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安全的作文

時(shí)間:2023-08-15 15:04:24 關(guān)于安全的作文 我要投稿

安全的作文必備15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的安全的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全的作文必備15篇

安全的作文1

  星期三下午,我們?cè)诖蠖Y堂聽(tīng)了一堂有關(guān)交通安全的法制課。徐警官以觸目驚心的事實(shí),有理有據(jù)的講解,教育我們時(shí)刻繃緊安全這根弦,聽(tīng)過(guò)之后,讓我們深受啟發(fā)。

  然而,有的同學(xué)這個(gè)耳朵進(jìn),那個(gè)耳朵出,依然我行我素。五(3)班的陶墟同學(xué)放學(xué)后,瞞著家人,偷騎電瓶車玩,頭摔了個(gè)洞,花了一萬(wàn)多塊錢不說(shuō),還耽誤了學(xué)習(xí)。我班的程欣騎自行車不小心摔斷了手臂,手被支架撐了兩個(gè)多月,非常痛苦。

  那天,我和老師在馬路邊散步。忽然,一張熟悉的面孑L騎著電瓶車從對(duì)面向我們駛來(lái),我一看,連忙拉住老師的手說(shuō):“老師,看,是高放,還騎著電瓶車呢!”老師停住腳步,定睛一看,驚訝地說(shuō):“真是高放!敝灰(jiàn)老師一步跨下人行道,迎著高放騎來(lái)的.方向伸出手。高放正搖頭晃腦騎得得意呢,根本沒(méi)注意到老師。離老師不遠(yuǎn)了,只聽(tīng)高放扯著嗓子喊:“喂,閃開(kāi),你這人……”再一看是老師。他一下子呆了,可能是被嚇住了,雙手緊捏剎車,隨著“吱吱”刺耳的剎車聲,車停在老師跟前。再一看,后面還坐著程思遠(yuǎn)!

  高放連忙下了車,支支吾吾地說(shuō):“老師,我……”“你想說(shuō)什么?”老師嚴(yán)肅地問(wèn),“你把電瓶車騎出來(lái),家長(zhǎng)知道嗎?”“不,不知道,我是偷著騎出來(lái)的!备叻诺椭^說(shuō)。我在旁邊也勸告他:“星期三,我們剛聽(tīng)過(guò)安全講座,你都忘了,別拿自己的生命開(kāi)玩笑!”高放白了我一眼。我有些急了:“怎么,你還不服氣,你才12歲,法律規(guī)定是不能騎電瓶車的,我們從小要做遵紀(jì)守法的小公民!备叻乓苍S是聽(tīng)我說(shuō)得有理,像泄了氣的皮球,一聲不吭。老師走到車旁,跨上電瓶車說(shuō):“來(lái),我送你回家!备叻殴怨缘刈狭塑嚒

  望著老師帶著高放回去的背影,我默默地說(shuō):“高放,你以后可要悠著點(diǎn)兒,千萬(wàn)要注意安全!”

安全的作文2

  常有朋友問(wèn):“現(xiàn)在吃什么好呢?”是!吃什么好呢?蔬菜中殘留農(nóng)藥,火腿中有敵敵畏,生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽,喂奶粉吃出大頭娃娃,出現(xiàn)早熟現(xiàn)象,喝黃酒丟了性命……一種種假冒偽劣食品不斷被揭露;一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處,被打擊;一條條鮮活的生命被扼殺;一顆顆善良的心靈被愚弄,被震撼。

  我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,面對(duì)這一切應(yīng)該怎樣做呢?我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,做好健康預(yù)防。俗話說(shuō):病從口入。只要我們把好食品藥品安全這一關(guān),就能減少疾病的發(fā)生,保證健康。

  首先要買放心、安全的食品。學(xué)會(huì)查看包裝袋上是否有“qs”標(biāo)志——-沒(méi)有qs標(biāo)志的.產(chǎn)品說(shuō)明該企業(yè)沒(méi)有取得食品安全生產(chǎn)許可證,不具備生產(chǎn)合格食品的能力,這種產(chǎn)品質(zhì)量得不到保證,我們就不應(yīng)該選購(gòu);查看產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期——看是否在產(chǎn)品保質(zhì)期內(nèi),如果臨近保質(zhì)期建議不要購(gòu)買,若已經(jīng)超出保質(zhì)期,則不能食用;查看包裝袋是否完好——如果包裝袋破漏、或脹氣、漏氣,則說(shuō)明內(nèi)部的食品受到污染,極有可能帶有致病菌,故不能食用。

  再次不在路旁小攤、小販處購(gòu)買食品。路邊小攤位不衛(wèi)生,攤主沒(méi)有經(jīng)過(guò)健康體檢無(wú)法確定是否攜帶病毒。路邊的小攤大多出售的是油炸腌制食品,所用的油大多是反復(fù)使用,很容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)。路邊的小攤、小販的攤位流動(dòng)性大,不固定,出了事無(wú)法找到攤主。

  我們小學(xué)生還應(yīng)少喝飲料、冷飲。因?yàn)轱嬃现卸继砑佑蟹栏瘎、香精等物質(zhì),長(zhǎng)期使用對(duì)青少年的大腦發(fā)育有損害。冷飲中加入了大量的冰塊,對(duì)人的腸胃有強(qiáng)烈刺激作用,容易引發(fā)腸胃炎等腸道疾病。如果生病了,不能自作主張亂吃藥,要到醫(yī)院由醫(yī)生開(kāi)藥。亂吃藥會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害。

  我們是爸爸媽媽的心肝寶貝,是祖國(guó)的花朵,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。安全的食品、藥品才能讓我們健康成長(zhǎng)。讓我們攜起手來(lái)做食品藥品安全的小衛(wèi)士,共同打造安全、衛(wèi)生、有質(zhì)量的生活。

安全的作文3

  今天下午,我們隨著高昂的義勇軍進(jìn)行曲,興奮地來(lái)到操場(chǎng)上,因?yàn)閷W(xué)校聘請(qǐng)了消防官兵將給我們進(jìn)行消防安全講座。

  消防官兵們整齊的入場(chǎng)了,開(kāi)始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕,同學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)得全神貫注,沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法后,還和我們進(jìn)行了互動(dòng),讓一名同學(xué)來(lái)當(dāng)報(bào)警的人演練一下。同學(xué)們都屏息凝視,都不敢上臺(tái)去演練。最后,老師只得“點(diǎn)將”了。一下子就點(diǎn)到了六(1)班的學(xué)習(xí)委員。我抬頭一望,那不是覃聞達(dá)嗎?我心中暗暗地為他打氣:“覃聞達(dá),我看好你!加油!”他做完撥打119的演練后,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,而我在心里卻為他捏了一把汗。到底他做的怎么樣?還得看消防官兵的點(diǎn)評(píng)。只見(jiàn)消防官兵說(shuō):“剛才這位同學(xué)講的非常好,把起火的地點(diǎn)和原因都說(shuō)的很清楚。如果遇到火災(zāi)要報(bào)警,就要像他這樣報(bào)。”這時(shí),我懸著的心終于落下來(lái)了。

  講座完了,我們還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬消防演練。正當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依镄菹⒌臅r(shí)候,警報(bào)聲突然響起來(lái)了。一聽(tīng)到警報(bào)聲我就緊張地不得了,但我想:我是領(lǐng)隊(duì),我要做他們的榜樣。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲大喊:“迅速撤離!”我急忙帶著我們班的同學(xué)彎著腰、捂著鼻子一個(gè)接一個(gè)地、有序而快速地向樓下移動(dòng),像一只只小蝦在水里游來(lái)游去。只有兩分多鐘的'時(shí)間,我們?nèi)?200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場(chǎng),我才松了口氣。

  最后,消防官兵還帶我們參觀了消防車。同學(xué)們都對(duì)消防車上的救火器材非常感興趣,摸摸這兒,看看那兒,有的還向消防叔叔提問(wèn)。無(wú)論我們?cè)趺磫?wèn),消防叔叔總是耐心地給我們講解。

  感謝你們,消防叔叔,讓我們知道了這么多的消防知識(shí)。今天,你們教給我的一切,我都會(huì)銘記在心。

安全的作文4

  “嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”又是一陣震撼人心的救護(hù)車聲,馬路上又出現(xiàn)了一片血跡:當(dāng)事人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中摻雜著無(wú)限的悔恨,肇事者無(wú)奈地望著流血不止的當(dāng)事人,深深地嘆著一口口粗氣……

  據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)平均每秒有兩起車禍發(fā)生,每年有20000人死于車禍。這觸目驚心的數(shù)字,重重地撞擊著人們那顆稚嫩的心。

  交通是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,交通安全不僅僅關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也與廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)密切相關(guān),國(guó)家為了維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防和減少交通事故造成人們必要的生命財(cái)產(chǎn)及其他的經(jīng)濟(jì)損失,特制定《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,讓每個(gè)市民都依法做到交通安全在我心中。

  馬路作為交通的載體,它傷害了無(wú)數(shù)人的生命,它不能沒(méi)有,但有了它卻有無(wú)休止的流血。

  在出車禍前,如果人們剎一步車,停一步路,那就不會(huì)流血了,流血不但是痛苦的,更是心靈的撞擊,使人家破人亡,那這樣的車禍?zhǔn)遣痪蛻?yīng)出的,這樣的'犧牲又有什么好處呢?血是能夠止的,但缺一只腳或少一只手,成為殘疾,你愿意嗎?

  人們?nèi)绻蛔⒁獍踩,那事故將?huì)像“非典”一樣傳播起來(lái),也許受害者不是你,是他,但也許明天就是你了,因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,造成財(cái)產(chǎn)損失,這值得嗎?為什么不能遵守交通法則呢?

  還記得去年在我家門(mén)口發(fā)生的一齊交通事故。那是一個(gè)十字路口,一輛從珠江花園開(kāi)來(lái)的摩托車正往炎帝廣場(chǎng)方向開(kāi)去,一輛從泰山路開(kāi)往譚家山的貨車與其相撞,他們都想比對(duì)方先過(guò)十字路口,結(jié)果相撞了,摩托車司機(jī)被摩托車壓倒在地,不能動(dòng)彈,貨車上的木材散了一地,擋風(fēng)玻璃如同蜘蛛網(wǎng)一般,碎了一半,司機(jī)頭部流血不止。疾駛而來(lái)的救護(hù)車將他們接走了……

  如果他倆都慢一步,肯定不會(huì)這樣。正所謂“退一步海闊天空”呀!難道就為了自我的私人利益而流血嗎?這讓人覺(jué)的馬路不是一片安寧的地方,更像是一片“戰(zhàn)場(chǎng)”,司機(jī)們就是一位位“戰(zhàn)士”,但馬路不是戰(zhàn)場(chǎng),他們也不是戰(zhàn)士,真正的戰(zhàn)士是為國(guó)捐軀,而他們卻是為的私人利益。

  難道大家愿意聽(tīng)到慘烈的叫聲,撞車的轟隆聲,都愿意自我家破人亡?

  讓交通安全在我們心中時(shí)時(shí)出現(xiàn),讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。

安全的作文5

  調(diào)查人:xxx

  調(diào)查時(shí)間:xxxx年xx月xx日

  調(diào)查地點(diǎn):深圳市羅湖區(qū)梧桐山

  調(diào)查對(duì)象:梧桐山的大氣資源

  據(jù)說(shuō)被污染了的空氣可以把人殺死,這不是嚇人的話,而是一個(gè)真實(shí)的事情。

  1952年12月5日,一場(chǎng)濃霧籠罩著倫敦,空氣中的污染物與霧混在一起,彼此產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。4天后污染濃度增強(qiáng)了10倍,毒性加強(qiáng)。12月10日,大霧散去,4000人死亡,其中老年人感染支氣管炎和有關(guān)肺部疾病的患者就達(dá)上千人。

  空氣污染的危害有多大。∷坏斐刹豢晒懒康慕(jīng)濟(jì)損失,而且還給居民們的身體健康造成了極大的危害。刺鼻的煙霧,令許多老人呼吸困難,感染了支氣管炎和有關(guān)肺部的疾病。空氣污那么可怕,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的梧桐山吧!

  梧桐山是一個(gè)山清水秀的地方。無(wú)論走到哪,映入眼簾的都是一些高低不平的山峰、郁郁蔥蔥的樹(shù)林、還有人山人海的.游客們。梧桐山的空氣是多么清新,但是有太多城市的空氣被污染了,為此,我十分擔(dān)心。我希望梧桐山永遠(yuǎn)這樣美麗!

  目前,梧桐山的小汽車數(shù)量一天一天的增加。大氣逐漸的受到污染,呈現(xiàn)了小汽車尾氣污染物排放的現(xiàn)象。

  梧桐山是我們的家,是我們的母親,我們要保護(hù)她,被讓廢氣污染了她。以下是我提出的建議:

  1、多植樹(shù),讓樹(shù)來(lái)凈化空氣。

  2、增加公交車。

  3、減少用車的次數(shù)。

  4、大力推薦一些排放尾氣比較少的汽車。

  5、改進(jìn)汽車排氣氣管,減少汽車尾氣的排放。

  6、如果大家外出的目的地不遠(yuǎn)的話,我建議走走路或騎騎車,這樣既鍛煉了身體又保護(hù)了環(huán)境。

  作為梧桐山的居民,我們有資格改善梧桐山的環(huán)境,這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),如果居民們能夠做到走走路或騎騎車,這樣梧桐山就永遠(yuǎn)空氣新鮮了。

安全的作文6

  20xx年x月xx日早10點(diǎn),在庫(kù)爾勒市某小學(xué)門(mén)口,一起車禍?zhǔn)录蚱屏诵@的寧?kù)o,悲劇已無(wú)可挽回。兩個(gè)鮮活的生命,一個(gè)身負(fù)重傷,一個(gè)黯然傷逝。次日早晨,該小學(xué)貼出“珍愛(ài)生命”的海報(bào),再次提醒學(xué)生注意安全。

  生命何其寶貴又何其脆弱,安全問(wèn)題不容忽視……如花般生命的離去,將令他們的家庭、親人痛不欲生。事故的發(fā)生只是一瞬間,在那一瞬間,一切美好都化為烏有。如果有一天事故發(fā)生在我們身上,上一刻在微笑,下一刻卻在流血,我們的心會(huì)痛,家人會(huì)悲傷,誰(shuí)會(huì)愿意看到這樣的結(jié)果?畢竟,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,安全更是無(wú)價(jià)的。尤其讓人難以釋?xiě)训氖,就在事故發(fā)生的前一天,學(xué)校剛剛召開(kāi)過(guò)“交通安全伴我行”的知識(shí)講座,會(huì)議剛剛召開(kāi),即發(fā)生交通事故,真是讓人情何以堪?痛定思痛。在對(duì)待安全問(wèn)題,引起了學(xué)校的高度重視,把它提高到生命至上的高度,切實(shí)加強(qiáng)安全舉措,防微杜漸,有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生,決不能讓悲劇重演。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天40多人。交通事故、火災(zāi)、溺水、運(yùn)動(dòng)受傷、食物中毒……這些意外事故大多源于我們對(duì)安全知

  識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的缺失。可我們是否想到?生命也是脆弱的。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,災(zāi)難始終與人類同行,危險(xiǎn)無(wú)處不在,在強(qiáng)大的自然力量面前,人顯得是那么渺小,一旦你駕馭不當(dāng),它就翻江倒海,它所帶來(lái)的災(zāi)害,也決不亞于大自然的災(zāi)害。也許是一個(gè)小小的違章操作,也許只是一念之差,輕則身體受到傷害,重則生命就此終結(jié),所有的角色到此為止。我們有幸生活在一個(gè)平安和諧的`社會(huì)里。清晨,我們迎著朝陽(yáng)平安走進(jìn)校園,學(xué)習(xí),歌唱;傍晚,夕陽(yáng)護(hù)送著我們平安回家。一個(gè)個(gè)健康平安懂事的我們,就是對(duì)撫養(yǎng)和培育我們的老師家長(zhǎng)的最好回報(bào)。“高高興興上學(xué)來(lái)、平平安安回家去”,這是所有學(xué)校所倡導(dǎo)的口號(hào),意喻學(xué)生能夠安全順利的度過(guò)每一天,平安的回到家中和家人團(tuán)聚。春天走了會(huì)再來(lái),花兒謝了會(huì)再開(kāi)。然而,生命對(duì)于我們只有一次。≈挥邪踩辛吮U,才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

  讓我們牢記,安全至上,生命無(wú)價(jià),讓安全為生命護(hù)航,讓生命創(chuàng)造幸福燦爛的明天。

安全的作文7

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們每天無(wú)憂無(wú)慮的生活在這五彩繽紛的世界里時(shí),我們是否意識(shí)到一些不安全的因素正包圍著我們呢?瞧!下面就有幾個(gè)真實(shí)的小故事,千萬(wàn)要認(rèn)真聽(tīng)呦!

  20xx年4月8日早晨,沈陽(yáng)市一居民家的主人起床時(shí),聞到房間里有燃?xì)馕叮?dāng)時(shí)沒(méi)有在意,也沒(méi)有及時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),便點(diǎn)火做飯!稗Z”的一聲,燃?xì)獗,主人?dāng)?shù)責(zé)齻?/p>

  20xx年3月8日晚,佛山南海燕不已臨街小屋發(fā)生大火;馂(zāi)中,一名不滿七歲的女孩和其不滿四歲的.弟弟被燒死。

  20xx年1月11日,某學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),500余名學(xué)生被困。在熊熊打火機(jī)濃煙的威脅面前,大部分學(xué)生采用了用濕毛巾捂住口鼻,彎腰逃生等方式自救,但仍有個(gè)別學(xué)生因受不了濃煙的熏嗆想跳樓逃生。危急時(shí)刻,消防人員及時(shí)制止,并將他們轉(zhuǎn)移到安全地帶。最后,大火被撲滅,被困學(xué)生全部安全獲救。

  20xx年11月14日早上6時(shí)左右,上海某校一名女生在宿舍內(nèi)使用“熱得快”燒水,不小心引燃了可燃物,火速迅速蔓延。同宿舍的另外三名女生驚慌失措,從六樓陽(yáng)臺(tái)跳下,不幸當(dāng)場(chǎng)遇難。隔壁宿舍的三名女生躲在陽(yáng)臺(tái)上,最后都被安全救出。

  20xx年4月15日,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生留名放學(xué)回家橫穿馬路時(shí),被一輛車速并不快的面包車撞到,衣服掛在了車上,被拖行了好遠(yuǎn)。后經(jīng)醫(yī)院診斷,她的雙腿粉碎性骨折,后背、臀部表皮嚴(yán)重磨傷,幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

  同學(xué)們,生命是大自然賦予我們每個(gè)人不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。生命有如花兒般美麗,但也如花兒般嬌嫩。而安全則如同一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,維系著我們每個(gè)人的快樂(lè)人生!希望通過(guò)以上故事提高自己的安全意識(shí),掌握必要的安全知識(shí)和生存技能,真正感悟安全的意義和價(jià)值!

  珍愛(ài)生命,牢記安全!

安全的作文8

  上帝是公平的,也是吝嗇的。它只賜予每一個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜它,呵護(hù)它,F(xiàn)在,有許多人都買了車,也許為了方便,也許為了炫耀,但是他們并不知道,有一雙邪惡的眼睛盯上了它們,就是——車禍。 記得有一次,我看到電視上播報(bào)一篇新聞,上面說(shuō)道:在晚上7:45分的時(shí)候,一名身穿白色衣服的中年男子,在一個(gè)車水馬龍、川流不息的馬路上,這名中年男子左右看了看,見(jiàn)到?jīng)]有車輛,橫沖直撞地沖過(guò)了馬路。由于跑得很急,中年男子的一個(gè)東西掉在了馬路中,中年男子又轉(zhuǎn)回身,不顧一切的向馬路中跑去,就在這時(shí),一輛疾馳而來(lái)的汽車不停地按著喇叭,當(dāng)他看到的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了,那輛車“嗖”地一下就把那名中年男子撞飛了5米遠(yuǎn)的地方,由于傷勢(shì)過(guò)重,當(dāng)場(chǎng)死亡。后來(lái)調(diào)查,才發(fā)現(xiàn)這名中年男子38歲,來(lái)自貴州來(lái)這打工,家里還有夫人和小孩。 自從我知道這件事以后,我就小心翼翼地躲避著每一輛車,生怕出車禍。 一天,我和同學(xué),來(lái)到斑馬線,我的同學(xué)是個(gè)急性子,看到紅燈,就像沒(méi)看到一樣,繼續(xù)走,還好我反應(yīng)快,連忙抓住她,說(shuō):“不能闖紅燈!”同學(xué)擺著一副神氣的'樣子,說(shuō):“怎么了,我偏要闖紅燈,再說(shuō)了,我天天都闖紅燈,我怎么就沒(méi)事呢 我大聲地說(shuō):“反正就是不能闖紅燈!” 我的同學(xué)也不甘示弱:“你就愛(ài)說(shuō)大話,我偏要闖紅燈,你管得著嗎?” 我再次和她講道理:“知道嗎,安全是最重要的,老天爺是公平的,他只賜予人們一個(gè)生命,所以我們就要呵護(hù)它,愛(ài)惜它,懂嗎?”我的同學(xué)聽(tīng)了,再也不敢闖紅燈了。 “紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等。”一定要牢記哦! 教師點(diǎn)評(píng): 通過(guò)舉例明白了安全的重要性,更是通過(guò)同學(xué)的語(yǔ)言描寫(xiě)表達(dá)了你是如何做的,來(lái)了一次現(xiàn)身說(shuō)法,真是了不起,表?yè)P(yáng)你!

安全的作文9

  班會(huì)課上,老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志,有時(shí)[捧腹大笑,有時(shí)深表同情。首先,老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí),哪些我們應(yīng)該做的,哪些我們不應(yīng)該做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà),接著,老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲,他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況,再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò),如果這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì),反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì),有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍,一時(shí)做錯(cuò)了,同學(xué)們都笑了起來(lái)。下一個(gè)節(jié)目,老師讓我們看了一場(chǎng)短劇——《流淚的花季》,里面的主角都是一些傷殘的小孩子,有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦隽塑嚨湺鴱拇耸チ耸澜缟献钣H愛(ài)的人,有的小孩子因?yàn)槿桶职仲I煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車撞傷了腿,有的小孩子因?yàn)樗麄兊陌职謰寢尪紲?zhǔn)備要結(jié)婚了,但由于一時(shí)失誤而被車撞傷了,導(dǎo)致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng)…。

  一次又一次的交通安全失誤,都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷,他們的人生道路才剛剛開(kāi)始,就因?yàn)橐粓?chǎng)事故,在他們心中留下了深深的傷痕,上天對(duì)他們是如此的不公平,不公平……

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩ィ@樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的'警惕性會(huì)比較高,但也不可以隨便了事,因?yàn)檫@樣的人往往會(huì)以為自己一定會(huì)沒(méi)事,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時(shí)對(duì)交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,也許他們的交通意識(shí)比較淡薄,但到了適當(dāng)時(shí)候,他們可能會(huì)變得十分小心,因?yàn)檫@樣的人知道”一失足成千古恨”。

  總之,無(wú)論什么時(shí)候,只要我們一出家門(mén)口,就要小心謹(jǐn)慎,左望右望,人人都知道”馬路如虎口”,我們千萬(wàn)不要忽視它。

  為了自己的安全,為了不讓家人擔(dān)心,為了社會(huì)的秩序井然,請(qǐng)大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則,做好自己,造福社會(huì)

安全的作文10

  安全對(duì)于每一個(gè)人、每一個(gè)生命來(lái)說(shuō),都是非常重要的,但,危險(xiǎn)就像一顆無(wú)處不在的炸彈,隨時(shí)都有可能爆炸,一炸,就有可能使原本美好幸福的家庭支離破碎。

  去年夏天,我和幾個(gè)小伙伴耐不住夏天寂寞,準(zhǔn)備去西邊大河洗澡游玩。在征得家長(zhǎng)同意時(shí),父親有些猶豫不決,但為了我們更快活些,就允許我們?nèi)チ。但,在我們要走的時(shí)候,父親還在不停的`叮囑我們我們“路上騎車慢點(diǎn),注意前后左右的車輛!薄跋丛钑r(shí),不要去太深的地方。”……我們一邊應(yīng)付著,一面騎車啟程。

  開(kāi)始,我和伙伴們還算得上老實(shí),不緊不慢地騎著。后來(lái),有個(gè)伙伴爭(zhēng)強(qiáng)好勝,走在前面,結(jié)果,后面的人也不甘示弱,紛紛追趕,不分勝負(fù),簡(jiǎn)直成了飆車。我們兩耳邊呼呼生風(fēng),幾乎就要飛起來(lái)。悲劇就要發(fā)生了,在前面的人,突然不穩(wěn),車子倒下了,人也被甩了下來(lái),后面的想剎車卻也來(lái)不及了,兩輛車就撞在了一起,幸好無(wú)大礙,否則,后果不堪設(shè)想。

  我們來(lái)到大河,立馬投入到了游戲中;锇閭兇蛩,比潛水時(shí)間,玩得不亦樂(lè)乎。但是,我們不知不覺(jué)的離岸越來(lái)越遠(yuǎn)。但是,由于剛才騎車,出汗大,又在這么涼的水中一待,我的腿竟開(kāi)始抽搐,開(kāi)始在水中站不住了,我們雖然在淺水區(qū),但離岸還是較遠(yuǎn)的,我拼命掙扎連哭帶喊,兩三個(gè)同伴慌慌張張把我推離險(xiǎn)境。過(guò)了好一會(huì)兒我們才脫離危險(xiǎn),平安上岸。

  經(jīng)歷了這幾遭,我們差點(diǎn)把命搭上,可把我們嚇壞了,我們只好灰溜溜的回去了!不過(guò),這一趟,也讓我們長(zhǎng)了記性。

  看!現(xiàn)在生活中,有多少人,因只把安全放在嘴邊,而不把安全放在心里,而釀成的悲!

  面對(duì)這一次次不幸,哪個(gè)不是人為因素呢?難道我們必須用血的代價(jià)才能引起注意安全嗎?后悔晚矣!

  請(qǐng)人們?yōu)榱俗约号c家人乃至全社會(huì)的和諧、幸福,請(qǐng)勿只把安全嘴邊掛,要時(shí)時(shí)刻刻銘刻在心!

安全的作文11

  “嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟。”又是一陣震撼人心的救護(hù)車聲,馬路上又出現(xiàn)了一片血跡:當(dāng)事人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中摻雜著無(wú)限的悔恨,肇事者無(wú)奈地望著流血不止的當(dāng)事人,深深地嘆著一口口粗氣。

  據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)平均每秒有兩起車禍發(fā)生,每年有20000人死于車禍。這觸目驚心的數(shù)字,重重地撞擊著人們那顆稚嫩的心。

  交通是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,交通安全不僅僅關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也與廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)密切相關(guān),國(guó)家為了維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防和減少交通事故造成人們必要的生命財(cái)產(chǎn)及其他的經(jīng)濟(jì)損失,特制定《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,讓每個(gè)市民都依法做到交通安全在我心中。

  馬路作為交通的載體,它傷害了無(wú)數(shù)人的生命,它不能沒(méi)有,但有了它卻有無(wú)休止的流血。在出車禍前,如果人們剎一步車,停一步路,那就不會(huì)流血了,流血不但是痛苦的,更是心靈的撞擊,使人家破人亡,那這樣的車禍?zhǔn)遣痪蛻?yīng)出的,這樣的犧牲又有什么好處呢?血是能夠止的,但缺一只腳或少一只手,成為殘疾,你愿意嗎?

  人們?nèi)绻蛔⒁獍踩,那事故將?huì)像“非典”一樣傳播起來(lái),也許受害者不是你,是他,但也許明天就是你了,因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,造成財(cái)產(chǎn)損失,這值得嗎?為什么不能遵守交通法則呢?

  還記得去年在我家門(mén)口發(fā)生的一齊交通事故。那是一個(gè)十字路口,一輛從珠江花園開(kāi)來(lái)的摩托車正往炎帝廣場(chǎng)方向開(kāi)去,一輛從泰山路開(kāi)往譚家山的貨車與其相撞,他們都想比對(duì)方先過(guò)十字路口,結(jié)果相撞了,摩托車司機(jī)被摩托車壓倒在地,不能動(dòng)彈,貨車上的木材散了一地,擋風(fēng)玻璃如同蜘蛛網(wǎng)一般,碎了一半,司機(jī)頭部流血不止。疾駛而來(lái)的.救護(hù)車將他們接走了。

  如果他倆都慢一步,肯定不會(huì)這樣。正所謂“退一步海闊天空”呀!難道就為了自我的私人利益而流血嗎?這讓人覺(jué)的馬路不是一片安寧的地方,更像是一片“戰(zhàn)場(chǎng)”,司機(jī)們就是一位位“戰(zhàn)士”,但馬路不是戰(zhàn)場(chǎng),他們也不是戰(zhàn)士,真正的戰(zhàn)士是為國(guó)捐軀,而他們卻是為的私人利益。難道大家愿意聽(tīng)到慘烈的叫聲,撞車的轟隆聲,都愿意自我家破人亡?讓交通安全在我們心中時(shí)時(shí)出現(xiàn),讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。

安全的作文12

  據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)1萬(wàn)多起,造成數(shù)百人死亡。近幾年來(lái),我國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)約4萬(wàn)起,死亡20xx多人,造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10多億元。殘酷的現(xiàn)實(shí)真是令人瞠目結(jié)舌,痛心不已。

  火在給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí),也時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的安全;鹉馨逊课轃龤,造成人員傷亡;也能讓山林起火,帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失。每當(dāng)危急時(shí)刻,在人們“望火興嘆”時(shí),都是消防員們不懼生死,勇敢地把火撲滅,保護(hù)大好河山的安寧。

  為了使更多的人加強(qiáng)防火意識(shí),每年的`11月9日被設(shè)定為消防安全日,也就是常說(shuō)的“119”。此舉提醒我們每一個(gè)人,只有注意消防安全,才能幸福平安地生活。假如忽視消防安全,就能引發(fā)災(zāi)難,造成無(wú)法挽回的損失。

  曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)事情,有一戶人家中午煮飯時(shí)忘記關(guān)煤氣,結(jié)果導(dǎo)致火災(zāi),房子著火了,往外冒著黑色的濃煙,居民們紛紛捂著鼻子沖出小區(qū),咳嗽聲、哭喊聲到處都是……有人撥打“119”報(bào)警,消防員們隨后趕到,撲滅了這場(chǎng)大火。

  正是因?yàn)檫@戶人家的主人防火意識(shí)的淡漠,才給自己的財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重的損失,也給鄰居們產(chǎn)生了巨大的威脅。這件事給了人們一個(gè)最真實(shí)的警告:安全防火,正確使用電、氣很重要,一不小心就有可能釀成大禍!

  類似的事件還有很多。1998年4月28日,河北石家莊的某工廠車間發(fā)生火災(zāi),造成了6人死亡,十幾個(gè)人受傷,損失財(cái)產(chǎn)500多萬(wàn),救人的消防員也有十幾名中毒……前不久四川涼山發(fā)生的森林大火,也造成了很多人的傷亡。造成火災(zāi)的可能只是一個(gè)煙頭,一根火柴,一個(gè)細(xì)節(jié)的疏漏往往產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。

  諸多觸目驚心的慘痛事實(shí)無(wú)一不警示我們:遵守消防規(guī)則,正確用火用電,防患于未然,遇險(xiǎn)不慌亂,才能保護(hù)好所有人的幸福。

安全的作文13

  下午,大家如往常一般安靜地坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)課,突然,一股刺鼻的味道撲面而來(lái),緊接著,一陣“叮鈴鈴”的鈴聲伴隨著廣播“老師、同學(xué)們,現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi),大家不要驚慌,請(qǐng)大家有秩序地緊急疏散……”同學(xué)們從各個(gè)班級(jí)里迅速跑出,沿著各個(gè)樓梯下樓,沒(méi)有人嚇得尖叫,也沒(méi)有人驚慌失措,一切都在秩序井然中進(jìn)行著……

  這熟悉的場(chǎng)景,相信同學(xué)們都記憶猶新,對(duì),這就是消防演練中的一幕,從大家的嚴(yán)肅面容中可以看出大家對(duì)演練的重視和對(duì)生命的負(fù)責(zé)。

  一提到“火”,大家都對(duì)它愛(ài)恨交加。自從人類懂得使用火,火就與我們的日常生活息息相關(guān),燒水、做飯、取暖……都要用到它;饛氐赘淖兞宋覀兊纳罘绞,幫助我們告別茹毛飲血的生活,促進(jìn)了人類的文明與社會(huì)的`進(jìn)步。

  生活離不開(kāi)火,然而,“水火無(wú)情”,我們?cè)谑褂没鸬耐瑫r(shí),災(zāi)難也伴隨著火而來(lái),火災(zāi)無(wú)情地毀滅了我們溫馨的家園,吞噬了我們的生命和財(cái)產(chǎn),所以,每個(gè)人都有防火的義務(wù)和責(zé)任,我們小學(xué)生也要自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)消防安全意識(shí)。

  學(xué)校里,老師們還用開(kāi)講座、手抄報(bào)、黑版報(bào)的形式教給我們?cè)S多消防安全知識(shí),讓我們接受到更多的消防教育,懂得了防火救火的道理,從而受益匪淺。

  就拿上星期日來(lái)說(shuō)吧,我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),學(xué)習(xí)炒菜。我把鍋放在火上,再倒入很多油,由于沒(méi)有提前洗好菜,時(shí)間燒長(zhǎng)了,鍋中油燒得滾燙,油煙直冒,并自燃著火。當(dāng)時(shí)我心急如焚,該怎么辦才好?在這情急之中,我的腦海里浮現(xiàn)出老師曾經(jīng)講過(guò)的滅火常識(shí),趕快用濕抹布將鍋蓋住,這樣才將油火撲滅,避免了一場(chǎng)災(zāi)禍的發(fā)生。

  從這件事中,我更加明白消防的重要性。消防是一項(xiàng)社會(huì)性比較強(qiáng)的工作,它關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益,每個(gè)人都應(yīng)該共同參與到消防活動(dòng)中。

  我現(xiàn)在雖然身為一名小學(xué)生,也要盡到自己應(yīng)有的責(zé)任,自覺(jué)遵守消防法規(guī),謹(jǐn)記119火警電話,了解和掌握?qǐng)?bào)警避難、預(yù)防火災(zāi)、滅火自救的常識(shí),還要當(dāng)好一名消防小宣傳員,向社會(huì)廣泛宣傳消防的重要性和相關(guān)常識(shí)。我長(zhǎng)大后要爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的消防隊(duì)員,為人民消火災(zāi)謀利益。

安全的作文14

  網(wǎng)絡(luò),是我們的高科技的代表;電腦,是人類步入新時(shí)代的證明;因特網(wǎng),是大家便捷溝通的最好工具……

  如今,上上網(wǎng)玩玩游戲本是放松心情的好途徑,卻不想讓不少學(xué)生玩成了癮。

  就拿我來(lái)說(shuō)好了。前一陣子,發(fā)現(xiàn)了一款很好玩的游戲,又可以交友,又有虛擬小家,真是讓我不亦樂(lè)乎!周末一做完作業(yè)就躺到床上,拉過(guò)鼠標(biāo),悠哉悠哉地在虛擬世界里東逛逛西瞧瞧,又是領(lǐng)禮包又是領(lǐng)寵物,還時(shí)不時(shí)地與朋友聊下天,連媽媽喊我吃飯的聲音都像耳旁風(fēng)似的`吹了過(guò)去,等到肚子“咕咕”地發(fā)出抗議時(shí),才漸漸想起“吃飯”這個(gè)詞。轉(zhuǎn)頭一看,媽媽已經(jīng)守著冷卻了的飯菜,瞪著我好久了。我若無(wú)其事地笑笑,迅速拿起筷子?xùn)|夾西夾,三口兩口把飯菜亂吃一通,又坐回電腦前。我發(fā)誓我這輩子都沒(méi)吃過(guò)這么快的一頓飯。

  有時(shí)媽媽勸我:“寶貝女兒,別玩了,看些書(shū)吧!蔽乙宦(tīng)要放下這么好玩的游戲,縱使書(shū)有多大的誘惑,還是怒氣沖沖地朝媽媽喊道:“不!”媽媽輕嘆了一聲,眼神里無(wú)法躲閃的失望,我還是捕捉到了,但我還是把頭撇向了電腦。

  有一天,我在朋友的qq空間上閑逛,看了一段視頻,是在一座廣場(chǎng),臺(tái)上站著一位演講家,下面有眾多高中生的父母坐在椅子上,而學(xué)生則坐在父母旁。這段視頻講的最多就是報(bào)答父母、感恩父母了。教授說(shuō)的一言一句使在場(chǎng)的高中生撲通跪在了父母身邊,留下了兩行晶瑩的眼淚,模糊不清地喊著:“媽,對(duì)不起!”“爸,您受累了!”后面,演講家也自然講到了網(wǎng)癮的問(wèn)題:“孩子們,網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具!”頓時(shí),我恍然大悟:事到如今,我已把可以汲取大量知識(shí)的因特網(wǎng)錯(cuò)當(dāng)了禍害自己的玩具!現(xiàn)在,為了這一個(gè)不真實(shí)的玩具,我和媽媽的關(guān)系都變得硬硬僵僵的,連個(gè)好好說(shuō)話的時(shí)間都被電腦占去了,我這是怎么了呀!我咬著嘴唇,努力地壓制著哭聲,但還是止不住眼淚的決堤,淚水洶涌地流了下來(lái)——我終于明白為什么曾經(jīng)有了網(wǎng)癮的孩子改過(guò)自新后為什么這么后悔,我想我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲以跊](méi)犯下彌天大錯(cuò)前就已經(jīng)把禍根拔掉了。

  從此以后,我再也不迷戀網(wǎng)絡(luò)了,只是隨意地找些小游戲玩,說(shuō)停就立馬停了,而我,最終把那句話深深的烙在心底:網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具!

安全的作文15

  隨著四號(hào)爐水壓試驗(yàn)的日漸臨近,項(xiàng)目進(jìn)程也步入了高峰期,安全這一貫穿于優(yōu)質(zhì)、高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)始終的永恒主題,顯得更加尤為重要。

  馬二電廠項(xiàng)目部焊接工程處以公司安全文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立安全“一失萬(wàn)無(wú)”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),努力構(gòu)建以“遵規(guī)守章,文明有序”為核心理念的安全文化,充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、約束、激勵(lì)、凝聚和輻射功能,為公司安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的文化支持這一指導(dǎo)思想,認(rèn)真全面細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)安全工作,并收到了良好的社會(huì)效應(yīng)及經(jīng)濟(jì)效益。

  對(duì)于新進(jìn)廠人員,須通過(guò)三級(jí)安全教育后方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行實(shí)際的工作。在日常工作中,工程處以班組為單位,每日清晨工作前要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行站班會(huì),對(duì)昨日安全作以小結(jié),并對(duì)今日工作及其危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)點(diǎn)和控制措施加以詳細(xì)講解。堅(jiān)持切實(shí)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針政策,杜絕各種安全隱患,防止各類安全事故的發(fā)生。在每周一,各班組都要開(kāi)展安全例會(huì)活動(dòng),班組成員可以以此活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全規(guī)章制度、上級(jí)文件等內(nèi)容,同時(shí)可以相互交流個(gè)人在工作中積累的安全防護(hù)經(jīng)驗(yàn)、安全知識(shí)及安全小常識(shí)等,這樣不但形成了一個(gè)良好的'安全學(xué)習(xí)氛圍,還可以不斷增強(qiáng)個(gè)人安全意識(shí),積極發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全事宜。

  此外,工程處還對(duì)個(gè)人的安全行為實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的措施,對(duì)于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識(shí)淡薄的人員,如經(jīng)屢次教育仍不悔改的,將視其情節(jié)的嚴(yán)重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰,直至其充分清楚地認(rèn)識(shí)到自我不良作業(yè)行為的危險(xiǎn)性、危害性,充分地意識(shí)到安全的重要性,并對(duì)不良行為加以改過(guò)后,方批準(zhǔn)其進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作業(yè)。對(duì)于習(xí)慣性違章者,在日常的工作中采用監(jiān)護(hù)的方式,改正其不良習(xí)慣,強(qiáng)化其安全意識(shí),最終實(shí)現(xiàn)安全行為的自覺(jué)化。對(duì)于安全工作做得突出的人員,工程處將予以通報(bào)嘉獎(jiǎng),進(jìn)行鼓勵(lì),并可以帶動(dòng)他人積極學(xué)習(xí),不斷提升全體員工的安全素養(yǎng),形成“我要安全”的行為準(zhǔn)則,自覺(jué)規(guī)范管理和施工作業(yè)行為,共同構(gòu)建優(yōu)良和諧的安全氛圍。

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