四年級(jí)作文7篇【實(shí)用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我們下了車,感覺(jué)眼前有一個(gè)龐然大物在灰蒙蒙的霧色中看著我,那就是皋蘭山。皋蘭山北坡到處是灌木叢林,亭臺(tái)樓閣,蜿蜒的小路上,爬山的人像螞蟻一樣眇小。皋蘭山形若蟠龍,高厚蜿蜒。似一座天然的、壁立的畫(huà)屏。
進(jìn)了五泉山大門,霍去病戎馬銅像映入我的眼簾。傳說(shuō)霍去病西征到蘭州,趕上黃河冰封,戰(zhàn)士喝不上水,他就在皋蘭山北坡山根下用銅鞭戳出五眼清泉,五泉山因此而得名。
再向里走,我看到孔子行教巨大銅像。不由我想起了《論語(yǔ)》,讓我產(chǎn)生了對(duì)他的敬意,向他鞠了一個(gè)躬。
穿過(guò)蓮花池,走過(guò)一個(gè)個(gè)亭臺(tái),進(jìn)入一座座樓閣,沿著上山的.臺(tái)階,一會(huì)兒的功夫,我們就到了半山腰。再向上走,就沒(méi)有石階路了?吹狡閸绲难蚰c小道,一段消逝一段兒出現(xiàn),有人在前方放聲大喊“啊”。
到了山頂上,我松了一口氣,要了一杯冬果梨湯,好甜好香好解渴啊。
皋蘭山頂向南,是一片片不規(guī)則的蔬菜,果樹(shù)和莊稼地,是像樓一樣的梯田。山上的樹(shù)林像伏兵、像崗哨。遠(yuǎn)處的山就像一群巨象,在霧里若隱若現(xiàn)。
向北鳥(niǎo)瞰蘭州城,林立的高樓盡收眼底,游樂(lè)場(chǎng),動(dòng)物園就在下邊。遠(yuǎn)處,天空霧蒙蒙的,道路,建筑浸泡在乳白色的煙霧中。分不清那兒是天,那兒是地了。
四年級(jí)作文 篇2
自己家的小狗,很可愛(ài),只會(huì)睡覺(jué),但是它們只會(huì)在中午和晚上睡。
自己覺(jué)得它們很可愛(ài)。笨笨(狗狗的名字)除了下巴下面有一道白色線,其它地方都是黑色的。它還兩只大眼睛超可愛(ài)!快快(也是狗狗的名字)它也是下巴下面有一道白線,但是它其它地方都是黃色的。它的眼睛是藍(lán)色的,很像洋鬼子,可奇怪了,而且它的腿很長(zhǎng)。爺爺說(shuō)過(guò):“快快是抓兔狗,笨笨是沙皮狗!
記得有一次,笨笨走丟了,爺爺都急了,他讓自己們快點(diǎn)找。爺爺說(shuō)的話誰(shuí)敢不聽(tīng)。隨后,自己們一家老少開(kāi)始行動(dòng),找了半天才找到了。原來(lái)笨笨跑到西西家了。找到笨笨都是快快的功勞呀!快快找到笨笨是因?yàn)樗麄z相處久了,有了兄弟之情。自己家為快快做了一桌好菜,都是它們兄弟倆愛(ài)吃的肉和肉骨頭。從那以后,自己和它倆感情越來(lái)越好,自己教它們跳繩、教它們站立。它們和自己賽跑,玩得可開(kāi)心了。
有一天,自己從學(xué)校回到家聽(tīng)到房子里有叫聲,自己讓奶奶幫自己找聲音是從哪里來(lái)的。原來(lái)是笨笨發(fā)出來(lái)的'。自己看到笨笨躺在那里叫,快快在它旁邊看著它。自己讓奶奶走開(kāi)。奶奶走后,自己就號(hào)啕大哭起來(lái),自己走到笨笨的身邊輕輕地?fù)崦。自己心里想著以前美好的記憶,還想著自己為什么這么倒霉。然后,自己跑進(jìn)客廳抱著奶奶說(shuō):“自己不讓笨笨死!币恢敝貜(fù)著這一句話。奶奶一直在安慰自己。那一天自己都沒(méi)睡覺(jué),一直陪著笨笨。
第二天,笨笨它堅(jiān)持不住了。它死后,快快就跑去告訴自己們。自己傷心極了。自己讓爺爺把它埋起來(lái)。自己和爺爺挖了個(gè)洞,先讓快快跳進(jìn)去,那是因?yàn)樗鼈z一樣大,洞挖好了,自己把洞里墊了一層棉花,讓笨笨睡的舒服。
第三天,快快腿斷了,也去世了,自己傷心極了,一連哭了好幾天。爸爸安慰自己說(shuō):“要不,自己再給你抓一只吧!弊约赫f(shuō):“什么狗都比不上它倆!
四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期天的早晨,媽媽叫我拿一個(gè)箱子來(lái)裝東西。我看到了一個(gè)大箱子,便伸手拿,卻摸到了一個(gè)毛茸茸東西,我拿出來(lái)一看,“老鼠”我這一叫,全家人都趕來(lái)了,可是老鼠早就逃之夭夭。
又一天,我們?nèi)胰苏谛蕾p電視的時(shí)候,突然傳來(lái)了“吱!吱!吱!”的叫聲,把我們嚇了一大跳,我們仔細(xì)一看,是一只大老鼠在作祟。爸爸一聲令下,全家人馬上奔向自己的崗位,而我跑到老鼠出沒(méi)的地方,擺好姿勢(shì)!斑!喵!喵!”就連我的`小黑也來(lái)助陣了。我忽然看到了一個(gè)黑色的影子,便使出我全身的力氣,揮棒打去,卻打到了可愛(ài)的小黑,小黑差點(diǎn)沒(méi)命了。
這次活捉老鼠的計(jì)劃又失敗了,媽媽只好到商店里去買一個(gè)捕鼠器。第一次真是沒(méi)有讓我們失望,捕到了一只又大又肥的老鼠?墒牵B著幾天,老鼠再也不上當(dāng)了。聽(tīng)爸爸說(shuō),老鼠的嗅覺(jué)特別靈敏,捕過(guò)老鼠的籠,要再抓老鼠就很困難了,唉,老鼠真可惡!
四年級(jí)作文 篇4
大家都知道過(guò)年的前一天叫做除夕,但是你們知道它的來(lái)歷嗎?不知道的話,讓我來(lái)告訴你吧:
很久很久以前,天上有一個(gè)叫夕的神仙,來(lái)到人間之后就變成了一個(gè)吃動(dòng)物和人的怪物。于是天帝就派了一個(gè)叫做年的天將來(lái)鏟除夕,年和夕打了三天三夜,還是沒(méi)有打敗夕。于是年想了一個(gè)辦法,讓人們家家戶戶掛上鞭炮,等夕來(lái)到人們家里時(shí)就燃放鞭炮,夕被鞭炮炸傷了,年于是趁機(jī)除掉了夕。因此,年年到了除掉夕的那一天就叫做除夕,而第二天就叫做過(guò)年,所以家家都要放鞭炮。
在除夕、過(guò)年這兩天炮聲不斷,大人和孩子們都買了許多炮來(lái)放。尤其是除夕晚上鞭炮聲不斷,一晚上都有人放,一直延續(xù)到天明。有舊歲至此而除,來(lái)年另?yè)Q新歲的`意思。
現(xiàn)在過(guò)除夕,和以往大不一樣了,晚上幾乎所有人都看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”,而我們孩子則更喜歡在院子里、平臺(tái)上放鞭炮,以慶祝新年的到來(lái)。據(jù)說(shuō)這一天都也不能睡覺(jué),直到第二天早上。不過(guò)我都不怎么守夜,一般到凌晨一兩點(diǎn)就睡了。好了,我就說(shuō)這么多了,祝大家新年快樂(lè),牛氣沖天!
四年級(jí)作文 篇5
今天,表姐送給我了一只新手表。我剛一看時(shí),覺(jué)得手表好小,根本帶不了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)只要把表的兩條扣,拉開(kāi)就可以帶在手腕上了。
手表全部的顏色都是銀色,但是,顯示時(shí)間的地方不是銀色。手表的樣子是中間跟長(zhǎng)方形差不多,只是兩旁凹下去了一點(diǎn)。中間有個(gè)橢圓形,橢圓形里有個(gè)圓形。圓形的上下都有個(gè)小圓形,跟螞蟻差不多大小。小圓形是透明的,像“鉆石”一樣!般@石”周圍都是黑色的。顯示時(shí)間的兩旁有兩根彎杠,兩杠之間沒(méi)有連在一起.杠上有三只可愛(ài)的海豚。這些海豚都是黑色的,它們像要表演節(jié)目似的.。在空中,它們頭往高處仰,尾巴翹了起來(lái)。尾尖就像燕子的尾巴,不過(guò),沒(méi)有燕子的尾巴那么像剪刀。
表里,12,6,9,3,這些數(shù)字最大,其它數(shù)字都比較小。雖然表的背景很普通,但很好看。手表也是我們的好幫手。出去時(shí),想知道幾點(diǎn)了?只要一看手表就知道了,手表也很方便隨手?jǐn)y帶。顯示時(shí)間旁邊有個(gè)可以調(diào)制時(shí)間的按扭,只要把按鈕拔出來(lái)一點(diǎn),時(shí)間就停下來(lái)了,隨意你調(diào)到什么時(shí)間。這只手表又漂亮又耐用,我不小心把這只手表摔了兩次都沒(méi)有壞。
所以我喜歡這只手表,我要珍惜它,把它保護(hù)好!
四年級(jí)作文 篇6
今天上午,趙老師在收錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)只有29個(gè)同學(xué)帶錢來(lái),她看著那38個(gè)同學(xué),心里好像很不是滋味。趙老師氣呼呼的走進(jìn)教室,在白板上寫了幾個(gè)大字,然后她哭了。我看了也想哭,但是我 在老師和同學(xué)面子下覺(jué)得很丟臉,看老是哭我也很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì),趙老師教我們學(xué)小學(xué)生守則。
下課了,老師又變得眉開(kāi)眼笑了,我看了,也笑了。
四年級(jí)作文 篇7
一天,有人送來(lái)一壺酒給幾個(gè)讀書(shū)人。這壺酒只夠給一個(gè)人喝。如果幾個(gè)人喝就喝得不過(guò)癮。他們就決定來(lái)一場(chǎng)比賽誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)畫(huà)好一條蛇,那壺酒就屬于他。
有一個(gè)讀書(shū)人很快就把蛇畫(huà)好,他立刻拿起酒壺想喝酒?墒撬肓讼,又拿起筆給蛇添上足。
就在這個(gè)時(shí)候,另一名讀書(shū)人也畫(huà)好了蛇,一手就把酒搶過(guò)去,笑著對(duì)他說(shuō):“蛇哪有腳?你給加上腳,不是多此一舉嗎?”
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