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實(shí)用的我愛(ài)作文500字(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我愛(ài)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)作文500字 篇1
秋天漸漸地遠(yuǎn)去了，一場(chǎng)初雪帶來(lái)了銀裝素裹的冬天。
黎明時(shí)分，天空還是一片漆黑，我推開(kāi)窗戶，窗外正飄灑著雪花，雪花快速地降下，消失在地面。天上的云層依舊很厚重，看來(lái)雪下了有一段時(shí)間了。
我下樓去教室的途中，地面上的雪花已經(jīng)融為積水，梧桐的葉片掉落在水面上，鋪成一片金黃。遠(yuǎn)處，教學(xué)樓的`四周已經(jīng)落滿雪花，顯出一片銀白。中心花園周圍的松樹(shù)，頂端的松針覆蓋著白雪，從頂端向下，雪落滿了枝葉，隱約透出點(diǎn)綠色，使松樹(shù)看上去像戴了頂銀綠相間的尖頂帽。梧桐寬大的葉片像容器一樣盛住雪花，卻因?yàn)檠┑臐u漸積攢而不住上下?lián)u晃，不時(shí)有葉片承不住重壓，葉片一垂，大片的雪花隨之落下。
課間，我走到窗邊，雪還在下。它們飛快地從高處墜下，到了低處卻十分緩慢，而且它們是輕輕地、打著旋落下，或者左搖右晃地跳著舞，這舞蹈十分輕柔，變幻莫測(cè)的動(dòng)作卻十分歡快，你永遠(yuǎn)不可能猜出它們下落的軌跡，這也給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)驚喜。我的眼睛緊隨著它們，我的心也跟著一起擺動(dòng)，它們像是快樂(lè)的精靈，跳著歡快的舞，唱著愉快的歌，使看的人也不禁要一起歌唱。
無(wú)數(shù)片雪花落在樹(shù)上，地上，屋頂上，它們并沒(méi)有融化，在冬陽(yáng)的照耀下，閃著微小又明亮的光，像是在對(duì)人微笑。
雪花帶來(lái)了冬天，也帶給了我快樂(lè)，我愛(ài)這初雪。
我愛(ài)作文500字 篇2
如果說(shuō)人生是那江河湖泊，那么師長(zhǎng)則是驚濤駭浪；
如果說(shuō)人生是那深邃夜空，那么師長(zhǎng)也是點(diǎn)綴它的璀璨繁星；
如果說(shuō)人生是那繁茂的參天大樹(shù)，那么師長(zhǎng)也是滋潤(rùn)它的陽(yáng)光雨露……
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，就在父母和老師撐起的庇護(hù)傘下成長(zhǎng)。而師長(zhǎng)則在其中扮演者重要不可替代的角色。他們陪伴我們的時(shí)間可以說(shuō)是和父母平分秋色。他們和父母相互配合，造就了我們的今天。
從幼稚無(wú)趣的孩童到知書(shū)達(dá)理的少年，里面充滿了父母的期待，更傾注了師長(zhǎng)的`心血與驕傲。畢竟，這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，里面有太多太多的風(fēng)雨，太多太多的枯燥，但是和他們?cè)谝黄�，每天都充滿歡樂(lè)。
或許有的時(shí)候師長(zhǎng)們的所作所為讓我們不理解或難以接受，但他們的初衷卻是希望我們能夠改正錯(cuò)誤，嚴(yán)格要求自己，更上一層樓。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他們會(huì)第一個(gè)伸出援手，或許沒(méi)有父母的噓寒問(wèn)暖，但一定會(huì)關(guān)愛(ài)備至；或許沒(méi)有朋友的細(xì)膩問(wèn)候，但一定會(huì)默默相助。
開(kāi)心的時(shí)候，共同分享，坎坷的時(shí)候，一起坦然面對(duì)，這也只有最神圣的感情——師生情了吧。它沒(méi)有酒的濃烈，沒(méi)有咖啡的苦澀，沒(méi)有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散發(fā)淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。
可惜快樂(lè)的時(shí)光總是消逝的那么快，盡管現(xiàn)在還可以一起歡樂(lè)，那也只是現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼就會(huì)各奔東西。
面對(duì)亮窗到深夜的師長(zhǎng)，我只想說(shuō)“老師，您辛苦了！謝謝您！”
我愛(ài)作文500字 篇3
如果說(shuō)大佛寺是一顆萬(wàn)眾矚目的明珠，在我的家鄉(xiāng)———新昌閃爍著耀眼的光芒，那么，湖蓮潭就是黑鵝絨般的夜空中一顆璀璨的星星。雖然它沒(méi)有明珠那么引人注目，但也有她迷人的風(fēng)采。
湖蓮潭依山傍水，風(fēng)景十分優(yōu)美，讓人感覺(jué)自己仿佛置身于美妙的仙境。湖蓮潭的水是那么綠，仿佛是哪位畫家不小心打翻了裝綠顏料的盒子，把一潭水染成碧綠一片似的。這里的水很深，深得看不見(jiàn)潭底的石頭；又很清，清得可以看見(jiàn)各色小魚(yú)兒在快活地嬉戲玩耍。
湖蓮潭水美，湖蓮潭的橋更是多姿多彩。那座像龍一樣上下起伏的長(zhǎng)拱橋全身都用石頭砌成，上面雕刻著許多精美的.荷花。走在橋上有一種滑滑梯的感覺(jué)，走上坡時(shí)有點(diǎn)吃力，而走下坡時(shí)很輕松，不由自主地會(huì)跑起來(lái)。橋欄上還掛著五彩繽紛的霓虹燈，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，霓虹燈就會(huì)亮起來(lái)，這時(shí)的橋仿佛成了一條穿著五彩衣的巨龍?jiān)谏舷挛鑴?dòng)，十分壯觀。
到了夜晚，湖蓮潭就成了燈的世界、人的海洋，熱鬧非凡。四周的燈不知什么時(shí)候亮了起來(lái)，發(fā)出藍(lán)寶石般的光芒，仿佛給湖蓮潭戴上了一條鑲著藍(lán)寶石的項(xiàng)鏈，美麗極了。這個(gè)時(shí)候，三五成群的大媽大嬸們就會(huì)在各個(gè)大小廣場(chǎng)上扭起秧歌，跳起歡快的廣場(chǎng)舞。羽毛球像一只只可愛(ài)的小白鴿，在空中快活地飛來(lái)飛去。小朋友們穿著心愛(ài)的溜冰鞋，在人群中來(lái)回穿梭，好像一只只快活的小鳥(niǎo)。
湖蓮潭這顆迷人的星星，點(diǎn)綴在家鄉(xiāng)綠寶石般的大地上，很有一番古色古香的味道。它為家鄉(xiāng)人民的精神生活帶來(lái)了無(wú)窮的幸福與快樂(lè)。我愛(ài)湖蓮潭，我愿意把自己投身于她的懷抱之中。
我愛(ài)作文500字 篇4
以前，我只有一個(gè)簡(jiǎn)陋的小書(shū)架。漸漸地，我的書(shū)越來(lái)越多，我的小書(shū)架也理所當(dāng)然的變成了大書(shū)柜，他可是一位滿腹經(jīng)文的老師。
我的書(shū)柜身穿一件紅棕色的大衣，身高大約兩米左右，長(zhǎng)著一張正宗的國(guó)字臉。我把它分成了四類，分別是漫畫書(shū)、文學(xué)書(shū)和教科書(shū)。通常我會(huì)將漫畫放在最低層。當(dāng)我比較累的時(shí)候，我會(huì)隨手拿起漫畫書(shū)翻翻，娛樂(lè)娛樂(lè)！我會(huì)將文學(xué)書(shū)放在中間一層，在我饑渴時(shí)，我會(huì)汲取營(yíng)養(yǎng)。我會(huì)將以前用過(guò)的教科書(shū)和作業(yè)本放在最上面，在我需要它們幫助的時(shí)候，我就會(huì)去找它們。
與書(shū)柜成為摯友，還得從那時(shí)說(shuō)起。記得三年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文考試，因?yàn)樽魑碾x題了，考試分?jǐn)?shù)很不理想�；氐郊�，媽媽狠狠地批評(píng)我：“這都是平時(shí)你不看課外書(shū)的原因，導(dǎo)致現(xiàn)在的作文離題。”我暗下決心：以后要與書(shū)為友。于是，來(lái)到書(shū)柜旁，旁無(wú)雜念地看起了書(shū)……就這樣，我認(rèn)識(shí)了一位位作家，走進(jìn)了一個(gè)個(gè)故事，明白了一個(gè)個(gè)道理……漸漸地，我的寫作能力有所提高了，我對(duì)寫作感興趣了，而且在晚報(bào)上發(fā)表了自己的文章，這都得歸功于我的大書(shū)柜！它就是我的精神食糧，它帶給我無(wú)窮的'快樂(lè)。
我就是這么熱愛(ài)我的書(shū)柜，愛(ài)它給我?guī)?lái)的知識(shí)，樂(lè)趣與童年。我要在我的書(shū)柜里不斷地增添新書(shū)，讓我在知識(shí)的海里盡情地遨游。
我愛(ài)作文500字 篇5
教室外面的花壇里盛開(kāi)著一簇簇的三角梅，瑰紅的花瓣躍動(dòng)著青春的色彩。
這是我記憶中教室門外三角梅的第八次盛開(kāi)，不知不覺(jué)得我在八一學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入第八個(gè)年頭。我總覺(jué)得那簇?fù)碇囊欢涠浠▋菏悄敲吹叵窠淌依锬侨琊囁瓶实丶橙≈R(shí)的我們——在八一，我們和花兒一樣在陽(yáng)光中燦爛，在清風(fēng)中歡笑，在雨露中成長(zhǎng)。
我愛(ài)八一，愛(ài)著春天校園里一草一木的清香；我愛(ài)八一，愛(ài)著夏日草叢中一蟲(chóng)一蛭的聲息；我愛(ài)八一，愛(ài)著秋日細(xì)葉榕在風(fēng)中淺淺地歌唱，我愛(ài)八一，愛(ài)著冬日暖陽(yáng)在教學(xué)樓撒下綿綿的愛(ài)意。
我愛(ài)八一，愛(ài)同學(xué)們飛揚(yáng)的笑臉，愛(ài)老師們和善的笑容，愛(ài)操場(chǎng)上笑鬧奔跑的快樂(lè)，愛(ài)教室里瑯瑯的書(shū)聲。
我愛(ài)在操場(chǎng)上踩影子、翻花繩、捉迷藏，或是折一只紙飛機(jī)，仰起臉看著它飛向悠悠的藍(lán)天，就像看著自己充滿著夢(mèng)想與憧憬的人生正在出發(fā)。
我愛(ài)拉著一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，在陽(yáng)光燦爛的午后坐在那一棵很大很大的榕樹(shù)下面輕聲唱著最愛(ài)歌曲，迷醉于陽(yáng)光中的熱力所傳導(dǎo)的快樂(lè)。
我愛(ài)和伙伴鮮紅的跑道上練習(xí)長(zhǎng)跑，在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上揮灑汗水，欣喜著自己個(gè)子越來(lái)越高，步伐越來(lái)矯健。
我最愛(ài)坐在初二（5）班的教室里，和同學(xué)一起靜心聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，一起掛上那鮮紅的“唯五獨(dú)尊”橫幅，一起在合影上留下?tīng)N爛的笑臉，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)作精心準(zhǔn)備，一起為班刊的設(shè)計(jì)出謀劃策略，甚至一起搞些小惡作劇，與老班斗智斗勇。
對(duì)八一的愛(ài)，不是三言兩語(yǔ)就訴盡的'。
這個(gè)校園到處灑滿著我們的快樂(lè)記憶，一年又一年，我們?cè)谶@里啟程，迎著清晨的朝陽(yáng)，用心聆聽(tīng)生命的呼吸，為夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
你看，那一簇簇盛開(kāi)的三角梅在風(fēng)中蕩漾著的笑容就是我們的青春在校園快樂(lè)地綻放。
我愛(ài)作文500字 篇6
聽(tīng)！手球館里不斷地傳出一陣陣?yán)顺卑愕捻懥谅曇簟Ｅ�，是我們，一群活潑有勁的腰鼓�?duì)員，正在為迎接閔行區(qū)第四屆藝術(shù)節(jié)的演出而刻苦訓(xùn)練。
看！在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，一招一式動(dòng)作整齊有力：有的正在練習(xí)“纏腰過(guò)檔”，高高躍起，雙腿在空中劈叉，好似一個(gè)大大的漢字“一”；有的在做“轉(zhuǎn)身反踢腿”，全神貫注，毫不含糊；有的把“小秧歌”的動(dòng)作扭得滾花爛熟……
演出的日子終于來(lái)臨了，我們整裝待發(fā)，坐上了去往七寶體育館的大巴。車上，老師笑瞇瞇地告訴我們，一定要出色地完成動(dòng)作，我們還要上電視呢！我一聽(tīng)，要上電視，心里就開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，好像有一只小鹿，在胸口“砰砰”直跳。
候場(chǎng)的時(shí)候，眼看著前面的節(jié)目一個(gè)個(gè)順利地過(guò)關(guān)了，馬上就該我們出場(chǎng)了，我的緊張有增無(wú)減，連手和腳都不由自主地微微抖動(dòng)起來(lái)。就在這時(shí)，一陣腳步聲吸引了我的注意力，我順著聲音定睛望去，哈，是個(gè)可愛(ài)的大海寶。他那憨態(tài)可掬的模樣，笨拙可愛(ài)的動(dòng)作，逗得我情不自禁地咧開(kāi)了嘴巴，緊張的`心情也煙消云散了。我高興了起來(lái)，給自己鼓勁：放松1放松！露出笑容！
這時(shí)，主持人請(qǐng)我們上場(chǎng)了，我挺了挺胸，緊緊跟上前面的同學(xué)，快步走上臺(tái)，投入到演出中……
當(dāng)熱烈的掌聲響起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗了，再看看周圍的伙伴，一個(gè)個(gè)也是臉蛋紅彤彤，正笑著喘粗氣呢！我撫摸了一下身邊的腰鼓，也笑了！
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