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小學(xué)敘事作文（精華7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)敘事作文（精華7篇）

小學(xué)敘事作文篇1

　　我叫xx，今年十二歲。聽(tīng)到我的名字，你們肯定會(huì)問(wèn)我，我為什么叫xx，所以，就讓我來(lái)幫你們揭曉其中的奧秘吧！

　　我在11月14日，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，呱呱落地。本來(lái)爸爸和媽媽已經(jīng)給我想好很多名字了，如：孟哲宇、孟宇哲、孟哲涵……甚至還取了孟子、孟浩然呢！后來(lái)我出生后，媽媽發(fā)現(xiàn)在生我的.時(shí)候外面的雨一直在下，便把我名字中的第二個(gè)字定成了雨，接著，媽媽又想，既然爸爸的名字里有土，那我就應(yīng)該是農(nóng)民，可“農(nóng)民”的“農(nóng)”又太難聽(tīng)了，便加了點(diǎn)水，成了“濃濃情意”的“濃”了，所以我就叫“xx”了！

　　我的名字還給我?guī)?lái)了許多苦惱的事與快樂(lè)的事。有一天，媽媽去醫(yī)生那登記我的名字，醫(yī)生問(wèn)我叫什么名字，媽媽便說(shuō)是xx，那醫(yī)生在填性別的時(shí)候，問(wèn)都沒(méi)問(wèn)我媽媽一聲，便填上了一個(gè)“女”字，媽媽連忙讓醫(yī)生改成“男”。還有一次，我去上幼兒園，這是我第一次來(lái)上幼兒園，當(dāng)老師問(wèn)到我的名字的時(shí)，我便說(shuō)道：“xx。”那老師說(shuō)：“蠻有詩(shī)情畫(huà)意的嘛！”我那時(shí)不知道詩(shī)情畫(huà)意的意思，只知道老師是在夸獎(jiǎng)我，便笑了笑，老師也對(duì)我笑了笑。

　　每個(gè)人的后面都有一個(gè)故事，你的名字有什么故事，快來(lái)告訴我吧！

小學(xué)敘事作文篇2

　　“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！苯裉欤覀儊�(lái)到了五岳之中的西岳——華山。

　　華山分為五峰：東峰、南峰、西峰、北峰、中峰。其中南峰最高，北峰最低，西峰最美。華山，這里即是華山論劍之處，又為沉香劈山救母之地。

　　來(lái)到景點(diǎn)，我們先乘坐大巴，沿著崎嶇的山路，緩緩而上。車(chē)在山中繞來(lái)繞去，像在玩捉迷藏。突然，幾十級(jí)臺(tái)階映入我的眼簾，登山之旅馬上開(kāi)始，讓我們?nèi)σ愿鞍桑?/p>

　　在乘坐索道之前，必須排隊(duì)檢票。在這漫長(zhǎng)的等待中，我不時(shí)地幻想華山是怎樣的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴，又是怎樣的奇峰羅列、千變?nèi)f化。終于我們登上了索道吊廂車(chē)，隨著跌宕起伏的纜車(chē)線路，一幅幅迷人的畫(huà)卷漸漸展現(xiàn)在我們的面前。上方，蔚藍(lán)寬闊的天空籠罩著大地；下方，崎嶇綠萌的山路對(duì)應(yīng)著藍(lán)天。

　　經(jīng)過(guò)二十分鐘的索道輸送后，我們便踏著陡峭的山路開(kāi)始前行。一路上歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒賞賞風(fēng)景，一會(huì)兒看看腳下的路。因?yàn)槿A山以險(xiǎn)著稱，所以導(dǎo)游告誡我們：走路不觀景，觀景不走路。

　　我們先登上了最秀麗險(xiǎn)峻之峰——西峰。西峰就是當(dāng)年沉香劈山救出三圣母之地。峰頂翠云宮有塊似蓮花狀的巨石，故又名蓮花峰。當(dāng)時(shí)我站在蓮花石下，以百米沖刺的速度，奔向蓮花�？上В�?yàn)樾逼绿�，我沒(méi)有沖到最高點(diǎn)。西峰不僅有許多美麗的神話傳說(shuō)，而且景觀比比皆是：有翠云宮、蓮花洞、楊公塔、舍身崖等。站在西峰，眺望南峰，好像只有一步之遙就能登上最高之峰。加油！讓我們繼續(xù)前進(jìn)吧。

　　經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于完成了我們的愿望：登上最高峰。從山上向下俯視，一望無(wú)際的“綠”分部在山崖上，讓我有種居高臨下的感覺(jué)。往前走了一段，就看了金庸的.題字：華山論劍，這幾個(gè)字讓我回想起：東邪、西毒、南帝、北丐、老玩童，他們都在此地比武論劍，而今我也踩在這方神圣的土地上，心里特別興奮。站在南峰向西峰望去，感覺(jué)人們像螞蟻般大小，排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像條長(zhǎng)蛇似的，依附在山上。

　　“媽媽，那有掛平安鎖的地方�！眿寢屘统鼋疰i，正面刻著：登華山全家福保平安，反面刻著我們一家三口的名字。我將鎖掛在最高處，希望它能完成我們美好的祈愿：平安、吉祥等�！叭A山神，如果愿望達(dá)成，我一定會(huì)回來(lái)還愿的。”

　　華山的一峰一巒，都被大自然的風(fēng)云變換裝扮著。它的美，被有聲有色的勾畫(huà)出來(lái)……

小學(xué)敘事作文篇3

　　暑假里，爸爸帶我們來(lái)到海邊，我期待已久的地方。在遠(yuǎn)處看，大海是那么平靜，走到近處看，一陣陣?yán)嘶_了過(guò)來(lái)。我放眼望去，看不到海的邊際，貨輪那么大，可在大海中，就像一片小小的白紙船漂過(guò)似的。我之前在書(shū)中看過(guò)，全世界有三分之二是大海，今天，總算是讓我看到了這寬闊的大海。海邊，有許多人在那里玩耍，熱鬧非凡，我實(shí)在按耐不住自己心中的激動(dòng)，便也跑進(jìn)了大海的懷抱中，有人在海上沖浪，有人在沙灘上曬日光浴，有人把自己埋在沙子里面。突然，一個(gè)大波浪沖了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，被波浪給蓋住了，我游出來(lái)，在游得過(guò)程中，我喝了一口海水，那味道是苦澀的，我知道了大海的味道。大海是那么藍(lán)，是那么夢(mèng)幻，在大海里游泳，讓我忘記了一切煩心的事。走在沙灘上，沙子在陽(yáng)光的.照耀下，顯得那么金黃，沙子小小的，踩起來(lái)很舒服。小孩子們坐在沙灘上，拿著小鏟子，在那里玩沙，在海邊玩耍的人們，臉上都帶著笑容。坐在沙灘上，海風(fēng)吹來(lái)，是那么清爽，藍(lán)天與大海真是水天一色，是那么美麗，讓人心曠神怡。

　　大海，一個(gè)娛樂(lè)的好去處，大海，一個(gè)有趣的地方，大海，一個(gè)讓我留戀忘返的地方。我愛(ài)大海！它是那么神奇，那么有趣，讓我玩得不亦樂(lè)乎。

小學(xué)敘事作文篇4

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事情，當(dāng)你沉浸在書(shū)香中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)融入到了書(shū)中的仙境，所有的煩惱都會(huì)煙消云散了。

　　我的媽媽從小就注重培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣，她經(jīng)常去書(shū)店給我買(mǎi)幾本故事書(shū)回來(lái)，像《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書(shū)，所以我從小就是在書(shū)香中度過(guò)的。

　　長(zhǎng)大后，我對(duì)讀書(shū)的欲望也是越來(lái)越強(qiáng)烈了，幾本童話書(shū)早已滿足不了我求知的渴望。于是，書(shū)店便成了我常去的地方。

　　從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢(shì)；閱讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史；《老人與�！分械腻浂簧幔c兇猛的大魚(yú)展開(kāi)斗爭(zhēng)的老人讓我感受到什么是頑強(qiáng)，有勇氣；什么是我們常說(shuō)的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆在校園里發(fā)生的種種趣事，，不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長(zhǎng)—小林一茶對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛(ài)比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……，我在書(shū)中找到了樂(lè)趣，當(dāng)我真正的`融入到書(shū)中的時(shí)候，所有的煩惱、不愉快的事都會(huì)變成泡影，取而代之的則是快樂(lè)和知識(shí)。

　　“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，每當(dāng)我漫步在書(shū)的王國(guó)里，淋浴著智慧的光輝時(shí)，它都能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

小學(xué)敘事作文篇5

　　親愛(ài)的媽媽，這幾年來(lái)您辛苦了！您雖然沒(méi)有居里夫人那么高貴·偉大，但是在我心里，您就是一位稱職的好媽媽。

　　您還記的嗎？在我4歲的時(shí)候，您帶我去鄉(xiāng)下大舅家去玩。那時(shí)候，他們那里養(yǎng)了幾條狗，看上去非�？膳�。好幾次，都把我嚇了一跳。吃飯時(shí)，我以為那只狗走了，唱著歌，哼著小曲，好不自在。可誰(shuí)知，那條狗又來(lái)湊熱鬧：在飯桌周?chē)邅?lái)走去，時(shí)不時(shí)還汪汪大叫，可嚇人了！尤其是我，又把腿縮起，身子又前仰后翻，飯都吃不好。我不耐煩了，拋開(kāi)了對(duì)狗的恐懼，用腳跺了跺地，本想把狗嚇跑，可是，老天爺似乎在跟著狗唱反調(diào)：那條狗不但不走，還更有勁了。這可急壞了我，您見(jiàn)我忐忑不安的樣子，就知道我怕那條狗咬我。于是，把我安頓到舅舅身邊坐下。又拿起掃把向那只大狗打去，還喊道：“哪來(lái)的.狗，敢欺負(fù)我們家萱萱，快走！”雖然那是以前的事了，但是還是讓我記憶猶新。

　　媽媽，您辛苦了！我對(duì)您表示感謝，是您讓我知道什么是能做，什么事不能做；是您為了供我上學(xué)，自己卻沒(méi)買(mǎi)過(guò)什么新衣服；是您叫我要做個(gè)懂禮貌的孩子；是您告訴我什么才是真正的幸福；是您告訴我快樂(lè)要與別人共享，不要做一個(gè)自私的孩子；是您。您教我的太多太多了，讓我真正體驗(yàn)到什么才是生活。

小學(xué)敘事作文篇6

　　今天是星期天，我多睡了一會(huì)，起床后，我看見(jiàn)媽媽忙碌的在做飯，她麻利的摘菜、切菜、炒菜，忙而不亂，累得滿頭大汗，看上去很幸苦。我問(wèn)媽媽，今天怎么做這么多菜呀？媽媽說(shuō)；“今天休息，爸爸和我都不上班�！辟I(mǎi)了你和爸爸都喜歡吃的菜，我們一家人，好好地改善一下生活呀！于是，我迅速挽起袖子，幫媽媽洗菜，打掃衛(wèi)生。

　　媽媽看見(jiàn)我在幫忙，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了！”勞動(dòng)光榮。小孩子從小就要養(yǎng)成勞動(dòng)的`好習(xí)慣。

小學(xué)敘事作文篇7

　　一天下午，我在家里做功課，突然下起大雨來(lái)。雨打在窗戶玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲響。

　　突然，我聽(tīng)到樓下有人大聲叫喊，什么事？我跑到樓下一看，原來(lái)是下水溝堵住了。因?yàn)橛晗碌锰�，雨水越積越多，慢慢得向張奶奶家流去，眼看水就要流到張奶奶家了，她急得在家門(mén)口又跺腳又喊叫。叔叔、阿姨們都上班去了，院里一時(shí)又沒(méi)有其他大人，如果水流到張奶奶家里，那就糟了。

　　這可怎么辦呢？積水急劇地漲著，我顧不得多想，連忙穿上雨衣、雨鞋，拿起一根竹竿，跑下樓，向雨霧中沖去。

　　我來(lái)到下水溝邊，掀掉溝蓋，用竹竿捅，可是怎么也捅不通。雨水不停打在我臉上，迷糊了我的.眼睛。我用手一抹，雨水順著脖子直往衣服里流，渾身濕漉漉的，難受的很。水越漫越高，已經(jīng)灌進(jìn)我的雨鞋里。怎么辦？怎么辦？突然，一個(gè)念頭在我腦子里閃過(guò)：用手掏！我扔掉竹竿，蹲下身，把手伸進(jìn)黑洞洞的陰溝里。手觸到了石塊，一塊、兩塊……我還扒出了一大堆樹(shù)葉�！肮緡！�，陰溝里出現(xiàn)了旋渦，陰溝通了！積水打著轉(zhuǎn)兒慢慢地流進(jìn)去。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，張奶奶撐著傘，正站在我身后呢！她的臉上露出了贊許的笑容。

　　我接過(guò)張奶奶遞過(guò)來(lái)的熱毛巾，只覺(jué)得心里暖呼呼的。

　　通過(guò)這件事，我明白了：幫助別人，自己也很快樂(lè)。以后，我一定要多多樂(lè)于助人。

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