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我愛(ài)閱讀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我愛(ài)閱讀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)閱讀作文1
“閱讀,就是閱世,讀過(guò)的書是可以跟人一輩子的!边@是聽我爺爺說(shuō)的。
我不明白,這樣貧乏無(wú)味的書籍中接觸那些悲傷的感覺(jué),是為了什么?在我看來(lái),這樣的成長(zhǎng)實(shí)在不輕松。只是隨著我成長(zhǎng)而改變的,也同是我手里的書,漸漸的,我從書中讀出的不僅是悲喜的混淆,有時(shí)對(duì)一個(gè)情節(jié)乃至細(xì)節(jié),也可以讓我樂(lè)至沉酣,又轉(zhuǎn)生了悲涼。
琢磨書中的細(xì)節(jié)中,痛苦和沮喪這倆種東西,是生活中不可避免的,總有內(nèi)心的波瀾讓你放下手中的書。但越是嘈雜的生命,忙亂的生命,越應(yīng)該找到內(nèi)在的靜,去讓自己的內(nèi)心做出選擇,書,往往陶冶了關(guān)于選擇的情操。
閱讀是一種悟性,天地間真滋味,唯靜者能嘗的出。閱讀是感受自然,不論在精神世界,還是書的本身,也是樹木賜予的美好,油墨印上的點(diǎn)滴,更像是遙不可及又觸手可得的魅力,這更是傾注了大自然的寧?kù)o和野性。在書中感受沈石溪臨摹出的狼豺野豹的性情,感受曹文軒筆下唯美的故事。大概這就成了我童年的永恒回憶。
閱讀是一種升華,活著,一部分是為了生活,一部分是為了像孔子一樣,不用多偉大,只求能夠到了四十而不惑,五十能夠知天命,七十了還能從心所欲。到了彌留之年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)充滿知識(shí)的自己也會(huì)變成一本書,或者樸實(shí)無(wú)華,或者跌宕起伏,告訴后人在困境中怎么選擇。讀書也不會(huì)有顏如玉,也沒(méi)有黃金屋,讀書是一種升華,從龍應(yīng)臺(tái)與她孩子的對(duì)話,老人與大海的搏擊,加西亞的`百年滄海桑田。詮釋了,還有人做出了比我更偉大的決定,而讓我褪去了那層傲慢的外表,學(xué)會(huì)了謙虛。
閱讀是一種執(zhí)著,朋友的呼喚,燈火闌珊的誘惑,閱讀似乎成了一種可以選擇的事情,慢慢的覺(jué)得,甘于閱讀就是一種無(wú)聊,無(wú)趣的一件事。其實(shí)每次與經(jīng)典相遇,其實(shí)都是與人性照面。我們必須讓心靈保持寧?kù)o,把注意力捆綁的像一束正要售賣的玫瑰花束,不論外面風(fēng)大雨大,云集云散,都緊緊的,抱住自己內(nèi)心的執(zhí)著。
很樸實(shí)的道理,閱讀就是閱世,書中的生活就是現(xiàn)實(shí)的生活,隨性在書中,不奢望,不強(qiáng)求,人生最好的狀態(tài),也當(dāng)是如此吧。
我愛(ài)閱讀作文2
如今,科技日益發(fā)達(dá),越來(lái)越多的人都在被大為發(fā)展的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)所影響著,改變著。我們的生活也逐漸變得碎片化了起來(lái),這種碎片化的生活也在潛移默化中影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。
那么什么是碎片化的生活呢?碎片化的生活是碎片化的時(shí)間,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交,碎片化的閱讀等等這些零零碎碎的事物的集合。碎片化的生活說(shuō)明人類在如今這個(gè)速度節(jié)奏快的大都市中,用零碎的時(shí)間做零碎的事情,人們把一件事情分成零碎的一小塊一小塊去做,而不是去做一件完整的事情。
那么什么又是碎片化的閱讀呢?我先來(lái)舉一個(gè)如今社會(huì)上常見的現(xiàn)象,現(xiàn)在的人們無(wú)論在何時(shí)何地,無(wú)論是在坐地鐵的時(shí)候,還是在吃飯的時(shí)候,都人手捧一個(gè)手機(jī),真是名副其實(shí)的“低頭族”,他們捧著手機(jī)刷著微信朋友圈;翻看著QQ中的好友動(dòng)態(tài);看著最新發(fā)布的新聞。這些在我看來(lái),都是碎片化的閱讀。
如今,我們手機(jī)上安裝了越來(lái)越多的軟件,有越來(lái)越多的公眾號(hào)定期推送文章,這些文章都是短小而簡(jiǎn)要的.,它們只能在一定程度上表達(dá)作者想要表達(dá)的意思,或者只是表達(dá)了一方面,這遠(yuǎn)沒(méi)有我們看一本完整的書的時(shí)候所看到的具體,沒(méi)有書中的完善,多方面,有依有據(jù)。
許多人或許認(rèn)為這種碎片化式的閱讀十分有益有效,他們能夠在盡量短的時(shí)間內(nèi)看大量的文章,收獲巨大的信息量。的確,碎片化的閱讀給我們帶來(lái)了許多方便與好處,但與此同時(shí),它還存在著許多弊端。這些文章只能讓我們了解事情的大概,大多只能讓我們看到事情的表面一層微不足道的事物,卻不能幫助我們透過(guò)其中看到事物的本質(zhì)。
我在坐地鐵的時(shí)候看到的大多都是低頭玩手機(jī)的人,很少看到有人翻閱書本,我們也只能看著其他國(guó)家人均一年的讀書量達(dá)到近50本書而望而驚嘆。其實(shí)在我看來(lái),讀書是一種很好的獲取信息的方式。在讀書時(shí)我們能從大量文字中感受到作者的情感,體會(huì)到作者多樣的思維,使我們更深入地去了解事物。
如今,許多人心中認(rèn)為現(xiàn)在的閱讀方式十分便捷迅速,相較讀一本很長(zhǎng)的書,他們更青睞現(xiàn)在的閱讀方式。但于我而言,碎片化的閱讀固然給我們?cè)S多好處,我卻更希望有越來(lái)越多的人能看書,從書中體會(huì)到生活的真正意義和價(jià)值。
我愛(ài)閱讀作文3
喜歡讀書,但是沒(méi)有太多的定準(zhǔn)。各方面都涉獵一點(diǎn),總會(huì)有更好的收獲,而且這種閱讀方式最大的好處就是保持興趣。就像蜜蜂采蜜,各種花兒都嘗一下,才會(huì)有香甜的蜜汁。讀書給人一種厚重的感覺(jué)。初涉閱讀,年紀(jì)尚小,據(jù)父母的回憶,我口齒伶俐,時(shí)常跟著電視上的主持人模仿,表演一些動(dòng)作,我的腦海中至今還有一幅幅畫面,時(shí)間太久了有點(diǎn)模糊,但又突然感覺(jué)很清晰。
女孩子的優(yōu)勢(shì)多在文不在理,而我亦是如此。猶記得那年夏天,作業(yè)雖多,但于我而言,讀書才是最重要的。又一次拉著媽媽去書店,買一些名著或是其他書刊。可能是年少,來(lái)了興致就瘋狂。夏天一過(guò),我的視力再不容許我像別人一樣清晰的看世界,才明白,科學(xué)的閱讀是多么的重要。
閱讀就是在別人的幫助下,建立自己思想的過(guò)程。閱讀,古有諸葛亮宏觀大略,今有爾輩盡覽風(fēng)華。深入閱讀,可以體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)的思想情感變化,隨著故事的發(fā)展?jié)u與作者一起歡樂(lè),一起憂傷。一篇好的文章極易引起讀者的共鳴。書籍是心靈的`養(yǎng)料。閑暇時(shí)刻,沏一壺清茶,安一處藤椅,沐著陽(yáng)光,靜心品讀。時(shí)間仿佛在那一刻被悄然定格。書與靈魂的共舞,就在一次次情感碰撞中產(chǎn)生了。
讀書無(wú)止境,點(diǎn)滴成思緒。于萬(wàn)千人而言,生活就是本好書,書寫的筆桿,是我們自己的足跡,我們的一切都印進(jìn)了文字里。酸苦辣,甜蜜或憂傷,都將成為過(guò)往。閱讀給了我寫作的動(dòng)力。思想的延伸,便化為筆下一個(gè)個(gè)跳躍的字符,每一筆都是沉淀,在歲月的長(zhǎng)河中永不褪色。曾一度愛(ài)寫自己的詩(shī),并引以為豪,但終其所有,不過(guò)是字與情感的交融!耙粯湫卵亢G,一池塘水滿紅荷”是我初寫的詩(shī)句,讀起來(lái)固然韻味十分,但細(xì)細(xì)看來(lái),是不符合實(shí)際的。但是我覺(jué)得,寫詩(shī)其實(shí)就是為了放飛思想,表達(dá)自己的內(nèi)心,而不必有過(guò)多的局限。只要自己喜歡,就好。
閱讀,自然而然會(huì)想到“悅讀”,顧名思義,快樂(lè)的閱讀。淺閱讀可以讓我們一覽全局,深閱讀可以讓我們放飛自己。但是深層閱讀尤為重要,只有靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀,才會(huì)有情感的共鳴,文采的積淀。感謝閱讀,讓我們的世界變得更加有深度,更加厚重,從容的面對(duì)生活,而不是自以為是地感傷生活的無(wú)趣。
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