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學(xué)會(huì)為題的作文范例【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)為題的作文3篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇1
等待是什么？等待是牽�；▽�(duì)黎明的渴望，等待是種子從黑暗中破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)的信仰；等待是冰融化前的寂寞，融化后的溪水叮咚作響的歡樂(lè)；等待是蟲(chóng)蛹破繭成蝶的奇跡，在那些蟲(chóng)蛹艷羨的目光中翩翩起舞。
等待是一種對(duì)生命的向往。蟬在地底下潛伏數(shù)年，才能鉆出泥土，掙脫蟬蛻。雖然許多年的等待只能換來(lái)短短的數(shù)十天陽(yáng)光下的歌唱，但它們?nèi)詻](méi)有放棄重生的渴望，他們用薄薄的翼拍打出生命的火花，使蟬的這種命運(yùn)一代一代延續(xù)下去。
等待是一種對(duì)生活的自信。是誰(shuí)在波光粼粼的湖邊孤獨(dú)等待？那些路人看到那堅(jiān)定不移的背影都無(wú)奈地走開(kāi)了。誰(shuí)又能想到正是那個(gè)釣魚(yú)的老翁——姜太公，在年復(fù)一年日復(fù)一日的寂寞等待后坐著文王的馬車走了，人間才多了一段神的'傳奇。
等待是有膽識(shí)者成功的秘訣。記得《左傳》中曹劌論戰(zhàn)里的精要之語(yǔ)：“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”看似消極的等待，卻使一場(chǎng)勝仗成為定局。正如勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，在等待中運(yùn)籌帷幄，終于成就了“勾踐破吳歸”的美名，讓歷史永遠(yuǎn)記下了“勾踐”這個(gè)震爍古今的名字。
然而，等待不是白日做夢(mèng)、毫無(wú)準(zhǔn)備的乞求。人生苦短，逝者如斯，正如那蓮花，早上不開(kāi)放，中午和晚上都不會(huì)再開(kāi)放了。一個(gè)人在年輕時(shí)毫無(wú)志氣，到了中年和老年就很難再有所作為了。所以，我們應(yīng)該珍惜年輕，奮發(fā)拼搏，探求知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，掌握技藝，蓄勢(shì)待發(fā)，以昂揚(yáng)的斗志等待明天的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
學(xué)會(huì)等待吧！在等待中揚(yáng)起航帆，時(shí)刻準(zhǔn)備，駛向遠(yuǎn)方！
學(xué)會(huì)為題的作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)是一種自然美，在你的一生中你堅(jiān)強(qiáng)過(guò)嗎?如果有，那么你何時(shí)堅(jiān)強(qiáng)過(guò)呢?又該如何堅(jiān)強(qiáng)下去呢?
堅(jiān)強(qiáng)需要忍耐力;堅(jiān)強(qiáng)需要勇氣;堅(jiān)強(qiáng)需要時(shí)間……因?yàn)檫@是一種美。
貝多芬，大家都認(rèn)識(shí)吧，他的一生是由痛苦造成的，貝多芬出生在貧窮的家庭里，他的童年是艱苦的、不幸的，在1815年的時(shí)候雙耳失聰，還經(jīng)歷了幾段失敗的愛(ài)情，丹蘭士·勒侖斯維克說(shuō)過(guò)：“自然是他唯一的知己�！辈槔怼ぜ{德說(shuō)他從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他這樣的愛(ài)花木、云彩、自然……他似乎靠著自然而生活。他有著重病纏身的身體卻還依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最后還有一個(gè)無(wú)情無(wú)義的侄子結(jié)束了他的一生。有人對(duì)他的評(píng)價(jià)是：一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，有痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他的`痛苦鑄成歡樂(lè)。他那樂(lè)觀向上的生活態(tài)度對(duì)惡劣環(huán)境的鄙視。她的堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)明了家庭出身低不表明人生不能精彩，身體的殘疾也不能阻礙人到達(dá)成功的彼岸，他扼住命運(yùn)的咽喉。
堅(jiān)強(qiáng)只要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，任何客觀因素都影響不了你吧?
學(xué)會(huì)為題的作文 篇3
以前，我只會(huì)在水中嬉戲。三歲開(kāi)始我便用泳圈游泳。那時(shí)候，手腳亂劃幾下，后來(lái)我漸漸大了，看看那些已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳的小朋友們像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去時(shí)，心里很是羨慕。雖然有一百個(gè)不愿意，但我一咬牙便狠下心來(lái)——一定要學(xué)游泳。
暑假第一天的下午，爸爸把我送到了游泳館。教練了解了我以前的一些情況后，便開(kāi)始手把手地教我了。我學(xué)的是蛙泳。蛙泳的動(dòng)作就像青蛙在水中的動(dòng)作一樣，教練先教我呼吸。我想如此簡(jiǎn)單的東西還需要練一天嗎？看來(lái)游泳都肯定是一些簡(jiǎn)單動(dòng)作嗎，哼，還需要我學(xué)嗎？
果然，后面的練習(xí)證明了我的想法是錯(cuò)的.。
在試游十五米時(shí)，游到十米后，突然感覺(jué)力不從心，手腳有些麻木，呼吸也調(diào)整不過(guò)來(lái)雖然帶著厚厚的浮漂，但是好像快要沉下去一樣我剛想偷懶爬上去，但是教練已經(jīng)在那里了，他伸出粗大的手，一招“如來(lái)神掌”，我便倒下去，我一歪一倒的游回了岸邊，癱倒在地上——我已經(jīng)喝了不少水了。
教練把我拖回去，對(duì)我說(shuō)了一聲：“你緊張什么？”我恍然大悟——原來(lái)我要放松一點(diǎn)，那么緊張，怪不得手腳麻木呢。
第二次，我沉住了氣，下水后，把每一個(gè)動(dòng)作都做得很到位，我抑制住了心里的恐懼，心平氣和的吸氣，呼氣，再吸氣，再呼氣……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)游完一圈了，感覺(jué)還意猶未盡。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的奮斗，我終于學(xué)會(huì)了游泳�，F(xiàn)在我不再羨慕別人了因?yàn)橛斡荆乙矔?huì)。以后面對(duì)困難，不要太恐懼，也不要太輕敵。
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