滿分作文（通用25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的滿分作文，歡迎大家分享。
滿分作文 1
我的生命是一支無聲的歌謠，在歲月的長河里輕輕地飄，泛起一絲漣漪帶著記憶和文字走進生活的角角落落，不管是春天還是深秋的季節(jié)，都讓我收獲一地牧草，而牧草讓心舞蹈，遠離世俗的塵囂。
是的，這些年，生命總是站在無人的曠野，向著夕陽落日一遍又一遍的呼喊，回歸吧，我的心我的靈，天堂就在生命回頭的瞬間，就在夜色闌珊的窗欄里，燈盞底下，書卷盈盈，滿室蘭香。閱人間春色、攜百侶曾有，憶往昔崢嶸歲月稠。燃煙煮字，歷史春秋，盡在無言中。
要的就是這種感覺，一個人在沉默的孤獨里飄游，如空氣和風一樣自由。通常生命在這樣的時刻里，心如雨靈如花，自由自在無拘無束漫無邊際地綻放，對著天際和過往，對著遠去的歲月與無言時光。月色下，生命徘徊在蜿蜒的河畔，一支歌從心畝里冉冉升起：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！而后，生命迅速地消失在時間的隧道里。
其實，時間或者歲月就是一支無聲的歌，如果這支歌缺少了生命的主角，缺少了人文關(guān)懷、缺少了歷史的細節(jié)、缺少了人間故事和對往事的追昔，那么，即便是千年萬年、即便是優(yōu)雅深沉也如白云蒼狗，毫無意義。反過來說，有了生命的游走和穿越，千山萬水、星月風水才有了情、有了意，也有了音符�？傊�，生命當先，即便歲月無聲，也不缺少生命這支歌在白紙黑字上悠悠地淺唱！
我喜歡這種無聲地淺唱，或高亢或沉郁、或悲涼或激越，聽之，使得生命高歌猛進、口唱心和。尤其是古人的那些無聲歌謠，總是激起生命對歷史的遼望。大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！這不是大詩人東坡居士遺留的千古名篇赤壁懷古嗎，是啊，朝聞夕拾，心里總是喚起千層浪，揚起萬里波，生命頃刻間，星空朗月，一片沉靜。
無聲的歌謠，總是讓我情不自禁地想起王右軍、懷素的字畫，如果說書圣的字如行云流水的腳步舞曲，使人心里惠風徜徉，如閑庭信步，那么，懷素和潤之的字就是生命的交響樂，在一起一浮里都呈現(xiàn)出生命的高昂、跌宕、沉郁的情懷。所以，我以為，用中國書法抒寫的生命樂章無疑是所有歲月中最浪漫、最人性、最風流、最別致的歌謠，是無聲勝有聲最動人心魄的韻律。
從欣賞到享受，從玩味到實踐，無聲的歲月走過無聲的生命，一晃三十多年過去了，我亦從一個青年走到了中年，面對過去，它讓我感到真是萬分羞愧，除了擁有一墻燦爛風景之外，生命依然是一貧如洗，依然在無聲無息里度過。雖然如此，但我無怨無悔，慰藉我的是那些靜默無聲的歌謠，是它們讓我找到了生命的價值、生存的含義，至少它讓我分別為圣，在我過去無聲的歲月里不驕不躁、不忘初心，為此，我的精神充滿了靈氣，詩意地棲居在屬于自己的'天地里。天地無聲，生命無聲，但只要精神如炬，手里的指揮棒就會隨歲月走過的節(jié)奏而盡情揮舞……
記得我曾經(jīng)說過，我不是浪漫主義者，享受不起那種布爾喬亞式的生活，我充其量是一個農(nóng)民的兒子，所以對柴米油鹽醬醋茶很關(guān)心，是的，正如海子那樣，劈柴、喂馬都親力親為。偶爾坐下來看書煮字是一種奢侈，即便是這樣也令我春暖花開，面朝大海。我尚且知道，歲月還在持續(xù)，生命依舊健在，無聲的歌謠一如既往還會貫穿于我的生命旅途，我想我不會改變什么，哪怕是形式我也無意去做。這些年都已經(jīng)這樣走過了，平平淡淡花落花開，順其自然。當然如果歲月的上空突然飄來一片云，我也不會輕易地放過，我會乘著她的翅膀去遠方看看，或許在那里會出現(xiàn)一縷霞光引領(lǐng)無聲的生命走進另一個世界，發(fā)現(xiàn)另一片云彩。
都說王摩詰的歌是無聲的畫，有韻的詩，其實何止這些，縱觀他的一生，他就是一首無聲的歌謠。一經(jīng)在手，梵音繚繞，參禪悟禪，沾花微笑。古琴聲里，吟詩作畫�？丈叫掠旰�，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。何等的灑脫而飄逸，一如公瑾羽扇綸巾、風流倜儻。老實說，我喜歡這樣無聲的歌謠，同時更喜歡這樣不憂不懼的生命活法，在我心里，它或許就是一首無聲的歌謠，在自然的歲月里按時間的格律度過生命中的每一天。
如果在以后的歲月里，我能與他們一樣或詩或歌或唱或彈，即便是黑暗如地獄我也會欣然前往，因為我本身就是一首無聲的歌謠，更何況歌謠里充滿了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣！生命無聲，歲月無聲，但有了歌謠，就不怕沒有人將它唱響！
滿分作文 2
在我的童年里，有許多令我快樂的事，但令我最高興的還是那個“曲折”滿分。
在一次的期末考試中，我認為我的數(shù)學一定會考得滿分，心里得意洋洋的。直到考完以后，韋老師問我：有道填空題，你是填的“分段”還是“統(tǒng)計”。我說：“我填的是分段�！边@時，韋老師的臉上露出了一絲不滿意，這時我很疑惑，到底是分段正確，還是統(tǒng)計正確？韋老師看了看我，嚴肅的對我說：“統(tǒng)計才是正確的.，你填錯了�！�
這天下午，我如同驚弓之鳥，坐也難受，站也難受，做什么事情都不順心。那顆忐忑不安的心無法平靜下來。
第二天，媽媽去學校詢問我的成績。媽媽走了以后，我心想：“我可是四年級一班的班長呀，可不能為咱們班丟了臉。”一上午過去了，媽媽回來了，我一步步的走向媽媽，心里默念：別怕，林清炫，這次沒考好，下次努力就行了。這時媽媽告訴了我一個，驚天地，泣鬼神的消息，我得了一百分。這時我很驚訝，我為什么能得一百分呢？明明我有一道題已經(jīng)做錯了呀？媽媽看我疑惑的樣子，對我說：“你們韋老師說錯了，應(yīng)該是分段不是統(tǒng)計�！边@使我很開心，因為我考了滿分。
直到今天，我都忘不了那個“曲折”的滿分。
滿分作文 3
月考時，晚上先考語文。大家陸陸續(xù)續(xù)地進了考場后，都鬧啊，玩啊，好似并沒有考試前的緊張，但我始終放不下那顆懸著的，緊張的心。監(jiān)考老師來了，其 中一個居然是我們的班主任陳老師，出乎我的預(yù)料。她把卷子發(fā)下來以后，平靜的坐在了一張小紅凳子上，注視著學生。而我，就在最靠門的地方。
哨子“嘟——”一聲吹響了，這意味著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正式開始了。同學們都拿起筆，把腦中的思緒全部集中到筆上，然后又從筆尖中涓涓流淌出 來。沒有任何一個人愿意丟下任何一道題，都用筆的痕跡來刻畫一個奇跡的分數(shù)。我也不敢愣神，埋下頭，可以聽見“沙沙”的寫字聲和自己“怦怦”的心跳聲。
不久，在我寫卷時，感受到門被打開，抬起頭發(fā)現(xiàn)陳老師要出去，只見她開門關(guān)門都十分輕巧。開門時，她先用一只手攥住握手，輕輕的擰開，門緩緩地 被拉開，隨后她走出去，又用一只手擋著，一點一點的，門就關(guān)上了�？粗鴱拈T縫中已經(jīng)消失的背影，心中竟涌起一股溫暖：老師的一個細節(jié)動作深深感動了我。雖 然門縫閃進來一縷涼風，但感覺到的卻是溫馨。再回想開始考試前其他同學出來進去的`時候，門總是“嘩”的一下拉開再猛地關(guān)上，風就直逼到我的骨子里，涼颼颼 的。
記得考前看到我被排的的考場和考號后，曾對老師說：“考試的位置太靠門，我很吃虧，門一開一關(guān)，就是一陣寒氣�！钡蠋熡藐P(guān)懷的語氣說“……不要被環(huán)境影響你的正常發(fā)揮”起初，我并沒有在意，但現(xiàn)在卻感覺到老師的關(guān)心，真是感激萬分。
此時我明白，為別人的生命開一朵花，是美麗的；為別人的路開一盞燈，是溫暖的；能為別人的心靈著想，你就是天使�，F(xiàn)在我放下筆，對老師說聲謝謝……
滿分作文 4
滿分，這是我一直奮斗的目標�？擅看慰荚囄铱偸桥c它失之毫厘。因為我一直有個壞毛病——粗心。我不是看錯這一題，就是那里漏一題。
為此，我和媽媽都沒有少下功夫。最近，又要期中考試了，我制定計劃，暗下決心，一定要考100分！開始考試了，剛拿到卷子，我就奮筆疾書起來，一題又一題。終于，我小心翼翼地完成了試卷。或許是太想考滿分了吧，我腦海中開始胡思亂想：會不會看錯題目？會不會計算錯誤？會不會又漏了題？……這時，媽媽那溫柔的聲音在我耳邊響起：“細心，不粗心，你一定能考滿分�！蔽伊⒖天o下心來，開始逐題起來，足足檢查了三遍，直到?jīng)]有半點偏差，對于文字題，更是咬文嚼字地反復(fù)審題。
第二天，老師發(fā)試卷時，我心中是十五個吊桶打水——七上八下。呀！報到我名字了！我的心不禁跳到了嗓子眼。“最高分——薛諳琪——100分！”我按捺不住心中的`喜悅，飛跑到老師跟前。同學們朝我投來了羨慕的目光，老師贊賞地朝我微笑，那紅紅的“100”也露出了燦爛的笑容。
滿分的滋味真是太好了，那是滿足，那是驕傲，更是我努力的結(jié)果。
滿分作文 5
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓、望斷天涯路。
——題記
曾經(jīng)以為，古代文人的生命會簡單而明了，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而，是誰？偏偏要拋開那些世俗的期望，獨上高樓，為自己的人生另擇一條路？
一、李白
是黃沙漫天，北風吹雁中騎驢高歌的歌者么？是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲客么？是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么？在那個煙花三月的時代，人們對你的期望是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿；而你，偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。
于是你注定要孤獨，“舉杯邀明月，對飲成三人”，然而你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”
而當我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你��！
酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
二、蘇東坡
是撿(應(yīng)為“揀”)盡寒枝終不肯棲的寒鴉么？是舉杯邀明月的飲者么？是穿越了十年生死痛苦一場的癡漢么？
在那個“群星薈萃”的時代，人們對你的期望本是韜光養(yǎng)晦，游戲筆墨罷了，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習慣于黑夜的.眼睛，你注定要承受官場和文壇一起潑來的污水。
而我只看見你青青的竹枝，腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼中只有秋風綠水泛清波。
你堅守著自我，從而達到讓后世永遠仰望的高度。
三、辛棄疾
是落日樓頭，斷鴻聲里的江南游子么？是恨古人不知你為狂人么？是不啼清淚長啼血的悲鳥么？
在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，而你偏要獨上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍”。
一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車寶馬香滿路”，而你，執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。
你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”；你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”；你期待，“醉里挑燈看劍，夢會吹角連營”。
我多想跨越千年時空，共你醉明月。
在菊花開篇的南山西疇，臨清流而賦詩；在明月朗照的深山竹林，撫琴而長吟；在明月下你們獨上高樓，拋開世俗的期許，在青山綠水間吟哦著流水般輕揚的詩句。
若一襲單薄的長衫，略揖一揖，便昂然走進了歷史，從遠古走來，從發(fā)黃的線裝書里走來。是你們，因為獨上高樓，堅守了自我，也就在黑夜中守護了永恒的精神家園。
在那些“昨夜西風凋碧樹”的時代，是你們獨上高樓，拋開了世俗的期許，守護了自我，于是守護了歷史的期許。
閱卷老師評點：本文主題集中，不枝不蔓，充滿想象。文章選取文學歷上三位成功名人拋開人們世俗的期望，“獨上高樓”，“守護了永恒的精神家園”，“守護了歷史的期許”。文章一唱三嘆，詩意濃郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用詞生動，語言暢達。最后畫龍點睛，真是文采斐然。另外，文章所引“香車寶馬香滿路”應(yīng)為“寶馬雕車香滿路”。
滿分作文 6
中午還是陽光明媚的好天氣，食堂阿姨種在花壇里的向日葵正仰著頭對太陽微笑。知了藏在樹葉縫里大聲叫嚷著“熱、熱、熱!”教室里的吊扇不緊不慢的轉(zhuǎn)著，好像它也熱得沒有了力氣。藍天上不多的白云在微風的鼓舞下，不斷變換著模樣，一會兒像一朵棉花糖，一會兒又變成了一匹飛馳的駿馬……
可是下午第一節(jié)課剛結(jié)束，藍天上的白云就被烏云嚇跑了，而且是大片大片的烏云，好像特意從四面八方趕來開會似的。同學們看到這番景象后，有的高興地歡呼著：“耶耶耶!終于要下雨了，終于要降溫了!”有的同學則滿臉憂愁，眼看還有一節(jié)課就要放學了，沒帶傘可怎么回家啊?還有的同學在討論著，大雨究竟什么時候才會下，雨后會不會出現(xiàn)漂亮的彩虹呢?
“叮鈴鈴!”一陣清脆的上課鈴聲打斷了同學們的思考。大家都從走廊回到了自己的座位，靜靜坐著等待老師的到來，靜靜感受著從窗戶飄進來的陣陣涼風。這節(jié)課是語文課，也是今天的最后一節(jié)課。王老師走進教室后，開始在黑板上板書今天的家庭作業(yè)。家庭作業(yè)布置完以后，王老師便讓我們在教室復(fù)習語文書生字表上的所有生字，一會兒聽寫。
突然，一道明亮的閃電劈開了還在開會的烏云，接著“轟隆”一聲雷響，大雨來了。這正像同學們此刻的心情，我們都不喜歡聽寫，而且因為臨近期末考試，這次還得記整本書的生字，這就像被雷劈中一樣可怕。
坐在窗戶邊的同學因為受不了大雨的洗禮，趁老師在黑板寫字的空當，趕緊關(guān)緊了窗戶，但是又舍不得窗外的那點涼風，沒過兩分鐘，又將窗戶開了一點縫。雖然馬上就要面對我們害怕的生字聽寫，但是我們誰也靜不下心來好好記。窗外的雨聲越來越大，大滴大滴的雨點像炸彈一樣，從高高的天空砸向了窗玻璃，砸向了樹葉，砸在了地上……天上轟隆隆的雷聲此起彼伏，好像我們沒有認真復(fù)習讓雷公無比生氣一樣。
時間在雨滴聲、雷聲的伴隨下慢慢過去。轉(zhuǎn)眼就到了聽寫的時間，我們極不情愿的關(guān)上課本，拿出牛皮聽寫本，靜靜等待老師的第一聲命令。隨著老師的一聲令下，我們的神經(jīng)開始緊繃起來，誰也不敢再去關(guān)注窗外的雨聲、雷聲。我們精神高度集中的聽著從老師嘴里蹦出來的每一個字，一筆一劃的寫著。當老師要求收本子的`時候，我們才抬起頭，發(fā)現(xiàn)雨竟然不知不覺地小了，閃電雷聲也消失不見了。如果說剛剛的大雨是一位狂躁的小伙子，那么現(xiàn)在的雨就是一位無比乖巧的小姑娘，盡顯溫柔。
放學的時候，雨無比溫柔的落著。空氣里彌漫著一股雨后特有的土腥味，桂花樹的葉子經(jīng)過了大雨的洗禮，變得更加油亮了。校門口已經(jīng)圍滿了送傘接孩子的家長們，大家好像心情都還不錯，大概是這場突如其來的大雨趕走了炎熱，帶來了涼爽。
滿分作文 7
古人云:"學不可以已。"古往今來，人通過學習從懵懵懂懂到明理識義，學的不僅是知識的積累和豐富，習的更是一個人的精神和品格的塑造與形成。
學習，當"為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。"而學。
古今學習目的不同。古之學習，多為解褐入朝，求取功名；今之學習，乃是為豐盈人生，做有為青年。攤開現(xiàn)世卷軸，泛黃的書頁里溢滿了為“以青春之我，成就青春之中國。”而學習的擔當。憶往昔，有周恩來總理少時"為中華之崛起而讀書”；有青年毛澤東“學不成名誓不還”之大志；錢學森“學無止境”鑄就兩彈一星……若無先輩以人民幸福為己任、以治國安邦為己任、以復(fù)興中華為己任而學習，又何以致今日之中國？先輩遺風尤在，吾輩更當沐風而行�！扒嗄戤斢谐瘹猓易鳛��！鼻嗄耆藨�(yīng)將學習目的融入報國志向，方能立利國之業(yè)。
學習，應(yīng)知行合一，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
“行之力則知愈進，知之深則行愈達�！鼻О倌陙�，無數(shù)的人為求知而行，也因行而得知。古有宋濂“負篋曳屣，行深山巨谷中”為求知；李時珍踏足山河，寫成《本草綱目》名垂千史；今有屠呦呦在大量實驗中發(fā)現(xiàn)青蒿素，瘧疾肆虐由此而止。由知到行，由行得知，二者相輔相成�！胺侵y，行之惟難。”實踐與創(chuàng)新緊相連，面對國家“卡脖子”問題，身為新青年，我們更應(yīng)回應(yīng)時代需求，知行合一，大膽創(chuàng)造，努力將課本所學轉(zhuǎn)化為知識成果，才能發(fā)揮學習的價值。
學習，不應(yīng)以結(jié)果是非論成敗，當以過程中精神養(yǎng)分評價值。
時代幕布之下斟滿了意味不明的'絮語，有人提出:學習不就是為了考上好大學，畢業(yè)之后獲得一份高薪穩(wěn)定的工作嗎？誠然，當今社會浮躁之風甚囂，逐利之風漸起，學習是眾多寒門學子實現(xiàn)階層跨越、出人頭地的手段，但學習不應(yīng)染上功利心的色彩。揆諸當下，越來越多的大學生患上“空心病”，高考結(jié)束之后悵然若失，惶惶終日，追根溯源是利欲熏心，對“學習”二字淺嘗輒止，只將學習作為人生中的一個階段。高考不等于學習的終點，高考以結(jié)果為導(dǎo)向不代表學習以結(jié)果為導(dǎo)向。只有讓學習成為信仰，融入人生理想，才能提升人生精神境界。“問渠那得清如許？為有源頭活水來”廣大青年應(yīng)純凈心靈，摒棄雜念，終身學習，提升人生境界。
"學如弓弩，才如箭鏃。"古往今來，在一領(lǐng)域做到極致燦爛的名人大家無不是用知識理論武裝頭腦、充實自己的思想底蘊和內(nèi)涵。愿吾輩以學習之基鑄就祖國未來！
滿分作文 8
如果，生活是一灣清水，那么感恩便是巖縫中流淌的清溪，這是因為“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。如果，人生是一箱寶藏，那么感恩便是通向?qū)毑氐奶雇�。生活因為有了感恩之心，即使這條路遍布荊棘，我也不會放棄，不會認輸。生活的真諦在于讓生命演繹屬于自己的絢麗舞蹈，而這舞蹈卻也需要配備一顆感恩的心靈，只有感恩之心才能使這支生命之舞演繹的更加絢麗多彩。常懷一顆感恩的心，讓感恩使我們的生命之花更加燦爛。
落葉歸根，“零落成泥碾作塵”，譜寫著一篇感恩的篇章，那是大樹對大地對它滋養(yǎng)之情的感恩；姹紫嫣紅，馥郁馨香，演奏者一曲動人的樂曲，那是花兒對陽光對它滋潤之情的感恩。一束溫暖的陽光讓我感動，一縷拂面的清風讓我感動。一句體貼的話語讓我感動，一聲簡單的問候讓我感動。太多的感動充斥著小小的心靈，這么多的感動吞噬了世俗的華麗。正是因為有了如此多的感動，才讓我學會了感恩，才使我懂得了感恩�！暗词朗氯ト鐭煟懹浂髑榇嫒缪�，天地雖大，而我情歸何處？愛在左，情在右，懷揣一顆感恩的心靈走在生命路的兩旁，隨時撒播愛的種子，這種愛便可感天動地。迎著撲鼻而來的花香，即使這條路布滿荊棘，也會不覺得疼痛，只是因為心存感恩。
“借得大江千觸水，研為翰墨頌師恩”，這是我們對恩師的感恩。 “誰言寸草心，報得三春暉”，這是我們對父母的感恩之情。
太多的恩使我們倍受感動，太多的情值得我們?nèi)碛小?/p>
常懷一顆感恩的心，感恩于世間的一切，感恩所有的真情。越走越長的是遠方，越走越短的是人生；越走越深的是親情，越走越淺的是愛情；越走越急的是歲月，越走越慢的是希望。愛是幸福的.代稱，幸福是心靈的代稱，心靈是感恩的代稱。常懷一顆感恩的心，我感謝遠方，使我有了成功的方向；我感謝人生，使我今生不虛此行；我感謝親情，讓我享受家的溫暖；我感謝愛情，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；我感謝歲月，使我變的不再浮躁；我感謝希望，讓我有了人生的方向。常懷一顆感恩的心，學會用寬闊的胸襟包容生活，讓我們因為感恩而明白生命的真諦。
常懷一顆感恩的心，用這顆感恩的心來裝點這個美麗的世界。在這個繽紛的世界里，有許許多多美好的東西值得我們擁有，值得我們珍惜，而這之中最美好的，則莫過于一顆感恩的心靈。生命因為這顆感恩的心而串綴成一串美麗的花環(huán)，生活因為這顆感恩的心而編織成一張美麗的花毯。一份感恩演繹著一份真摯，一份感恩顯現(xiàn)出一片真情。常懷感恩的心，讓幸福常駐我們身邊。
“丈夫不感恩，感恩寧有淚。心存感恩血，一滴染天地”。什么是感恩？“羔羊跪乳，烏鴉反哺”——這便是感恩！
滿分作文 9
轉(zhuǎn)眼間就到了冰說出答案的時候，冷一個人走在通往前操場的小路上，心中不斷的在想冰會給自己一個什么樣的答案，自從進了這所學校認識了冰，冷就知道自己已經(jīng)再為冰悄悄地改變著什么，只是自己不愿意去承認，但是是她的心是騙不了自己的，每次看見冰她的心都會加快速度的跳動著，看著冰皺著眉頭她會去猜冰心中的想法和事情，每當花癡看著冰流唾沫的時候，她都會很厭惡，而且還會吃醋，只是因為自己的性格和外表她都把自己真實的感情深深的埋藏在了心中，不讓任何人知道，甚至連雪和萱都沒有告訴。
“說吧”聲音明顯的有了溫度，不在是冷冰冰的了，不知道為什么自己每次都對他冷不起來，甚至想溫柔的對他。
“先陪我躺一會吧”冰躺在地上說到，聲音也不在是冰冷的了，也沒有了在外人面前的霸道了。
“你閉上眼睛的樣子很美”冰一只手撐著腦袋立著半邊身子看著冷到。
聽見冰的聲音冷整個人都蹦的緊緊的，猛的睜開眼睛，看著冰，冷沒有說話，她還從來沒有這么近的看過冰的臉龐，白皙的皮膚，濃濃的眉毛，清透的眼睛，精致的鼻子就好像是做出來的鼻子一樣，薄薄的'嘴唇，斜斜的劉海遮住了右眼，冷不知不覺的抬起右手伸向了冰的臉，輕輕的撫摸著那比女生還潤滑的肌膚。
冰被冷的這一動作嚇了一跳，不過很快就恢復(fù)了平靜，緊緊的盯著冷看，就好像下一秒冷就會消失一樣。
“我喜歡你”冰忽然的說了一句。
冷被冰的這四個字嚇了一跳，回過神來冷猛的收回手，冷站起來走了幾步說“呵，你喜歡我？別開國際玩笑了吧�！�
冰走過去抱著冷到“我喜歡你，真的喜歡你，看到你第一次的時候就給我留下了深刻的映像，我以為我這輩子也不可能喜歡任何人了，但是是看見你不高興時我會生氣，草癡看你時我會生氣，甚至吃醋，我不想看見你不高興，我真的無法再埋藏我的感情了”冰一口氣說完了。
冷沒有想到冰和自己的感覺是一樣，一樣的那么在乎自己，一樣的不由自主的愛上了對方，一樣的會為對方不高興、難過。
冷不知道自己該不該接受他，她怕，怕受傷，不想自己的心被所愛的人傷得遍體鱗傷，呆愣的站在那里任由冰抱著她。
冰見冷沒有反應(yīng)，失落的看著冷說到“對不起，我照成你的困擾了”轉(zhuǎn)身就走了。
看見冰失落的背影冷感覺到自己心好疼，好像失去了什么東西一樣，快速的跑過去從背后抱住冰到“我也喜歡你�！�
冰聽見冷的聲音，還說喜歡自己轉(zhuǎn)過身高興的抱住冷，旋轉(zhuǎn)了起來，幸福的忘記了所有人，冰和冷都笑了，高興、幸福的笑著，這是冷和冰很久都沒有的笑聲。
滿分作文 10
任何事物的進展都有它的基礎(chǔ)在上面，這個就好比蓋一座高樓大廈，必需把基底也就大廈的基礎(chǔ)打牢了，這樣蓋起來高樓大廈才能又能高又能穩(wěn)固，并且可以保證使用幾十年都不倒下，否則既使把高樓大廈蓋成了也是一座危房。這就告知說我們在做任何事情之前，把基礎(chǔ)打牢了最重要。
現(xiàn)如今，一元錢能買到的東西已經(jīng)很少很少了，也就買辣條吃和坐公交車時用，也正是由于這樣，有不少的人就嫌一元錢面值小，不中用，經(jīng)常被棄之不顧。我們在掏口袋時候（現(xiàn)在似乎是手機支付了，但是在某些場合還是得用紙質(zhì)幣），經(jīng)常一個手滑，當郎一聲，一元錢就掉出了錢包。
但是許多人看到了一元錢掉出了錢包之后，卻并不怎么在意，反而覺得這么小小的一元錢，掉了也無仿，還占錢包的地方（可我并不是這么想的），因此就沒有撿撿起來，任憑它孤憐憐的.躺在那。但假如說掉出來是一千元，一萬元，甚至是十萬元以上的話，這種狀況會少，但不是沒有。到這時就大不一樣了，好多人必定會焦急上火（除非像馬化騰一樣有錢），焦急的就猶如像熱鍋上的螞蟻一般。他們確定會如坐針氈一般，就跟丟了魂似的。他們確定會不惜一切代價來找回這些錢的，究竟這不是小數(shù)目。
一元錢雖然說很小很小，甚至是看不起眼的。不過咱們算一算一筆帳，假如說每天掉一元的話，一年就掉三百六十多元，而十年就掉將近三千六百多元，看完這個數(shù)字，你還覺得一元錢是小錢嗎？其實，小小的一元錢就猶如做一件小事情一般，而小小的事情又是某些大事的基礎(chǔ)，所以在做大事之前必需把小小的事情處理利索在進行，這就好比把基礎(chǔ)打牢了之后再進行添磚加瓦，否則就很可能就壞掉了你的大事。
在做許多事情時，我們往住都是要先從最基礎(chǔ)的開頭，比如學校一班級學的數(shù)學學的運算主要是二十以內(nèi)的單純的加減運算，而不是一元一次方程，一元二次方程這些簡單的運算，究竟假如連最簡潔的加減運算都不會的話，后面你拿什么來進行方程的運算。再比如說這一節(jié)化學課講分子的學問，下一節(jié)課講原子的學問，假如說你連分子都沒有弄懂，下一節(jié)化學講的原子你根本就理解不了。所以說我們現(xiàn)在的任何事情的都是為了將來以后打好基礎(chǔ)，就似乎是高樓大廈打好地基之后一個樓層接一個樓層的往上蓋。世界上從來就沒有所謂的“空中樓閣”，既使有也倒塌的差不多了。
所以說，大家伙們，我們在做任何事情前，肯定要記住千萬要把基礎(chǔ)打好了，否則就會產(chǎn)生“地動山搖”，最終使自己損失慘重，正所謂：事情大小千萬件，打好基礎(chǔ)第一條。
滿分作文 11
所謂傾聽和傾訴，雖然只有字面的一字之差，但是它們之間的差距卻完全不同。你曾想過它們之間的差距么傾聽，便是字面上的意思，即：認真聽著別人所說的，思考他們所說的。而且傾聽屬于有效溝通的必要部分，以求思想達成一致和感情的通暢。那么，傾訴呢傾訴即是你對著一個人，無論他是誰，只要那時他或她在你身邊就是了。
當他來到你的身邊，你便是無助的小孩，沒有絲毫掩飾的表達自己的情感給他或她。
那么，你真的傾聽過他或她對你的傾訴么如果沒有，那么請你給他或她道歉吧。為什么呢因為你并沒有過一次傾聽別人對你的訴說！你把別人對你的感情拋在了一旁，全然不顧別人的'感受！因為別人因為你是一個可以傾聽他或她傾訴的人，所以才來找你，可是你還使他或她感到失望，無助。
你覺得這么做對嗎當別人找你訴說的時候你卻這么對他或她訴說者在對別人訴說自己遭遇的同時，把自己的痛苦分給了對方感受，但是傾聽者卻是傾聽對方訴說的人，體會對方的感受，因此感同身受。所以比起訴說者，我更愿意做一個傾聽者。
傾聽別人的訴說，體會別人的遭遇，感受別人的痛苦。雖然說是感受到了對方的痛苦，但是相反，你也在體會痛苦的同時減輕了對方的痛苦，這不是一件很好的事嗎正是因為有了傾聽者的存在，才讓傾訴者有了傾訴的對象，使得自己的痛苦得以減輕，同時也讓傾聽者體會到了同樣的感受。
可是在現(xiàn)在，大部分壓力大的傾訴者并沒有一個合適的傾訴對象，為什么呢因為學生之間有著共同的壓力，而身為師長的老師們卻也有著來自學生的壓力。所以正因為這樣，才使得現(xiàn)在的學生們一個一個都把來自各處的壓力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看見。同樣的，學生也并不是沒有像父母這樣的監(jiān)護人可以訴說。但是，對父母傾訴的人卻是少之又少。這又是為什么呢因為啊，現(xiàn)在的學生們普遍都處于青少年的叛逆成長期中，而在這時，父母也有更多來自家庭，工作上的壓力，從而使得傾訴者無法擁有一個合適的環(huán)境和時間來對于父母的傾訴。
正是因為有傾聽與傾訴的關(guān)系，才使得傾訴者與傾聽者顯得密不可分。
而有是因為有了傾訴者的存在，才會使得傾聽者的存在顯得有意義，不是嗎傾聽者與傾訴者，本就是應(yīng)該在一起的，而正是因為來自社會各方面的壓力，才使得這兩者之間的關(guān)系顯得不是那么恰當。
那么，你是愿意做一個將痛苦分享給別人幫你承擔的傾訴者；還是愿意做一個分擔別人痛苦的傾聽者這兩者之間，不過是一個字的差別；不過是兩種態(tài)度的差別；更是兩種人格的差別！
滿分作文 12
它深埋于地下十七年，竟只為了一個夏天。
——題記
每當盛夏到來之時，我們總能聽到蟬那不知疲倦的叫聲。盛夏的午后，我獨自漫步在茂密的樹林里，耳邊響起了蟬鳴，心卻回到了童年。
依稀記得我小時候最喜歡的動物是蟬。
每當入夏時節(jié)，約幾個伙伴一起去村邊的樹林里，用手或鐵鍬去挖土，企圖尋到它的蹤跡，令人感到好笑的是，有人居然把自家的鍋鏟帶過來加入到我們的行列，一天下來，收獲頗豐，能尋到幾十至一百多個。
我最愛的食物之一便是焦炸蟬蛹（亳州話知了狗），那誘人的香味，使人陶醉其中；金黃色的蛹肉，吃的我滿嘴流油，至今仍回味無窮。到了晚上，我們更是精神抖擻，因為還有許多“漏網(wǎng)之蟬”，到了晚上便會自動地破土而出，開始緩緩爬向那高高的樹木，去等待它蛻變時機的到來。這時我們要帶上兩件必備的工具，一只手電筒和一根長長的竹竿。童年時的我們都比較怕黑，所以我們?nèi)迦私Y(jié)成一隊，有時尋不到蟬蛹時，便用唱歌來趕走寂寞，同時也可以為自己壯膽，卻不曾想經(jīng)常引來大人的笑罵：“是誰家的小兔崽子，不睡覺在那里嗥個啥！是不是屁股又癢了�！泵慨斚氲酱颂帲透械疆敃r的自己好笑不已。
到了盛夏時節(jié)，我們又找到了另一種樂趣，那就是捉蟬。蟬可不是想象中那么容易捉的，因為我對此深有體會。
記得有一次，在家中感到無聊，忽然聽到外面蟬的叫聲，于是我有了捉蟬的想法。我走出了家門，慢慢地走到村邊的小樹林中，這時正逢午后，太陽光照在身上，暖暖的，微風吹來，給這炎炎的盛夏帶來了一絲涼意，我閉著眼睛站在這樹林里，獨自享受這美妙的境界。這時，耳邊的蟬鳴又將我拉回了現(xiàn)實，我忽然想起我到這里來的目的是為了捉蟬。這時，我瞅準了一只趴在樹上叫的正歡的`蟬，用手猛地蓋了上去，卻不想它反應(yīng)異常敏捷，一下子從我的手底下逃開，我不服氣，便再捉，又失敗，再捉，再失敗……
經(jīng)過了無數(shù)次的失敗后，我仍未放棄，因為我明白，堅持到底，就是勝利。最后，我終于成功地捉到了一只蟬，看到這只雖已在我手中緊握著卻還在拼命掙扎的蟬，突然想起了我曾經(jīng)讀過的一篇文章《蟬》。
文章說蟬在土里深埋了十七年，破土后卻只能活一個夏天。這時我終于明白書中所說的“它這么小，卻能響徹整個夏天”的含義了，我們的人生不也正是如此嗎？雖然我們的人生是短暫的，但我們要用這短暫的人生去做更多有意義的事，要讓自己無怨無悔。
夜間尋蟬讓我明白了勇氣的可貴；捉蟬，讓我了解到堅持的重要性；觀蟬，讓了明白了人生的真諦。望著這只仍然在我手中不斷掙扎的蟬，我輕輕地松開了手掌，把它和我對人生的希望一起放飛，讓它伴著我一同成長。
滿分作文 13
1917年，毛澤東曾在《體育之研究》一文中論及，生而強者不必自喜，生而弱者不必自卑，或由強變?nèi)�，由弱至強，未可知也。身體的鍛煉是如此，我認為，這對個人、民族乃至國家都有啟示意義：強者不恒強，要居安思危；弱者不恒弱，要奮起直追。在時代的大變革中，吾輩青年更當著眼未來，不負韶華，奮斗自強。
人的資質(zhì)不是平等的，有生而強者，也有自小而弱者，這與天資有關(guān)，并非我們所能決定。然而《素書》中說：“失其所強者弱。”意思是，如果失去自己的優(yōu)勢，強者就會變成弱者。強者若是“濫用其強”，沒有居安思危的意識，努力提升自我，最終也只會失去自己的優(yōu)勢。古有方仲永泯然眾人，江淹江郎才盡；今有本杰明·卡斯坦特成為眾人為之惋惜的對象，無一不在向我們說明，強者不一定恒強，若是濫用自己的才能，就會落得淪為平庸的下場。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！惫畔ＥD演講家德摩西尼，患有先天性口吃，在演講方面是生來的弱者，然而他以不懈的努力克服了資質(zhì)的不足，最終成為了古希臘十大演講家之首。古時的官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，近代的抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，都是以少勝多、以弱勝強的生動事例。
這對身為學生的我們更加具有啟示意義：如果仗著自己所謂的“天資聰穎”而不好好學習，迎來的必將是強者淪為弱者；而如果腳踏實地、不斷努力，即便是所謂的“弱者”，也必定能為自己的青春交出一份滿意的答卷。
這對國家和民族同樣具有歷史和現(xiàn)實的借鑒意義。清末之中國內(nèi)憂外患，“東亞病夫”的.牌匾將人民釘在恥辱柱上，列強瓜分領(lǐng)土，軍閥混戰(zhàn)，生命被肆意侮辱，那用血淚寫就的近代史猶在眼前。而跨過幾代人的奮斗所譜寫的漫漫征程，今日之中國已是當初那個弱小的國家、貧弱的人民所不敢想象的模樣。站在黨百年歷程的交點回望，我們看到，當初被視為“弱者”的中國已成為世界第二大經(jīng)濟體，脫貧攻堅取得世界矚目的巨大成績，高鐵里程位居世界第一，可謂創(chuàng)造了弱者變強的巨大奇跡。反觀英美等國憑借產(chǎn)業(yè)革命成為世界霸主，是人們眼中的強者，然而他們奉行單邊主義，濫用強力，式微可謂必然。
這也成為了我們的警醒與借鑒。當代中國雖已由小小紅船成長為巍巍巨輪，但在波濤洶涌的世界之海航行，仍需居安思危，以謀求行穩(wěn)致遠。吾輩青年則更當自強，切不可認為國家已經(jīng)很富強，在競爭激烈的社會當中奉行“躺平主義”，如此濫用時代所賦予我們的巨大優(yōu)勢，無異于濫用其強，即使是至強者，最終也會轉(zhuǎn)為至弱而已。“少年富則國富，少年強則國強”，吾輩青年當不負韶華，用自強的青春，奏響時代的最強音！
滿分作文 14
這個假期是人聲鼎沸的；這個假期是水泄不通的；這個假期是車水馬龍的……而我們卻選擇了悠閑舒適的環(huán)境度假。今天，我?guī)е门笥岩黄饋淼街旒也荷逐B(yǎng)吧。
一踏進森林，一陣微風迎面撲來，小鳥在枝頭歌唱，潺潺的小溪在奔跑，我哼著小曲，走在幽靜的小路上，實在是太愜意了！來到小溪旁，我們拿著事先準備好的網(wǎng)和桶，摞起袖子，一副要大干一場的樣子。我們在小溪里來回找了幾趟，連一個小魚小蝦的影都沒見著，只好垂頭喪氣地往回走。半路上經(jīng)過一個小水坑，正要走過時，眼尖的阿姨一眼就看見幾只小蝦，大叫道：“快過來，這里有一群蝦！”我們聞聲而去，果然，一群小蝦在坑里來回游動。我按捺不住了，伸手就抓到了三只蝦，“哇塞，太棒了！”在抓魚蝦的過程中，我們還意外收獲一只螃蟹，超開心。下午，我們又來到了小諸葛農(nóng)莊的垂釣區(qū)，當一回小漁民。我們拿來魚桿、魚餌、板凳、魚簍和網(wǎng)等。我將裝好魚餌的`魚線輕輕一甩，便靜靜等待魚兒上鉤。我忽然覺得時間過得好慢啊，終于有動靜了，我急忙拎起魚桿，可惜魚鉤上沒有食物更沒有魚了。這時，浩浩哥哥開口了：“讓我來試試吧！”說罷，從我手中拿過魚桿，靜靜地釣魚。正當我等得快要睡著時，一條大魚從我眼前閃過，我拍手叫道：“浩哥，你太厲害了！”接下來，我們好像找到了釣魚的技巧，一個下午，釣了一大簍魚，真是滿載而歸！大自然終究是最美好最舒暢的，即使我們沒有去外面的名勝古跡，也可以如此快樂！
寒假期間，爆竹聲聲迎新春，寒冷的天氣并沒有阻擋我們玩耍的腳步，許多人都在草坪里放著各種各樣的鞭炮。今天，我約了同學一起出去玩，我提議：“咱們不如方便泡吧？”我們來到一個小店前看中了一盒煙霧彈，“就要這個了！”我拿著煙霧彈愛不釋手。我們用打火機點燃了一個煙霧彈，煙霧象頑皮的小孩子一樣瞬間跑了出來，很是好看。我們禁不住這種誘惑，又放了第二個，第三個，有紅色的，黃色的，綠色的，藍色的……五彩繽紛的煙霧向空中飄去，引來了不少小朋友的圍觀。不好，一陣風吹來了，煙霧繚繞，風改變了方向，向我們這邊吹來，我們被嗆得直咳嗽。煙霧終于散去了，可周圍的環(huán)境都被污染了�！鞍�，我們真不因該放鞭炮。”朋友說，“煙花爆竹既污染了空氣質(zhì)量，還破壞了環(huán)境，甚至還可能會引起火災(zāi)。”“好啊，那我們就不放了吧。”我說道。接著，我們在草坪上踢毽子、跳繩……這些活動比放鞭炮有意義多了，我們玩得很開心。
這個下午我們玩得很快樂，希望我的寒假每一天都這么愉快！
滿分作文 15
第一次見著父親的手，是在家中翻箱倒柜時無意尋著的一張照片上，那是在一九九五年的冬天，父親與母親結(jié)婚時照的。照片上的父親，意氣風發(fā)，蓄著當時流行的中長發(fā)，伸出去替人遞煙的手干凈而且自然，手背上曬得有些黑，但厚大而踏實，給人一種非常有力量，非常有精神的感覺。
我拿著照片端詳了好一會兒，興沖沖地拿去給母親看，母親看了有些驚喜，問我是從哪里找到的，沒待我說話，她又感嘆道：“看你父親那時候多年輕，現(xiàn)在都老了啊�！蔽抑刚掌细赣H的手對母親說：“看，那時候父親的手多好看，手掌又大，手指又長�！蹦赣H看了好一會兒，喃喃道：“那時候沒干活，手當然漂亮，看看他現(xiàn)在的手成什么樣了�！蔽冶鞠肴タ纯锤赣H現(xiàn)在手成何樣，但終因事耽擱，竟也忘記了。
再次見到父親的手，是在我上初中的時候，那時候，同學不知從哪里學來看手相的游戲，一個個小半仙們拿起對方的手指指點點，神神道道的樣子，也讓我頗有些相信，回到家，拿起母親的手煞有介事地替她講解：“這是生命線，這是愛情線，這是事業(yè)線……”父親坐在一旁看我替母親看手相，突然說要我也替他看看，我放下母親的手，慢慢坐了過去。伸手拿起父親的手，觸到他的皮膚的那一刻，我愣住了，那種感覺讓我想起了戈壁灘上的胡楊樹干，是毫無生機的枯樹皮疊出的溝壑，充滿了刺痛的粗糙感。我的心頭涌上一股心疼，輕輕將父親的手移到眼前端詳，這是一只怎樣的手啊，黯淡的膚色映不出一絲生命的光彩，因為常年與金屬機油打交道，指甲里滿是黑色的油漬，大大小小的劃傷痕跡布滿了手背，連手背上的傷痕都是黑色的，這油污已隨他多年的勞動深浸了他的手，將他的手侵蝕得似一塊銹跡斑駁的鐵片，這手心里哪里還辨得出生命線的痕跡，幾十條油污墨線縱橫在生命線的上方，將他的生命線分割得七零八落，卻也擴展得非常寬非常寬。我的眼眶濕潤了，心疼變成了心酸，我親愛的父親的手，從光滑年輕到蒼老可怖，這么多年的勞作，他卻從未向我提及。
在淚眼朦朧中，我依稀看到了父親在烈日下勞動的.模樣，他蹲在地上，手上滿是油污，他面對著滾燙的發(fā)動機，他擰著細小的螺絲，他的汗滴進尾氣的濃煙里，他的手背上，黑色的傷口上覆著紅色。在嚴冬，他也不能停下坐在火爐邊烤烤火，父親說每一樁生意都是收入，每一次收入都不能放棄，為這個家，在嚴冬里，他也咬牙堅持著。手里拿著鐵制的工具，冷得刺骨，他的手又凍得裂開了，如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父親，就是用他的這雙手撐起這個家。
我吸了吸鼻子，我想對他說：“您的生命線非常長，我愿意伴您終老�！�
滿分作文 16
有那么一種很小的世界，它就是舞臺；有那么一種很大的舞臺，它叫做世界。———題記
張副市長的妻子辦事沉穩(wěn)，胖胖的身材給人以敦厚的感覺。她對張副市長很是體貼，生活上的照顧無微不至；她對張副市長也很順從，購置個三五十塊錢的家當也得張副市長開口同意。
張副市長不抽煙不喝酒，閑時就愛個畫畫。
這天，張副市長正在家里畫興正濃呢，“得意樓”酒樓的孫老板找上門來，“喲！市長雅興高啊，畫得不錯嘛，我雖是個生意人，可對畫也是略懂幾分呢。”一聽是位“畫友”，張副市長高興了，放下架子，沏了兩杯茶，與孫老板談得很是投機。
臨走時，孫老板看著案上那幅未畫完的《奔馬圖》說：“酒店剛好缺幅畫，這張正合適，不如市長您就割愛把它賣給我吧，市場價，兩萬五！”
張副市長雖然平時畫畫自我感覺不錯，但兩萬五的高價還是讓他吃了一驚，忙擺手說：“不行不行，我畫藝不精，這畫是畫著玩的，你還是去正規(guī)地方買幅畫掛在店里吧�！�
“市長您就別謙虛了，您看這幅畫雖然還未作完，但氣勢不凡早就看出來了，莫非您是舍不得割愛？”
爭執(zhí)不過，張副市長只好答應(yīng)他三天后來取畫。
不一會兒，張副市長的'妻子買菜回來了，張副市長把事情跟她說了一下。她聽了，不置可否，只是說：“你前幾天在市里參賽的《百竹圖》。在一千多幅參賽作品中只排了六百多名�！睆埜笔虚L一聽，心里大吃一驚，原來那姓孫的是想找借口賄賂我哪！張副市長連忙把未完成的《奔馬圖》收起，再也沒跟孫老板提拿畫的事。
不久，張副市長轉(zhuǎn)正。
多年后，已退休的張市長收撿老伴的遺物，一本燙金的《獲獎證書》掉了出來。張市長翻開一看，“百竹圖”、“一等獎”幾個字映入眼簾。
張市長頓時明白了，敦厚的妻子怕自己抵擋不了誘惑，收下不該收的錢；向來不說謊的她也“機靈”了一下，對自己說了謊……
張市長撫摸著通紅的證書，禁不住老淚縱橫。
滿分作文 17
“我們之間，不會有改變，傷痛的紀念，一瞬間，變成了諾言”這是你最喜歡的一句歌詞，分開快一年了，遠方的你，過得可好?
那年初秋的分別，在我的心里已經(jīng)生了根，凝視著落日的余暉，你的臉便浮現(xiàn)在我的眼前，你說你喜歡看日落，可我從來沒有陪你看過，我好后悔。
第一次和你相遇，是在學校體育室里，那時的你，一身的白色，仿佛一個墜落人間的天使，你的`光芒刺痛了我的眼睛，可我卻無法不去關(guān)注你，這就注定了我和你的相識。
你是轉(zhuǎn)學生，老師在班上介紹你，講臺上的你，一臉的平靜，掃視四周，你的目光落在我的身上，而我也正望著你，仿佛被陽光刺痛一般，我的目光收回，而你已坐在我的身旁，我們就這樣成了同桌，然后成了最要好的朋友，一起學習，一起吃飯，一起玩……一切都是那么理所當然，我依賴著你，而你亦離不開我。
你的成績那么好，不管大考小考都是班上第一，這讓我有些喘不過氣來，因為我們之間的差距太大了。有時我會自卑，而你一如既往地陪在我的身邊，鼓勵我?guī)椭�，讓我迎來人生中的第一次滿分，看著老師贊許的目光，我知道這一切都是你的功勞，也因此，我更加離不開你了。
有時，我會問你，為什么要和我做朋友呢?而你總會摸摸我的頭，然后說，傻瓜，這有什么為什么，因為感覺唄。那時的我不懂，但現(xiàn)在，我知道了，原來一切早已注定，因為一開始，你只看到了我，而我的眼里也只有你。
你喜歡百合，你說那代表純潔，它的花語是“天長地久”，你說希望我們的友誼長長久久。生日那天，你送我一株百合，要我看見他就想到你，我將它帶回家精心照顧。刮風時，我會忘記收衣服，但卻不會忘記把它拿到房間里，可是它一直沒有開花，好像在等待著什么，我每天都會向你報告他的情況，你聽后，總會欣慰地笑，那笑，仿佛就是開放的百合，讓我的到一絲安慰。
幸福好像總是悄然而來，驟然而去，來不及反應(yīng)，分別將近，我們很有默契，誰都沒有提及即將面臨的離別，可是兩顆心貼得更緊了，緊張的氣氛背后是兩顆不安的心，畢業(yè)那天，我們強忍著淚水，可卻在最后一刻，所有的努力都白費，淚水絕堤而出，我們緊緊擁抱在一起，仿佛有一個世紀那么長。從那時，我便開始期待重逢，還沒離開你，就開始想念你了。分開后的那個晚上，下了很大的雨，我一個人縮在床角，看著和你的照片，淚水再一次涌出，媽媽走進來，手里端著那盆百合，花開了，而人卻不在了。
時間過得那么快，因為你在另一個城市，而我也搬家了，我們彼此少了許多聯(lián)系，以前，我一直害怕，怕時間會抹去我們的一切，可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，原來我們之間一直都沒有變，也許時間會消磨感情，但回憶始終還在，只要天地還在，我們思念彼此的心就在。
滿分作文 18
榆樹開滿了潔白的花，那一剎，時間都好像停止了，只有微風掠過，吹起的朵朵小白花在空中旋轉(zhuǎn)著飄落在綠草地上，還是那個人的身上。那是我第二次見到她，突然覺得，與第一次見到她時相比，她好像換了一個人似的，無比的美麗，讓我的身心都不禁顫動起來。一本書，一首曲，一篇佳作，一點小事總是能勾起我心中無限的記憶，就像在心里裝了一個大大的而又厚實的筆記本，寫著我記憶中的事。
第一次見她，是在醫(yī)院的病床上。那時，我生病住院，在四樓的二十四號床。她是二十五號床，是我的`同室病友。那時，她的上身裹著紗布，看上去，半截人就像木乃伊。她蒼白的臉上沒有一絲血色，嘴唇干皺，不像一個少女，倒像一位古稀老婆婆。從我見著她的那天起，就沒看見她展開過緊皺的眉頭，我問媽媽，這是誰？她怎么了？看起來好痛苦的樣子。媽媽跟我講了她的故事。她家就在我們家對面那條街上，她在跟一位優(yōu)秀的老師學鋼琴，她母親說，彈鋼琴是她最大的快樂，可前些天，不小心碰到了大街上斷下來的高壓線，失去了雙手。她母親說，她一直很乖巧，又一直懂事，從小總是愛跟在母親身后，幫著做家務(wù)。現(xiàn)在，她失去了雙手，不知道今后的路該怎么走了。
母親在給我講她的故事時，恰是正午時分，金日懸空中，蟬蟲發(fā)出一聲聲刺耳尖叫，混著日光，仿佛是要穿破大樹上的嫩葉，但最后
他們也沒有成功。母親在講述女孩的故事時，臉上不禁浮現(xiàn)出惋惜的神色。我的心緊了，隱隱的，有些痛。她要怎么辦？她能怎么辦？一股莫名的悲傷涌上心頭，盡管我與她素昧平生，但我也為她難過地掉下了淚水。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。
這天，陽光鋪灑大地，一顆接一顆的幼苗從濕潤的泥土中鉆新奇的腦袋，而對這磅礴的世界，迎頭微微地輕輕搖曳，享受著一天之中最舒適的時光。
在榆樹的綠蔭下，見到了滿臉笑容的她，她很安靜地坐在草地上繡著十字繡，我以為眼花了�？墒牵牡拇_確是在用雙腳繡著十字繡，高考滿分作文雖然很多人觀看，但她旁若無人，從容不迫地分針走線。
我遠遠地站著，看見她身邊圍著的人越來越多，不知是誰帶頭開始稱贊她，然后，她便在掌聲和稱贊中繼續(xù)繡著，微微向上翹的嘴角，滿意地看著自己的作品，就像是在欣賞自己的未來。
“她一直都很努力，興趣也從鋼琴轉(zhuǎn)移到這上了。我打算幫她開一家店，只屬于她的十字繡店�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，看著那眼里早已閃著淚花的母親。母親最后說：“她將是我最大的驕傲�！�
她就像一只將破繭而出的美麗的蝶，在成長的路上，就要從漆黑的繭中，從毛蟲蛻變成一只可以隨心飛舞的蝶了。
在陽光下，在花香中，我仿佛聽到了破繭而出的聲音。
滿分作文 19
夜，無邊的黑暗，淅淅瀝瀝的雨滴，敲打著寂靜的夜空�！按┰角甑难蹨I，只有夢里看得見，我多想再看你，哪怕一眼~~”空靈、凄婉的歌聲回蕩在神秘的夜空中。我伏在窗邊，閉上雙眼，靜靜的回味著今天看的那本書——《有一種花叫不謝》。
該怎樣形容那本書帶給我的感觸呢，精彩的書，好看的書有許多許多，卻從沒有像這本書帶給我的感觸是如此的震撼！前言中有一段話，深深地觸動了我的心“目光無法抵達的遠方，我們擁有心靈�！鄙钍且槐竞窈竦拈L卷，美麗、芬芳的花在競相綻開，一朵又一朵，歲月一樣的恒久、綿長，童話一樣的神奇、美好。因慧心的傾聽，世界會變得遼遠而寬闊，世界會變得搖曳多姿，生命會變的'充盈而厚重，人生會變得充實而幸福。
不知怎樣描述我此刻的心情，絲絲的感動，絲絲的心酸，絲絲的哀嘆涌上心頭，在我的胸腔中發(fā)酵，發(fā)酵。一個女孩在我腦海中明媚的笑著，一個只有五歲的小朋友，用她微弱的力量為置身于水深火熱中的非洲兒童撐起一片天空。她是人們贊嘆的“愛心大使”，她是“只要蚊帳協(xié)會”比較小的“蚊帳大使”，她是才上一年級的凱瑟琳！她用自身瘦小的身軀告知我們，一個人只要有了芬芳的心愿，就一定會向世界放出醉人的馨香。
在漫漫書香中，你帶著周身的光芒，款款微笑，顰顰走來�！澳啦讳N魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！笔悄惚容^真實的寫照。想象著你獨守空房的畫面，夫妻鴻雁傳書、斗茶取樂的情境，獨倚窗邊回首往事時的愁容，我不免傷感起來。你再也回不到“倚門回首，卻把青梅嗅”的歲月，再也不會有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的情趣。你苦苦追求的愛到底是什么？
愛是什么？我想，沒有人能用語言來形容，世界上全部聰明的人加在一起，也無法向一個感受不到愛的人說明。愛有許多種，面對每一個人的愛都是不一樣的，每個人對于愛的概念也都不同。可是在我的內(nèi)心深處，我始終堅信著，愛是一種花，它的名字叫不謝！
滿分作文 20
鄉(xiāng)間有諺語，“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。
有個小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結(jié)錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑，就說：“種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀！”你只要照顧他們長大，摘下瓜和豆來吃就好了”
要求：1、選準角度，確定立意；2、自擬題目；3、除詩歌外，文體不限；4、問題特征鮮明。
生命的本質(zhì)更在于過程
絲瓜和肉豆長到了一起，孩子卻要執(zhí)著于將其分開，這是看到了形式，而大人卻說菜是為了吃，這是看到了內(nèi)涵。再三思索后，其實形式并不重要，內(nèi)涵才是根本。
上世紀20年代，印度詩人泰戈爾訪華，徐志摩與林徽因陪同，當時的報紙報道：林徽因人面桃花，泰戈爾仙風道骨，長袍長須，加上郊寒島瘦的'徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細細品味之后，會發(fā)現(xiàn)，我們的社會中越來越缺少這種“三友”。
“三友”是什么？“三友”是君子一言，駟馬難追的信義；是寧可食無肉，不可居無竹的超凡脫俗；是文質(zhì)彬彬，然后君子的儒雅修養(yǎng)。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因為這是流于形式的矯揉造作。
現(xiàn)今社會中，美人層出不窮，而樣貌卻越來越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚；影視作品泛濫成災(zāi)，而主題卻越來越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌蕩人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時代》，泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，仿佛青春只能是失去夢想。這種文藝片給青少年帶去了什么？無非是物質(zhì)主義、消費主義及躁動不安。
我們總是在反思這個社會究竟失去了什么，為什么青春總是缺乏奮斗色彩？其實，正是人缺少了滌蕩與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數(shù)量，造成了社會諸多方面的同一化，亞文化泛濫。
泰戈爾，徐志摩，林徽因，三人所專不同，性格南轅北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗�！皞鞯�，授業(yè)，解惑”，我們越來越執(zhí)著于“業(yè)”，而忽視了“道”，而結(jié)果是，
一個人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絳，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。
正如國學大師饒宗頤所說：“人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長久地燃燒，來得經(jīng)濟�！蔽覀兊纳钜坏┍恍问街髁x所左右，那么整個時代的人文精神即將失控。
絲瓜與肉豆，何必執(zhí)著于將其分開，只要內(nèi)涵沒有走偏，又何必糾結(jié)于無關(guān)緊要的形式呢？
滿分作文 21
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩父母讓我擁有這個多彩的社會，感恩父母，讓我擁有真摯的友情。感恩父母，讓我們懂得了生命的真諦。
今天是星期天，也一個不尋常的日子。你們一定問，星期天怎么了，有什么不尋常的呀！哪我告訴你們，今天既是我最喜歡的日子，還是老媽的生日。
一大早老媽吃完飯后，告訴我：“冰冰呀，你老爸今天會回來，我去市場買些菜，你一定要乖乖的哦�！蔽艺f：“知道了，老媽，你去吧！我在家一定會乖乖的，放心吧，我又不是小孩子了”然后又說了一遍老媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨的安全小常識，老媽這才放心的離去。等老媽離開后，我準備出去玩，可突然看到今天是老媽的生日呀！從小到大，老媽為我過果很多個生日，可卻沒有看到她為自己過幾個生日。想到這，我的眼睛濕潤了。，老媽每天要做那么多家務(wù)，可我竟然對老媽還那么的沒禮貌。對，我要學會感謝老媽的愛，就為老媽過一個生日吧。說干就干，拿出我的儲錢罐，里面只有20元錢啊。沒關(guān)系，就買個小的蛋糕吧！拿上錢就直奔蛋糕店。
來到蛋糕店門口，小心翼翼的攥著手中的20元錢，由于是第一次自己一個人買東西，因此十分的著急，就像十五個吊桶打水——七上八下。推開蛋糕店的門，就聽到一聲，“小妹妹，你是要買蛋糕嗎？”我定晴一看，原來是一個服務(wù)員。我膽怯的回答：“是，是呀！”服務(wù)員溫柔的說：“小妹妹，你要什么樣的蛋糕啊？”“有沒有20元錢以下的.蛋糕�！彼坪跏潜凰男︻伕腥玖耍揖谷灰欢ㄒ膊缓ε铝�。服務(wù)員笑了笑說：“當然，來，小妹妹，你看這個怎么樣�！彼龓业搅艘粋�紫色的奶油蛋糕面前�！昂茫揖鸵@個了�！薄澳墙憬銕湍阊b上它吧！”“謝謝姐姐了�！狈⻊�(wù)員找了一個紫色的蛋糕盒，把蛋糕放了進去。我問：“姐姐，這個蛋糕多少錢呀！”“18元錢。”我把那20元錢遞給這個服務(wù)員姐姐：“額，給姐姐。”“好的，請等一下�！狈⻊�(wù)員接過那20元錢，遞給了我兩個一元的。
買完蛋糕，我又用剩下的2元錢買了一個賀卡�；氐郊遥娎蠇屵�沒有回來，我又把客廳布置了一下。最后，我藏在門口等老媽回來。‘噔噔�！吒穆曇粼絹碓浇�，一定是老媽回來了。門突然微微打開了些，越來越大。直至門全部打開，我能感受到老媽的驚喜與不可置信�！吧湛鞓�，老媽，我愛您�！蔽页銎洳灰獾拈_口。老媽轉(zhuǎn)過身，看到我。突然緊緊的抱住了我，激動的說：“老媽也愛你�！�
感恩父母，其實很激動。父母不奢求我們能給他們什么錢富，但小小的一句：我愛你。就足矣。
滿分作文 22
生活需要自己創(chuàng)造，需要規(guī)劃自己的人生，與時俱進。 作為生活的“書寫者”，我們既要傾聽時代的聲音，又要忠于職守，不逾矩。 就像一個作家在創(chuàng)作的時候，一定要把讀者放在心上，傾聽時代的聲音，同時堅持自己的想法，不被讀者所左右。
米蘭·昆德拉說：“人生是一場永遠無法完成的小品，一場永遠無法正式上演的彩排。人在面對選擇時是沒有判斷依據(jù)的，我們也無法與前世相提并論。我們無法做出它很完美，以后再花�！� 但我們也不能以此否定生活的美好，因為生活在進行，無法預(yù)演。我們應(yīng)該傾聽內(nèi)心真實的聲音，堅持自己的想法。為理想而不懈奮斗，而不是讓生活控制我們的夢想.
青年導(dǎo)演郭帆，年輕時夢想成為一名科幻電影導(dǎo)演，但運氣不佳，沒能考上北電高考，卻考上了海南大學法學專業(yè)。 但他沒有忘記自己的夢想，一邊讀書一邊拍短片，執(zhí)著地追逐自己的電影夢。 大學畢業(yè)后成為一名“北漂”，在影視節(jié)目組工作。 2009年考入北電管理系研究生，隨后又執(zhí)導(dǎo)了兩部冷門影片，成為“新生代”導(dǎo)演。 2015年赴好萊塢短期進修，重燃了拍科幻片的夢想。 回國后，時隔三年，他帶領(lǐng)團隊克服常人難以想象的困難，拍攝了《流浪地球》，開創(chuàng)了中國科幻電影的元年。 堅持不懈，追隨靈魂深處的呼喚，最終讓他走上了成功之路。
林清軒在最后一條微博中說：“穿過森林時，我覺得麻雀的死給了我一些啟發(fā)。雖然我們生活在塵網(wǎng)中，但我們永遠不能失去飛翔的欲望，也不要忘記飛翔的姿態(tài)�！笆堑�，我們期待飛翔，但這不是天馬行空般虛幻的旅程，而是必須植根于現(xiàn)實生活，順應(yīng)新時代改革開放的大勢，積極融入中華民族偉大復(fù)興的.歷史潮流。 自己的人生價值。
“改革先鋒”大慶油田副總地質(zhì)師王啟民堅持科學思維，直面行業(yè)爭議和質(zhì)疑，大膽探索實踐，勇闖勘探禁區(qū)，用精神挑戰(zhàn)開發(fā)極限“釘釘子”，幾十年如一日的努力。 攻克一個又一個技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)造了多項世界紀錄，成功解決了大慶油田開發(fā)建設(shè)中從“吃肥”、“吃瘦”、“啃骨頭”到“斷骨頭”的一系列核心技術(shù)難題和吸髓”。 大慶油田連續(xù)27年原油年產(chǎn)量超過5000萬噸做出了突出貢獻，賦予了“鐵人精神”新的時代內(nèi)涵。 他的奮斗經(jīng)歷告訴我們青年人，只有自覺地把“小自己”投入到改革開放的偉大實踐中，才能成就真正的“大自己”。
年輕的朋友們，生活的畫筆掌握在自己手中，自然不能隨隨便便亂涂亂畫。 我們要以夢為馬，與時俱進，堅守初心，追逐夢想，把“草圖”變成“美圖”，不負時代，不負使命，不負青春.
“大風破浪總會有的時候，懸云直帆，濟滄海�！� 青年朋友們，大膽創(chuàng)作，大膽書寫你們的“作品”，才能經(jīng)得起歷史公正“讀者”的檢驗。
滿分作文 23
在這微冷的空氣中，我獨自坐在冰冷的石凳上，偶爾身上會有一絲冷顫。但是我卻微笑著，心里充滿在哪了溫暖。
也許聽慣了多事之秋，對秋天的印象總是干枯的葉子，冷冷的風，但當我走出溫暖的教學樓，獨自坐在這片冰冷中時，我忽然又想要擁抱這個美麗空間的沖動。葉子的卻已不再繁茂，但是確實恰到了好處�；疑臉涓山K于顯露了出來，那命運的年輪，時間的印記傾訴般的一瀉而出；紅色的，黃色的葉子交錯著，卻留下斑斑的小孔，透過小孔，我望著天空，澄澈，空明。不知明的鳥兒歡快的叫嚷著，他們也在為黃昏的到來而歡欣？地上密密厚厚的落葉，像無數(shù)的船帆，像無數(shù)的小月亮，靜靜地靜靜地依附著土地；新翻的棕黑色的泥土散發(fā)著淡淡的成熟得清香……忽然呀談，有多久沒有感受到這種自然的美了。當每天做著宿舍→教室→餐廳這三點一線的枯燥運動時，當每天面對沉重的學習壓力時，又怎么會有余暇顧及這周遭的變化，當真的決定想要暫且休息一下的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了好多。遠遠的傳來了一位練聲者的歌聲，那撲朔的'印度詞調(diào)仿佛一下子撫慰了我的心。
我承認我太要強，這種要強讓我一步步地封鎖感知自然的心，有一天，忽然發(fā)現(xiàn)原來從前我屬于自然時，心里卻涌起了茫然。夜幕逐漸降臨，周圍淺淡成一片黑影，手開始變得麻木，我將手伸進一片刺柏，竟然無痛，只是感到一種安慰似的撫摸。我說：“我本來很快樂，但是無形的競爭讓我拋棄了自我，當我再也不能放聲歌唱，放聲哭泣，當我逼迫自己不準在有不可實現(xiàn)的幻想，從此后要做個乖女孩，我的心在流淚，只是我荏苒要強裝微笑，充強者，為了讓他們放心，為了讓他們快樂。當一個人連自我都失去，那這樣的生存是否有意義？刺柏輕輕觸著我的手說：“失去并不可怕，當有一種你決定改變自己的使命或是勇氣，就不要計較得失，這種安慰似的苦痛或許也是財富。”我卻乎迷茫，在真真假假中，我不斷改變角色，我希望回到純真，我不希望在一片虛偽中死去。在塵世中行走，我無法抖落厚厚的塵，在天堂里翱翔，我卻折斷雙翼。似乎我已無法解脫，任自己淹沒在死亡的血液中，我已無心。悵然躺在黑色的泥土中，冰冷卻有回歸的感覺，于是我生了根，長出了葉，開了花……
我似乎感到了合二為一的那一種心跳，一片葉子飄悠悠的落下，我瘋了似的大叫：“我的心回來了，回來了……”周圍一片灰黑，但是我卻有前所未有的光明的感覺，在我孤單時，只有這片土地收留我，我指著天邊最亮的那顆星星說：“看，那就是我！”手，有了疼痛的感覺，幾道血痕也變得明顯，風，吹了起來。純凈，是否還擁有？我只想深深葬于這片土地，直到我身輕如羽，微笑，飄飛……
滿分作文 24
我要緊緊握住你的手
除夕夜，春節(jié)聯(lián)歡晚會，《時間都去哪了》，這首歌，讓我感觸許久，時間的飛逝，讓我沉思，默然間“我的時間去哪了�！�
仔細算算，一天有24小時，一個星期有168個小時，一年大約有2555個小時。這看似龐大的數(shù)字，其實很短暫，不經(jīng)意間就從生命的年輪中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候……”可是時間走了，就不再復(fù)返了。像朱自清說的“象一根針滴在大海里。”難道不是嗎?
古人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�，都說有錢能使鬼推磨，可是，有錢就能買到光陰嗎?買到以前的年輕，童年嗎?韶華已經(jīng)逝去，昨天的太陽不可能再回到今朝。曾經(jīng)的你我虛度光的時間，不可能再一次來過。
再一次聽到這首歌，我有了更深的感悟：老師的職責是教書育人，所以他們的時間用在播散智慧;醫(yī)生的職責是救死扶傷，所以他們的時間用在治療病人;學生的職責是傳承中國文明，發(fā)揚古國精神，可是又有幾個人能真正的將時間用在學習上呢?
海倫·凱特把活著的每一天都當做生命的最后一天，所以她知道時間的可貴，雖然她眼睛失明失去了聽力和他人說話的能力，但她卻表現(xiàn)出我們正常人的堅強意志，堅強地面對世界，她出過一本書《假如給我三天光明》，她多么渴望能夠重新見到光明，她計劃了如果能有三天光明的日子里所有的事情滿滿的。與其說她意志堅強，不如說她珍惜時間�；蛟S正是因為有了時間，正是因為她珍惜時間，所以才取得令人驕傲的成績。
“時間”多么普通的兩個字眼，但卻給了我們太多太多，因為它的慷慨，讓我們不懂得珍惜，更加變本加厲的揮霍。直到有一天，生命的盡頭到了，回頭望往昔，才發(fā)現(xiàn)原來是自己曾經(jīng)的生活竟是多么灰暗。再惆悵，在煩惱，都沒有了意義。
在我們的生活中，總有不少人做事“明日復(fù)明日”，可是他們誰又懂得“明日何其多”呢?魯迅，家喻戶曉，要問他為什么能取得今天的輝煌，他準會說：“我只不過把別人喝咖啡的時間用在了學習上�！倍鴮τ谖覀円粋�世紀的青少年而言，我們把學習的時間用在了哪里呢?做作業(yè)?玩電子游戲?讀名著?
自從聽到《時間去哪了》這首歌，我久久不能忘懷“還沒好好感受年輕就老了……”父親把一生的`時間，世代想傳的愛給了我們，可是我們卻“身在福中不知�！保速M了他們的愛，他們的時間，那么，要么，要是反過來想想，自己也需要自己的孩子孝順自己，珍惜自己給他們的愛，時間。為了我們，為了父母，我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的愛，用現(xiàn)在寶貴的時間，好好學習，將來更好的孝順他們啊!
我們的時間去哪了?好好想想吧!
滿分作文 25
路上的人和事有很多很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，就像人們頭上的一根根頭發(fā)。總有一個人，在你的成長的路上，給你一抹微笑，給你留下無窮回憶，在那漆黑伸手不見五指的地方給你一盞燈照亮前行之路，就像你在迷茫之中將你從中帶了出來……那個背影給我?guī)砹俗鲆患聲r的自信。取得一些甜頭時，并不是開心地跳起，而是繼續(xù)努力�！吧成成场保淌依镏涣粝麓蠹掖痤}的聲音。時間一分一秒的過去，答題時間就要到了，我在最后的時間里把題目寫好，我往斜上方望去，她坐在那兒十分安靜，題目很早就答完了，沒有被試卷中的難題所打擾，筆時不時動動，他在檢查試卷�！敖痪�！”老師的話讓我把目光收回，心里的石頭就在那天提起，兩天之后才算落下。
那個第一名，又是他。他并沒有激動，而是和平常一樣拿著試卷回到座位。他微微皺起眉頭，似乎并不滿意，而我的試卷，卻并不那么好看。上公開課時，題目是閱讀題，并且要結(jié)合上下文來回答。有人自信地把手機拿出來抄答案。他卻不是這樣，沉思片刻便寫下了答案。他學過朗讀，聲音很好聽，答案回答得非常精彩，我們都情不自禁地為他鼓掌。
他的背影，在我的心中留下了深深的印記，而我，站起回答時透露出的就是不自信，語速也會不自覺地加快。他就像那座燈塔，那么的明亮，可離我又是那么的遙遠，可那道光最是吸引著我，我朝著亮光跑去。在考試前復(fù)習，拿起書一個字一個字地讀，就怕這次要考。遇到不會的知識就拿出紙在上面寫，在學過的課文中又得到了新的體會�！皽毓识拢梢詾閹熞�！”此話不假�？荚嚨娜兆釉絹碓浇�，我的進步也不小。之后，我又拿出我的語文書開始了下一個單元的努力，我心里想：我離背影又進了一步，可還并沒有到它的附近。我要繼續(xù)往前走。我不再天天出去玩耍，而是在鞏固老師所教的知識�；卮饐栴}時，先深吸一口氣，讀起來充滿自信，不再怯場，對自己充滿自信。都是因為他的背影，讓我不斷向前奔跑。因為我有了自己的目標，我的學習也充實了許多。
他的背影是我的榜樣，也是那一座燈塔。我總不能只知道接受，我得感謝他�？筛墒裁春媚兀磕蔷蛯憦埿〖垪l吧！我這一張白色的`紙條上寫著：“謝謝你在黑暗的路上做我的燈塔，是你的自信感染了我。”那張紙條他可能看到了，也或許沒看到，可這并不代表什么，我還在繼續(xù)向前走，朝著亮光越來越近。
背影給我們每個人帶來的感觸是不同的，給人帶來的影響也是不同的。他們是黑暗中的燈塔，是我們所追尋的目標，而我們，也應(yīng)該盡量朝著目標去努力去超越。
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