五年級作文[推薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　一別20年，我終于回到了魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。

　　如今的故鄉(xiāng)，已經(jīng)煥然一新、充滿生機的地方了。道路以是以前那條窄小、坑坑洼洼、高低不平、爛泥路，現(xiàn)在的道路已是水泥路了，寬闊而平穩(wěn)。路的兩旁聳立著一排排高大而柔美的柳樹，調(diào)皮的風娃娃跑過，柳條跳起了舞，那婀娜的.舞姿，是那么自然，那么的美。柳樹后面有一條清轍見底的小河，它還是和以往一樣美麗。這一條小河珍藏我同年時的快樂時光。我還記得那時，我和我最好的朋友捕魚捕蝦，捉小螃蟹。岸邊種了可愛的花兒，花兒的品種繁多，有茉莉花、百合花、桂花等……小河清得就像一面鏡子，照映到了藍天白云，照映到了花兒……魚兒在水里游來游去，小朋友還用詞料來喂魚呢！然后，我去了果園。以前的果園最多只種兩種果樹，可是，現(xiàn)在的的果樹品種繁多，有橘子樹、蘋果樹、蜜桃樹、芒果樹、楊桃樹、龍眼樹、木瓜樹……

　　蘋果樹的果實就像一個個害羞的小姑娘。楊桃樹的果實就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星，真美麗啊！橘子樹的果實就一個個金元寶�？戳四敲淳�，農(nóng)民哪兒去了？原來，農(nóng)民在操控室里邊喝茶，邊操控機器人呢！機器人們采果子，送果子，農(nóng)民根本不用干活。你們看，二十年后的故鄉(xiāng)多么美啊！

五年級作文 篇2

　　在今天的語文課上，李老師神神秘秘地說：在今天，我們將舉行一場活動！首先我們把桌椅前墻靠，教室正中間擺著幾張桌椅。最后李老師宣布活動的主題“開卷是否有益”認為開卷有益的為正方，認為開卷無益的`為反方。老師說完，全班就沸騰了起來，正方占了全班的三分之二，我數(shù)著數(shù)，心里暗想有戲看了！

　　正方都積極的準備，什么“積累知識”、“陶冶情操”都用上了，反方也不甘示弱，反方代表——張?zhí)K靜說：“現(xiàn)在社會盜版的書一大堆，市面上也都出現(xiàn)了不少不良書籍教壞學(xué)生，好學(xué)生看了那些書籍人都變樣了�！闭�方代表說：“哈！就算有，好書還有許多，難道我們就因為一點小事就不學(xué)習了嗎？”正方代表是黃羅元，反方的米奈大嚷道：“可是如果這樣放任那我們就別讀書了�！懊啄握f這句話好時好似一只猛虎隨時都要吃人一樣。正方羅衣蘭耐不住性子了氣勢沖沖地說：“不讀書就不會有真正的知識，只要充分利用就不會造成危害�！傲_蘭衣一口氣說出了這口話，連換氣都不換。全班一直鬧哄哄的，有些人都沒耐住性了，開始東張西望，雙方依舊你來我往，為此雙方辨手還真的面紅赤耳，還時不時跺跺腳！

　　最后終于結(jié)束了，我們正方獲取了勝利，正方代表獲得“最佳辨手稱號”道理不辨不明，事情不說不清，這場辨論會主要是鍛煉理解能力，我們?nèi)�班受益匪淺呀！

　　五年級：心亡人則亡

五年級作文 篇3

　　男生女生“積怨”已久，“血海深仇，不共戴天�！逼鹨蚴恰跋灩P小新”老師在體育課上夸獎女生聰明導(dǎo)致男生們爐火中燒。哼，這群嫉賢妒能的家伙！男生女生仇恨的“休眠火山”終于不可避免的爆發(fā)了。

　　本次大戰(zhàn)爆發(fā)于公元20xx年xx月xx日的音樂課前。大戰(zhàn)分為三大戰(zhàn)役，場場熱烈，次次精彩。

　　第一戰(zhàn)：冷戰(zhàn)。上課前，教室里就明顯安靜的不正常。如此安靜，令音樂老師不禁“淚流滿面”；“終于能向五一班學(xué)習了�！保ㄗⅲ何逡话嗍侨�年級最聽話、最乖、最守紀律的的班級。）可老師哪里知道，在這平靜的表面下，卻暗藏著“殺機”。第一戰(zhàn)，男生和女生打成平手，因為教室里靜得只聽見心臟“碰碰”跳動的聲音。

　　第二站：眼神站。這是整場戰(zhàn)役的關(guān)鍵。音樂老師讓男生和女生各為一組，比那組唱得好----而男生女生憋著勁要打的這場戰(zhàn)爭比的是互相拆臺的功夫。女生么很厲害，不管男生使出何種招術(shù)，她們始終鎮(zhèn)定自若，出色的'唱完了歌曲。而男生在這方面明顯敵不過女生，何況女生還掌握了最前進的戰(zhàn)術(shù)-----男生唱歌時，她們什么也不管，只管盡全力瞪大眼睛（別眨眼），死死盯住男生，直盯到他們他么頭皮發(fā)麻、全身起雞皮疙瘩為止。一般男生五六秒便會崩潰，若遇頑固不化者，需追加人員，組成“攻關(guān)”小組---五六個女生一起盯，直到最后所有的男生都笑出聲來。這一戰(zhàn)，女生把男生打的潰不成軍，一敗涂地。

　　第三戰(zhàn)：氣勢戰(zhàn)。此戰(zhàn)也重要，都說“五（4）班一發(fā)音來，帕瓦羅蒂就下臺”，可見我班聲音之響，無人能及。男生女生各自唱完，當然要“鼓勵”啦，“喝彩”更要有嘍。女生唱完，男生予以“稱贊”：“嘖嘖……”噓聲如潮，一個個顯出不屑一顧的神色。女生豈肯罷休，男生唱完，紛紛喝彩，不過是喝倒彩：“噓？？”

　　這時，音樂老師開始點評：“男同學(xué)唱得有進步？？”男生個個面露喜色，“不過，和聲配合不好！”“冬”，一個男生摔下板凳。

　�。玻海保�女生凱旋，巾幗不讓須眉！痛快！

五年級作文 篇4

　　每一棟房子都有一根粗壯而堅固的頂梁柱，而那一根頂梁柱如果經(jīng)過風吹日曬，也會有折斷的一天……

　　——題記

　　一個家就像一棟房子，爸爸就是這個家的頂梁柱。無論怎樣，我從未看見爸爸疲憊過。

　　我的爸爸很普通，他是一位拉客的的士司機。在我心里，爸爸遠遠不及媽媽，無論是在感情方面還是掙錢方面。

　　記得去年的一天，烈日毫不留情的刺在大地上。街上的行人小販都躲在樹蔭底下乘涼。車也沒有幾輛。鄰居家的小狗也熱得把舌頭吐出來了�！奥÷�，隆隆”，說時遲，那時快，突然便下起了傾盆大雨。在外面玩耍的我只好跑進屋躲雨。

　　跑到家后，我的衣服濕了不少，于是叫媽媽給我另找了一件換上。“哎，不知道你爸現(xiàn)在怎樣了？”媽媽站在窗前望著外面的雨，眼中帶著一絲擔心。我也沒有回答她，只是覺得爸爸不是在車里嗎，又不會淋濕，有什么好擔心的。

　　過了一會兒，我隱隱約約看見窗外有一輛車正向我們家開來�！鞍�，你爸回來了！”媽媽高興地叫道�？晌疫�是沒有理她，只是向窗外瞟了一眼。爸爸進屋后，冷得直哆嗦，還不斷打著一個又一個的噴嚏。當時爸爸坐在我的身旁，我看見他蒼白的臉，渾身不停地抖動。我當時有一種沖動，抱住爸爸，給他溫暖，可爸爸就在這時倒下了……

　　爸爸住了院。在醫(yī)院里，我看著爸爸，臉上多了不少的'皺紋，從未看見過的黑眼圈在爸爸臉上出現(xiàn)，爸爸老了！

　　第二天，爸爸早早地就辦好了出院手續(xù)，又靜悄悄的走出家門，走向那輛還在睡夢中的車，我看著爸爸的背影，真后悔，昨天為何沒有緊緊地抱住爸爸，守住那份愛。

五年級作文 篇5

　　聽著人們贊揚的掌聲是一種無與倫比的享受，令我最開心的就是那贊美的掌聲。

　　我是校園舞蹈隊當中的一份子，每天午后我都會和小伙伴們一起在老師的帶領(lǐng)之下進行排練�！�1234,2234……”一串串有力的節(jié)拍從舞蹈房中傳來。我們齊刷刷地把腿架在把桿上，伴著節(jié)拍練習基本功。“啦啦啦，啦啦啦……”我們整齊有序地跳著歡快的舞蹈。轉(zhuǎn)圈、劈叉、后滾翻……一個個動作都有條不紊。

　　我覺得最難的還是“練笑”。“在舞臺上，表情才是最重要的，一張張陽光燦爛的面孔評委老師看了才會高興，如果你扯著一張木頭臉，評委老師看了又怎么會舒心呢？表情是整個舞蹈的靈魂，該哭的時候就使勁的哭，該笑的時候就得發(fā)自內(nèi)心的笑。”老師的厲聲教導(dǎo)回響在我們耳畔。“為什說“練笑”難呢？笑不應(yīng)該很簡單嗎？”很多人都會這樣問吧，笑確實很容易，可要連續(xù)堅持到底可不是一件容易的事呢！我們幾次笑得臉部抽筋，甚至時間久了，好幾天都笑不出來。因為你稍動一下嘴角，就會感到肌肉疼痛，十分煎熬。

　　演出當天，我們都盤著統(tǒng)一的發(fā)髻，穿著一樣美麗的服裝，畫著一樣的妝容。在聚光燈的照耀下，我們就是最閃亮的中心，所有人的目光都聚集在我們身上。我們的心緊張的亂了頻率，臉上的`笑容卻一如既往的燦爛。

　　功夫不負有心人，我們的舞蹈取得了金獎，當全場掌聲響起時，我們不禁熱淚盈眶，這淚水包含了這一路得艱辛和不易，也包含著喜悅和自豪。聆聽著這徹耳的掌聲是一種多么享受的事情��！我愛那璀璨的舞臺，我更愛那贊揚的掌聲。

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