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以我的為題的作文(大全6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的以我的為題的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以我的為題的作文 篇1
今天，我放學(xué)了，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見(jiàn)了，可是，外面又下著雨，我就去給爺爺說(shuō)了，爺爺聽(tīng)了，拿起雨傘就跑了出去，爺爺回來(lái)了，可是衣服濕了，我的`作業(yè)寫完了，可是爺爺卻感冒了爺爺對(duì)我的愛(ài)作文100字爺爺對(duì)我的愛(ài)作文100字。
這就是爺爺對(duì)我的愛(ài)，爺爺對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都說(shuō)不完！
以我的為題的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，他今年11歲，他胖乎乎的，那圓圓的的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，他的鼻子微微隆起，給他增添了幾分帥氣。他的耳朵肉乎乎的，大大的。他的肚子整天鼓著，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)扁進(jìn)去似的，可有趣了！他的手和腳也全是肉，整個(gè)身子就像一個(gè)大粽子，他就是我的同學(xué)——林佳琦
別看他模樣老實(shí)，他可是名揚(yáng)全校的調(diào)皮鬼，連武術(shù)老師也稱他為“四大天王”。好了，現(xiàn)在我跟你講講關(guān)于他的趣事吧！
“ 斷電了”
那天傍晚，同學(xué)都放學(xué)回了家，教室里只剩下我、顧瑄瑄、林佳琦羅老師等人。我們正在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，誰(shuí)也沒(méi)注意林佳琦不知什么時(shí)候離開(kāi)的教室。這時(shí)候，突然電源斷了，頓時(shí)四周一片漆黑，正當(dāng)咱們驚恐不安的時(shí)候，日光燈又一閃一閃的.亮了，教室又燈火通明了，這時(shí)林佳琦又不知什么時(shí)候突然出現(xiàn)在教室門口，一見(jiàn)咱們的神情不對(duì)勁，就問(wèn)道：“怎么了？”我們齊聲回答道：“剛才教室里停電了！”林佳琦一聽(tīng)卻笑嘻嘻地說(shuō)：“哦！我剛才把4號(hào)電源切斷了，我還以為那不是咱們班的電源呢？我現(xiàn)在再去切。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就想跑，“你再給我去切那！”羅老師這時(shí)大聲叫道，他只好乖乖地走進(jìn)教室。教室里有恢復(fù)到剛才的樣子了�？墒牵胚^(guò)去一分鐘，他的手又癢了，于是趁大家不注意，又悄悄地溜了出去，和幾分鐘前一樣，教室里又沒(méi)電了，顧瑄瑄馬上走到開(kāi)關(guān)前使勁按，可沒(méi)用，燈還是不亮，顧瑄瑄頓時(shí)好像知道了怎么回事，馬上飛快地跑出教室，這時(shí)，我也坐不住了，跑到教室門口一看；顧瑄瑄雖然拉住了林佳琦的手，可沒(méi)他力氣大，正被林佳琦一點(diǎn)點(diǎn)往里拖，我見(jiàn)了也跑上去助她一臂之力，林佳琦，一看不對(duì)勁，甩了顧瑄瑄的手，馬上推上了電源后還想往外跑，卻被我一把拉住，使勁地把他往教室里拖，可沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他力氣大呢，只見(jiàn)他猛地將我一推，飛快地還是往外跑，我卻已經(jīng)一屁股坐在了地上，這是、時(shí)，羅老師大吼一聲：“林佳琦，你給我回來(lái)！”他一聽(tīng)只好像蝸牛似地慢吞吞地很不情愿地走到教室門口，嘴里還說(shuō)著：“哦，悲劇呀！”還用手拍了一下自己的腦袋。
林佳琦的趣事說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你有機(jī)會(huì)到我們班來(lái)體驗(yàn)一下！
以我的為題的作文 篇3
我要用我的眼睛看大自然，因?yàn)榇笞匀皇敲利惖�、活潑�?。
我用我的眼睛看春天。
春天來(lái)了。河流醒來(lái)了，河流唱著歌兒，好象在告訴沿途碰到的每一個(gè)人，每一棵樹，每一株小草：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小草也伸出了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片綠色的大地毯。小樹也披上了春姑娘為她編織的綠紗。五彩繽紛的小花在陽(yáng)光的照耀下，也紛紛綻放了。蜜蜂在花叢中采蜂在花叢中采蜜，蝴蝶不時(shí)在花瓣上休息，小鳥在樹枝上唱著歡快的歌 兒。
我用我的眼睛看夏天。
夏天來(lái)了，樹葉更加茂盛。如果你到山上一看，就會(huì)聽(tīng)到“知了，知了”的歌聲，小草深綠，美麗極了。
我用我的眼睛看秋天。
秋天到了，樹葉落了下來(lái)，好象一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。田里，果實(shí)也熟了。農(nóng)民們也紛紛忙碌了起來(lái)，準(zhǔn)備把果實(shí)拿去出售，賣了就有收獲，秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)呀！
我用我的眼睛看冬天。
冬天到了，雪紛紛落了下來(lái)，好似一個(gè)姑娘穿著六角裙在翩翩起舞，小朋友有的打雪仗，有的.堆雪人，好玩極了。
你們看，四季是多么美麗，大自然多么活潑，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)大自然的美吧！
我用我的眼睛看大自然
以我的為題的作文 篇4
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，但是還像年青人一樣精明能干。她以前是個(gè)化學(xué)老師。她教書教得好，學(xué)生們都很愛(ài)戴他。在我出生的時(shí)候，奶奶為了照顧我，提前退休了。
我三歲時(shí)，奶奶為了教我小手的靈巧性，學(xué)會(huì)了穿珠子。她穿出來(lái)的作品非常精美：紙巾盒既漂亮又實(shí)用；洋娃娃、小兔子、小狗惟妙惟肖。我五歲時(shí)，奶奶又跟著我一起學(xué)起了彈電子琴。她還買了很多彈琴的書，現(xiàn)在已經(jīng)彈得相當(dāng)不錯(cuò)了。
后來(lái)，奶奶在一次閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾本醫(yī)學(xué)書，便買來(lái)看看。沒(méi)想到，竟一下子又對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了興趣。她買了很多醫(yī)書，把家里都堆滿了。她很愛(ài)研究，其他書都不看了。自從奶奶看了醫(yī)書后，整天按摩穴位，敲敲打打，還不停地練功。奶奶原來(lái)的.皮膚很干，出去總要帶一瓶油；腿總是抽筋，要我扶著她走路。自從練了功以后，嘿，病全沒(méi)了！她現(xiàn)在醫(yī)書看得多，知識(shí)自然也豐富了。每當(dāng)有親戚朋友來(lái)訴苦說(shuō)哪里痛，哪里不舒服的時(shí)候，奶奶總能說(shuō)出病因在哪兒，要吃什么食物，補(bǔ)點(diǎn)什么中藥，敲打什么穴位。朋友照著她的方法去做，病情都有所好轉(zhuǎn)。大家都很佩服她。
我奶奶真了不起！
以我的為題的作文 篇5
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的`認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開(kāi)闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)。
以我的為題的作文 篇6
時(shí)光依舊永不停息的穿梭著，回首漸行漸遠(yuǎn)的青春年華，總有一種懷念卻永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。行走在人生的旅途上，每個(gè)人都在用自己的雙腳，在自己的人生軌道上印上深淺各異的足跡。稚嫩的，是年少的懵懂；激情的，是飛揚(yáng)的青春；穩(wěn)健的，是成熟的思考；蹣跚的，是夕陽(yáng)在山。每個(gè)生命都會(huì)遵循這一運(yùn)行軌跡，只有中途脫軌，不會(huì)留下空白。
每天都要到很晚、很晚才不得不在疲憊中睡去。疲倦的雙眼盯著顯示器，冰冷的手指敲打著鍵盤，不知道自己該做些什么，我喜歡把自己藏在心里的話打在一個(gè)記事本上，但我卻很少把它發(fā)表在網(wǎng)上，因?yàn)槲也幌胱寗e人知道我在想什么，我想做什么，也不想得到別人的同情，每一次寫完后我都試圖從記憶中刪除一些痛苦的回憶，但是每次聽(tīng)到一些熟悉的聲音的時(shí)候，我總是試圖逃避現(xiàn)實(shí)，但是時(shí)間已經(jīng)來(lái)過(guò)了！在怎么逃都沒(méi)有用了，我無(wú)法逃避，我承認(rèn)自己是舍不得，雖然連我自己都說(shuō)不清楚我在不舍些什么！幾個(gè)人嗎？幾件事嗎？……
這幾日，天氣突然熱起來(lái)了，高溫在三十多度了，早晚也在十多度。清新和煦的仲春氛圍里彌漫著一絲焦熱的味道。我知道，夏已經(jīng)在不遠(yuǎn)處等候著。四月，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)接近尾聲，一季年輪又將把一段很綿長(zhǎng)的光陰都交給了身后，我們唯一的姿態(tài)是，前行，隨著光陰流瀉的節(jié)奏，還有方向。生活中，那些憂喜悲歡，都嚼碎，咽下，然后，安靜，或者，可以微笑的生活。
我們這一代人呢，在上一代眼中可能是最不靠譜的，是比較叛逆的，但是我們?cè)谧鍪虑爸辽龠�有一個(gè)為什么！現(xiàn)在和我們一樣的同齡人從骨子里就沒(méi)有因?yàn)�、所以。讓人感覺(jué)和他們交流就是一種折磨。我總是喜歡提出一個(gè)話題，一個(gè)思索，一個(gè)回憶，能得到一個(gè)來(lái)自自己對(duì)此事的觀點(diǎn)，從而形成一種無(wú)形的交流。
如今處在人生的十字路口，我擁有的`是彷徨．面對(duì)人生些許的坎坷，我無(wú)奈卻始終不曾退縮，夜晚的沉思鑄就了倔強(qiáng)的性格．一次次的任性，一次次的受傷，原本澎湃的心也因此早已冷若冰霜．生命本來(lái)就是短暫的，我想讓它變得更美，做自己想做的事，不讓我的生命歷程中有什么遺憾。
時(shí)間在無(wú)從感知的指間滑去了，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我也在不知不覺(jué)間慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的日子里，總有太多不能言說(shuō)的憂傷，漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景，轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)，擦肩而過(guò)的行人……所有一切的一切都是如此匆忙和難以把握。
一個(gè)又一個(gè)今日堆成的昨天，在悄然間壓碎了我所有的美好。曾經(jīng)稚嫩的臉龐記錄了生活糾結(jié)的滄桑，眉宇間也印染了幾許不知緣由的哀傷。是�。∪说搅耸裁礃拥哪挲g，就該以什么樣的心態(tài)去做什么樣的事。這，才是真實(shí)地生活。
每一次的成長(zhǎng)，都會(huì)覺(jué)得很受傷、很受傷�？杉幢闳绱�，我們依舊無(wú)法拒絕成長(zhǎng)。心情，是有些糾結(jié)的。那糾結(jié)源自自己的愛(ài)莫能助，一種無(wú)能為力的苦澀，悄然，但很強(qiáng)悍地浸透了整個(gè)心，那心，有些酸，有些痛。除了默默守望，我不知道我還能做什么，深深的乏力，然后，就是心隱隱的痛著。以致凌亂了我一向安寂的夜晚，我的安靜在夜色里被撕扯得七零八落、一片荒蕪。但我還要努力平靜著，做那些我該做的，能做的，但是我無(wú)論怎樣，我都是不能被擱淺或省略的�；蛟S是我的心還不夠朗闊吧，順其自然該是最好的姿態(tài)了，但我著實(shí)還難以那么灑脫淡定，我知道我的惶惑與不安，唯一的交付，是時(shí)間，多么希望時(shí)間給予我的答案是，原來(lái)，一切，都是虛驚。隱忍著，期待著。
歲月的刻刀錯(cuò)亂了我的容顏，茫然的人生在不斷的上演，我只愿在今后的命途中，能擁一份淡定、來(lái)把美好的人生裝點(diǎn)。任歲月的風(fēng)霜染白我滿懷的柔情，我將用笑容來(lái)緬懷回不去的曾經(jīng)。
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