暢想未來(lái)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的暢想未來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暢想未來(lái)作文1

　　你想看看未來(lái)的吉普車是什么樣的嗎？快隨我一起去看看吧。

　　這輛車有5米長(zhǎng)，2米寬，全身銀白色。上面印有老虎圖案，有王者的氣派，帥氣極了！它的4個(gè)輪子又大又厚，跟一塊大石頭差不多，可以壓碎擋路的障礙。

　　看似極其簡(jiǎn)單的'“鐵盒子”，有什么用處呢？原來(lái)，你打開(kāi)車門就發(fā)現(xiàn)里面別有洞天。駕駛臺(tái)上有密密麻麻的按鈕和拉柄，還有一臺(tái)觸屏電腦，看得人眼花瞭亂。再瞧瞧座椅，這座椅可不簡(jiǎn)單。它外表有一張吸水布，里面有一層海綿，可以防水。打開(kāi)一扇小門，進(jìn)入了車廂，里面既寬敞又整潔，有四個(gè)座位，沒(méi)有任何儀器。車頂部還有一個(gè)小窗，可以打開(kāi)上去眺望，也可以開(kāi)窗換氣。又打開(kāi)了一扇密碼門，這就是后備箱了，它的面積也不小，可以并排躺下兩個(gè)成年人，載重限量約是500千克。

　　這輛車的材料更是頂呱呱！車體材料是由60％鈾、30％鋼和10％金鋼鉆構(gòu)成的，據(jù)說(shuō)可防彈，玻璃是用全球公認(rèn)為最堅(jiān)固的玻璃鋼。這輛車的電能箱和備用電能箱共可行駛1900千米，既環(huán)保又快速，最高速度是第小時(shí)510千米，總載重量是3噸。駕駛 它的人不用操縱方向盤(pán)，只要用腦想就可以了。戴上一個(gè)酷似士兵頭盔的帽子，就可以想哪去哪，真正驗(yàn)證了“沒(méi)有它做不到的，只有你想不到的這句廣告語(yǔ)。

　　它還可以騰去駕霧。按一下飛行按鈕，它就可以自動(dòng)彈出螺旋葉片，飛上天空。加速這個(gè)任務(wù)就歸加速器了，它可以平行加速，直線前進(jìn)；也可以向上加速，直插云霄，速度可跟流星差不多。

　　它的用途非常廣，可以裝上擔(dān)架變成救護(hù)車；可以安上機(jī)槍，變成戰(zhàn)車；可以擴(kuò)大車廂變成公交車；還可以……什么五花八門的事它都能干，真是太牛了！

　　未來(lái)的吉普車給人們帶來(lái)了巨大的好處，它既方便又環(huán)保。你說(shuō)它是不是吉普之王？隨著年代的流逝，科技也發(fā)生著日新月異的變化。雖然未來(lái)吉普車還沒(méi)生產(chǎn)出來(lái)，但我相信，總有一天，它會(huì)誕生在這美妙的人間。

暢想未來(lái)作文2

　　浣洗在西湖畔居住于楊柳岸，貌若天仙，卻使得一代君王不思朝政，最終導(dǎo)致國(guó)破身亡。昭君是猶抱琵琶半面遮。她的出塞，說(shuō)白了，只是皇帝的一種外交手段而已，貂嬋為報(bào)王司徒收養(yǎng)之恩，使用連環(huán)計(jì)，讓董卓與呂布父子相殘。

　　而那貂嬋已隨風(fēng)而去，想必她不會(huì)因?yàn)閳?bào)了恩而快樂(lè)！孰不知“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”。在怎樣的諷刺當(dāng)年那個(gè)集后宮三千寵愛(ài)于一身。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。的楊玉環(huán)。她們這些女子有著美麗的面容，卻沒(méi)有一個(gè)美好的人生。后人對(duì)于楊貴妃的評(píng)價(jià)盡管沒(méi)有遺臭萬(wàn)年，卻也算得上一個(gè)紅顏禍水，而我卻對(duì)這個(gè)美麗的女子心有憐惜。若不是“漢皇重色思傾國(guó)”，若不是“一朝選在君王制”；若不是“六軍不發(fā)無(wú)奈何”。

　　她怎會(huì)“承歡侍宴無(wú)閑暇”；她怎會(huì)“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”��！她的存在使一個(gè)國(guó)家險(xiǎn)些滅亡，可誰(shuí)知道她臨死前心里是怎樣的痛？眼里是怎樣的'淚？她恨唐玄宗口口聲聲說(shuō)愿朕與愛(ài)妃生生世世都做夫妻。七月七日長(zhǎng)生殿中的誓言猶在耳邊，可現(xiàn)在卻只落得個(gè)在泥土中空悲切的結(jié)局。紅唇皓齒，云鬢輕飛。

　　裙袂飄飄舉，霓裳羽衣曲。這些都已隨波而逝，往事如云。轉(zhuǎn)眼之間只有那泥土相伴，落花相隨紅滿地，孤獨(dú)！凄涼！和那奔月的嫦娥除了生死之差，又有何區(qū)別。烽火四起，殺聲喊破天地，馬嵬坡下盡看血淚橫流。一代君王重色輕政，卻何要一女子來(lái)背負(fù)罪名。我為你抱不平�。〗�山美人，皇帝皆想擁有，為保國(guó)家，卻要忘情在馬前，既已死去，為何要升天入地還求一見(jiàn)魂魄。我為你感到凄涼��！花面柳眉，像芙蓉花開(kāi)在清泉，玉階金宮好不富貴。

　　行宮月色，聞?dòng)陞s要讓人肝腸寸斷。我為你可惜至極�。≡�一度情緒好傷感，為你的千姿百態(tài)，凌晨輕夢(mèng)，緬懷你的凄美。但愿你生生世世都做一朵花，一個(gè)人無(wú)聲無(wú)息的去開(kāi)吧！

暢想未來(lái)作文3

　　在這個(gè)社會(huì)科技發(fā)達(dá)，交通便利的大家庭中，每個(gè)人都有追求新事物新生活的目標(biāo)。有時(shí)，每個(gè)人在不知不覺(jué)中就會(huì)遐想一下自己“未來(lái)生活”。有人想：自己住在別墅里或是有高科技產(chǎn)品該有多好啊;有人想：自己要是億萬(wàn)富翁那就每天不用這么辛苦工作了;而我卻在想：等我初中畢業(yè)以后，回到故鄉(xiāng)，與幼時(shí)的朋友相重逢的那一刻，互相說(shuō)出自己的心聲。

　　回想過(guò)去，已成為人生的不足，追憶過(guò)去，悔恨過(guò)去，沒(méi)有把握過(guò)去的一切，現(xiàn)在只剩下了嘆息。而現(xiàn)在呢，學(xué)習(xí)與日常生活多是碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取的我，為將來(lái)生活又能做些什么呢?暢想未來(lái)，是多么美好與和諧呀!心中便有說(shuō)不出的喜悅與興奮，好似你所想的就在自己的身邊，可以摸到、看到、更可以感覺(jué)得到。

　　每次形單影只的時(shí)候，一個(gè)人就靜靜的在遐想：等到初中畢業(yè)以后，我們一家人回到故鄉(xiāng)和自己分隔已久的伙伴相見(jiàn)，大家可能已經(jīng)互相忘記，也可能長(zhǎng)大都不認(rèn)識(shí)了，這種既神秘又親切的感覺(jué)使我經(jīng)常哈哈大笑，有時(shí)媽媽聽(tīng)到了，還會(huì)在旁邊訓(xùn)斥我一會(huì)。而我又陷入了當(dāng)時(shí)的那種美妙的遐想，與她們一起談理想、談未來(lái)。那是一種樂(lè)趣，更是一種享受，看到各自有著不同的生活，都回味無(wú)窮。大家那羨慕的眼神更令人無(wú)法忘記、無(wú)法描述。

　　每次想到未來(lái)那是一段激動(dòng)人心的生活，那種感覺(jué)真是妙不可言呀!因此我心情大悅、精神煥發(fā)。在這看似平凡變化無(wú)常的社會(huì)中，你所想的可能會(huì)很快實(shí)現(xiàn)，也有可能永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了，一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的想象，讓你的生活樂(lè)趣無(wú)窮。我所想的生活應(yīng)該就快實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲矣幸荒昃驮摮踔挟厴I(yè)了。隨之而來(lái)的就是遐想中的'那一切了吧!

　　用自己的雙手努力去創(chuàng)造一個(gè)“屬于自己的平凡的未來(lái)的生活”吧!平凡的社會(huì)有一個(gè)不平凡的你，用你這把平凡的鑰匙去打開(kāi)新那把不平凡的鎖，是自己的生活豐富多彩、樂(lè)趣無(wú)窮。

　　暢想未來(lái)，使你多姿多彩的生活伴你成長(zhǎng);暢想未來(lái)，使你生活在不平凡中。暢想未來(lái)是一種快樂(lè)與享受，用自己不平凡的遐想，為平凡的生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

暢想未來(lái)作文4

　　現(xiàn)在的我是學(xué)生，未來(lái)的我是風(fēng)兒。

　　----題記

　　我是風(fēng)，我身體輕盈又變幻無(wú)窮。我可以輕輕松松穿過(guò)針尖大小的墻縫，也可以用一只胳膊攬住整片森林。我悄悄從天而降，來(lái)到人間。放眼望去，大地法國(guó)覆蓋著厚厚的冰雪，一片茫茫。我在田野中嬉戲，沖向險(xiǎn)峻的崖壁，又順著徐緩的斜坡悠然滑下。突然，我發(fā)現(xiàn)一條蜿蜒的鏡面，晶瑩奪目。我抖抖雙臂，一個(gè)俯沖，向銀白色的鏡面靠攏。這時(shí)，一股由衷的'欣喜涌上心頭。

　　我沿著狹長(zhǎng)的鏡面滑翔，不時(shí)調(diào)皮地用臉頰貼向鏡面--涼絲絲的，真愜意。我又好奇地用頭輕輕敲它--響冬冬的，好清脆。我把耳朵貼在鏡面上。潺潺的。嘩嘩的。喔，是小河的水在冰層下奔跑小河的水，我認(rèn)識(shí)他們，一春，一夏，一秋，我都和他們玩耍。當(dāng)他們要睡覺(jué)的時(shí)候，我就惡作劇地在他們頭上。肩上摩挲，攪得他們蕩起粼粼波光，他們呢?拘起一捧捧的水灑向我，弄的我一貼水面就趕快逃向高空一春，一夏，一秋，我們就這樣嬉戲。我想他們；他們也在想我。這時(shí)，太陽(yáng)扒開(kāi)了云層，把他溫暖的光輝投射到鏡面上。

　　鏡子開(kāi)始融化，鏡面下的春水變得格外歡騰。我用盡全力，向鏡面猛撞。一次又一次；終于鏡面破裂，春水漫流。我歡呼著，擁抱著我的春水兄弟。我牽著他的手，引他到沿岸松軟的土地，看著冰雪同他一起滲進(jìn)遼闊的大地。我在春天的田野上盡情回旋，有時(shí)靜靜地休憩。我感到有什么東西在頂我，俯身一看，哈/是一棵嫩綠的小草破而出。是那樣一種鮮嫩、奪目的綠呀！再一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，到處是綠呀，只那么一小會(huì)兒，整個(gè)世界都綠了！我在大地上打著滾，親吻著這一株，那一叢的小草，嗅著清香，嗅著綠意。我把清香、綠意吹遍海角天涯�！拔覀�?nèi)シ棚L(fēng)箏！”空中傳來(lái)孩子們歡快的笑聲。我悄悄湊上去，躲在他們身后。

　　孩子們一次次把風(fēng)箏拋向空中，可它們?cè)趺匆诧w不起來(lái)。還是讓我來(lái)幫忙吧！我張開(kāi)手臂握住風(fēng)箏的翅膀，雙腳一點(diǎn)地，牽著風(fēng)箏飛向藍(lán)天。我曾無(wú)數(shù)次在藍(lán)天大地間掠過(guò)，但這一次分外暢快，這一次的天也分外的亮，分外的藍(lán)。我是風(fēng)，我是美好的風(fēng)，我悄悄地來(lái)到人間，盡情享受人間的美好；我是年輕的風(fēng)，我留戀這美好的人間，我會(huì)使人間更美好。

暢想未來(lái)作文5

　　每個(gè)人心中都有對(duì)未來(lái)的美好企盼，期盼著明天的無(wú)限美好，期盼著未來(lái)的大好發(fā)展，正好跟一句話相反，“我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以把握今天”，今天是需要我們把握的，但未來(lái)也是需要我們暢想的，如果一個(gè)人對(duì)未來(lái)沒(méi)有美好憧憬的話，那他生活得也就沒(méi)意義，說(shuō)不定我們暢想的未來(lái)和現(xiàn)實(shí)中的未來(lái)一樣。

　　20××年的.一天，我該上班了，早上，我像往常一樣洗漱好，該吃早飯了。怎么又是米湯，為什么沒(méi)有米飯，哎，生活大不如以前了，由于土地大量被利用，糧食產(chǎn)值逐年下降了，雖然政府下達(dá)了還農(nóng)民農(nóng)耕用地，可農(nóng)田的肥力大大下降了，糧食產(chǎn)值下降，它的價(jià)值就會(huì)大漲，唉，吃不起了，只能湊合著吃吧！終于吃完了，上班去，到了車庫(kù)，我取出了我的那輛自行車。為什么是輛自行車，不會(huì)連摩托都買不起吧！

　　不是，其實(shí)人人都可以買一輛小轎車，小轎車賣得起，可有誰(shuí)能買得起汽油和天然氣。隨著資源的需求日益變大，不可再生資源越來(lái)越少（汽油，天然氣），僅有的資源都成了寶貝價(jià)格高的難以想象，除了有錢的權(quán)貴，誰(shuí)買得起呀，有的汽車直接就成了廢鐵，騎自行車就是明智的選擇，跟何況還有人坐著馬車，驢車，回到了解放前。路上，我?guī)�上防風(fēng)鏡，帶好了一瓶眼藥水，這天已經(jīng)是5月初了，已經(jīng)過(guò)了風(fēng)季，可滿天的風(fēng)沙還是讓人膽寒，不做好眼部防衛(wèi)工作的話，眼睛會(huì)很痛的。

　　由于人們植樹(shù)造林的意識(shí)漸漸淡薄，濫砍濫伐樹(shù)木，森林，水土流失，防沙工作做得不好，所以路上帶一個(gè)防風(fēng)鏡是家常便飯，在5月份已不是什么新鮮事了。這就是我想象中的20××年，20××年如果真是這樣的話，我們?nèi)祟愓鎽?yīng)該好好自我反省一下了，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惖姆謨?nèi)之事，我們不應(yīng)該推辭，我們不應(yīng)該為自己挖掘陷阱，我們應(yīng)該想想，我們能為子孫后代留下什么呢？最起碼不讓我們的子孫后代說(shuō)我們的壞話吧！

暢想未來(lái)作文6

　　每一個(gè)人都有未來(lái)，但是我們的夢(mèng)想都不同，因此我們的未來(lái)更不同。再每一個(gè)人的腦海中未來(lái)是個(gè)美好，光芒的世界。也是個(gè)充滿奮斗的世界，我并不期待我的未來(lái)，而是未來(lái)我們生存的生活環(huán)境。

　　辛辛苦苦的學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，回家時(shí)，路邊沒(méi)有那綠綠的草原，樹(shù)木和嘩嘩流著河水，在我小時(shí)候，河水是清澈見(jiàn)底，不走二三里就有個(gè)湖泊，而現(xiàn)在別說(shuō)是什么湖水，我們喝的水也難找了。在南方那些農(nóng)民用啥澆花呢，喝啥呢！這是個(gè)很大的問(wèn)題，我希望的是在未來(lái)的世界我們能夠誕生第二個(gè)世界。

　　一到20xx年我已成功的畢業(yè)于建筑大學(xué)。成了個(gè)小建筑設(shè)計(jì)師。那時(shí)候我應(yīng)該很忙，因?yàn)槿祟愐哉业搅嗽虑蛏系乃�源。之外，這時(shí)科技也發(fā)展到了極點(diǎn)，高科技可以調(diào)整人類的日常生活。因此我常常會(huì)接到建筑公司的電話，說(shuō)是討論月球上建筑的.計(jì)劃，經(jīng)過(guò)整整兩年的討論，設(shè)計(jì)好了月球?qū)W校設(shè)計(jì)圖。從20xx年開(kāi)始像我一樣的工程師們穿著航空衣服，帶著氧氣乘上飛船去月球。檢查今天的所建的樓房，其中有幾所學(xué)校是根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出來(lái)的，這種“薄殼結(jié)構(gòu)”是省料有多既輕便的！因?yàn)槟菚r(shí)候材料很難找，我們只得省料。我們辛辛苦苦的工作了6年，終于建成了個(gè)試研形的學(xué)校，在這段時(shí)間內(nèi)我們不知渡過(guò)了多少個(gè)艱難。回地球的路上遇到酸雨差點(diǎn)送了命。缺氧氣而昏迷不醒。每一次的艱難幾乎在每人身上都會(huì)留下痕跡。我們的試研形成功了。這不是試研的結(jié)果。而是人類生存的希望。表示第二個(gè)地球的誕生。

　　將到20xx年我已建好了一所《月球建筑大學(xué)》，使我更忙碌起來(lái)！我每天起的很早。穿好航空衣服，去月球教室調(diào)好室溫，要不然我的學(xué)生會(huì)被煮成香騰騰的包子。然后準(zhǔn)備一天的課，一般我在一堂課上，講完主要內(nèi)容后講一些我那月球上的美好的事情。我覺(jué)得這樣一堂課，可以讓他們覺(jué)得很好學(xué)。我的學(xué)生也帶上氧氣穿著航空衣服，超速駕著飛船上學(xué)。我和我的學(xué)生一起辛辛苦苦的過(guò)5年，他們都會(huì)走出大學(xué)的大門，我就這樣養(yǎng)育著一代代未來(lái)的花兒。

　　我希望我的未來(lái)能夠是很完美很幸福的！

　　美好的未來(lái)呀—我來(lái)啦！

暢想未來(lái)作文7

歲月的腳步匆匆，來(lái)不及向往昔揮揮手，新一年就跑到了面前。新年總會(huì)給人太多的憧憬，太多的暢想。我不愿朔風(fēng)掩去往者，也不愿冬雪覆蓋一切，過(guò)去有多少記憶，多少故事，哪怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。我時(shí)常想起普希金的詩(shī)；

　　假如生活欺騙了你，

　　不要憂郁，也不要憤慨！

　　不順心時(shí)暫且克制自己，

　　相信吧，快樂(lè)之日就會(huì)到來(lái)。

　　我們的心憧憬著未來(lái)

　　現(xiàn)在總是令人悲哀；

　　一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，

　　而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)。

　　因?yàn)檫^(guò)去的畢竟是過(guò)去，是人生時(shí)段中的一個(gè)句點(diǎn)，新年才是新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。走出沉悶孤寂的圍城，漫步在大自然清新的空間里，忘掉過(guò)去的茫然和懼怕，沐浴著新年的陽(yáng)光和輕風(fēng)。新的一年，心中也想到外面走走，看一看江南的花市，它是一朝勝過(guò)一朝，春花爛漫的煙花三月未來(lái)，陰雨綿綿的梅雨季節(jié)靜靜待期，雨霧輕飄，清風(fēng)微拂里梔子花像一朵朵小白鴿，不知從何處飛來(lái)，一夜間全都兀自歇憩在這片綠意蔥蘢的`枝枝丫丫間了。多么向往江南水鄉(xiāng)，小船悠悠，內(nèi)心也純凈了，不過(guò)，我已習(xí)慣北國(guó)的冬天，特別是冬日將至的時(shí)刻，萬(wàn)物復(fù)醒，看那冬至后的山野開(kāi)始泛青，解凍的小河歡暢的向前流去，田頭上冒著點(diǎn)點(diǎn)新綠，是在報(bào)告新年的喜訊，我會(huì)由衷的感到新年的一切多么讓人欣喜若狂。

　　當(dāng)我站在新年大門，許多計(jì)劃便浮在腦海，多走走多看看，豐富閱歷，增強(qiáng)自己的內(nèi)涵，做一個(gè)完美的人，留一段美好的回憶，我會(huì)翻開(kāi)一個(gè)嶄新的篇章，加倍努力，奮發(fā)進(jìn)取，我要把過(guò)去的缺憾在新一年中彌補(bǔ)回來(lái)，新年有許許多多的暢想，每個(gè)人都會(huì)用行動(dòng)詮釋，讓暢想變成現(xiàn)實(shí)，無(wú)論年復(fù)一年的更替，無(wú)論夏日冬雪的輪回，新年會(huì)帶給你新的美好，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造新的美好，回報(bào)新的一年。

暢想未來(lái)作文8

　　有一天，我在燈光下伏案學(xué)習(xí)。不知什么時(shí)候我的身邊有一個(gè)機(jī)器人保姆。我一看日歷，“啊，怎么可能？”我清楚的看日歷上的字，20xx年5月23日。我又看了看表12點(diǎn)了！我還要上課啊！

　　我坐著時(shí)光飛梭很快的來(lái)到了學(xué)校。一個(gè)人也沒(méi)有。門口的機(jī)器警衛(wèi)對(duì)我說(shuō)：“今天放假你不知道嗎？”我說(shuō)：“今天星期幾，放什么假，幾天？”他接著說(shuō)：“五一長(zhǎng)假，九年前中國(guó)舉辦世博會(huì)，從此我們中國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)，就到了今天這地步了。為了紀(jì)念世博會(huì)，每年的五一都放假，所有人盡情歡樂(lè)啊�！迸�，原來(lái)事這樣，我半信半疑的說(shuō)。看來(lái)我這幾天要好好玩玩了。

　　我先到了博物館。哇，有一個(gè)按照比例縮小的世博館，還有幾個(gè)小機(jī)器人在里面玩。我又看到了恐龍，那些都很逼真，我差點(diǎn)嚇?biāo)�。正�?dāng)這時(shí)，那恐龍說(shuō)話了，它說(shuō)：“小朋友，有什么需要幫助的嗎？”我哆哆嗦嗦的說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)什么�！蔽覈樀靡涣餆熍艹隽瞬┪镳^。然后，我又到了紀(jì)念世博10周年的地方。我以前只在電視里見(jiàn)過(guò)，我進(jìn)去看了看好漂亮。我激動(dòng)的都說(shuō)不出話了，只剩贊嘆了。我從世博館出來(lái)，來(lái)到了一個(gè)五星級(jí)飯店。里面金碧輝煌一塵不染，這時(shí)只聽(tīng)到：“朋友，歡迎光臨。請(qǐng)問(wèn)要吃什么？”我吃驚的.向四周望了望并沒(méi)有看到人。心想：這是從哪傳來(lái)的聲音呢？正在詫異時(shí)，忽然看到對(duì)面的大屏幕上顯示出了菜單。走近一瞧：涼拌土豆絲200元，魚(yú)香肉絲1000元，紅燒豬排5000元······看到這里我急忙跑了出來(lái)。

　　我又回到了寶昌三中——我的母校。這里已經(jīng)成了全國(guó)著名的學(xué)校之一。我剛走到校門口，機(jī)器警衛(wèi)就把我攔住了說(shuō)：“非本校生請(qǐng)勿入內(nèi)�！蔽艺f(shuō)：“這是我的母校，我想看看她現(xiàn)在變成啥樣了。我可以進(jìn)去看看嗎？”它點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走進(jìn)校園，只見(jiàn)高樓林立生機(jī)勃勃一派繁榮的景象。耳邊傳來(lái)朗朗書(shū)聲······

　　忽然，鬧鐘響起來(lái)了，我一下醒了，一看日歷-----20xx年4月23日。我這才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)啊。雖然我作的是一個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信我們的祖國(guó)在不久得將來(lái)會(huì)變得比夢(mèng)境還美好!

暢想未來(lái)作文9

　　哎，這是哪兒？看到眼前著座繁華的都市,我不由呆住了�！斑@兒就是你的家鄉(xiāng)---30年后的霍林郭勒市��！”

　　啊,這是未來(lái)的霍林郭勒？那么,這個(gè)人是誰(shuí)？我忍不住問(wèn)了問(wèn)身旁的人：“你是誰(shuí)?”“我？我就是你啊”那個(gè)人回答�！靶υ�,我不是好好的站在這呢嗎？”我大笑起來(lái)�！澳銊e不信，告訴你吧，這其實(shí)是未來(lái)的世界！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我更不信了：“那我是怎么到這兒來(lái)的？”未來(lái)的我看著我一臉得意的表情后，指著一個(gè)小機(jī)器說(shuō)：“這全是它的功勞---時(shí)空穿梭機(jī)！我是用它把你送來(lái)的�！笨粗�眼前這個(gè)不大不小的機(jī)器后，我才真正相信，這是30年后的霍林郭勒市。一棟棟大樓美輪美奐，空氣更新鮮了，天空更藍(lán)了。

　　不過(guò)，我的家在哪里呢？我問(wèn)未來(lái)的我：“咱們的家在哪里呢？”“哦？你想去看看嗎？”未來(lái)的我明知故問(wèn)。我迫不及待地說(shuō)：“當(dāng)然想去看看啦！”“跟我來(lái)！”未來(lái)的我大踏步地向前走去。難道在地下嗎？看到未來(lái)的'我在地下蹲下了，我就知道肯定在地下。未來(lái)的我把門開(kāi)了。對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”“哇！房子真的在地下啊，太酷了！”我大叫道。進(jìn)了房子，我東張西望，想看看冰箱在哪兒，好拿一些東西來(lái)充饑啊。未來(lái)的我看我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，終于忍不住了：“你找什么呢？怎么瞎轉(zhuǎn)，我都被你弄暈了！”“對(duì)不起啊，我只是想找找冰箱，拿些東西來(lái)吃��！”“不早說(shuō)！”未來(lái)的我拿出了一個(gè)遙控器，點(diǎn)了一下“冰箱”這個(gè)鍵，冰箱立刻就在我眼前了�！昂蒙衿姘�！給我看看好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，拿去吧！”我接過(guò)了遙控器，點(diǎn)了一下“電視”這個(gè)鍵，電視也出現(xiàn)了�！昂蒙衿姘�！”“那當(dāng)然，未來(lái)還有許多高科技呢......”

　　“xx，該起床了！”哎，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，只要我們努力學(xué)習(xí)，一切皆有可能！

暢想未來(lái)作文10

　　晚上我靠在床前想，未來(lái)的祖國(guó)是什么樣啊？遐想中，我不由自主地想到四十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？慢慢的我進(jìn)入啦，我的夢(mèng)鄉(xiāng)。叮叮。叮叮，我的`小鬧鐘響個(gè)不停。我站起來(lái)，把小鬧鐘關(guān)啦！小鬧鐘伸出，兩只小手。右手拿鞋子，左手拿衣服褲子。

　　等我穿好衣服，小鬧鐘幫我打啦一盆涼水，我說(shuō)啦聲謝謝。小鬧鐘說(shuō)主人不用。我告訴小鬧鐘：我今天要去玩，你幫我把該要的東西準(zhǔn)備好。小鬧鐘說(shuō)：是主人。1個(gè)小時(shí)過(guò)去啦，小鬧鐘對(duì)我說(shuō)一切準(zhǔn)備好啦主人。我對(duì)小鬧鐘說(shuō)那就起程吧！我先來(lái)到的地方是，水城，小鬧鐘告訴我說(shuō)：主人這就是聞名世界的水城，去不去看看。好吧！就去看看我說(shuō)。來(lái)到水城，可漂亮啦，里面有大大小小的花圃、許許多多的噴泉、許多被灌溉的農(nóng)田、果園等等�？梢哉f(shuō)是:凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。我問(wèn)小鬧鐘這水是無(wú)限的嗎?小鬧鐘說(shuō)：怎么會(huì)是無(wú)限的嗎。水是有限的！我又問(wèn)那人們還怎么浪費(fèi)啊。小鬧鐘告訴我。這你不懂啦！現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)啦。

　　人們會(huì)來(lái)發(fā)新的技術(shù)可以吧咸水（海水）加工成淡水給人們利用。我又問(wèn)：咸水也是有限的啊？小鬧鐘說(shuō)：那就等后人自己想去吧！自己開(kāi)發(fā)去吧！我和小鬧鐘出啦水城，來(lái)到拉綠化城。綠化城的景觀更勝，水城一籌�。【G化城，有20xx多種花兒、3000多種名貴的中草藥、幾萬(wàn)種有名的果樹(shù)，這些果樹(shù)每個(gè)月可以接2次水果。如果在現(xiàn)在農(nóng)民伯伯們?cè)缇�，過(guò)上啦富裕的生活。我驚訝的環(huán)顧啦四周，驚訝的發(fā)現(xiàn)，許多在地上生長(zhǎng)的，水果都生長(zhǎng)正在樹(shù)上�？次鞴喜皇窃诘厣仙�長(zhǎng)的嗎？看看雪蓮又問(wèn)在樹(shù)上呢？。小鬧鐘說(shuō)先在人們發(fā)明啦一種，可以吧植物的細(xì)胞移到別的植物上去。我看到一個(gè)很到的。

　　花園，這花園小鬧鐘給我解釋說(shuō)：。這些花的看起來(lái)不好看，但是這些花可以凈化污氣，而且還多自造更多的新鮮空氣，氣味也很好聞，還可以治病。我驚訝的說(shuō)：好神奇。起床啦，快要遲到啦。我驚醒的從夢(mèng)中醒來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)我還沒(méi)參觀完綠化城了。爸爸說(shuō)什么啊？起床啦，不然要吃到啦！爸爸又對(duì)我說(shuō)努力學(xué)習(xí)以后你可以為祖國(guó)的綠化做貢獻(xiàn)。未來(lái)的資源是有限的，我們要重，現(xiàn)在做起。我們要珍惜地球美麗的環(huán)境，不要玷污它。保護(hù)地球現(xiàn)在做起。

暢想未來(lái)作文11

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，無(wú)論是在物質(zhì)方面，還是精神方面，都在發(fā)生巨大的變化。我想，未來(lái)會(huì)怎樣呢？有會(huì)飛的車子？或者會(huì)飛的房子？許許多多新穎的東西，都會(huì)不斷地出現(xiàn)。

　　未來(lái)，我希望有會(huì)飛的鞋子。這個(gè)鞋子低碳環(huán)保，而且不貴。只要人們都買了這種鞋子，在像汶川大地震那樣的地震中，可以即時(shí)從空中逃脫。平時(shí)，大家不用擠公交車、乘坐地鐵，只要設(shè)立一條新的守則，讓空中變?yōu)槿诵械溃�這樣不就可以和鳥(niǎo)兒一起，享受飛翔給大家?guī)��?lái)的樂(lè)趣嗎？

　　未來(lái)，我希望有萬(wàn)能醫(yī)療箱。在每個(gè)地方設(shè)置一個(gè)，它可以幫助人們治好病，讓疾病突發(fā)的人們，不要受到邪惡的病魔帶給他的痛苦，讓病魔不會(huì)奪去大家的開(kāi)心與快樂(lè)，讓大家永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　我還希望可以出現(xiàn)一種便于攜帶的讓人愉快的機(jī)器，它可以讓辛苦教會(huì)我們知識(shí)的老師，還有辛苦工作一天的叔叔阿姨們變得愉快，不再愁眉苦臉，讓大家可以度過(guò)每個(gè)愉快的一天，開(kāi)心地迎接明天的到來(lái)。

　　我希望未來(lái)的人類社會(huì)不僅有高科技產(chǎn)品，還會(huì)世界和平。古往今來(lái)，多少無(wú)辜的人們死在了戰(zhàn)場(chǎng)上。為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，我希望在未來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界和平。讓兒童不再被抹殺的童年，有一個(gè)開(kāi)心的童年，不留下陰影。讓身強(qiáng)力壯的小伙子為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的力量，不讓他們走上戰(zhàn)場(chǎng)，走上死亡之路。讓老人家們安享天倫之樂(lè)，不再讓他們天天擔(dān)驚受怕，活在痛苦的生活中�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“邪惡的侵略者們，如果你們的家人被人慘遭虐待，你們會(huì)開(kāi)心嗎？請(qǐng)你們自己好好想想，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”我相信這是所有被侵略者的`心聲。

　　綠茵草上，原本是孩子們踢足球、玩游戲的樂(lè)園。如今在某些國(guó)家，為什么會(huì)布滿地雷，阻礙孩子們前進(jìn)的道路，這究竟是為什么？清朗的夜空原本非常寧?kù)o，為什么會(huì)被導(dǎo)彈打破它的沉寂，這究竟是為什么？一望無(wú)際的沙漠，原本是甲蟲(chóng)的天下，為什么會(huì)被坦克和飛機(jī)打破它們的夢(mèng)幻，這究竟是為什么？

　　我憧憬美好的未來(lái)，那個(gè)開(kāi)心、和平的未來(lái)！

暢想未來(lái)作文12

　　一個(gè)人，只有有了夢(mèng)想之后，他的生活才會(huì)變的充實(shí)，有意義。作為現(xiàn)代的青年，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)從小樹(shù)立崇高理想和遠(yuǎn)大志向。其實(shí)在我心里也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，并且盡我所能，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁。有人說(shuō)“老師是一盞燈，照亮你眼前的路�！庇腥苏f(shuō)：“老師是一支蠟燭，燃燒了自己奉獻(xiàn)給他人”有人說(shuō)：“老師是一位園丁，用心照料我們這群祖國(guó)的花朵。”不論在何處，在何方，都有那些默默付出而又令人尊敬的好老師。每天，看著老師踩著鈴聲滿面春風(fēng)的走近教室。課堂上，為我們一絲不茍的講課，那流利的普通話，和那漂亮的板書(shū)。這使我想當(dāng)老師的愿望愈來(lái)愈強(qiáng)烈，最后一發(fā)不可收拾。周圍的人也都知道我有這么個(gè)理想，大多是也都挺支持我的。當(dāng)然，我也不負(fù)眾望正在努力之中。在我的小學(xué)生涯中遇到了許許多多的好老師。

　　有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格，反之每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外。我心目中的老師是一個(gè)能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人，而且她不講土話，也不講臟話，這樣，學(xué)生們也就不會(huì)講那些不堪入耳的話了。她從不會(huì)粗暴的痛斥我們，也不會(huì)用什么辦法來(lái)懲罰我們，她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話，讓我們沒(méi)有壓力。

　　如果我們有什么地方不對(duì)了，她也是會(huì)毫不留情的批評(píng)我們的，并且還會(huì)給我們講道理，讓我們下一次注意了，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，也不可能有人是一個(gè)缺點(diǎn)都沒(méi)有的，我心目中的'老師也是這樣，她也有不好的地方，也會(huì)有疏忽的時(shí)候。我希望我以后能成為我心目中的老師，可以和學(xué)生們成為朋友，讓他們學(xué)習(xí)沒(méi)有那么大的壓力。也許在多年后的某一天，有人問(wèn)起我的工作，我會(huì)驕傲而自豪的說(shuō)：“老師。”

暢想未來(lái)作文13

　　突然，一道刺眼的光閃過(guò)，我來(lái)到了20年后！

　　我穿著整潔的校服，成了一名人民教師�！岸ｂ忊彙�…”上課了。我快步走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們的校服五彩斑斕，十分時(shí)尚。我抽出一根金屬制作的教鞭，那教鞭頂頭有一個(gè)圓珠，里面裝有傳導(dǎo)信號(hào)的傳感器。我用教鞭輕點(diǎn)了一下講臺(tái)，黑板上立即浮現(xiàn)出要講的內(nèi)容。第二節(jié)課考試，安靜的教室里散發(fā)著陣陣花草的芬芳。突然，王小剛同學(xué)下面的地板變成了刺眼的紅色，我走近一看，原來(lái)王小剛草草地寫(xiě)完了試卷，正興致勃勃地玩著老爸給他新買的ipa18呢！結(jié)果，滿分100的卷子30分及格，他只考了15分。

　　又一道白光閃過(guò)，我成了名醫(yī)生！我只需為病人做疹斷，病人不多，我來(lái)到病房巡視。瞧，那一臺(tái)臺(tái)穿著護(hù)士服的護(hù)理機(jī)器人，正細(xì)心地照顧身體不適的病人呢！他們有時(shí)還和病人聊聊天，多快樂(lè)啊，我不禁笑了起來(lái)。隨后，我又回到了工作崗位，這時(shí)來(lái)了一位問(wèn)疹的病人，我確疹后說(shuō)道：“一共是18.5元，先生�！闭f(shuō)完，我便送給他一個(gè)友好的微笑，他也回我一個(gè)快樂(lè)的.微笑。聽(tīng)護(hù)理機(jī)器人報(bào)告，有病人要?jiǎng)邮中g(shù)了！在這危急關(guān)頭，我毫不猶豫地沖進(jìn)了手術(shù)室。在手術(shù)中，機(jī)器人只能做幫手，真正的手術(shù)工作還得由醫(yī)生來(lái)做，因?yàn)楸囟ㄊ侨嗣�關(guān)天的事呀。作為大家心中的白衣天使，我一定要認(rèn)真履行職責(zé)，讓病人放心、安心。

　　累了一天，下班回到家里，“神舟”二十七號(hào)即將發(fā)射。在人們的期盼下，十天后終于成功載人登入太空了！這也是中國(guó)人第22次成功登上太空，宇航員是劉洋的徒弟，也是中國(guó)第10位女太空人！他們?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　一道白光……我回來(lái)了！

　　希望在20年、50年后的中國(guó)能有更好、更快發(fā)展，讓中國(guó)的科學(xué)技術(shù)、航天水平成為世界一流。

暢想未來(lái)作文14

　　有人為自己的未來(lái)鋪墊了基石；有人對(duì)自己的未來(lái)充滿了幻想；有人對(duì)自己的未來(lái)展現(xiàn)了憧憬�？墒�，未來(lái)世界是什么樣呢？大概未來(lái)世界是個(gè)缺少植物，缺少動(dòng)物的世界。100年后，一個(gè)小男孩站在信箱前，打開(kāi)號(hào)碼鎖，唉，今天的報(bào)紙跑哪去了？報(bào)紙是通過(guò)一根長(zhǎng)管子從報(bào)社傳來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)兒呀？這時(shí)，他猛然看見(jiàn)一張指甲片大小的紙片躺在信箱里。難道這就是今天的報(bào)紙？小男孩小心翼翼地拿著紙片乘著瞬間舟移動(dòng)到了樓上。

　　他拿起奶奶的放大鏡，勉強(qiáng)看清了小紙片上最大的幾個(gè)字《行星日?qǐng)?bào)》。小男孩說(shuō)：“奶奶，我們向隔壁李教授借光學(xué)顯微鏡來(lái)看吧！”奶奶無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出那戒指似的小型話筒，對(duì)隔壁說(shuō)：“老李，顯微鏡借給我用一下好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”。話音剛落，墻上出現(xiàn)了一個(gè)平臺(tái)，上面放著一架顯微鏡。孫子把它從傳送架上取下，調(diào)好焦距，給奶奶念起報(bào)紙來(lái)：“鄭重聲明：由于森林資源日漸枯竭，本報(bào)被迫縮小版面，從即日起改為9812開(kāi)，用60號(hào)字碼激光印制。”奶奶驚訝地說(shuō)：“這么小怎么看呀？

　　算了，先給我念念今日要聞吧�！薄敖裉炜脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一本保存完好的幾百年前的學(xué)生使用的物理課本，它對(duì)我們研究古代數(shù)學(xué)與當(dāng)今家庭機(jī)器人教學(xué)具有重要的參考價(jià)值”�！拔磥�(lái)城今天正式對(duì)外開(kāi)放，大批市民參觀了‘仿生城’，‘未來(lái)平方城’”。正當(dāng)奶奶聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，孫子停了下來(lái)，臉色也黯淡了許多。他帶著哭音對(duì)奶奶說(shuō)；“世界上最后一頭大象正在接受搶救，它很有可能死亡。各大電視臺(tái)將在2312年6月12日全程報(bào)道”�！澳遣痪褪墙裉靻�？”奶奶忙按了一下椅子上的按鈕，瞬間白色的墻壁出現(xiàn)了色彩，一個(gè)荒涼的世界映入眼簾。

　　小孫子閉上眼睛，雙手合十，口中念念有詞。奶奶問(wèn)到：“寶貝，你在干什么？”“嗯，我在祈禱呀。他們說(shuō)幾百年前的'人都是這么祈禱的呢！”這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了一頭瘦小的象的身影，沉重的聲音響起：“由于搶救無(wú)效，大象死去了，人類漫長(zhǎng)歲月里的親密朋友，滅絕了……”這樣悲愴的顫音三百年后常縈繞在耳朵間。未來(lái)是美好的，但有些不美的事實(shí)卻是當(dāng)代人造成的，科學(xué)利用資源，合理開(kāi)發(fā)資源，保護(hù)美化環(huán)境是我們當(dāng)代人的責(zé)任。

暢想未來(lái)作文15

　　暢想未來(lái)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�—題記我叫小明，小時(shí)候，小時(shí)候我是媽媽和爸爸的掌上明珠，我有一個(gè)勤勞樸實(shí)的媽媽，我有一個(gè)能力很強(qiáng)的爸爸。我特別愛(ài)吃小吃，平時(shí)吃完總把包裝袋隨手一扔就完事了，后來(lái)竟把我的好朋友也帶壞了，他么也紛紛學(xué)我，隨手扔垃圾。

　　在家里，如果我想吃什么，媽媽就給我做。像什么魚(yú)。蝦等海鮮類東西，最后便把西這些東西的臟水倒入附近的河里。我的爸爸是一家化工廠的老板雖然提煉出不少化學(xué)物質(zhì)，為人們做出了貢獻(xiàn)，但卻把提煉物質(zhì)排出的廢氣排向天空……光陰似箭，日月如梭。一眨眼，五十年過(guò)去了，當(dāng)年的小明也變成了現(xiàn)在的我，看著我們賴生存的地球被人類蹂躪的不成樣子了。我悲憤。我恨是小時(shí)的我為什么那樣做，當(dāng)初，我愛(ài)吃小吃，吃完便把包裝紙隨手一扔完事，看看現(xiàn)在的地球，因?yàn)槿藗儊y扔垃圾而變得面目全非了，空中到處漂著白色垃圾。我恨的是我的媽媽當(dāng)初為什么那樣做，不錯(cuò)，她是疼我，愛(ài)我，但她不能那樣做呀！當(dāng)初，這條小河是多么清澈，汲一捧水，輕輕吮吸，啊，好甜呀！可是現(xiàn)在，這條河就像倒進(jìn)了黑墨那么黑，散發(fā)著令人窒息的臭氣，這些水被蒸發(fā)了一部分，但降下來(lái)的卻是酸雨，滴在人身上非常痛。

　　我恨的是我爸爸為什么不清潔一下這些廢氣呢？結(jié)果，濃濃的廢氣升上了天空，再加上別的化學(xué)工廠的廢氣，結(jié)果臭氧層被破壞了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光射到地上，人們出行必須帶上又重又厚的防護(hù)罩，使人出行極不方便。前不久，我看到一則新聞，一只北極熊帶著自己的`孩子伏在一塊自由飄浮的冰上，顯得極為恐慌，極為可憐，但這就是事實(shí)。上星期新聞上說(shuō)一個(gè)靠近海洋的國(guó)家被淹沒(méi)了，原因就是全球變暖，冰川融化。我悲，我悲的是人們?yōu)槭裁催�不學(xué)好，現(xiàn)狀已經(jīng)是這樣了，他們?yōu)槭裁催�在扔垃圾。倒臟水。

　　我老了，不能像年輕人那樣干事，我做的只有現(xiàn)身說(shuō)法，呼吁大家:不要讓我們的地球母親的病情繼續(xù)惡化，現(xiàn)況已經(jīng)這樣了，就讓我們改掉扔垃圾倒臟水這些惡習(xí)，共同為地球母親看病吧！

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