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（熱）我們班的開心果作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們班的開心果作文，歡迎大家分享。
我們班的開心果作文1
我們4（3）班有六十八個(gè)同學(xué)，他們有的活潑開朗，有的文文靜靜，有的能說(shuō)能笑，有的是“小畫家”……他們像一顆顆星星，閃爍在美麗的夜空。下面就讓我來(lái)介紹我們班的“開心果”——王思瑤。
她和我的個(gè)子差不多高；一張瓜子臉兒上嵌著一雙黑色水晶般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子；櫻桃般的'小嘴兒；一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；扎成個(gè)“馬尾巴”，她走起路來(lái)一蹦一蹦的，像一只可愛的小白兔。難怪她總能讓人哈哈大笑。
說(shuō)她是我們班的“開心果”可一點(diǎn)兒也不假。當(dāng)我坐在教室里生悶氣的時(shí)候，她會(huì)出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)考我；當(dāng)我肚子疼的時(shí)候，她會(huì)講一個(gè)笑話故事來(lái)安慰我；當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候，她會(huì)講一個(gè)感動(dòng)的故事給我們聽，幫我們和解。
有一次，同桌王仇兵把我的鋼筆狠狠地一推，“啪”一聲，我的鋼筆掉在了地上，墨汁灑了一地，鋼筆“嘴兒”歪成了鸚鵡嘴兒。我急得“哇”一聲哭了起來(lái)，而我的同桌卻在一邊樂起來(lái)，一邊壞笑還一邊說(shuō)：“姚欣池，你的鋼筆沒事吧！嘿！嘿！”“開心果”一邊安慰我，一邊給我出了一道計(jì)策，我邊聽邊笑，連連說(shuō)：“好主意，真是好主意！”第二天，我對(duì)他說(shuō)：“這是我從南京買的八十多呢！你得陪我！”他嚇得腿發(fā)軟，然后哭了起來(lái)，連連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我說(shuō)：“大人不計(jì)小人過(guò)。這次就原諒你吧！”
哈哈！多虧了我們班聰明、伶俐、可愛的“開心果”——王思瑤。
我們班的開心果作文2
我們家有一個(gè)小“開心果”，他是誰(shuí)呢？沒錯(cuò)，他就是我的弟弟。他個(gè)兒不高，有一雙明亮的眼睛，一張圓圓的臉，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴�？蓯蹣O了！
記得在暑假，爸爸帶我和弟弟去動(dòng)物園，走著走著，我眼睛一亮，盯著一只可愛的小狗。弟弟一看就猜到了我的心思。于是他弓著腰，身子縮成一團(tuán)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著小狗，鼻子大氣不敢出，慢慢向小狗走去，擺出一副男子漢氣勢(shì)，我不禁想我有這么個(gè)弟弟真是我的福氣。只見弟弟一個(gè)箭步，走到小狗跟前，手一伸，一把就捉住了小狗。弟弟開心地把狗抱給我，我驚喜的`無(wú)以言表，再看看爸爸正呆若木雞地盯著我手中的狗。我拍了下爸爸，他這才回過(guò)神來(lái)。我把狗還給弟弟，只見他把狗抱在身上，高興地跑了起來(lái)，邊跑邊大聲說(shuō)：“我抓到狗啦，我抓到狗啦！”我跟爸爸看到弟弟這么天真可愛，不禁笑了起來(lái)。再看看弟弟還沉浸在自己的歡樂中，我和爸爸笑得前俯后仰。弟弟見了，立刻停了下來(lái)，臉卻紅得像一個(gè)大蘋果。爸爸說(shuō)：“這小子，還害羞了。”我在旁邊笑得直捂肚子。
這就是我的弟弟，我們家的小“開心果”，如果沒有他，我們家將會(huì)多么冷清��！
我們班的開心果作文3
陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開心果”呢！
語(yǔ)文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說(shuō)：“三個(gè)孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體。”老師又問：“那‘罵’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來(lái)：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)恩愛的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽了紛紛叫好。
還有一次語(yǔ)文課，老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別，陸常新自告奮勇地跑上講臺(tái)，一本正經(jīng)的表演了起來(lái)。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我十元錢。”“媽媽”說(shuō)：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的'掌聲。
陸常新經(jīng)常給我們的語(yǔ)文課帶來(lái)活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開心果”，我們都喜歡他。
我們班的開心果作文4
說(shuō)到這個(gè)人，你或許很陌生，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是再熟悉不過(guò)的了。
馬上就要期末考試了，我們班不再像以前那樣充滿歡聲笑語(yǔ)，反而多了一份嚴(yán)肅的氣息，每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)著。
有一次中午，老師還沒有到教室，我的好朋友小雪拿著一張紙走到講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“本人寫了一首詩(shī)，誰(shuí)想來(lái)讀一讀？”大家頓時(shí)來(lái)了興趣，爭(zhēng)先恐后地想上前。這時(shí)小雪指到了我，我走上臺(tái)拿起紙，發(fā)現(xiàn)里面是這樣寫的：“俺是竹，俺是竹，俺是一只大春竹！”我也沒多想，當(dāng)即便讀了起來(lái)�？僧�(dāng)我大聲讀完后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都捧腹大笑，而小雪也站在一旁，笑得前俯后仰的.。我頓覺不妙，再次看了看手中的內(nèi)容才發(fā)現(xiàn)我上當(dāng)了，因?yàn)檫@句話的諧音是這樣的：“俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬！”一時(shí)間竟被自己逗笑了。
還有一次，小陳因?yàn)闆]有寫詞語(yǔ)被老師叫到了辦公室，等她出來(lái)的時(shí)候，宛如變了個(gè)人，都已經(jīng)傷心地流淚了。就在我們不知如何安慰她的時(shí)候，小雪又站出來(lái)了，只聽她一本正經(jīng)地說(shuō)：“需要我給你寫首詩(shī)嗎？”小陳聽了，微微一愣，不知想到了什么，一下子笑了出來(lái)，氣氛瞬間就輕松起來(lái)了。
這就是我的好朋友小雪，一個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的人，因?yàn)樗拇嬖�，我們�(cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余也快樂了不少。
我們班的開心果作文5
說(shuō)到幽默大師，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，什么“美少女戰(zhàn)士”“奧特曼”“慈禧太后”等等，只要是他所知的，他都扮得有模有樣！
看！他來(lái)了，“頂”著小平頭，濃眉下有雙黑葡萄似的眼睛，鼻子上頂著深度近視眼鏡，臉上有兩個(gè)深深的小酒窩，手中拿著“逗趣工具”逗趣來(lái)了…… “美少女戰(zhàn)士”登場(chǎng)——
幽默大師的語(yǔ)氣是奶聲奶氣的，常常學(xué)猩猩的動(dòng)作，一不小心就會(huì)惹怒了他的同桌，他同桌準(zhǔn)備揍他時(shí)，幽默大師就學(xué)“美少女戰(zhàn)士”的動(dòng)作，眼中流露出憎恨的眼神，用上慣用語(yǔ)：“我要代表月亮消滅你”。此話一出，全班哄堂大笑，差點(diǎn)笑塌房頂！
我們笑得前仰后合的，都忙著笑，還有誰(shuí)會(huì)去理會(huì)他呢？他自己就慢悠悠地走了出去，哼著自編的.小曲，走一步還扭三扭，又是一陣哄堂大笑。
猛地，他一回頭：“無(wú)知的人類啊，有什么好笑的呢？可真是‘智障’兒童歡樂多�。 闭f(shuō)完后又哼著小曲，慢悠悠地走了出去。
“慈禧太后”更是另有一番滋味了——
瞧，他捏著蘭花指，拿起眼鏡布，見人就說(shuō)：“哎呀，喂，這位小哥好久不見了哦！”說(shuō)時(shí)還不忘把他的眼鏡布向別人臉上甩，當(dāng)然，甩完后更不會(huì)忘了往腰間塞他的眼鏡布……
呵呵，你可別以為他在我們班不受歡迎哦，我們可喜歡他了，他可是我們班的開心果哦！
我們班的開心果作文6
“世界上產(chǎn)平底鍋?zhàn)顓柡Φ氖恰蹦懵犅�，我們班的老錢又開始講笑話了，他每次講笑話，全班都笑得前仰后合。
老錢長(zhǎng)著一雙劍眉，眼睛炯炯有神，鼻梁有點(diǎn)兒高，但絲毫不影響他那張講笑話的嘴巴，他的.耳朵可是他講笑話的寶貝，因?yàn)槟切┬υ挾际撬亩渎爜?lái)的。如果沒有這老錢，可以不夸張地講，我們班上就沒有歡聲笑語(yǔ)。
老錢講笑話總是惹得大家聽得忘了時(shí)間。有一次課間，老錢又講笑話給大家聽了，他說(shuō)：“從前有一個(gè)笨蛋，來(lái)到了一個(gè)國(guó)家。他遇到了一個(gè)賣火腿的人，那個(gè)人大聲叫：賣火腿咯，賣火腿咯……笨蛋就以為全世界的腿都是火腿……”聽著聽著就上課了，老錢還在滔滔不絕地講著笑話，同學(xué)們也沒有聽到上課鈴聲，繼續(xù)圍在他周圍聽笑話。他們聽得太專心了，以至于老師來(lái)了都沒發(fā)現(xiàn)。老師大怒：“錢藝張！你們?cè)诟墒裁矗俊蓖瑢W(xué)們一聽，頓時(shí)一哄而散……
后來(lái)，老師罰了他們每人站一節(jié)課，這回他們可有苦頭吃了。
這就是我們班的“開心果”——錢藝張，哪里有他，哪里就有快樂！
我們班的開心果作文7
在我們班里，有一個(gè)“開心果”，即便是再枯燥乏味的事情，他也能鬧出笑話來(lái)。
滑稽可笑的他，長(zhǎng)著一雙“小”而咪咪的眼睛，鼻梁上駕著一副小眼睛，看起來(lái)好像斯斯文文的。
人家都說(shuō)，小腦袋的人上相，適合在大庭廣眾下“拋頭露面”。在課堂上，老師只要一回頭，他就開始和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，哪怕只說(shuō)幾句。你再看他那臉上的表情，從鎮(zhèn)定自若到神采飛揚(yáng)，光亮亮的額頭上冒出了兩顆豆大的汗珠，更增添了一種男性的“魅力”。
其次，你別看他一副骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)的樣兒，卻常常做出讓人意想不到的夸張動(dòng)作，有時(shí)候還一副你欠我?guī)装賰摄y子的樣子，看了就令人發(fā)笑。每天，我們都會(huì)一聲“尖叫”而仰天大笑。并不是因?yàn)樗f(shuō)的話好笑，而是因?yàn)樗鋸埖呐e止和語(yǔ)無(wú)倫次的滑稽，一次一次的感染著我們。真不知道，會(huì)不會(huì)有一天，他會(huì)變成一個(gè)連“報(bào)告”都會(huì)喊成“請(qǐng)進(jìn)”的'家伙。
還記得一次美術(shù)課上，鬧出了個(gè)笑話。整合同桌聊得津津有味的他被老師給發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)名讓他站出去。他卻還左顧右盼，一個(gè)勁的扭頭東瞅西瞧，完全不知所顧的樣子看著老師。老師又指了指他，讓站起來(lái)。也不知道又怎么了，他又發(fā)出了一聲喊叫，吸引了全班同學(xué)的目光。他一邊說(shuō)著：“哎喲，疼死了，疼死了！”一邊還做著手被燙傷時(shí)的動(dòng)作。頓時(shí)，我們班同學(xué)又前仰后合的笑起來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級(jí)就要過(guò)去了。然而就因?yàn)槲覀儼噙@個(gè)“開心果”，在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，又多了幾抹笑意。你們猜猜，他是誰(shuí)呢？
我們班的開心果作文8
他腦袋圓圓的，好像圓規(guī)畫出來(lái)似的。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，發(fā)型很奇特，像光頭上蓋了個(gè)茶壺蓋兒，他淡淡的眉毛下邊有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的.鼻梁下面有一張小巧的嘴巴。他平時(shí)不怎么愛說(shuō)話，可有時(shí)做的一些事卻很搞笑，能把人的肚皮笑破。
語(yǔ)文課上，老師教我們讀《靜夜思》，老師讀一句我們學(xué)一句，只聽他搖頭晃腦地念道：“床前明月光，李白喝豆?jié){。喝了一大碗，睡覺尿褲襠�！甭犃怂鞯脑�(shī)，同學(xué)們哄堂大笑，他自己撓撓頭也咧著嘴笑起來(lái)。有一次他去理發(fā)，到了理發(fā)店，被一頂女假發(fā)吸引住了，他非要纏著媽媽弄一頭女假發(fā)戴著，這不，因?yàn)榧侔l(fā)又鬧笑話了……
體育課女生因?yàn)榧o(jì)律不好被罰站，老師讓男生坐在一邊休息，他高興得屁顛屁顛跟著男生坐了下來(lái)。老師一看，以為他是女生，硬是把他拉進(jìn)了女生隊(duì)伍，當(dāng)時(shí)我們大笑著直不起腰，張一凡呢卻哭爹喊娘地向老師解釋他不是女生，可老師不相信。這時(shí)，我們的班主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)明了事情的原因，這場(chǎng)誤會(huì)才煙消云散。哈哈，一想起這個(gè)“假發(fā)風(fēng)波”，我就樂得直噴飯。告訴你們，這位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，就是——張一凡。他可是我的死黨，怎么樣？他很有趣吧？有這樣一個(gè)開心果給班級(jí)帶來(lái)了不少的笑話，我們很喜歡他。
我們班的開心果作文9
他，又高又瘦，用電線桿來(lái)形容，真是再合適不過(guò)了。他，一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì)發(fā)光，透出滿腦子奇思異想。一張巧嘴說(shuō)起話來(lái)真是滔滔不絕——他就是我們班的“開心果”。
他喜歡打籃球，每天下午，總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室，和同學(xué)們高談闊論，說(shuō)得眉飛色舞。他還會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，高興的時(shí)候，他會(huì)用英語(yǔ)抒發(fā)內(nèi)心的`激動(dòng)；郁悶的時(shí)候，他便用英語(yǔ)嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛講笑話，對(duì)作文作出很奇怪的解釋，把我們笑得前俯后仰。
有一次，我們學(xué)“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命……”他這樣解釋著：“孔子開學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是：交三十元可以站著聽，四十元可以讓人完全聽懂，交五十元就可以知道考試題……”大圣人孔子竟被說(shuō)成一個(gè)開學(xué)堂賺錢的老板，把我笑得肚都疼了。
還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹁W(wǎng)絡(luò)游戲。正說(shuō)到高潮時(shí)，他的聲音戛然而止，我們正在納悶，卻看見班主任老師表情嚴(yán)肅，背著手踱了起來(lái)，我們都為他捏了一把汗。老師頗為生氣地問道：“不好好學(xué)習(xí)，說(shuō)些什么亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結(jié)合嘛！”一句話說(shuō)得老師也笑了起來(lái)。
他就是這樣一個(gè)活潑而又開心的人。
我們班的開心果作文10
在我們的班級(jí)里有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的開心果。因?yàn)樗看斡龅叫┦裁词虑�，都很�?jiān)強(qiáng)樂觀，露出他那笑嘻嘻的表情和兩個(gè)甜甜的小酒窩，所以我給他起了個(gè)稱號(hào)叫“開心果”。他就是我們班的語(yǔ)文課代表小鑫。
小鑫做什么事都開開心心。因?yàn)樗麚?dān)任語(yǔ)文課代表的職務(wù)，所以總要把一大摞語(yǔ)文作業(yè)搬到辦公室。其他課代表早上收作業(yè)總是無(wú)精打采的，只是小聲地說(shuō)收作業(yè)；小鑫卻像一個(gè)活力四射的小猴子，笑呵呵地跑到同學(xué)們旁邊收作業(yè)，邊收邊整理。遇到哪個(gè)同學(xué)不知道交什么作業(yè)，他就邊拍桌子邊告訴那個(gè)人作業(yè)交什么。看著他捧著一大堆作業(yè)本還樂成這樣，我真是無(wú)話可說(shuō)了。小鑫做事不單只是笑嘻嘻，遇到些小挫折他也很樂觀。如果誰(shuí)的小測(cè)沒考好，那老師就會(huì)請(qǐng)他到辦公室“喝茶”。平常笑著進(jìn)辦公室的同學(xué)，出來(lái)時(shí)不是垂頭喪氣就是兩眼通紅。而小鑫卻和她們不一樣，他進(jìn)出表情都是一樣的。有一次我忍不住問他：“為什么你被老師批評(píng)還這么自在呢？”他回答說(shuō)“不能因?yàn)楸慌u(píng)就不學(xué)習(xí)了吧？下次好好學(xué)，努力考不就行了么？可不能因?yàn)檫@就喪失信心呀！”聽到這里我默默地想：不愧叫小鑫，真的是可以開開心心噢！他樂觀的'精神實(shí)在讓我太佩服了。
正因?yàn)橛辛讼袼@樣的朋友，才使我的學(xué)習(xí)生活變的豐富多彩，這就是我們班無(wú)憂無(wú)慮，樂觀的“開心果”！
我們班的開心果作文11
“丁零零……”下課鈴聲響了起來(lái)。在老師走出班級(jí)的那一刻，一個(gè)黑腦袋探了出來(lái)，向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，猛然竄上講臺(tái)，抓起黑板擦，對(duì)著黑板玩命地擦了起來(lái)。
老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)人的頭像——我的天，那是班主任的'頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉滿足！
“吳小明！你在干什么？”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道。
“你管我！��！你是是是……班主任好，我去上廁所！”吳小明的這一系列神操作，逗得全班哄堂大笑。不一會(huì)兒，走廊傳來(lái)了慘叫聲。
“走！去辦公室！”“��！不要啊……”
從辦公室回來(lái)后，他樂呵呵的，跟沒事人一樣。原本以為會(huì)有暴風(fēng)驟雨般的“批判”，但似乎什么都沒發(fā)生。三天后，校長(zhǎng)春風(fēng)滿面地走上講臺(tái)，捧著一本證書，說(shuō)道：“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號(hào)，祝賀他！”全班響起了雷鳴般的掌聲。
面對(duì)著突如其來(lái)的榮譽(yù)，吳小明卻有點(diǎn)不好意思。拿著證書，半晌他才開口：“一直以來(lái)，大家都對(duì)我又愛又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術(shù)！”這句話久久回蕩在我耳邊。
他是我班的開心果，每天都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，帶來(lái)歡樂。想到他，我的腦海里，不禁飄過(guò)那句特別有意思的話：“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少。”
吳小明，你就是一個(gè)有趣的靈魂！
我們班的開心果作文12
我們班級(jí)有一個(gè)搗蛋鬼他叫——?jiǎng)垵?/p>
劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，但動(dòng)不動(dòng)就想搞惡作劇，他有一個(gè)小小的嘴巴，很會(huì)說(shuō)話，竟說(shuō)好聽的！他14歲，是我們班的“大哥”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他早早的`來(lái)到學(xué)校，我一猜他這么早來(lái)到學(xué)校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來(lái)這么早。他來(lái)到學(xué)校，把自己吃的零食袋藏在別的同學(xué)的書包、抽屜里，還不止這些，在別的同學(xué)桌子上涂上膠水，你說(shuō)他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長(zhǎng)，正有領(lǐng)導(dǎo)走上來(lái)，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接著把橘子皮仍在樓下，你們猜怎么著，把橘子皮仍在領(lǐng)導(dǎo)的腦袋上了，你說(shuō)他搗不搗蛋？
劉龍濤也是我們的開心果，比如說(shuō)有的男生吧，偶爾會(huì)把我們女生惹急了，女生就會(huì)哭，劉龍濤就會(huì)把她逗笑，給她講笑話。在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們別演節(jié)目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把我們逗笑，他是我們班的開心果！
他既可愛又調(diào)皮，既調(diào)皮又是大家的開心果！
我們班的開心果作文13
在我們的班上有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗曰顫�，說(shuō)話又很有風(fēng)趣，而且特別愛講笑話，所以同學(xué)們都稱他為“開心果”。
記得有一次，我正在喝水，剛喝了一大口的時(shí)候，只見他向我走來(lái)，我一看不妙，就急忙把水要往肚里咽。他一見我就說(shuō)：“有一次，一位軍官讓炮兵們練習(xí)把人裝進(jìn)炮筒里發(fā)射出去，炮兵們提出讓軍官自己先做個(gè)示范。軍官就自己爬進(jìn)炮筒，炮兵們趕緊點(diǎn)火發(fā)射，只聽‘轟’的一聲，炮筒里冒出一股黑煙，卻沒有發(fā)現(xiàn)軍官?gòu)呐谕怖锷涑�。炮兵們急忙拉開大炮后面填藥的.門檢查，結(jié)果從炮筒里爬出一個(gè)黑黑的人來(lái)……”他話還沒說(shuō)完，我已經(jīng)把剛才還沒咽下去的水都噴了出來(lái)。
還有一次，我和另一個(gè)同學(xué)在玩跳繩，只見他又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問王小兵，兩條直線相交，有垂直相交，還有什么相交？王小兵說(shuō)，還有海南香蕉和廣西香蕉�！迸奈覀兌急焕K子絆了一跤。
朋友們，你們覺得怎么樣，我們班這個(gè)“開心果”搞笑嗎？他就是我的好朋友戚宇凡。
我們班的開心果作文14
一張黑黝黝的圓臉，一頭雜亂無(wú)章的頭發(fā)；他常把微笑掛在嘴邊，永遠(yuǎn)一副樂天派得樣子，這就是我的'同桌——“開心果”。
有一次期中考試，我數(shù)學(xué)沒考好，悶悶不樂地趴在桌子上，同桌見我沒了往日的歡聲笑語(yǔ)，便著急地沖我喊道：“喂！同桌，看看本王的精彩表演！”于是，我慢慢抬起頭瞅了他幾眼，只見他雙手捏住腮，向外用力一拉，那張臉頓時(shí)成了一張圓溜溜的大肉餅。然后他又把舌頭伸了出來(lái)，就像一只調(diào)皮的小狗。我看到他這一副搞笑的模樣，不由地“撲哧”一聲笑了出來(lái)，他也笑了，緊接著我又跟著開心地大笑起來(lái)。同桌一看我喜笑顏開，便風(fēng)趣地說(shuō)：“那我就把這個(gè)表演命名為‘小丑表演’吧！”我聽了，不由地又把嘴咧到了耳根。
還有一次，同桌心情很好，就請(qǐng)他的鐵哥們王耀彬一起玩。他并排著和王耀彬站在一起問我：“你看，我和王耀彬站在一塊兒有什么區(qū)別嗎？”我看了看接著搖了搖頭，只見同桌得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我笑著說(shuō)：“他笨，我聰明，他是冷酷哥，我是開心果！”王耀彬聽了，揮起拳頭就要朝同桌打去，不料同桌早已大笑著逃之夭夭了。
看，這就我的同桌，一個(gè)幽默風(fēng)趣的開心果！
我們班的開心果作文15
我們班的“開心果”可真不少，最好笑的要數(shù)王興儒了。
有一次，我們老師讓默寫古詩(shī)詞三首。有一個(gè)同學(xué)迷惑不解地問：“老師，《長(zhǎng)相思》的'思是哪一個(gè)思呀?”王興儒不假思索地?fù)尨穑骸爱?dāng)然是長(zhǎng)相思的思嘍，你這個(gè)笨蛋�！彼脑捯怀隹冢旱梦覀兌脊笮ζ饋�(lái)，就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師也忍不住“撲哧”一下笑出聲來(lái)。
還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們擴(kuò)寫《秋思》。有個(gè)同學(xué)問老師：“老師，張籍的孩子是男孩兒還是女孩兒啊?”“你打個(gè)電話問問他吧�！蓖跖d儒不耐煩地拋出一句。還沒等同學(xué)們的笑聲停下來(lái)，王興儒興奮地問老師：“老師，張籍在寫這首詩(shī)時(shí)，他的母親死了嗎?”“你也去打電話問問他吧!”老師一本正經(jīng)地說(shuō)。逗得我們笑得肚子疼，不料，王興儒卻理直氣壯地說(shuō)：“老師，您又沒告訴我張籍的電話號(hào)碼，我怎么才能給他打電話啊?”接下來(lái)班上的場(chǎng)面那是相當(dāng)壯觀啊!
王興儒真是我們班的“開心果”啊，如果班里沒有他真的就會(huì)少了很多樂趣。
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