競賽方案(常用9篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的競賽方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
競賽方案 篇1
一、比賽日期和地點(diǎn)
日期：年月日-月日地點(diǎn)：小學(xué)
二、參賽單位
各中小學(xué)、職業(yè)高中、流動人口子女學(xué)校
三、參賽辦法
1．各隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1名，運(yùn)動員：在校就讀學(xué)生，中國象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。
2．比賽采用積分循環(huán)辦法，勝一場得2分，和一場得1分，負(fù)一場得0分，棄權(quán)得0分。中國象棋比賽時間不得超過1小時，最后10分鐘為限時階段，超過時間判負(fù)，三次違例判負(fù)。圍棋比賽每盤1時20分，最后10分鐘為限時階段。對局開始時遲到15分鐘者，作棄權(quán)論。
3.比賽中運(yùn)動員必須摸子動子，落子無悔，如反悔則判負(fù)，賽場必須保持安靜教練員、運(yùn)動員不得圍觀。
4.本次比賽采用“積分編排制”的方式進(jìn)行，共賽7輪。在平衡先后手的情況下，采用近分近號配對的自然法。同隊(duì)運(yùn)動員除了首輪抽簽相遇外，其他輪次均不相遇。
四、錄取與獎勵辦法
1、個人名次以個人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個人累計(jì)對手分，勝局?jǐn)?shù)、直勝局，犯規(guī)。團(tuán)體名次以團(tuán)體總分排列，如總分相同，則分別比較團(tuán)體累計(jì)對手分，總勝局?jǐn)?shù)，個人名次。
2、團(tuán)體、個人均取前六名，不足六名則順減一名錄取，參賽隊(duì)報(bào)名不足不取團(tuán)體成績。團(tuán)體總分一至六名均發(fā)獎。
3、團(tuán)體總分第一名教練員獎300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎金按個人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。。
4、中小學(xué)各設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”（細(xì)則另定）
五、其他
1．各隊(duì)報(bào)名單必須打印并注明姓名、性別、年級、班級、領(lǐng)隊(duì)、教練及聯(lián)系電話，及學(xué)校蓋章送到比賽的.承辦學(xué)校（逾期作廢）。
2．各參賽隊(duì)車旅費(fèi)自理，教練、領(lǐng)隊(duì)補(bǔ)貼由大會發(fā)給。
3．末盡事宜，領(lǐng)隊(duì)會議商議。
競賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的'知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年__月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。
四、競賽時間和地點(diǎn)
1、競賽時間：20xx年__月__日，星期四上午第三四節(jié)。
2、競賽地點(diǎn)：多媒體教室。
五、競賽形式
筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項(xiàng)。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
每個年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。
八、出題、監(jiān)考、閱卷教師
出題：__、__。
監(jiān)考：__、__。
閱卷：__、__。
競賽方案 篇3
一、活動目的：
通過組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)柜面服務(wù)意識；通過檢查監(jiān)督，切實(shí)提高柜面服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍，維護(hù)建行在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)，充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效，提高我支行的服務(wù)競爭力。
二、實(shí)施步驟：
1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織分工。
2、3月上旬召開服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳，聘請社會監(jiān)督員。
3、3月中旬由支行辦公室、會計(jì)科、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)改進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件設(shè)施，如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設(shè)施等。
4、3月中下旬，由支行會計(jì)科負(fù)責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤，并開展討論，找差距。
5、4月上旬，開展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務(wù)知識競賽，以營業(yè)室、xx所、xx所為單位，成績列入先進(jìn)集體及個人的評選。
6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)知識書面考核，成績列入先進(jìn)集體、個人的評選。
7、4月15日前，所有柜面人員（含主管）上交主題為“提高服務(wù)效率、提升服務(wù)水平”的文章1篇，網(wǎng)點(diǎn)組織及個人完成情況將列入先進(jìn)的評選。
8、4月底，完成先進(jìn)集體和個人的評選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務(wù)知識競賽參賽隊(duì)員。
三、先進(jìn)評選：
�。ㄒ唬┏闪⒐衩娣䴔z查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組組長：xx副組長：xxx成員：xx、xx、xxx、xxx。
（二）先進(jìn)集體的評選：
1、參評單位：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所。
2、評選名額：1名。
3、評選方法：以百分制計(jì)算，每個參評單位基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1）在支行舉行的知識競賽活動中取得團(tuán)體第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；
2）在省分行組織的理論考試中，合格率（98%含以上）按名次前后，分別加參賽單位5分、3分、1分；
3）在本次活動中各類競賽獲單項(xiàng)前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；
4）被支行評選為先進(jìn)個人的，加所在單位每人次2分，被支行推薦上報(bào)省分行的.個人先進(jìn)，加所在單位每人次5分，前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加；
5）在本次征文活動中，每少一篇文章的，扣所在單位5分，被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分；
6）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票否決制”，取消參評資格；
7）根據(jù)《中國xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣所在單位1分；
8）本次活動有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加所在單位1—3分；
9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。
（三）先進(jìn)個人的評選：
1、參評人員：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。
2、評選名額：4名。
3、評選方法：以百分制計(jì)算，每個參評人員基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1）在支行舉行的知識競賽活動中取得團(tuán)體第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的每人加1分；
2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；
3）在本次活動中參加其它競賽獲單項(xiàng)前三名的，每人分別加5分、3分、2分；
4）在本次征文活動中，每少1篇扣2分，被支行評為優(yōu)秀的每篇加2分，被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分（前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加）；
5）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票否決制”，取消參評資格，并按《xx省分行工作人員違規(guī)違章行為扣點(diǎn)管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定處理；
6）根據(jù)《中國xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣1分；
7）本次活動有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加1—3分；
8）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。
競賽方案 篇4
一、 總體思路和目標(biāo)
1、總體思路
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和全面貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院和省委、省政府、市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的指示精神和決策部署，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動力，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，切實(shí)貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競賽活動為載體，進(jìn)一步細(xì)化“安全生產(chǎn)責(zé)任書”，全面推進(jìn)現(xiàn)代化安全生產(chǎn)管理、安全文化建設(shè)、職工安全健康培訓(xùn)教育，促進(jìn)公司建立和完善安全生產(chǎn)長效機(jī)制。以開展各種安全文化活動為手段，不斷提高公司廣大職工的安全健康意識和素質(zhì)，增加安全健康知識，掌握安全健康技能，提高杜絕健康作業(yè)和違反勞動紀(jì)律、抵制違章指揮的主動性和積極性，為實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、構(gòu)建社會主義和諧社會多做貢獻(xiàn)。
2、總體目標(biāo)
xx 年“安康杯”競賽活動要努力實(shí)現(xiàn)“兩個提高”，既不斷提高公司經(jīng)營管理者的安全生產(chǎn)意識和管理水平，不斷提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護(hù)能力；“兩個為零”，既實(shí)現(xiàn)死亡事故為零、重傷事故為零；“八個加強(qiáng)”：既繼續(xù)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理、加強(qiáng)工會群眾監(jiān)督、加強(qiáng)安全健康經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)安全文化建設(shè)、加強(qiáng)職工安全健康教育、加強(qiáng)班組安全建設(shè)、加強(qiáng)女職工勞動保護(hù)、加強(qiáng)公司“安康杯”競賽工作。通過實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，公司確保xx 年不發(fā)生安全生產(chǎn)人身輕傷及以上事故，全年安全生產(chǎn)無事故，實(shí)現(xiàn)既定的安全目標(biāo)。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
三、競賽時間
第一階段：3-4月學(xué)習(xí)宣傳階段，組織全體職工認(rèn)真開展安全規(guī)程、事故典型案例、工作流程和“安康杯”總體思路，確定總體目標(biāo)。全面掌握活動的指導(dǎo)思想、基本原則、工作思路、重點(diǎn)措施及工作要求；結(jié)合各自本職工作，通過安全日活動，“三創(chuàng)建”和“三節(jié)約”活動，大力開展宣傳動員，營造工作氛圍；
第二階段： 5—10月推進(jìn)實(shí)施階段。按照“安康杯”工作要求扎實(shí)開展隱患排查治理工作和反違章活動；
第三階段：11月總結(jié)分析階段。
四、活動要求
1、“安康杯“活動常態(tài)工作機(jī)制�！鞍部当被顒右采w全員、全過程、全方位，積極開展反違章工作，以“零違章個人”保“零違章班組”，把工作重心放在員工、班組、施工現(xiàn)場，把反違章工作作為推進(jìn)安全生產(chǎn)規(guī)章制度落實(shí)，杜絕事故，尤其是人員責(zé)任性事故的主要手段，完善安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)工作制度，逐步建立安全生產(chǎn)工作目標(biāo)體系和評估體系，不斷推進(jìn)實(shí)施。
2、落實(shí)“安康杯“活動工作責(zé)任制。重點(diǎn)做好以下幾個方面的“對照檢查”。一是單位負(fù)責(zé)人重點(diǎn)對照檢查：是否熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)管理的規(guī)程制度和要求，是否結(jié)合實(shí)際進(jìn)行工作布置和落實(shí)，是否親自討論并解決安全管理中所遇到的重大問題、全局性的問題，并從“三個百分之百”（人員、時間、力量）上予以保證，是否組織制定本單位的重特大生產(chǎn)安全事故方案與應(yīng)急處理預(yù)案，是否有針對性地深入施工現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查和指導(dǎo)，在查糾違章工作中率先垂范、以身作則。開好班前會，重點(diǎn)抓好班前會“三交三查”和現(xiàn)場工作危險(xiǎn)點(diǎn)分析。二是管理人員重點(diǎn)對照檢查：是否掌握安全生產(chǎn)管理方面的`規(guī)定和要求，是否貫徹落實(shí)了上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，是否制定、完善了有關(guān)的規(guī)程制度，并付諸實(shí)施，是否組織開展了安全性評價(jià)、危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制、設(shè)備運(yùn)行分析等行之有效的管理工作，是否組織落實(shí)安全生產(chǎn)檢查及整改工作，是否落實(shí)了安全生產(chǎn)管理的各項(xiàng)措施。三是班組人員重點(diǎn)對照檢查：是否清楚自己的安全職責(zé)，是否清楚工作任務(wù)和分工，是否熟知工作的安全技術(shù)措施和工作標(biāo)準(zhǔn)，是否具備工作所要求的安全生產(chǎn)技能，是否熟知工作中的危險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施，是否保證了作業(yè)安全和工作質(zhì)量。
3、加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)。安全教育培訓(xùn)是提高員工安全素質(zhì)、保障安全生產(chǎn)的重要措施。要求：在6月份安全月期間，各生產(chǎn)單位開展一次安全演講、安全知識競賽、反事故演習(xí)和全縣范圍內(nèi)的安全用電宣傳活動、提高全體工作人員安全生產(chǎn)意識，營造“關(guān)注安全、關(guān)注生命”的社會氛圍，深化“安康杯”科學(xué)發(fā)展抓預(yù)防。開展一次安全供用電大檢查活動，尤其對煤礦安全用電和非煤礦山安全用電進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，對查出的問題，給責(zé)任單位下發(fā)整改通知書，督促限期整改。著力消除設(shè)備安全隱患，確保安全可靠供電。對勞動保護(hù)用品和安全工器具進(jìn)行一次安全大檢查，積極籌措資金配齊勞動保護(hù)用品，對不合格工器具進(jìn)行及時更換，杜絕施工現(xiàn)場裝置性違章引發(fā)的安全事故。在9月份開展一次百日行車無事故竟賽活動，消除車輛安全隱患，確保公司全年安全生產(chǎn)目標(biāo)。
競賽方案 篇5
一、活動主題
學(xué)生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結(jié)合自身特點(diǎn)和人生感悟，展望 自身的職業(yè)未來;立足學(xué)院生活實(shí)際，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀和價(jià)值 觀，相信“我是職校生，同樣能成才。
二、活動目的
1、通過這次技能節(jié)的演講活動，對學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導(dǎo)全 體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。
2、提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和表現(xiàn)力。
三、活動組織：
承辦部門：公共教學(xué)部 參加人員：學(xué)院在校學(xué)生 四、活動進(jìn)展 第一階段：各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。
第二階段：各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節(jié)的演講決賽。
第三階段：組織現(xiàn)場演講決賽 五、活動要求 1、演講題目自定，體裁和內(nèi)容適合演講; 2、演講時間為 5 到 8 分鐘，演講時要求脫稿; 3、具體內(nèi)容看比賽細(xì)則(附表) 六、決賽時間(待定) 七、決賽地點(diǎn) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳 比賽細(xì)則(附表) 演講比賽規(guī)則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。
2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀(jì) 律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)內(nèi)容：本次演講采用百分制進(jìn)行評判，要求正確的'思想內(nèi)容和 完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一;
(2)要求：評委現(xiàn)場評判打分;演講順序由抽簽決定。
(3)評分標(biāo)準(zhǔn)：
�、傺葜v內(nèi)容：
要求切合主題， 中心突出， 觀點(diǎn)正確， 格調(diào)積極向上， 富有啟發(fā)性，占 30 分 ②演講技巧：要求掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動，口齒清晰，表達(dá) 流暢，語言貼切生動，占 30 分 ③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方，占 10 分 ④演講效果：要求聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響，占 30 分。
去掉一個最低分，去掉一個最高分，平均分為選手的最后得分，最低 分為 80 分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，演講時間為 6-8 分鐘，超過或不 足都要被扣去 4 分。
三、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由 評委會裁定。
競賽方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
本著全面參與和更高更強(qiáng)的原則，以競賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為品牌學(xué)生的產(chǎn)生、發(fā)展創(chuàng)造條件、奠定基礎(chǔ)。
二、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：zz、教研組長、年級組長
三、競賽工作小組
組長：zz
副組長：z
成員：z
四、考試時間：第15周
時間 年級 考試科目 考試地點(diǎn)（監(jiān)考老師）
周一 中午 12：45—1：55 初一數(shù)學(xué) 四樓多媒體教室（1z）（2z）（3z）
五、考務(wù)要求
1．參賽人員名額分配如下：初一年級130人（生物100人），初二年級100人（生物80人），高一年級60人。
2．筆試科目命題老師請將試卷于第14周周四送教務(wù)處，交試卷之前確保試卷無誤。
3．請監(jiān)考老師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，進(jìn)入考場組織學(xué)生以班為單位坐好，準(zhǔn)備考試。考試中督促學(xué)生寫好姓名，班級�？荚嚱Y(jié)束后，并將試卷送教務(wù)處密封裝訂。
4．監(jiān)考老師如果跟本年級安排有沖突，請跟年級組長協(xié)商解決。
5．閱卷工作由備課組長負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)集中流水作業(yè)。閱卷結(jié)束，請備課組長將成績（excel表格）報(bào)教務(wù)處。
6．考試期間，請年級組長、教研組長進(jìn)行巡視，請年級組長指派學(xué)生做好考場的`衛(wèi)生打掃工作。
六、獎勵辦法：
1．各年級一等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×10%，二等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×20%，三等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×20%。計(jì)算過程中出現(xiàn)小數(shù)時，按四舍五入計(jì)。
2．工作人員根據(jù)實(shí)際工作時間，給予一定的加班補(bǔ)助。
競賽方案 篇7
檢測各年級數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的'發(fā)展，根據(jù)教導(dǎo)處期初計(jì)劃，特組織本次競賽。
一、 比賽時間 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）
二、參賽對象 ：一至四年級全體學(xué)生，五、六年級興趣小組學(xué)生。
三、評獎方法：
一至四年級：
以年級組為單位，設(shè)團(tuán)體與個人兩類獎項(xiàng)
1 、團(tuán)體獎項(xiàng)：以班級前 20 名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，取團(tuán)體優(yōu)勝一名；
2 、個人獎項(xiàng)：年級組設(shè)一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 8 名。
五、六年級：
只設(shè)個人獎項(xiàng)：名額同上。
競賽方案 篇8
為了進(jìn)一步推進(jìn)初中語文學(xué)科素質(zhì)教育，提高語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)科教師，經(jīng)請示教育局領(lǐng)導(dǎo)決定開展初中語文教師優(yōu)質(zhì)課競賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知于后：
一、活動主題：
展示新課程培訓(xùn)成果，展示優(yōu)質(zhì)高效的語文課堂。
二、選課范圍：
以現(xiàn)行語文版教材各年級（下）測為準(zhǔn)。
三、活動形式：
1、這次活動分兩段進(jìn)行，
第一段為選拔段，凡學(xué)區(qū)推薦選手均要參加該段活動，主要形式為說課，在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計(jì)說明、精彩片段展示。評委依據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)評分。
第二階段為展示階段。圍繞高效優(yōu)質(zhì)課堂標(biāo)準(zhǔn)，在選拔階段產(chǎn)生優(yōu)秀選手進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
2、展示課要求
參加展示課的老師，在規(guī)定篇目中重新抽簽，在規(guī)定時間內(nèi)備課，在規(guī)定時間內(nèi)展示完整課堂教學(xué)。
3、特長演繹
進(jìn)入優(yōu)質(zhì)課展示的教師，選擇最能體現(xiàn)個人才情的'某一特長進(jìn)行5分鐘展示。
四、計(jì)分辦法：
1、說課分為100分。
2、精彩片段展示20分。
3、優(yōu)質(zhì)課展示100分，
4、特長展示10分。
五、活動時間：
5月7至8日。
六、活動地點(diǎn)：
待定
七、結(jié)果運(yùn)用
按照正式文件規(guī)定的評獎要求進(jìn)行。
八、名額分配：
各學(xué)區(qū)原則上1人。
九、選手推薦時間
各學(xué)區(qū)應(yīng)在4月底前完成推薦名額上報(bào)。
陽簡市中小學(xué)教學(xué)研究室
競賽方案 篇9
為了深入貫徹全總關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的號召，根據(jù)飯店雙文明建設(shè)的需要，結(jié)合以往班組達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作的經(jīng)歷，以推動經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動在班組層面上的整合與優(yōu)化為抓手，經(jīng)工會委員會研究，決定在今年在全飯店開展“創(chuàng)星級班組競賽”，具體要求及有關(guān)事項(xiàng)如下：
一參賽對象、責(zé)任人及職責(zé)
飯店所有五個班組均為參賽對象，各班組的正、副班組長為競賽的項(xiàng)目責(zé)任人，負(fù)責(zé)競賽事務(wù)的組織與推動。
二星級標(biāo)準(zhǔn)（條件）和內(nèi)容
1安全（雙群）星——
A確保“三無”目標(biāo)在本班組內(nèi)實(shí)現(xiàn)；
B積極參加公司和飯店組織的各項(xiàng)安全競賽活動，并獲得較好成果；
C安全計(jì)策有質(zhì)地，隱患整治有效果；
D三“于”題詞記得牢，“三不傷害”意識高，安全賽主題掌握好。
2質(zhì)量（規(guī)范）星——
A與自身的去年同期、同等水平比，質(zhì)量更好，操作更規(guī)范；
B與公司系統(tǒng)內(nèi)同行比，略勝一籌；
C用貫標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程衡量，基本達(dá)標(biāo)、總體達(dá)標(biāo)甚至是全面達(dá)標(biāo)。
3業(yè)績（創(chuàng)新）星——
A圓滿完成上級下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工作任務(wù)，效率高，效益好；
B與自身的去年同期任務(wù)、指標(biāo)完成情況相比，有明顯進(jìn)步、提高或再次刷新某一紀(jì)錄；
C在創(chuàng)造業(yè)績的過程中思路新，辦法多，措施實(shí)。
4技能（學(xué)習(xí)）星
A全面完成上級下達(dá)的各類培訓(xùn)計(jì)劃；
B技能比賽（比武）、知識競賽等獲得好名次；
C學(xué)習(xí)、鉆研的氣氛濃厚，班組內(nèi)持證人比例相對較高，或所持證書的級別較高。
5文明（素質(zhì)）星
A踴躍參加各項(xiàng)文明創(chuàng)建和建家活動，面廣、成果多；
B班組所在場所整齊、潔凈、美觀，內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生的日常水準(zhǔn)較高；
C班組學(xué)習(xí)持之以恒有成果，推動生產(chǎn)、工作有效果。
三申報(bào)條件和考核評定程序
1建有較為實(shí)用、規(guī)范、而且能反映有關(guān)動態(tài)性信息的班組（競賽）臺帳；
2由項(xiàng)目責(zé)任人每月或定期申報(bào)一次，填寫申報(bào)表，附上有關(guān)材料和表式，并整理好臺帳接受例行的檢查考核；
3各星分別條線進(jìn)行考核，其中，安全、技能兩項(xiàng)由人事、安全干部進(jìn)行考核，質(zhì)量、業(yè)績兩項(xiàng)由所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，文明一項(xiàng)由精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核；
4在各“星”項(xiàng)目的評比條件中，凡全面達(dá)到的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該班組獲得某星；凡多數(shù)達(dá)到、缺少一項(xiàng)的，根據(jù)具體情況，可以認(rèn)定其星級，也可以不認(rèn)定；凡多數(shù)未達(dá)到的，不予認(rèn)定星級。
四優(yōu)勝班組評選和名額規(guī)劃
1評選小組由工會、辦公室的'有關(guān)同志組成；
2凡被認(rèn)定有三個“星”項(xiàng)及以上的班組為優(yōu)勝（星級）班組，被認(rèn)定有兩個“星”項(xiàng)的班組為創(chuàng)星班組；以獲得最多數(shù)量“星”的班組為競賽冠軍集體；
3所有參賽班組到終評階段，都必須至少具備一個“星”項(xiàng)，要有半數(shù)以上的班組達(dá)到二星級，鼓勵各參賽單位勇于向四星級及以上的目標(biāo)攀登；
五附則
本項(xiàng)競賽即日啟動，到20xx年11月中旬評選完畢。
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