奇思妙想作文15篇(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的奇思妙想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思妙想作文1
打開門，一陣陣飯菜的香氣迎面撲來(lái)，屋子也收拾得非常干凈。難道這是童話故事里的田螺姑娘在幫我嗎？不，那是我發(fā)明的機(jī)器人——科蒂達(dá)斯。它能自動(dòng)預(yù)約各種飯菜，可以做中餐，西餐和日本料理，不用人就可以做出來(lái)。還可以當(dāng)電器和電話用。可以變成一枚戒子，隨身攜帶，多方便，還可以當(dāng)汽車用。可以當(dāng)一切你想要的東西；說(shuō)這麼多的用途，忘了告訴你他的保密用途。這個(gè)機(jī)器人只有他的主人才能使用，外人絕對(duì)不可以。他能辨出主人的指紋、聲音、身體的`味道、面貌特征。誰(shuí)要是強(qiáng)行拿走它的話就會(huì)一邊通知主人，一邊撥通就是3001年的警察機(jī)器人的電話）一邊自動(dòng)隱身回到主人身邊。
它是一種能用語(yǔ)言溝通的機(jī)器人，能用各國(guó)語(yǔ)言流利的交流，能輔導(dǎo)小學(xué)、初中、大學(xué)的各科題目，比所有老師講的都好。如果你要在外面野營(yíng)的話，它可以變出一個(gè)折疊屋，比任何東西都要堅(jiān)固，里面的東西應(yīng)有盡有。室內(nèi)的溫度是自動(dòng)控制的，那折疊屋是隱身的，里面帶有紅外線殺傷器，只要是主人沒(méi)讓進(jìn)，一律被紅外線，殺傷、暈倒，送進(jìn)了就是3001年警察局的名字)。
說(shuō)了這麼多，機(jī)器人科蒂達(dá)斯已經(jīng)做好了香甜可口的午餐。等我吃完了午飯，再為你們說(shuō)說(shuō)我的機(jī)器人——科蒂達(dá)斯。
奇思妙想作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我坐在家里的一張椅子上想我們未來(lái)的衣服會(huì)是？是神奇的，還是可愛(ài)的，還是……
忽然，時(shí)光老人出現(xiàn)在我的眼前。他對(duì)我說(shuō)：“你不是現(xiàn)在就想看看未來(lái)的衣服是什么樣子的嗎？我現(xiàn)在就帶你去看一看。”我感到非常奇怪，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走。
坐在飛船上面飛行的時(shí)候，我向時(shí)光老人提出許多題。時(shí)光老人都一一告訴我。
一會(huì)兒，我們就到目的地。我就跟著時(shí)光老人走出飛船。走出飛船的一刻，我的心跳得很快，因?yàn)樽约杭?dòng)極。現(xiàn)在，我看見(jiàn)未來(lái)的衣服。
未來(lái)的衣服是五彩的，顏色有黃、紅、綠……我用手去摸一件紅色的.衣服。它立刻送來(lái)許多好吃的物品，讓我饞涎欲滴，拿起就吃。我摸摸黃色的衣服。這時(shí)，你想要去哪里就可去哪里，那是因?yàn)樽兂鰜?lái)的是一架飛機(jī)。我摸一下綠色的衣服，立刻來(lái)到一處草地上。那里有許多小朋友在玩。我激動(dòng)地對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：“謝謝你，帶我來(lái)到這里！”
后來(lái)，時(shí)光老人要帶我回家去。我還不愿意。
忽然，我聽到叮咚的聲音，馬上起床。我說(shuō)：“原來(lái)我在做夢(mèng)�！蔽移鸫埠螅匆�(jiàn)自己滿頭大汗。這件事情真是神奇。早上，我還在想晚上做的這個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)讓我一輩子也忘不�？赡芪乙院髸�(huì)制造出來(lái)！
奇思妙想作文3
每個(gè)人都有自己奇特的夢(mèng)想，有的人想擁有一對(duì)神奇的翅膀可以帶他們飛上藍(lán)天，俯瞰地球，有的人想擁有一個(gè)法力無(wú)邊的魔法棒，能幫他們實(shí)現(xiàn)各種愿望，還有的人幻想著成為一只功夫熊貓，成為世界武林霸主，而我也有一個(gè)奇妙的夢(mèng)想——我想擁有一支“神筆”。
筆，我們每個(gè)人對(duì)它都再熟悉不過(guò)了，基本功能就是寫字，但我的筆可就神奇了。
我的“神筆”每天都能叫我起床，如果我不起，它就會(huì)撓我癢癢，讓我無(wú)法入睡，直到我起床為止。
我的“神筆”還可以幫我寫作業(yè)糾錯(cuò)，如果我姿勢(shì)不正確或者寫錯(cuò)字的時(shí)候它就會(huì)警告我，直到我改正為止。我的“神筆”其實(shí)還有提醒我做事情的功能哦，如果沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)它就會(huì)發(fā)出警報(bào)鈴聲，自動(dòng)打電話發(fā)給班主任，是不是很神奇？
你覺(jué)得我的“神筆”只能做這些事嗎，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我的神筆其實(shí)畫出的.東西可以變成實(shí)物哦！如果遇到有困難的人需要幫助、夏天野餐沒(méi)有毛毯、雨天沒(méi)有雨傘……這都不是問(wèn)題。
大千世界，只有你想不到的，沒(méi)有我們?nèi)祟愖霾坏降模?/p>
奇思妙想作文4
“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)趲褪吖麄儭皳Q裝”呢！
星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個(gè)蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個(gè)番茄，一根茭白一些黑都等。
到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來(lái)了，課上，我們聽完老師的要求，便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。
我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長(zhǎng)的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個(gè)小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的'蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來(lái)固定。與此同時(shí)，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個(gè)桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個(gè)整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對(duì)親密無(wú)間的母子。
做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說(shuō)：“還不錯(cuò)，讓我來(lái)給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個(gè)巧克力還甜。
“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。
奇思妙想作文5
現(xiàn)在，我們中國(guó)已嚴(yán)重缺水，全國(guó)600座城市就有300座城市嚴(yán)重缺水，全國(guó)總?cè)彼繛?0億立方米，我想發(fā)明兩種節(jié)約水表。
峰谷表：這一種峰谷表主要是以資金來(lái)讓廣大人民們自覺(jué)節(jié)約水，這一種峰谷表大部分白天時(shí)候?yàn)楦叻鍫顟B(tài)，收費(fèi)比平常的多一點(diǎn)，而在早上、晚上大部分的時(shí)間為低谷狀態(tài)，收費(fèi)比平常的少一點(diǎn)，這樣的話低谷時(shí)段的用水量比較少，而高峰時(shí)段用水量則比較多，這樣所繳費(fèi)用增多了，人們?yōu)榱俗约旱腻X應(yīng)該會(huì)自覺(jué)節(jié)水。
強(qiáng)制節(jié)水器：這是一種靠有限的.用水量來(lái)激勵(lì)人們節(jié)水的裝置。這種強(qiáng)制節(jié)水器有一個(gè)小小的齒輪裝在水管里，就像普通水表那樣，只要水一流動(dòng)，這個(gè)小齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)一個(gè)中型齒輪，中型齒輪再帶動(dòng)一個(gè)大型齒輪。而大型齒輪有一個(gè)突出處，好似刀子一樣鋒利。在管道上方有一個(gè)閘門，這一個(gè)閘門用一條繩子拉著，而這條繩子則連到了大型齒輪旁邊，大型齒輪的突出處完全可以割到這條繩子。只要大型齒輪轉(zhuǎn)一圈，繩子就會(huì)被大型齒輪的突出處割斷，到時(shí)閘門就會(huì)落下，使水流無(wú)法通過(guò)。這一種裝置也可以讓人們養(yǎng)成節(jié)約水資源的好習(xí)慣。
以上兩種節(jié)水裝置都是用來(lái)讓人們自覺(jué)節(jié)水的，雖然說(shuō)讓人民自覺(jué)節(jié)水的方式不同，但是目標(biāo)都是一樣的。
奇思妙想作文6
小暑剛過(guò)，天氣更熱。火辣辣的太陽(yáng)掛在高空，讓不少外出活動(dòng)的人為避暑犯了頭疼。到底怎樣避暑？是扇扇子、搭冷毛巾？還是敷冰塊？這些解暑辦法似乎收效甚微，這樣下去可不行呀，一些老爺爺、老奶奶們動(dòng)起了腦筋。
開始的時(shí)候，有些老奶奶們買了防紫外線的衣服，套在短袖的外面，不讓自己的胳膊曬黑。但隨著天氣越來(lái)越熱，一件長(zhǎng)袖外套總是穿不住的，老奶奶們又想出了新招。起初是戴草帽，一頂棕黃色的寬沿草帽，看著比較雅致，后來(lái)又加了一副肉色尼龍長(zhǎng)手套。最后，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的“探索”，她們可謂是全副武裝，頭上草帽，胳膊上袖套，精美的手套，以及干干凈凈的.白布鞋。這些看起來(lái)有些與眾不同的服裝搭配，正是老奶奶們的最佳防曬裝備。可以想像，在人流涌動(dòng)，并夾雜著叫賣聲的菜市場(chǎng)中，幾位結(jié)伴買菜的老奶奶，拎著滿滿一兜蔬菜和鮮肉，穿著防曬裝備，慢悠悠地在菜市場(chǎng)里穿梭，成為菜市場(chǎng)里的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
相比起老奶奶們的奇思妙想，一些老爺爺們的避暑招數(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單，但很危險(xiǎn)。瞧，那幾位爺爺，在工地旁邊的圍墻下，搬著小凳子坐在那里談笑風(fēng)生。完全不顧來(lái)往車輛和工地的危險(xiǎn)，因?yàn)檫@里的擋板可以遮住陽(yáng)光。僅僅圖個(gè)涼快，就要跑到這危險(xiǎn)的地方乘涼，人行道邊的樹陰下不是更好嗎？
夏天到了，各種各樣的避暑方法數(shù)也數(shù)不清。這些夏日避暑的大拼盤，樣樣新奇，但最重要的是要注意安全。
奇思妙想作文7
同學(xué)們，你們一定有自己的奇思妙想吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快的把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我來(lái)給你們講一講。
‘變幻彩筆’？彩筆怎么能變幻呢？你們聽了我的構(gòu)思一定會(huì)問(wèn)。別著急，讓我來(lái)慢慢跟你們說(shuō)吧。
在彩筆的尾部，有一個(gè)紅按鈕，只要你輕輕一按，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，這是用來(lái)選擇顏色的，只要你在屏幕上輸入你要的顏色就行了。
你一定會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有其他功能了呢？當(dāng)然有了，還有兩個(gè)神奇的'功能，這讓我來(lái)為你一一說(shuō)明。
一個(gè)功能是它的筆桿上有一個(gè)粉色的按鈕，只要你一按，說(shuō)出你想要的筆，比如：水彩筆、油畫棒、熒光筆等各種筆，它就能變成你想要的筆。還有一個(gè)更神奇的功能就是能糾正姿勢(shì)，如果你的姿勢(shì)不正確，而它就會(huì)自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去，直到你的姿勢(shì)調(diào)整端正了，它才會(huì)把筆頭伸出來(lái)。
你們說(shuō)我這個(gè)奇思妙想神奇不神奇？
奇思妙想作文8
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有一個(gè)和別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己成了一件人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開的智能衣。
我變成的這件智能衣上有4個(gè)不同顏色的按鈕，每一個(gè)的作用都不一樣。
紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風(fēng)總會(huì)讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會(huì)有一股暖流流出，可暖和了，再也不用穿成一個(gè)小圓球似的，活動(dòng)起來(lái)也輕松多了。
藍(lán)色按鈕是有降溫作用的。夏天，火熱的太陽(yáng)烤得大地?zé)崂崩钡�，這時(shí)，只要按一下藍(lán)色按鈕，一股涼爽的風(fēng)就會(huì)吹來(lái)，那感覺(jué)就像在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋里游泳，多么暢快呀！這樣，夏天我們都不用開空調(diào)了，既省錢又環(huán)保呢！
黃色按鈕是有調(diào)節(jié)心態(tài)的作用。這次考試考砸了，回家后，媽媽一見(jiàn)，剛要發(fā)火，我趕緊按了一下黃色按鈕，它立刻向媽媽發(fā)出了一種電波，好像又一個(gè)小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵(lì)，不要讓他有太大的壓力！”這時(shí)，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤(rùn)起來(lái)了，溫和地說(shuō)：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會(huì)考好的.！”
別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是最偉大的。一按，我們的身上就長(zhǎng)出了一對(duì)小翅膀，這對(duì)透明的小翅膀還能帶著我們飛起來(lái)呢！這樣，我們就能一圓飛天的愿望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來(lái)。
“零零零！”可惡的鬧鐘把我從美夢(mèng)中抓出來(lái)了，不過(guò)，這個(gè)美夢(mèng)一直留在我的心中！
奇思妙想作文9
人類充滿了奇思妙想。比如：萊特兄弟看到了蜻蜓飛翔，經(jīng)過(guò)大膽的想象發(fā)明了飛機(jī)，我們中國(guó)的魯班發(fā)現(xiàn)齒狀的葉子會(huì)割破手，經(jīng)過(guò)想象和潛心研究發(fā)明了木鋸。
我也有許多奇思妙想。
我想發(fā)明一種全能機(jī)器人，為什么呢？因?yàn)槿藗兠刻於家ぷ鳎芾�，小孩早上要上學(xué)，可總是要睡過(guò)頭，寫作業(yè)的時(shí)候總有不會(huì)做的題目；大人每天要上班，可回到家里還有許多事要干，燒飯，洗衣服，掃地等等。但是只要有了這個(gè)全能機(jī)器人，人們就可以輕松多了。
下面就讓我來(lái)介紹一下我想象的全能機(jī)器人有哪些功能吧。
我這個(gè)機(jī)器人有一個(gè)圓圓的大腦袋，兩個(gè)圓圓的眼睛是兩個(gè)掃描儀，這兩個(gè)掃描儀具有識(shí)別功能，能分辨好和壞。機(jī)器人的耳朵是方方的，它不但是耳朵還是兩個(gè)可以接受語(yǔ)言指令的接受器。只要把你想要讓他做的事提前告訴他，他就會(huì)按照你的指令一絲不茍的完成。機(jī)器人的外套是一件蘭色的金屬外衣，中間有一排顏色各異的紐扣。每一個(gè)按鈕都代表著一種功能。最上面的紅色按鈕是打掃房間用的，只要一按紅色按鈕機(jī)器人的'左手變成掃把，右手變成吸塵器，一邊掃，一邊吸。紅色下面是黃色按鈕，一按它，機(jī)器人就會(huì)幫助我學(xué)習(xí)，它會(huì)通過(guò)掃描儀把難題記錄到電腦中，然后做出分析，最后通過(guò)安裝在嘴巴上的顯示器把答案顯示出來(lái)。
這個(gè)機(jī)器人還會(huì)做飯洗衣服，只要一按白色的按鈕，不到一個(gè)小時(shí)，一桌香噴噴的飯菜就做好了。你如果想要它幫你洗衣服，那你就按黑色的按鈕，他不僅會(huì)把衣服洗干凈還會(huì)把衣服曬干。
這個(gè)機(jī)器人還有很多功能，用處可大了。我真希望我的奇思妙想能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
奇思妙想作文10
一天早晨，當(dāng)太陽(yáng)把第一絲陽(yáng)光撒向大地時(shí)，我已在新住處拉開序幕。我的新房子的特點(diǎn)是；造型新穎美觀、裝飾方面獨(dú)特，設(shè)備高科技化，非常奇妙。
我一按身邊的紅色按鈕，浮云傳送器立刻將我送進(jìn)客廳。映入眼簾的是一間粉紅色荷花狀的房間，客廳的`墻壁上有一排鮮花按鈕，它就是房間的控制器。能通過(guò)主人的喜愛(ài)改變房間的大小，顏色和氣味。我坐在浮云上向電腦講述我一天的安排，我抬頭環(huán)顧四周，淡粉色的墻壁上在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。吸熱玻璃猶如美玉般潔無(wú)暇，琥珀色的地板發(fā)出絲絲綠光，冬暖夏涼。
房子里體育健身設(shè)備齊全，任我盡情鍛煉，寬敞的健身房里有游泳池，羽毛球場(chǎng)，跑步機(jī)，排球場(chǎng)等等。腳下是軟綿綿的草地四周的墻壁呈現(xiàn)海藍(lán)色，晶瑩剔透。靜悄悄的圖書館還別有一番情趣，它帶我進(jìn)入知識(shí)海洋，讓我盡情暢游。圖書館呈環(huán)形，所有設(shè)備由電腦控制，只要在電腦上輸入書名或書里其中一句話，書柜前的指示燈就會(huì)發(fā)亮，機(jī)器人就會(huì)馬上把書遞給你，使你大飽眼福。
這就是我夢(mèng)想的這房子，一座奇妙的房子，我相信在不久的將來(lái)，它會(huì)具有更多、更新更快捷的功能。
奇思妙想作文11
未來(lái)的世界將會(huì)有很大的改觀，我們應(yīng)該為改造世界出一份力，我們應(yīng)該幫助大人們來(lái)創(chuàng)造一些簡(jiǎn)易耐用的用具。
我想發(fā)明一種怎樣用都用不完的紙巾，紙巾的牌子就是“永無(wú)止盡“，紙巾的品名就叫”無(wú)止盡紙巾“。這種無(wú)止盡紙巾既能夠幫助人們減少購(gòu)買紙巾的金錢，還能夠保護(hù)森林。人們一定會(huì)很喜歡這種環(huán)保紙張的。
其實(shí)，這也不是不可能的事兒，我堅(jiān)信，只要你努力了，就一定會(huì)成功。
我想，只要在普普通通的紙漿里放入適量的化學(xué)成分，再加入一些樹木所喜愛(ài)的泥漿、樹皮和樹葉榨出的.汁液就一定能夠成功。
因?yàn)槿绻垙埍荒且粦羧思矣猛炅耍灰屗麄冊(cè)倌玫郊庸し�，加工一次，就又有潔白無(wú)比的紙張可供使用了。這樣，就可以在加工中感受快樂(lè)了，因?yàn)楫?dāng)你來(lái)到加工放的時(shí)候，工作人員將會(huì)發(fā)給你們一套工作服，讓你們跟工作人員們一起體驗(yàn)加工的快樂(lè)，有了這一道程序，肯定會(huì)有更多的人來(lái)購(gòu)買的。
我喜歡環(huán)保的紙張，我喜歡永無(wú)止盡——永遠(yuǎn)用不完的紙巾。我非常喜歡這樣的紙巾。
奇思妙想作文12
現(xiàn)在有許多機(jī)器人，你知道我的機(jī)器人是什么樣的嗎？
我的機(jī)器人，它身上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。紅色的是陸地上的交通工具，綠色的.是天上的交通工具。當(dāng)你想出門旅游時(shí)你只要按一下紅色的按鈕，再說(shuō)一聲：“我要去旅游�！彼鼤�(huì)立刻變成一輛旅游車帶你去，還會(huì)給你準(zhǔn)備一些旅游用品。當(dāng)你上學(xué)起晚了的時(shí)候，你直接對(duì)它說(shuō)：“我要去上學(xué)。”它會(huì)變成一輛自行車，不用蹬，坐到上面，它就會(huì)很快把你送到學(xué)校。
它還能變成飛機(jī)，你按一下綠色的按鈕，一架飛機(jī)就出現(xiàn)在你眼前。無(wú)論是在車?yán)镞�是在飛機(jī)里，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出熱風(fēng)。說(shuō)了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋和聲音？
這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機(jī)器人。
奇思妙想作文13
人類進(jìn)入22世紀(jì)，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)艱苦的試驗(yàn)，終于把一種多功能水杯研究出來(lái)了，它使用便捷，功能獨(dú)特，讓所有人都愛(ài)不釋手。
多功能水杯大約有二十厘米高，如同我們的普通杯子大小。它利用太陽(yáng)能儲(chǔ)存能量，外壁有幾個(gè)按鈕組成。第一個(gè)按鈕是紅色的加熱鍵，加入清水或人們牛奶后，只要你輕輕按一下，它就會(huì)自動(dòng)加熱倒出一杯熱氣騰騰的水或者是一杯溫?zé)岬呐Ｄ�；第二個(gè)按鈕是藍(lán)色過(guò)濾鍵，按一下它就會(huì)緩緩地倒出一杯清涼如山泉的水，第三個(gè)按鈕是粉色果汁鍵，按一下，它就會(huì)根據(jù)所放的水果制作一杯美味的水果汁。第四個(gè)按鈕是黃色的冷飲鍵，慢慢按下去，就會(huì)倒出冰水或者冰激凌。真是一杯在手，喝水不愁。
多功能水杯還有感應(yīng)功能呢，液體的溫度會(huì)隨著心情和身體的變化而變化。如果你生病了，它會(huì)自動(dòng)開啟加熱功能，倒一杯60℃以上的.熱水；如果你身體健康，它就會(huì)根據(jù)季節(jié)溫度倒一杯25℃到35℃的常溫水。這么高科技的水杯，最讓人們喜歡的是價(jià)格低廉，攜帶方便。
在22世紀(jì)這個(gè)充滿高科技的世界中，科學(xué)家們時(shí)不時(shí)會(huì)制造出令人意外的驚喜，方便我們的生活。
王宗蓮老師作文點(diǎn)評(píng)：
小作者在習(xí)作中介紹了自己所希望擁有的一款多功能水杯，它冷熱可調(diào)，口味多變，攜帶方便，關(guān)鍵是還具有溫度感應(yīng)的功能。文中介紹水杯功能的過(guò)程條理清楚，想象豐富。表達(dá)了對(duì)22世紀(jì)幸福生活的美好期盼。
奇思妙想作文14
昨天晚上我和爸爸媽媽看了一部一個(gè)小時(shí)的科幻片。然后就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是哪里我怎么會(huì)在這里？真是奇怪。突然我看見(jiàn)我在一間發(fā)明室里。我正在發(fā)明一個(gè)高科技水杯子。這種水杯子的材料特別，是薄薄的如紙一樣透明的水晶制成的，無(wú)毒無(wú)公害，微型溫度表。還有各種水杯壁上有微型溫度表和電腦芯片。電腦芯片會(huì)說(shuō)話：“主人，可以喝了�！薄爸魅苏�(qǐng)稍侯。”我們可以根據(jù)電腦的指令。決定什么時(shí)候喝什么時(shí)候等。還能及時(shí)提醒主人每天在最佳時(shí)間喝水，喝多少水適合，十分神奇。
水杯上面有著十分美麗的.花紋。百花盛開，鶯歌燕舞。流水潺潺，楊柳依依……動(dòng)態(tài)的呢。
你想一邊品茶，一邊聽音樂(lè)嗎？輕輕一按底部邊上的綠色按鈕，想聽什么歌曲都有。
突然傳來(lái)一聲：“小心心。快起來(lái)上學(xué)要遲到啦�！蔽亿s緊起來(lái)去上學(xué)。
上學(xué)的一路上我一直在想著這個(gè)美夢(mèng)，我心想我相信只要我刻苦學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
奇思妙想作文15
每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想，比如我就設(shè)計(jì)了一個(gè)電腦教室。
“光陰似箭，日月如梭”眼間到了20xx年，有一座電腦學(xué)校，為什么叫電腦學(xué)校呢？因?yàn)檫@里每個(gè)房間都是電腦控制的。
一到樓門口就有幾個(gè)機(jī)器人，發(fā)給你一個(gè)和盤子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。
電腦教室是橢圓形的，無(wú)論你坐在哪個(gè)位置上，都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。
觸摸屏電腦有一個(gè)功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會(huì)自動(dòng)備課例如，學(xué)習(xí)《29課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，只要輸入課題，它就會(huì)自動(dòng)顯示出這篇課文和重點(diǎn)講解，就樣老師可以輕輕松松的上課了，同學(xué)們也會(huì)津津有味地學(xué)習(xí)。
下課了，機(jī)器人就會(huì)幫我們整理書包，以及拿出下一節(jié)課的'書、本等學(xué)習(xí)工具等。
大課間到了，機(jī)器人可以帶你穿越時(shí)光，去侏羅紀(jì)公園水上樂(lè)園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲，什么摩天輪，什么瘋狂動(dòng)物城，什么發(fā)財(cái)城堡，什么魔幻森林……應(yīng)有盡有，游玩結(jié)束了再穿越回教室來(lái)。
作業(yè)完成后，按動(dòng)桌上電鈕，電腦會(huì)自動(dòng)掃描，把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上，老師在電腦上批改，批改后再傳輸我課桌上的電腦上，我會(huì)訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
考試時(shí)，無(wú)人監(jiān)堂。每個(gè)人會(huì)由機(jī)器人助教發(fā)的試卷，同學(xué)們答完試卷，再按動(dòng)書桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績(jī)就躍然紙上了，高效快捷。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間，早點(diǎn)讓電腦學(xué)校誕生吧！
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