷著激動(dòng)與忐忑的心情上前,腋下是高壓水槍,強(qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護(hù),才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來回變換,我肆無忌憚地拿著水槍“掃射”著,好不爽快!可這水槍在消防隊(duì)員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無數(shù)吞噬生命的大火,內(nèi)心不禁敬佩起來。
體驗(yàn)的時(shí)間雖短,但這經(jīng)歷對于我來說卻是特別的,銘記在心中,無法抹毀。
感受生命作文 篇14
生命一定有四種必然的姿態(tài),也許,你并沒有經(jīng)歷全部,但它依然在一幕幕的上演,在自然的舞臺上,它正在上演,你了解過么?
春的氣息一到,積累了一冬的雪漸化了,直到滲入大地的每一處縫隙。第一場春雨給予了它們非凡的生命力,它們開始努力的鉆出土地,抽出枝來,發(fā)出芽來,努力的'吸收著一冬為呼吸的暖風(fēng)……定格,第一幕。
吸收了春給予的養(yǎng)分,夏來到了,它正散發(fā)著熾熱的陽光,這是它們的最美的年華,它們必須在此努力擁抱陽光,必須再次迸發(fā)生命的最強(qiáng)活力,必須要將每一片葉片都灌注進(jìn)陽光的氣息,開出生命之花……定格,第二幕。
將青春的七夕爆發(fā)后,進(jìn)入了衰老的日子中了,沒有再多的活力了,享受不到更多的氣息了,它們將老去,逐漸的、走向死亡,但它們卻樂觀的換上了金衣,快樂的等待著冬,因?yàn),它們沒有遺憾,已經(jīng)將最美的身姿留給了夏……定格,第三幕。
秋走了,第一片雪落下了,冬來了。紛飛的雪花將它們包噬了,將金衣?lián)Q為銀裝,它們被雪包裹著睡了,夢想著春天的到來。凜冽的寒風(fēng)一次次的吹著,如毒蛇般撕咬著獵物,寒風(fēng)將它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)……定格,第四幕。
四幕場景,一次生命,它們用向上的心態(tài)迎接春天,用激情擁抱夏天,用樂觀感受秋天,用堅(jiān)強(qiáng)面對冬天。四種不一樣的姿態(tài),四種向上的場面,而我們,正處于那最美的年華——夏,我們定要努力學(xué)習(xí),必定把最美的身姿留給生命!
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