實(shí)用的五年級(jí)的作文(匯編6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
感動(dòng)，也許是你疲倦時(shí)，媽媽端來(lái)的一杯熱牛奶;也許是你遇到難題時(shí)，老師的一句解答;也許是你寂寞時(shí)，朋友的一聲問(wèn)候……而我心中的感動(dòng)，卻是一場(chǎng)生命的斗爭(zhēng)!
我讀過(guò)一篇文章，講述的是兩個(gè)同齡孩子在生命的最后時(shí)刻把生的希望留給對(duì)方，把死的危險(xiǎn)留給自己的'故事。讀完后使我記憶猶新，題目叫做《客輪失事》。
文中這樣寫(xiě)道：某一天早上，一艘大輪船從英國(guó)出發(fā)，船上有二百多名乘客、幾十個(gè)水手和一位船長(zhǎng)。在船頭的艙中坐著兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩，另一個(gè)是男孩，他們正在高興地交談著。他們都是十二歲，也都是去看望各自的遠(yuǎn)方親人。
這時(shí)，天色驟變，風(fēng)雨交加，船猛烈地?fù)u晃起來(lái)，有個(gè)水手大驚失色地跑過(guò)來(lái)，對(duì)兩個(gè)孩子大聲喊道：“你們?cè)谶@兒干什么呢?快躲起來(lái)，這里危險(xiǎn)!”。話音剛落，突然一個(gè)巨浪朝船上猛地襲來(lái)，男孩的頭撞到了船板上，鮮血直流，卻恰好護(hù)住了女孩。女孩見(jiàn)了，馬上摘下自己的頭巾，幫他包扎好，之后把他的頭放到了自己的腿上。
風(fēng)浪越來(lái)越大，大量海水涌入了船中，船開(kāi)始慢慢下沉。船艙里的人們亂作一團(tuán)，有的嚇得暈了過(guò)去，有的氣急敗壞，有的像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的到處亂跑，還有的抱著孩子不停尖叫。多艘救生艇放入了海中，有的卻被巨浪掀翻。船長(zhǎng)吩咐水手放下最后一艘救生艇，艇里已經(jīng)擠滿了婦女和孩子，只能再容下一個(gè)小孩的位置。船在一點(diǎn)點(diǎn)下沉，大家還在猶豫著，男孩卻堅(jiān)定地將女孩推入艇中，女孩似乎要喊些什么，可一切都晚了，大船已經(jīng)沉入海底。
是啊，生命，在所有人心中都是那么寶貴，而這個(gè)男孩在面對(duì)最后的生死抉擇時(shí)，首先想到的卻是他人，甘愿犧牲自己，也要讓他人繼續(xù)活下去。這種舍己為人的高尚品質(zhì)，難道不值得深思，不使人感動(dòng)嗎?
五年級(jí)的作文 篇2
盼啊，盼��！我終于盼到了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，我高興地手舞足蹈。
瞧！那天空變得灰蒙蒙的，大片大片的雪花慢悠悠的在天空中翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)小精靈時(shí)而向北飛，時(shí)而又向南飛，還隨著風(fēng)飄舞呢。雪越下越大，好像急匆匆地?fù)湎虼蟮兀挥趾孟褚晃晃话滓绿焓箯奶焐辖德涞饺碎g；還像一個(gè)個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的.小孩東沖西撞。再看那房子，汽車(chē)等等都被雪給覆蓋住了。
雪改變了整個(gè)世界。大地上一片白茫茫的，可真漂亮！如果人踩上去，那腳印長(zhǎng)長(zhǎng)的；如果小狗踩上去，腳印就會(huì)像花一樣好看。再看那車(chē)篷上覆蓋的雪，和車(chē)加在一起可就變成好吃的奶油蛋糕了。在樓上看，那些小孩子還在雪中打滾呢，可真有趣呀！于是，我也動(dòng)心了，想到雪地里去玩。來(lái)到了雪地里，哇！真像鋪了一條白白的地毯，我踩上去就發(fā)出‘‘咯吱，咯吱’’的響聲，還軟軟的，可真舒服！小朋友們不由自主地打起了雪仗。大家玩得不易樂(lè)乎。
白白的雪可真美呀！你們喜歡它嗎？下面讓我來(lái)給你們背誦一首跟雪有關(guān)的詩(shī)吧！
五年級(jí)的作文 篇3
我最想讀的一本書(shū)就是這本《拉·封丹寓言》。這本書(shū)很好看，它是世界經(jīng)典寓言文庫(kù)。
這本書(shū)里有許多寓言故事，里面有伊索寓言，還有許多故事，比如《兩個(gè)謀熊皮的伙伴》、《龜兔賽跑》、《小老鼠、小公雞和貓》、《獅子的朝廷》。這些故事是我比較喜歡的。
《小老鼠、小公雞和貓》講的是一只小老鼠在外面玩耍的時(shí)候，看見(jiàn)公雞迅速向他跑來(lái)，而貓裝得很溫和�；丶液蠛蛬寢屨f(shuō)了，老鼠媽媽說(shuō)：“公雞兇而不吃我們，貓溫柔而兇猛，所以說(shuō)孩子你不要被外表迷戀�！�
《狐貍和病獅》講的是獅子捕不到食物，號(hào)召大家去看獅子，誰(shuí)去看獅子，他就不吃誰(shuí)。大家一聽(tīng)這件事都去了，只有狐貍沒(méi)有去，最后獅子下旨問(wèn)罪問(wèn)：“你怎么不去看我呀？”狐貍說(shuō)：“我是想去的，但一看人們都進(jìn)去了，我等了半天，也沒(méi)有動(dòng)物出來(lái)�！边@個(gè)故事告訴我們做事要善于觀察，認(rèn)真思考以后再去做。
《兩個(gè)謀熊皮的伙伴》講的'是兩個(gè)人缺錢(qián)花想去捉熊，然后把熊皮賣(mài)給商人鄰居。這兩個(gè)人看見(jiàn)熊向他們走來(lái)，嚇得如雷擊一般，往回跑，結(jié)果這樁買(mǎi)賣(mài)泡了湯，合同也就作廢了。慶幸的是商人沒(méi)有提走錢(qián)。這時(shí)一個(gè)人爬上樹(shù)梢。另一個(gè)人早就嚇得冰涼。熊看了看，就走了。樹(shù)上的人下來(lái)說(shuō)：“千萬(wàn)不要為了圖謀熊皮，去賣(mài)一頭沒(méi)有打死的熊。”
這個(gè)故事告訴我們不能為了一些不現(xiàn)實(shí)的事情，把放棄。另一方面也告訴我們做事要?jiǎng)幽X筋。
其實(shí)每個(gè)故事都在告訴我們?cè)鯓幼鋈嗽鯓幼鍪碌牡览�。因此，我最喜歡這本書(shū)。我能從書(shū)中學(xué)到好多有用的東西。
五年級(jí)的作文 篇4
大家一定都感動(dòng)過(guò)吧？這不我也被一個(gè)人感動(dòng)了，她是一位清潔工，是她的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)的人格感動(dòng)了我和其他人。
有一次，我和朋友在路邊玩。清潔工在清理下水道。一個(gè)小伙子騎著摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，飛快地駛過(guò)清潔工的身邊，濺了清潔工一身的`臟水。我們都很生氣，而清潔工卻只是微微一笑，又繼續(xù)清理下水道了，似乎知道小伙子有什么急事似的。
還有一次，我和朋友出去玩。我去爬樹(shù)，一不小心摔了下來(lái)，手流血了。在旁邊的清潔工看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)帶我去醫(yī)院包扎。媽媽知道了，趕到醫(yī)院�？吹轿覜](méi)事，媽媽放心了。媽媽去交醫(yī)藥費(fèi)，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)有人幫我交了。我知道一定是那位清潔工幫我交的。
清潔工是一位平凡的人，可是她做的事卻讓人深深感動(dòng)。我以后一定要像她一樣，雖然平凡，卻要做不平凡的事。
五年級(jí)的作文 篇5
我家小區(qū)里有一個(gè)保安，他年齡大約50歲，偏瘦，還患有高血壓，但是他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。
起初，我根本看不起保安，但經(jīng)過(guò)了一件事之后，我對(duì)他另眼相看……
上次，我們小區(qū)有一家人的家里被小偷翻了個(gè)底朝天，碰巧，這天保安剛好請(qǐng)病假。這個(gè)消息立刻就傳到了每家每戶，大家都人心惶惶，身怕自己的東西也會(huì)被偷。
第二天，保安回到了自己的崗位上。有一個(gè)人跟他說(shuō)了這件事，他若有所思，大概是在想怎么抓小偷。晚上，保安像往常一樣巡夜。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影竄了進(jìn)來(lái)，于是保安立刻追上去。小偷被保安逼的無(wú)路可逃了，就隨手拿起一塊磚頭向保安打去，保安也立即抽出警棍，和小偷展開(kāi)了生死搏斗。結(jié)果，小偷被他打暈了，但是他自己也奄奄一息，暈了過(guò)去……
事后，小區(qū)的居民得知這個(gè)消息之后都陸陸續(xù)續(xù)前來(lái)看望受傷的保安，還送了一面錦旗給保安。
我從這件事之后對(duì)保安的看法大有改觀，他在我的心目中樹(shù)立了高大的形象，我不再認(rèn)為保安是一個(gè)低賤卑微的.職業(yè)了。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生命得到了保障；有了他們，我們才�?huì)有一個(gè)幸福和諧的小區(qū)。
五年級(jí)的作文 篇6
在一個(gè)平常的星期四下午，沙老師走進(jìn)教室，我們像往常一樣拿出語(yǔ)文課本準(zhǔn)備上課，可是這一節(jié)課卻不平常，因?yàn)樵S多同學(xué)都哭了，當(dāng)然也包括我。
老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們做一個(gè)游戲�！蔽覀兟�(tīng)了都非常高興。老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒咀由蠈?xiě)出這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)的五個(gè)人。”我很快寫(xiě)出了爸爸，媽媽?zhuān)绺纾忱蠋�，姥爺。我們�?xiě)完之后，老師讓我們?cè)谖鍌�(gè)最?lèi)?ài)的人中劃去一個(gè)，我先把哥哥劃了去。雖然我第一個(gè)就劃去了哥哥，但我和哥哥從小一起長(zhǎng)大，情同手足,我也是非常愛(ài)他的，只是沒(méi)有辦法。一會(huì)兒，老師又讓再劃去一個(gè)人，我下不了決心劃去誰(shuí)。在我劃去沙老師時(shí)，我的心很疼很疼，沙老師可是給予我知識(shí)的人啊，想起老師課堂上語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我心里真的很難受。我又聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?nèi)套”�，再劃去一個(gè)�！边@時(shí)，我淚流滿面，我的心亂了，心碎了，我迫不得已地劃去了爸爸，我明白爸爸的愛(ài)是厚重而深沉的，他為我們這個(gè)家付出了太多太多，我的內(nèi)心痛苦而又無(wú)奈。我不禁有些怨恨老師竟如此殘忍如此狠心。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我知道我這樣很殘忍，其實(shí)我跟你們一樣，非常傷心�，F(xiàn)在這個(gè)世界上還剩下兩個(gè)你最?lèi)?ài)的人，請(qǐng)你再劃去一個(gè)！這是規(guī)則�！边@時(shí)，我覺(jué)得我手上的'筆好重好重，每當(dāng)我劃去一個(gè)名字時(shí)，就像一刀一刀在割我的心，很疼很疼。可我還是把姥爺劃了去——姥爺對(duì)我的愛(ài)有多深�。≡趧澣ダ褷�?shù)耐瑫r(shí)，我仿佛把親情的光彩給抹去了。還剩最后一個(gè)了，我們真的不想再劃了，我們把求助的目光投向老師，老師覺(jué)察出了我們的悲傷，她動(dòng)情地說(shuō)：“有的時(shí)候，人生就是這樣，你不想讓親人離開(kāi)你可是沒(méi)辦法，而且他可能永遠(yuǎn)跟你分別�，F(xiàn)在每個(gè)人本子上剩下的人，我相信他（她）是你最最?lèi)?ài)的人，現(xiàn)在請(qǐng)你把他也從你的本子上畫(huà)去！”老師的話如五雷轟頂，霎那間，我的大腦一片空白，心像被掏空了一般，這是怎樣一種撕心裂肺的傷痛�。课沂チ宋易�?lèi)?ài)的人，我象是墜入了一片茫茫大海，好像大海已經(jīng)吞噬了我所有的感情。我看見(jiàn)了同桌宋昱辰趴在桌子上抹眼淚，身后又陸陸續(xù)續(xù)傳來(lái)同學(xué)低聲的抽泣。接著，宋文芳失聲痛哭起來(lái)，位龍飛也哭了……
是的，在日常生活中，這樣的愛(ài)就像空氣一樣存在于我們的身邊，所以我們往往視而不見(jiàn)，體會(huì)不到。然而，突然有一天，當(dāng)這人之常情永遠(yuǎn)離開(kāi)我們，煙消云散的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這份愛(ài)是如此難以割舍。請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜我們所擁有的親情吧！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
六一五年級(jí)作文10-28