珍惜的作文精選（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜的作文1

　　我很富有，我擁有優(yōu)良的視力，我能透過(guò)雙眼，欣賞天下，因?yàn)檫@個(gè)無(wú)形的寶藏，我能看見這里的每個(gè)角落。比起款項(xiàng)和權(quán)勢(shì)，我更慶幸我有這樣的一個(gè)寶藏，讓我的到更多更多產(chǎn)業(yè)買不到、更有代價(jià)的東西。

　　有了視力，我能看到輕柔皎潔如棉花的云朵，慢慢飄過(guò)湛藍(lán)廣大的天穹，在陽(yáng)光的照射下，折射出刺目的光芒；我能看到白色的浪花，囊括散落在海邊的巖石，拍打出令人大醉的情景；我能看到火紅的樹葉，在高壯樹木搖晃中徐徐落下，在土地上交錯(cuò)出一片片地毯。有了這個(gè)寶藏，我也能看到人們臉上光耀的.笑臉；我能看到人與人間友善的問(wèn)好；我能看到泛動(dòng)在嘴角上溫暖的微笑。

　　前次我到游泳池教缺乏視力的孩子們游泳，他們沒有這個(gè)寶藏，看不到在這個(gè)世上的美好。在水里，他們無(wú)法看到水波的活動(dòng)，看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光，看不到隨肢體擺動(dòng)被激起的標(biāo)致水花，所以我很感德本身?yè)碛幸暳�，讓我的以透過(guò)分歧的角度，欣賞到款項(xiàng)購(gòu)買不到、唯一無(wú)二的美。

　　有許多人沒有這樣的好寶藏，也有許多人固然擁有它，卻沒有發(fā)現(xiàn)它帶給我們的喜悅，而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個(gè)如此嚴(yán)重又可貴的寶藏，我該好好愛惜，也要好好愛惜它帶給我的一切美好。

珍惜的作文2

　　每一個(gè)人都是由自己的母親懷胎十月才呱呱落地，那時(shí)，你才有了寶貴的生命。然而，你是否珍惜自己的生命呢？

　　在5·12汶川大地震后，有無(wú)數(shù)個(gè)人被壓在了廢墟下，等待救援。那些珍惜生命的人都堅(jiān)信自己只要頑強(qiáng)地活下去，就會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)并救出去，就能重見天日。相反，那些自暴自棄的人都沮喪地認(rèn)為自己一定必死無(wú)疑，絕對(duì)不會(huì)被活著抬出去，自己的.一生肯定在廢墟理結(jié)束了。面對(duì)同樣的悲劇，珍惜生命的人和自暴自棄的人想法不同，結(jié)果也不同。只要你在災(zāi)難面前自暴自棄，就必死無(wú)疑；反之，只要你自信、自重、珍惜生命，就一定會(huì)抓到“救命稻草”，起死回生。

　　然而，有的人卻輕視生命。有些黑心老板知道那個(gè)礦洞不安全，還讓工人去采礦，結(jié)果造成了人員死傷的慘劇。還有那些大學(xué)生、上班族覺得生活壓力太大，活著沒意思，便用跳樓、上吊等方法自殺，告別了世界。他們都輕視了生命，做了些愚蠢的抉擇。

　　每個(gè)人來(lái)一次世間容易嗎？養(yǎng)育一條生命容易嗎？而珍惜自己的生命又有何難？在遇困難時(shí)不要自暴自棄，在遇失敗時(shí)悲痛欲絕，在遇挫折時(shí)要要熱愛生活，珍惜生命。

　　只有熱愛生活，珍惜我們的生命，你才會(huì)有成就，才會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的明天！

珍惜的作文3

　　人總看重未得到的，卻忘了所擁有的，就像一杯水，只有口渴時(shí)，才被人們記起。

　　人又何嘗不是這樣呢？人們實(shí)際擁有的東西遠(yuǎn)比他們認(rèn)為自己擁有的多，但他們擁有的東西卻遠(yuǎn)比擁有的少。人的欲望總是很強(qiáng)烈，只想一味的擁有，卻不知道如何去珍惜。就像青春，年青時(shí)肆意揮霍，老了追莫及。

　　“所有的結(jié)局都以寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的'一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐。翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太傖促的書�！�

　　光陰似箭，流年似水，青春易逝，需要珍惜。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，在這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間，時(shí)間的我縈我饒，我思、我在、我行、我走，是任何人無(wú)法更改，無(wú)法超越的。只有懂得珍惜，才配擁有！

　　曾經(jīng)擁有過(guò)的，不能得到的，更要珍惜，屬于自己的，不要放棄，已經(jīng)失去的，當(dāng)作回憶。不要等到失去后，才懂得珍惜！

珍惜的作文4

　　在人生的道路上，有許多值得我們?nèi)チ魬俚模�所以我們要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜友情、親情，珍惜一切愛你的人。

　　我珍惜青春，它像一幅畫美的讓人炫目；它像一首詩(shī)看到他就讓人聯(lián)想翩翩；它像一道彩虹，五彩斑斕多在多彩：青春是一本書，它的資料是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時(shí)光，給自我的人生寫上無(wú)怨無(wú)悔！

　　我珍惜親情，因?yàn)樗�在�?yáng)光下讓人溫暖，看著父母那期盼的目光，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)榍橛H所以然我溫暖，所以我珍惜。

　　我珍惜友情，因?yàn)樗�十分難得，須相知相遇，天下之大遇到便是緣，與朋友攜手共創(chuàng)更是不易，共學(xué)習(xí)，共游戲，共工作，那更是來(lái)自不易，雖然天下無(wú)不散宴席，可是我仍珍惜它，珍惜說(shuō)擁有的友情。

　　我珍惜愛我的人，因?yàn)樗麄冊(cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我，讓我有請(qǐng)進(jìn)的`動(dòng)力！

　　珍惜說(shuō)擁有的青春。他是你成長(zhǎng)；珍惜緣分，他是你掌握領(lǐng)一份溫暖；珍惜友情，他是使你在在生活做多了一份鼓勵(lì)；珍惜親情，它使你在遇到困難時(shí)的一份動(dòng)力。珍惜擁有的人生，踏實(shí)每一個(gè)腳印，您的未來(lái)將金碧輝煌！

　　朋友，學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)擁有！

珍惜的作文5

　　煙雨如江南，山水如墨染。

　　——題記

　　我珍惜那大自然饋贈(zèng)的甘露。一步，一步。一陣小雨打濕了這幅山水圖，我們淋著細(xì)雨，踏著青石板上山。兩側(cè)的植物被雨點(diǎn)成青色，好似直逼你的眼。我小心翼翼的撫摸著樹葉，感觸著被雨喚醒的生命在我手下涌動(dòng)。

　　一步，再一步。前方不再是整齊的石板路，被雨親吻的.泥土散發(fā)出清香。我陶醉其間，忽地在抬頭間瞟見山中秀麗。近處是細(xì)雨如絲，慢慢的，慢慢的飄向遠(yuǎn)方，織成片，連成紗，最終將墨綠色的山蓋上一層薄霧，如夢(mèng)似幻。泥被這雨親吻著，醉在其間。雨親吻著我，從唇到心，潤(rùn)了個(gè)遍。這怎能不引得人文墨客所感嘆？我也如泥般，爛醉其間。一步，再走一步。我站在山頂，看著被雨滋潤(rùn)的山，被雨聚在一起形成的河，被喚醒的村莊。我抬起手，雨從細(xì)小的溝橫中曲折而下，緩緩的聚成一捧。我的淚也掉了下來(lái)，落入其中。這雨形成的“海”又溢了出來(lái)，像海又將水送往遠(yuǎn)方。我如似珍寶的捧著這“�！保�讓它去喚醒更多生靈。

　　雨是大自然的饋贈(zèng)，是人類不可多得的珍寶。雨滋潤(rùn)了世界，滋潤(rùn)了心田。

　　我珍惜這大自然的饋贈(zèng)。

珍惜的作文6

　　世間的一切都值得我們?nèi)フ湎В阂魂嚽屣L(fēng)、一縷幽香、一道彩虹、優(yōu)美的景致……是那么美好那么讓人留戀，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，快樂(lè)便會(huì)伴隨你身邊，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺得生活處處充滿歡樂(lè)。

　　珍惜家人團(tuán)聚的.幸福。一家人圍坐在火爐旁邊邊磕瓜子，邊說(shuō)笑，歡聲笑語(yǔ)充滿每個(gè)角落，多么溫馨的場(chǎng)面�。∵@種溫暖和幸福，并不是每個(gè)人都能得到的。在自然災(zāi)害和生老病死時(shí)一些人骨肉分離，凄涼辛酸，我們應(yīng)該珍惜和家人在一起的時(shí)光。

　　珍惜我們求學(xué)的機(jī)會(huì)。學(xué)校里無(wú)所事事、渾渾噩噩的學(xué)生大有人在，他們?cè)诶速M(fèi)大好光陰，浪費(fèi)國(guó)家給予的教育資源。在國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校給予的幫助中，我們應(yīng)該倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，多做有利于國(guó)家和自己的事情，好好學(xué)習(xí)，感恩社會(huì)。

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼。擁有知心朋友是一件幸福的事。有了開心事與他分享；有了煩心事與他傾訴。驕傲?xí)r朋友的勸誡；灰心時(shí)有朋友的鼓勵(lì)；成功時(shí)有朋友的祝賀；失敗時(shí)有朋友支持。大家一起歡樂(lè)、一起進(jìn)步、一起說(shuō)笑互幫互助，享受那份難得的友誼。

珍惜的作文7

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，陪伴朋友的時(shí)光還有多少？

　　——題記

　　太陽(yáng)落下了夜幕，躲到了地球的另一邊，月亮劃過(guò)樹梢，爬上了半空，皎潔的月光鋪在大地上，汽車在窗外高興地唱著它最喜歡的歌……

　　或許收了它們的影響，我的心情也變得愉悅起來(lái)。放學(xué)了，我推著電動(dòng)車和同學(xué)們一起向大門口走去，走的過(guò)程中，我好像想到了什么，將頭過(guò)去看著與四周無(wú)盡的黑夜融為一體的教室，心中不知為何竟有些失落，但看著身旁兩個(gè)正在滔滔不絕的身影，心中又有了些許安慰，我加快腳步追上他們，分享著我們各自的故事。

　　周末的時(shí)間到來(lái)，朋友們也如約而至，窗外陽(yáng)光普照大地，新鮮的.空氣透過(guò)窗紗飄進(jìn)到我的房間內(nèi)，歡樂(lè)的聲音填滿了我的房間。“咚！”一聲打破了屋內(nèi)的平靜，看到朋友的到來(lái)，我卻并未發(fā)現(xiàn)陪伴我六年的周子巖，我心想：可能以后再也不會(huì)見面了吧。我們談?wù)撨@各自小學(xué)的事，討論著未講完的話題……

　　傍晚，送走他們，看著他們的背影，直至消失在視野中，我不由得心想：他們也會(huì)像周子巖一樣離開我么？我不知道，但愿大家都能守住我們的友誼，且行且珍惜。

珍惜的作文8

　　人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中才感悟到“擁有”的可貴。所以，在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。

　　遙望漆黑的夜空，看不到一絲光亮，往日的記憶隨著過(guò)去的時(shí)間煙消云散，恍惚間才發(fā)現(xiàn)自己在歲月的推移里失去了太多的東西�？粗�太多美好從自己的`手中白白逝去，卻只能空嘆奈何。過(guò)去是無(wú)奈的，未來(lái)是虛無(wú)的。我們僅僅只能把握的只有現(xiàn)在。可是，它卻是如此難以把握。

　　我不愿在忙碌與卑微中度過(guò)一生。一生，它或許是一段征程，但又不僅僅是段征程。猶如通往山頂?shù)囊粭l小路，如果為了登上山頂而無(wú)暇四顧，在登上山頂后一定會(huì)感到絲絲遺憾。倒不如閑庭信步，悠然自若。對(duì)身邊多一份留意便多一份收獲。因?yàn)樵谶@條路上你一旦走過(guò)就再?zèng)]有回頭的機(jī)會(huì)。我們也許會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)待我們是如此的苛刻。”殊不知，命運(yùn)它曾經(jīng)給過(guò)我們選擇的機(jī)會(huì)，只是我們沒有去沒有珍惜。

　　所以，只有從容緩步在這條路上，我們才不會(huì)遺憾。只有慎重的珍惜每一個(gè)抉擇，我們才不會(huì)哀嘆。只有用心品味每一個(gè)瞬間，我們才不會(huì)傷感。

　　在無(wú)數(shù)次失去后，命運(yùn)教會(huì)我們珍惜。要知道，過(guò)去

珍惜的作文9

　　時(shí)光匆匆逝去，歲月悠悠流轉(zhuǎn)。我，已經(jīng)成為六年級(jí)畢業(yè)生了。在這小學(xué)六年里，我懂得了許多，成長(zhǎng)了許多，可我認(rèn)為最有價(jià)值的，還是珍惜。

　　六年來(lái)，班里有很多轉(zhuǎn)走的，像：孫欣雨、武博睿、張?zhí)礻�、劉名赫……我和他們交情雖不深，可，也不差。以前他們?cè)诘臅r(shí)候沒覺得怎樣，可當(dāng)他們轉(zhuǎn)走后，還是挺舍不得的。

　　我以前一直不懂得珍惜，不知道友情的可貴，所以一朋友一直不多�，F(xiàn)在知道了，朋友也漸漸多了起來(lái)�？勺屛艺嬲�懂得珍惜的，其實(shí)是換老師的事。

　　四年級(jí)我們的政副班主任都換了，換成了現(xiàn)在的老師，這兩個(gè)老師對(duì)我們也很好�？墒秋L(fēng)格不太一樣，剛教我時(shí)我是不大習(xí)慣。就開始想念原來(lái)的老師。這一想，就發(fā)現(xiàn)我以前太不懂珍惜了，老師對(duì)我那么好，我還總挑三揀四總不爽的`，唉!

　　然后我就開始想我是不是還有很多這樣的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)太多了，我覺得我以后一定要珍惜啊!不能這樣下去了，這樣下去遲早身邊一個(gè)人都沒有的。

　　我就開始慢慢改，我的生活也有了極大地改變。小學(xué)我最大的收獲年，就是懂得了珍惜。

珍惜的作文10

　　有一種智慧叫寬容，有一種幸福叫珍惜。人生的平靜在于學(xué)會(huì)包容，人生的充實(shí)在于懂得珍惜。

　　人在社會(huì)中生存，注定要與各種各樣的人交往。人與人之間存在很大差異。一個(gè)人的年齡、思想、性格、喜好等，決定了這個(gè)人的修養(yǎng)、修養(yǎng)和生活態(tài)度。所以，生活中不能有誤會(huì)和矛盾。這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)寬容。

　　我常常告誡自己：心有多寬，路有多長(zhǎng)。一個(gè)人只有胸懷寬廣，心胸寬廣，才能成就事業(yè)，幸�？鞓�(lè)地生活。

　　寬容的友誼可以天長(zhǎng)地久，寬容的愛情才能幸福圓滿，寬容的世界才能和諧美好。學(xué)會(huì)寬容就是善待自己。雖然工作的性質(zhì)注定了我們不能經(jīng)常和家人在一起，但我們要學(xué)會(huì)理解和包容，處理好工作和家庭的關(guān)系，珍惜工作和生活。

　　寬容的受益者不僅僅是被寬容的人。寬容別人就是解放自己。遠(yuǎn)離嫉妒和怨恨，就是遠(yuǎn)離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害。原諒別人的過(guò)錯(cuò)，包容別人的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)也包容自己。人生還有更多的事情等著我們?nèi)フ湎�。珍惜現(xiàn)在擁有的，就是珍惜一生的`財(cái)富。有些東西我們失去了，我們?cè)僖矝]有了。為什么我們要等到失去它們才意識(shí)到它們的珍貴？珍惜愛你的人，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

　　珍惜來(lái)之不易的和平。

珍惜的作文11

　　珍惜現(xiàn)在，也是一種幸福。有的人，不知道自己已經(jīng)擁有很多了，對(duì)自己追求很高，殊不知其實(shí)我們只是想擁有屬于我們的那份幸�？鞓�(lè)!

　　珍惜時(shí)間，活在當(dāng)下，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是無(wú)情的!青春是很寶貴的，我們要珍惜青春的每一天。因?yàn)橹挥姓湎а矍�，才�?huì)明白簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也是很快樂(lè)的!一個(gè)人要懂得惜福，因?yàn)橐苍S現(xiàn)在的幸�？鞓�(lè)丟失了可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再遇到了!所以，我會(huì)感受這一切美好時(shí)光，愿美好和回憶都留存在我們的內(nèi)心世界里，使我們更加感受這個(gè)世界的所有和生活的一切。珍惜眼前，珍惜擁有，珍惜在我們身邊的每一天，對(duì)他們好，因?yàn)槟銜?huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，對(duì)他們好也是一種快樂(lè)。

　　珍惜擁有，尋找屬于我們的那份快樂(lè)!無(wú)論這個(gè)世界怎樣復(fù)雜，都要堅(jiān)持自己的正確的'，不要輕易去改變，也不要因?yàn)槟硞�(gè)人的看法而改變自己。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)槟愀冻龆嗌倬蜁?huì)有多少收獲，幸不幸�？觳豢鞓�(lè)那都是自己的事，因?yàn)檫�是看自己的態(tài)度，所以珍惜擁有也是一種態(tài)度。

　　以后的以后，我會(huì)一直珍惜眼前，珍惜所擁有的!因?yàn)楦改冈谖覀兊纳磉吔o了我們太多愛，朋友的關(guān)心也讓我的心里很溫暖，還有許多人的幫助讓我的心里很快樂(lè)。珍惜擁有吧!

珍惜的作文12

　　前世五百次回眸，換來(lái)今生相遇�！�—題記

　　這天，我邂逅了許多的你。在那小小的山坡上，你對(duì)著我笑的燦爛。這是不是一種緣？一種前世今生的緣？

　　我看見，你的身旁有許多的石頭，正在猙獰著。我以為，你會(huì)怕，你會(huì)躲，你會(huì)悄悄離開，離開這恐怖的地方�？墒�，我錯(cuò)了。你頑強(qiáng)的對(duì)抗著，努力的`往地下扎根，努力地探出頭吸收陽(yáng)光雨露。你笑了，笑的好燦爛。應(yīng)對(duì)著那些可怕的石頭，你笑盈盈的。那是在說(shuō)你不怕嗎？是在說(shuō)你會(huì)勇敢的理解挑戰(zhàn)嗎？

　　與你對(duì)視，我仿佛看到了你堅(jiān)韌的心。它在笑，它在說(shuō)：我的字典里沒有pa這個(gè)字，我會(huì)理解陽(yáng)光的照耀的！

　　細(xì)細(xì)凝視著你，我忽然發(fā)現(xiàn)了你身上的傷痕。在那堅(jiān)韌的莖上，有著狂風(fēng)摧殘的痕跡，有著暴雨鞭打的痕跡。我輕輕地?fù)崦�著，似在撫慰一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　我明白，我是懂你的。

　　輕輕地離開，不舍地回頭看了你一眼。你仍在笑，笑得依舊燦爛。

珍惜的作文13

　　時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的，山珍海味無(wú)法是他駐足，黃金珠寶也不能挽留他的腳步。

　　明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎!今年寒假我就經(jīng)歷過(guò)這種情形。剛一放假，我就忙著出去玩、打乒乓球、玩游戲、去旅游，每天早晨都要睡一個(gè)大懶覺，等快到中午了才起床，我剛要開始寫作業(yè)，可又轉(zhuǎn)念一想，這一會(huì)游戲可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)，就這一次機(jī)會(huì)呀，錯(cuò)過(guò)了可就沒有了，何樂(lè)而不為呢?于是我就打開電腦玩起了游戲。

　　中午，我吃完午飯，心早已飛到外面去了，正好，我的好朋友來(lái)找我玩，我就和他去玩了。

　　就這樣我，甚至有好幾天作業(yè)一個(gè)字也沒寫。結(jié)果，寒假都快結(jié)束了，我的作業(yè)還有一大半沒寫，于是我只好日夜兼程地寫。累的'我連站都站不穩(wěn)了。結(jié)果我寫的一塌糊涂，字也寫得歪歪扭扭。

　　從這件事我明白了，時(shí)間是寶貴的，也是無(wú)情的，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。以后我再也不這樣了，一定要今日事今日畢。

珍惜的作文14

　　六年的時(shí)光如閃電一般掠過(guò)，馬上就要結(jié)束了，以前原以為小學(xué)畢業(yè)遙遙無(wú)期，一轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要步入初中的大門了，我們馬上就要成為一名初中生了。

　　曾經(jīng)的我們，是一年級(jí)的.小淘氣，二年級(jí)的好朋友，三年級(jí)的小知音，四年級(jí)的淘氣包，五年級(jí)的近視眼，現(xiàn)在六年級(jí)下課時(shí)，已經(jīng)沒有幾個(gè)同學(xué)走出教室門了，個(gè)個(gè)在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，都希望畢業(yè)考時(shí)能考個(gè)好成績(jī)。

　　弄的我都很擔(dān)心，步入初中的大門之后，我們會(huì)忘記曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光嗎？我問(wèn)同桌：“你覺得步入初中的大門之后，我們會(huì)忘記曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光嗎？”同桌說(shuō)：“其他人我不知道，但我相信自己不會(huì)忘，畢竟我們一起歡呼過(guò)，一起打過(guò)球，一起為了作業(yè)煩惱過(guò)，一起傷心過(guò)……。這么多美好的回憶，我們?cè)趺磿?huì)忘呢？”

　　是啊，怎么會(huì)忘記呢？我覺得，“美好”這兩個(gè)字的意義，不在于一直擁有，而在于曾經(jīng)有過(guò)，我們?cè)��?jīng)一起傷心、快樂(lè)過(guò)，足夠了。小學(xué)生活即將成為永遠(yuǎn)的過(guò)去了，每一個(gè)人都要成為一名初中生，成為一名高中生，成為一名大學(xué)生，去尋找、追逐屬于自己的夢(mèng)想。

　　再見了，小學(xué)生活！

珍惜的作文15

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間化作了灰燼，離別之日已近，不知心中為何有了微微的依戀。那時(shí)可笑的青澀稚嫩，現(xiàn)在卻可以馳騁于社會(huì)的疆場(chǎng)上。那時(shí)我們的笑語(yǔ)、音容、淚水、痛苦漸漸地變成了回憶。我不得不去承認(rèn)，幸福的.回憶是一種永遠(yuǎn)忘不了的痛。望著遠(yuǎn)去的時(shí)間，我只能說(shuō)：愿汝且行且珍惜。

　　初中的生活，太過(guò)短暫，我們現(xiàn)在就已經(jīng)在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，不經(jīng)悔恨自己的遺忘。怨自己忘記時(shí)間總是走得很快;怨自己還沒有報(bào)答老師的恩情;怨自己不珍惜同學(xué)們的友情�，F(xiàn)在我想要珍惜，卻晚了。這本來(lái)就是上帝對(duì)我的懲罰，讓我無(wú)法珍惜。

　　初中的生活，太過(guò)漫長(zhǎng)。讓我有時(shí)間去暢想。暢想未來(lái)世界的美好;暢想中考戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿;暢想大學(xué)四年的美妙。直至現(xiàn)在，我的暢想也只是暢想而已。四年的美好時(shí)光卻已成為過(guò)去，初中，這朵我還未珍惜的花，卻在我無(wú)邊的暢想中灰飛煙滅。我痛心疾首地問(wèn)命運(yùn)：“這可是你給我的懲罰?，無(wú)法兌現(xiàn)的珍惜?”

　　畢業(yè)那天，我們都哭了。那淚水中有恐懼、有悔恨、有依戀，還有那逝去的且行且珍惜。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)隨著淚水化作一句話：愿汝且行且珍惜。

【珍惜的作文】相關(guān)文章：

珍惜珍惜作文03-07

珍惜珍惜糧食作文04-16

珍惜珍惜作文15篇03-07

珍惜？珍惜！03-07

珍惜的作文11-08

珍惜作文02-19

珍惜的作文(精選)07-21

【經(jīng)典】珍惜的作文09-26

珍惜的作文（精選）08-10

珍惜的作文（經(jīng)典）09-05