社區(qū)活動(dòng)作文常用[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的社區(qū)活動(dòng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇1

　　昨天下午參加了社區(qū)活動(dòng)，主題是“愛(ài)護(hù)我們的家園”，是上海昆蟲博物館的館長(zhǎng)爺爺為我們講解的。館長(zhǎng)爺爺先問(wèn)了我們什么是生物？我們一開始都把生物以為是動(dòng)物，所以說(shuō)了好多動(dòng)物的.名稱，可是爺爺告訴我們，植物、微生物都是生物。館長(zhǎng)爺爺還讓我們仔細(xì)觀察一下小區(qū)里的植物，要全部記住它們的名字還真不容易呢！

　　接下來(lái)是消防逃生演習(xí)。我們每人拿到一塊手帕，要我們彎下腰走樓梯，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，這和學(xué)校里教得一樣。然后還教我們?cè)趺词褂脺缁鹌�，我還勇敢地試了一下呢！原來(lái)噴出來(lái)的不是泡沫，而是粉末。大家因?yàn)樘�好奇了，都圍得很近，這樣一噴出來(lái)，差點(diǎn)就變成圣誕老人了。

　　原來(lái)社區(qū)活動(dòng)那么有意思呀！雖然是通過(guò)游戲的方式，但是我們真學(xué)到了很多。如果真的碰到危險(xiǎn)了，我們就不會(huì)那么害怕，只要想想今天學(xué)到的東西，就能勇敢地去克服了。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇2

　　早晨6點(diǎn)，劉顯榮拿著鑰匙，來(lái)到金夏苑社區(qū)的老年活動(dòng)站，開門開窗，打掃衛(wèi)生，擺好桌椅，等待著社區(qū)居民來(lái)活動(dòng)。不論春夏秋冬，每天都是如此。這位金夏苑社區(qū)的志愿者，已經(jīng)為社區(qū)居民服務(wù)15年了。

　　劉顯榮今年70歲，以前是模式口小學(xué)的校長(zhǎng)，1990年退休后，整天呆在家里沒(méi)什么事做，他開始覺(jué)得心里很不塌實(shí)，人活著怎么能一點(diǎn)事情都不做呢。劉顯榮說(shuō)，是他的愛(ài)人提醒他到社區(qū)去幫幫忙的，這個(gè)主意讓他覺(jué)得非常興奮，于是，他當(dāng)天就報(bào)名當(dāng)起了社區(qū)志愿者。由于以前當(dāng)過(guò)老師，文化素質(zhì)比較高，所以，他被安排管理社區(qū)的老年活動(dòng)中心，并負(fù)責(zé)組織一些活動(dòng)。從此，老劉成了社區(qū)活動(dòng)站的“大管家”。因?yàn)樯鐓^(qū)里老年人多，早晨起得早，為了方便他們活動(dòng)，所以社區(qū)活動(dòng)站每天早上6點(diǎn)就開門了。而劉顯榮的工作也在每天的這個(gè)時(shí)候開始。

　　老年活動(dòng)站是社區(qū)老人的主要活動(dòng)場(chǎng)所，每天都會(huì)擠滿了前來(lái)打牌下棋的`老人。時(shí)間長(zhǎng)了，劉顯榮覺(jué)得，人歲數(shù)大了，整天坐在屋子里對(duì)身體也不好。因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)太極拳，于是，他當(dāng)起了義務(wù)教練，組織社區(qū)居民利用早晨的時(shí)間練練健身氣功、打打太極拳。這些健康有益的文體活動(dòng)非常受居民的歡迎，每天早晨，社區(qū)的院子里都會(huì)擠滿了人，跟著劉顯榮一起鍛煉。時(shí)間長(zhǎng)了，為了豐富大家的活動(dòng)，劉顯榮還專門到文化館去拜師學(xué)習(xí)新的拳法，再回來(lái)教給社區(qū)居民。為此，大家都親切地稱他為“劉老師”。

　　每天下午和晚上，劉老師就會(huì)組織大家，開展下象棋、打牌這類的室內(nèi)娛樂(lè)活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。按規(guī)定的時(shí)間，晚上9點(diǎn)鐘活動(dòng)站就應(yīng)該關(guān)門了，可是碰上有的居民興致正高的時(shí)候，劉老師就在旁邊耐心地等著，從來(lái)不催促他們。所以活動(dòng)站晚上10點(diǎn)以后才關(guān)門是常有的事。“大家到活動(dòng)站來(lái)，就是圖個(gè)樂(lè)子，看著他們下棋、打牌特帶勁兒，如果到點(diǎn)就關(guān)門轟人，豈不是太掃興了�！眲⒗蠋熣f(shuō)，“我自己辛苦點(diǎn)沒(méi)什么，大家高興，我也高興�！眲⒗蠋熃�(jīng)常在活動(dòng)站組織一些小型的比賽，吸引很多居民來(lái)參加，非常受大家歡迎。

　　除了把活動(dòng)站辦得有聲有色，劉老師還是社區(qū)里有名的“維修工”。別看他以前是當(dāng)老師的，但是動(dòng)手的活兒也難不倒他，一有空閑，修修這兒，修修那兒，為社區(qū)帶來(lái)了不少方便。居委會(huì)和活動(dòng)站的桌椅、社區(qū)里的乒乓球案子……這些東西都是在劉老師的手里獲得新生的。

　　作為一名黨員、社區(qū)志愿者，劉老師默默無(wú)聞地在社區(qū)里義務(wù)服務(wù)了15年，沒(méi)有任何名利，也從沒(méi)聽他有過(guò)半句怨言。1993年，他的愛(ài)人去世了，兒女又不在身邊，他的身體也沒(méi)有原來(lái)好了。但是，他從沒(méi)和社區(qū)發(fā)過(guò)任何牢騷，提過(guò)任何要求。對(duì)此，劉老師說(shuō)：“是老伴兒鼓勵(lì)我在社區(qū)當(dāng)志愿者的，她現(xiàn)在雖然不在了，但是也一定希望我把這件事干好�！彼�笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在我已經(jīng)把社區(qū)當(dāng)成自己的家了，我還有這么多親人在身邊，居委會(huì)和鄰居經(jīng)常到我這來(lái)看看，我過(guò)得挺好。”

　　就這樣，他一如既往地為社區(qū)居民服務(wù)，社區(qū)里到處都能看到他的身影。治安巡邏、法規(guī)宣傳、打掃衛(wèi)生、鏟冰掃雪、募捐活動(dòng)……他都積極參加。他說(shuō)：“社區(qū)的工作已經(jīng)成為我生活的一部分了，就像是干自己家里的事情一樣�！�

社區(qū)活動(dòng)作文 篇3

　　九月初九是一年一度的重陽(yáng)節(jié)， 是老人的節(jié)日，今天，我作為堂堂道德銀行行長(zhǎng)，我就決定掌握一次 生殺大權(quán)。

　　今天，我們用自己省吃儉用的零花錢買了豐盛水果，那了一份舟山晚報(bào)，我們來(lái)到老人家，把水果送給了老人，尊敬地說(shuō)：“阿公，我們是代表沈家門第四小學(xué)四（3）班的學(xué)生，來(lái)安慰您，您無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，過(guò)著寂寞的生活，其實(shí)我們就是您的孩子，我們會(huì)陪您做喜歡的事。祝您節(jié)日快樂(lè)！”“是什么節(jié)日呀！”我答道：“是重陽(yáng)節(jié).老人節(jié)呀！”“哦！這么一回事，那謝謝你們呀！”接著，我們組的同學(xué)給老人讀了神七飛天的資料：航天員 志剛劉伯明、景海鵬出色地完成中國(guó)航天員首次出艙航行光榮而艱巨的任務(wù)，阿公聽了說(shuō):”天事業(yè)發(fā)展的真好啊!”，我們表演了節(jié)目，如唱歌、小品,逗得阿公哈哈大笑,我們的`歌聲感染了阿公，阿公又笑又哭，我們也笑了出來(lái)，阿公的臉上多了幾絲燦爛的笑容，似乎感到皺紋也沒(méi)了，阿公年輕了。

　　回家的路上,我想我們只做了這么一件小事卻使一位孤獨(dú)的老人增添了歡笑，我們非常開心。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇4

　　人們常說(shuō)，現(xiàn)在世人冷漠，特別是住在城市里的人，他們甚至連一個(gè)單元對(duì)門里的人長(zhǎng)的什么樣，叫什么名字都不知道。俗語(yǔ)說(shuō)的好“遠(yuǎn)親不如近鄰”，現(xiàn)在的人怎么就忘記了這些呢？可是自己社區(qū)建立的活動(dòng)站后，這種現(xiàn)象改善許多。大家親近的和一家人一樣。

　　現(xiàn)在許多家庭都是一個(gè)孩子，孩子沒(méi)有玩伴，在社區(qū)活動(dòng)站里，孩子們可以在一起歡快的玩耍，好像一只只剛脫籠的小鳥。大人們則可以坐在一起聊天，說(shuō)說(shuō)城市的變化，說(shuō)說(shuō)國(guó)家的好的政策�？矗�那邊還有兩個(gè)老爺爺在下棋，看來(lái)是棋逢對(duì)手了，兩人僵持了許久了�；顒�(dòng)站到了晚上是最熱鬧的，社區(qū)里的老人小孩兒，中年人，青年人，都擠到這里來(lái)了，他們唱歌、跳舞、扭秧歌，那震天的鼓聲、好聽的嗩吶聲，讓人覺(jué)得混身充滿了熱情。

　　有一天，一位正在下棋的.老爺爺突然昏過(guò)了去了，大家急忙叫來(lái)救護(hù)車，把老人送進(jìn)了醫(yī)院。老人心臟病突然發(fā)作，幸好送的及時(shí)，要不就有生命危險(xiǎn)了。還有一次，王奶奶生病了，她家沒(méi)有錢治療，活動(dòng)站的人就為王奶奶募捐，一共募捐了五千多元呢。老奶奶這才去醫(yī)院看病，社區(qū)里的人都去看她，王奶奶高興的都哭了。

　　如果天下所有人都可以“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”，那么我們的社會(huì)將是多么的和諧安康啊。

　　我們的社區(qū)活動(dòng)站為我們創(chuàng)造了這樣的環(huán)境，我喜歡呆在活動(dòng)站的日子。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇5

　　為了得到社區(qū)蓋的章，我努力參加社區(qū)活動(dòng)，每天都過(guò)得很充實(shí)。

　　8月25日，社區(qū)里要搞一個(gè)“納涼晚會(huì)”，我也準(zhǔn)備參加這次的活動(dòng)。

　　8月10日起，我就開始精心準(zhǔn)備。早上九點(diǎn)去排練，下午三點(diǎn)去排練，有的時(shí)候晚上七點(diǎn)還排練。為什么要排練這么多次呢？因?yàn)槲液蛷堦灰�演出接觸一個(gè)新節(jié)目——說(shuō)相聲。我們都看過(guò)相聲，可是自己卻沒(méi)有演過(guò)。

　　一開始張昊堅(jiān)決要演乙，我也沒(méi)有辦法，就按他的要求辦�？墒牵�我們練了幾天下來(lái)，效果不好，而且動(dòng)作很少，也放不開。這讓老師急了，當(dāng)場(chǎng)決定要張昊演甲，可張昊有些不情愿。王老師說(shuō)：“張昊，你來(lái)演甲吧！過(guò)會(huì)兒給你買冰棒吃。”他也和我一樣大，當(dāng)然不會(huì)被一根冰棒給打敗了。王老師軟硬皆施，經(jīng)過(guò)了三分鐘的`進(jìn)攻，再加上張昊兩分鐘的思考，五分鐘戰(zhàn)斗就結(jié)束了。

　　我和張昊互換動(dòng)作，我們要說(shuō)的是一個(gè)簡(jiǎn)短的相聲《一吐為快》，剛開始，我和張昊總是在表演的時(shí)候笑，老師也沒(méi)有說(shuō)什么，畢竟老師也沒(méi)有演過(guò)。后來(lái)來(lái)了一個(gè)張律師，他教會(huì)了我們正確的方法。他說(shuō)：“說(shuō)相聲是有意思，可是，說(shuō)相聲的自己笑得話，就越笑越不好笑�！彼�還對(duì)我說(shuō)：“你的動(dòng)作比較少，最好拿個(gè)扇子，動(dòng)作可以加一點(diǎn)�！蔽覀�?cè)趶埪蓭煹闹笇?dǎo)下，我們的演技突飛猛進(jìn)，進(jìn)步飛快。

　　不過(guò)這僅僅是一個(gè)好的開頭，我們?cè)?月16日，在爺爺奶奶們面前，進(jìn)行了一次彩排，效果還不錯(cuò)，希望晚會(huì)那天會(huì)更加出色。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇6

　　今天我和弟弟要去參加社區(qū)活動(dòng)，內(nèi)容是看書。我們的地點(diǎn)是香榭花園。我和弟弟早早地來(lái)到指定地點(diǎn)�？匆姏](méi)人，就先討論游戲了。大約到了10點(diǎn)班，才看見有人來(lái)了。

　　我們?cè)诟独蠋煹闹笓]下，整齊地排好了隊(duì)伍。就依次走進(jìn)了圖書館。我想到，我們寒假不是要看書嗎？那我就先在這里看1本。接著我問(wèn)弟弟有什么想法。他說(shuō)：“我沒(méi)有什么想法，就看看書，時(shí)間到了就回家打電腦�！蔽艺f(shuō)：“弟弟你怎么這么笨�。　苯又�我就把我的.想法告訴了弟弟。弟弟說(shuō)：“這不錯(cuò)�。〖饶苁″X，有能完成社區(qū)活動(dòng)和看一本書，真是一舉三得呀！”“好了，別想了，快抓緊時(shí)間，你能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，看完一本書嗎？”弟弟說(shuō)：“是�。　闭f(shuō)完就干。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一小時(shí)一下子就過(guò)去了。我也看完了一本書，，可弟弟卻只看完半本，所以奸計(jì)沒(méi)有得逞，而我卻得逞了。社區(qū)活動(dòng)也結(jié)束了。

　　在回家的路上，我和弟弟分享著讀書的快樂(lè)，我相信，只有書才能讓人聰明，更有智慧！

社區(qū)活動(dòng)作文 篇7

　　今天上午，社區(qū)里舉行“疊衣服、釘扣子”的比賽。我們每人拿了一件長(zhǎng)袖襯衫鋪在桌子上，我心里想：我在家里幫媽媽疊過(guò)，但是這次要求很高，要評(píng)出好的.同學(xué)，我心里非常緊張，怕衣服疊得不夠整齊。社區(qū)里的老師喊：“預(yù)備，開始�！蔽蚁劝岩路�的扣子扣好，再把衣服翻過(guò)來(lái)，從肩中間對(duì)折后再把袖子翻到上面來(lái)，另一邊也是這樣子。然后把衣服對(duì)折，翻好領(lǐng)子。一件衣服整理好了。比賽結(jié)束，老師評(píng)出六個(gè)好的同學(xué)，我是其中一個(gè)，老師給我們發(fā)了練習(xí)本作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第二個(gè)比賽是釘扣子，老師給每人發(fā)了一塊手帕、針、線、鈕扣。我心里想：我從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)針和線，這下子慘了。我看人家如何穿線，但輪到自己的時(shí)候一直穿不過(guò)去，可把我急壞了。我請(qǐng)教了同學(xué)，慢慢地終于穿過(guò)了針眼，打了結(jié)。我把一個(gè)鈕扣放在手帕上，針從下面穿到了手帕上面，然后再穿到下面，來(lái)回幾次后最后在手帕的背面打了個(gè)結(jié)。有了第一個(gè)的經(jīng)驗(yàn)后，第二顆鈕扣順利地完成了。這次釘鈕扣比賽，我沒(méi)有拿到名次。

　　通過(guò)此次的生活小達(dá)人比賽——我要多多學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)。

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