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讀書的樂(lè)趣作文（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讀書的樂(lè)趣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的樂(lè)趣作文1
書籍是海，我是自由的魚兒，書籍是雨，我是幼嫩的花，書籍是土，我是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，讀書帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。
從小我就知道，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇谑俏易x書范圍非常廣，特別是那些充滿冒險(xiǎn)精神又不失趣味的書籍。
媽媽也是想讓我走“書女”這條道，隔三差五的就帶我去買書，這不又帶我去了“林中圖書”城去買書了，高高的書架上放滿了花花綠綠的'書本，看的我眼花繚亂，這次是滿載而歸，《中華人物的故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說(shuō)：“媽媽就知道你會(huì)買這些書，咱們母女真是心有靈犀啊�！蔽乙残α耍诨丶业穆飞�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么愛(ài)看書，書都給你帶來(lái)了什么樂(lè)趣��？”我說(shuō)：“說(shuō)不上來(lái)，我只覺(jué)得這些書很有意思�！眿寢尩哪樢幌伦幼兊脟�(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那可不行，讀書可不是讓你看熱鬧的，讀書可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，書里還有好多好詞好句。”聽(tīng)著媽媽說(shuō)，我若有所思。
回了家，第一件事就是翻開(kāi)書讀了起來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話，在讀書便發(fā)現(xiàn)了很多不同，書中的文字好像有了生命，讀書的過(guò)程中就好像跟書中的精靈對(duì)話一樣，我從前看書不認(rèn)真，而現(xiàn)在我是在用心的看，從而也體會(huì)到“讀書的樂(lè)趣”并樂(lè)在其中。
讀書的樂(lè)趣作文2
生活中，有的同學(xué)喜歡追逐嬉戲，有的同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)喜歡唱歌跳舞。我則喜歡讀書。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。在書的花園里，綻放著一朵朵嬌艷的鮮花，它們浸潤(rùn)著智慧的汁液，吐露出知識(shí)的芬芳，使我陶醉，令我流連忘返。
我讀書的方法是粗讀、精讀、誦讀。每拿到一本書，我首先是粗讀一遍，對(duì)書的內(nèi)容有個(gè)大致的了解；然后再精讀一遍，仔細(xì)品味書中的精華；最后再誦讀一遍，將好詞好句牢牢地記在腦海中。每天，我至少抽出１小時(shí)的.讀書時(shí)間。讀書時(shí)，我常常廢寢忘食，仿佛置身于書的世界，盡情地享受著讀書的樂(lè)趣。
我之所以愛(ài)讀書，是因?yàn)闀屛叶昧俗鋈说牡览�。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》懂得了大自然的各種奧秘……通過(guò)讀書，還使我的寫作水平得到了提高。
書，是我們忠誠(chéng)的伴侶，它就像一架宇宙飛船，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)宇宙的浩瀚和奧秘；它就像一雙耐磨的鞋子，陪伴我們走遍天涯海角；它就像一把智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，體味讀書的樂(lè)趣吧！
讀書的樂(lè)趣作文3
書是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃，是人生的咖啡。若生活沒(méi)有書，猶如世界沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀。
我是一只“小書蟲”。每天晚上，我都會(huì)拿起一本，津津有味的讀起來(lái)，我讀過(guò)的書好似夜空的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《再見(jiàn)了，螢火蟲小巷》、《優(yōu)秀女孩的100個(gè)故事》等等。當(dāng)我讀到曹文軒的丁丁當(dāng)當(dāng)走失后的兄弟倆，我會(huì)為他們擔(dān)憂。當(dāng)我讀到楊紅櫻的女探長(zhǎng)游戲，孟小喬變成了一名女探長(zhǎng)，追捕“愛(ài)心殺手”時(shí)，我又會(huì)感到心正在“砰砰”地跳動(dòng)。當(dāng)我讀到《沒(méi)有尾巴的'狼》中，狼為了錢，將“狐尾”賣掉時(shí)，我會(huì)覺(jué)得狼很貪婪愚蠢！書就像一個(gè)五味瓶，可以讓我苦、讓我樂(lè)、讓我憂、讓我迷、讓我笑，這難道不是讀書的樂(lè)趣么？
著名作家歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！弊x書就似品一杯茶，如《上下五千年》，細(xì)細(xì)體會(huì)，發(fā)現(xiàn)什么是丑，什么是善，什么是真，什么是假，什么樣的人生是有價(jià)值的人生，什么樣的感情才是美好的感情。
書，讓我學(xué)到這么多知識(shí)，它使我們把一切煩惱拋開(kāi)，把一切傷心遺忘�？磿�，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)心驚，有時(shí)高興，有時(shí)仇視，這就是讀書的樂(lè)趣，你的樂(lè)趣是什么呢？
讀書的樂(lè)趣作文4
讀書有讀書的樂(lè)趣，比如我在那一天發(fā)生的故事……
那一天是一個(gè)美好的晴天，我開(kāi)心地走在回家的'路上。嘿嘿！要問(wèn)我為什么這么開(kāi)心？當(dāng)然是因?yàn)椋何医K于借到王欣月的《我愛(ài)寫作文》了！
回到家，我第一件事情就是：放下書包，拿出《我愛(ài)寫作文》，直奔陽(yáng)臺(tái)。為什么要去陽(yáng)臺(tái)上呢？因?yàn)槎嘈牡睦蠇尀榱俗屛液煤脤懽鳂I(yè)，偷偷的把我的書都藏起來(lái)了，真是太過(guò)分了！幸好我有妙招：借別人的書看，回家把書和自己藏到陽(yáng)臺(tái)上。（陽(yáng)臺(tái)上有窗簾）
“嘿嘿！”我邊看書邊笑。不料，被媽媽這個(gè)順風(fēng)耳給聽(tīng)見(jiàn)了。于是，她氣呼呼的把我和書從窗簾后面揪出來(lái)了！“完了，今天又看不了書了�！蔽倚睦锇蛋迪胫！安恍校魈鞎鸵�給別人了，我可不能讓可惡的媽媽，破壞我的讀書計(jì)劃。”我轉(zhuǎn)了一下眼珠子，一個(gè)妙計(jì)變從心里出來(lái)了。
我對(duì)媽媽做出一副生無(wú)可戀的表情。趁她不注意，趕緊溜！于是，我搶救出我的書，帶著我和我的書來(lái)到我房間里，把門反鎖。留下媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉！這孩子，罷了，罷了，隨她去吧！”一聽(tīng)這話，我心里高興極了。我在心里宣告這此書之戰(zhàn)爭(zhēng)，完美勝利！
最后，我抱著我的勝利果實(shí)——《我愛(ài)寫作文》津津有味地讀了起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書不是死讀書，要有意思！才能真正的體會(huì)到讀書的樂(lè)趣！
讀書的樂(lè)趣作文5
說(shuō)到讀書，就有人開(kāi)始搖頭：“讀書，真的很苦呀！”是的，讀書并不是件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力。不過(guò)讀書也很有樂(lè)趣，讀一本好書，就像是在和高尚的人對(duì)話。
我從小就非常喜歡讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作自己成長(zhǎng)中不可缺少的`營(yíng)養(yǎng)品�？匆�(jiàn)書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。星期天我到書店看書，經(jīng)常過(guò)了晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我的禮物也都是書，因?yàn)槲颐看味疾患偎妓鞯卣f(shuō)：“如果送禮物，我只要書！”
我的房間里擺著兩個(gè)大書柜，里面全是我的書。從小小的連環(huán)畫到大大的百科全書，從薄薄的故事讀本到厚厚的格林童話，從淺易的寓言故事到深?yuàn)W的名家名著，琳瑯滿目應(yīng)有盡有。平時(shí)我很少和小朋友們一起去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書房里讀書。流連往返于書的海洋，我收獲頗多。高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的傷心落淚；幽默處，常止不住的開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
我愛(ài)讀書，就像蜜蜂一樣，在書的花園里不知疲倦飛來(lái)飛去；又像老鷹一樣，在書的天空中自由翱翔。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們步入書的海洋，一起來(lái)享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧！
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