實(shí)用的小學(xué)五年級作文集錦（3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
夢想是什么？夢想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛蛾撲火時(shí)那至死不諭的信念！
--題記
蒼鷹的夢想是翱翔天際，駿馬的夢想是馳騁于遼闊的草原，種子的夢想是突破泥土的禁錮，享受芬芳的空氣。我從一片綠色的葉子中睜開眼睛已經(jīng)十多天了，來到這個(gè)陌生的世界，別人都管我叫做毛毛蟲。每當(dāng)我看著別的蝴蝶自由飛翔的時(shí)候，每當(dāng)我從葉子縫中偷看著小鳥在空中翱翔的時(shí)候，每當(dāng)我看見他們美麗的翅膀。我就想，如果我也有一雙翅膀該多好��！那樣，我就可以自由飛翔了。
每當(dāng)太陽露出笑臉時(shí)，我吮吸著清晨甘露的露珠，吃著嫩嫩的葉子。我長得胖乎乎的！有時(shí)還有知了姐姐動(dòng)聽的歌曲，青蛙哥哥高昂的交響樂。我就這樣生活著，我的生活快樂極了！有一天，媽媽對我說：孩子，你已逐漸長大了。你生活了那么長時(shí)間，你是否有自己的夢想？你要知道，到了一定的時(shí)候你會吐出絲來，把自己裹在里面。然后破繭成蝶你想變成美麗的蝴蝶嗎？你想擁有一雙漂亮的.翅膀嗎？我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說：當(dāng)然想了！我的夢想就是想擁有一雙翅膀，那樣，我就可以自由飛翔了！可是，這是真的嗎？我真的可以有翅膀嗎？我真的可以變成蝴蝶嗎？當(dāng)然了，這就是你的夢想。你要朝著這個(gè)夢想，努力奮斗，不要放棄，堅(jiān)持到底就是勝利！等你有了翅膀，你就可以找到光明了！我很驚訝于媽媽的這番話，原來，我的夢想是可以實(shí)現(xiàn)的。我對媽媽說：我不會放棄的。媽媽回答說：加油，媽媽相信你的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的！于是，我每天吸收營養(yǎng)讓自己快快長大。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我能夠吐絲了。于是我拼命地吐絲，將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住。在繭里的日子可真不好受啊!又黑又悶又熱的，我真的一點(diǎn)都不想呆在里面了，我千次萬次地想放棄過�？墒且幌氲阶约旱膲粝�，一想到飛翔,一想到我夢寐以求的翅膀。于是，我又堅(jiān)定了信念:我的未來不是夢，我一定要長出翅膀來，一定要克服這個(gè)困難，一定要破繭成蝶!不知過了多久,我感覺自己身上多了點(diǎn)什么，一看，原來是翅膀啊!我欣喜極了，于是鼓足勁、鼓足勁、鼓足勁沖出那笨重的繭。��！終于出來了!多么新鮮的空氣呀!啊!還有我那褐色中帶著一點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)的漂亮的翅膀。
它在陽光下閃耀著，閃著耀眼的光芒。我不盡快樂地翩翩起舞!無論我的實(shí)力有多么的渺小，多么的微不足道!但對我這一只毛毛蟲的一生來說，能夠擁有一雙翅膀，能夠破繭成蝶，能夠在天空飛翔，就已足夠了，就已經(jīng)滿足了，就已經(jīng)是勝利了!因?yàn)�，我�?shí)現(xiàn)了我的夢想，我的夢想不再是夢!生命，是有限的，但生命就是因有夢想而閃亮!
小學(xué)五年級作文 篇2
今天上午，我們擁抱了她，對她深深地鞠了一躬，感謝她兩年來對我們的諄諄教誨，犯錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲的批評，表現(xiàn)好時(shí)溫柔的'表揚(yáng)，以及作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)醒目的對號和錯(cuò)號……她，就是教了我兩年的語文老師——張輝老師。
張老師會使一套“變臉法”。她平常為人很和藹，可是看到有些同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，她往日帶著笑容的臉就會變成一張“苦瓜臉”了。
有一次，張老師正在上課，大部分同學(xué)都在專心致志地聽張老師講課，只有一名同學(xué)在課桌底下看漫畫書。張老師看見后，臉上馬上就由晴轉(zhuǎn)陰了。大家都注意到了張老師的臉色，紛紛朝那個(gè)同學(xué)看。那個(gè)同學(xué)可能發(fā)覺教室里突然變得特別安靜，便抬頭一看，見張老師正在盯著他，他就馬上收回了書，進(jìn)入了上課狀態(tài)。張老師的臉馬上就由陰轉(zhuǎn)晴，繼續(xù)帶著笑容給大家講課。
張老師令我記憶最深刻的不是她的批評，而是她的鼓勵(lì)。
記得四年級下學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，春游我們?nèi)チ素S樂葵園。豐樂葵園的水上游樂項(xiàng)目中有一座橋，它的兩邊沒有扶手，橋也很窄，僅能一人通過。當(dāng)我跑到橋中央時(shí)，橋正在劇烈地晃動(dòng)，我感覺自己馬上就要掉到河里了，便不敢再繼續(xù)往前走。張老師看見了，在岸邊不斷地鼓勵(lì)我，使我恢復(fù)了信心，大踏步地向岸邊走去，中間居然一點(diǎn)兒也不感覺害怕。
�。埨蠋�！這個(gè)學(xué)期您就不教我們了，但是您那顆無私奉獻(xiàn)的心卻深深地印在了我的腦海中。
小學(xué)五年級作文 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該有難忘的事,你最難忘的事是什么呢?我最難忘的是騎腳踏車受傷記和第一次參與跆拳道競賽,這兩件事是我一輩子都不會忘掉的經(jīng)歷。
大約在我小學(xué)二年級時(shí),我學(xué)會了騎腳踏車,并且還騎的不錯(cuò)呢!有一天街坊小朋友來找我玩,玩了一瞬間,咱們就開端比騎腳踏車誰騎的快,由于倚仗著我的技 術(shù),我容許了。在競賽的過程中,我們都越騎越快,越騎越快,由于不想輸?shù)木λ羰怪?我拼了命的沖了,成果一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,有一股力氣讓我轉(zhuǎn)不了彎,來不及 剎車,來不及閃開,也來不及挽救了。我很驚慌的往墻壁上撞了曩昔,又反彈回來。這時(shí)候,我感覺到天旋地轉(zhuǎn),還有十分令人痛撤心扉的痛,把手往臉上一摸,濕濕黏黏的感覺,我的頭都快昏了,其他才小朋友趕忙去告訴我的家人。媽媽剛好不在,是二姐把我?guī)Щ丶?大姐和二姐盡管嘴上在碎碎念,但仍是趕忙做了緊迫處理,媽媽回家時(shí)才把我?guī)タ瘁t(yī)生,這種經(jīng)歷真是讓我忘也忘不掉,后來每一次騎腳踏車我都很當(dāng)心,深怕再一次受傷,真是“不經(jīng)一事,不長一智”啊!
還記得第一次的跆拳道競賽,我是又快樂又嚴(yán)重,快樂的是,操練了那么久的.跆拳道總算能夠上場競賽了,嚴(yán)重的是,競賽時(shí)看我們都好強(qiáng)的姿態(tài),究竟我們也是跟我相同操練了很久很久,又想起媽媽說的話“但凡極力就好”可是我很難這樣想阿,最終我仍是拿到了第二名。這次經(jīng)歷,“有好的開端,是成功的一半”從此我操練跆拳時(shí)都會特別特別仔細(xì),競賽時(shí)也特別的盡力。
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