我的成長(zhǎng)作文[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長(zhǎng)作文1

　　又回憶起我的小學(xué)老師，想念，感謝

　　她是一位大家閨秀，言談舉止都與古代淑女相媲美。小學(xué)入班不久，老師到外地學(xué)習(xí)。因?yàn)榇�課老師年輕，所以調(diào)皮的我們把到班里攪得一團(tuán)糟。老師回來(lái)后，大家都被她高雅的氣質(zhì)，強(qiáng)大的氣場(chǎng)“鎮(zhèn)壓”住了。從此，我們班開始愈漸優(yōu)秀。

　　老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)經(jīng)典能陶冶人的情操。”于是老師開始與我們一并學(xué)習(xí)經(jīng)典。從啟蒙的“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)，“過(guò)渡于“大學(xué)之道，在明明德”，到《中庸》、《考經(jīng)》、《古文觀止》，到最深?yuàn)W的《道德經(jīng)》，我們都深深地體悟到生命的道理。每當(dāng)清晨路過(guò)我們班門前，總能聽見朗朗的讀經(jīng)聲。

　　老師留著一頭短發(fā)，更加具有民國(guó)的'氣質(zhì)。那年，學(xué)校朗誦經(jīng)典節(jié)目，她扮演江姐。穿著長(zhǎng)藍(lán)袍，圍著紅圍巾，清脆的聲音，倒真的很相似。

　　她是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。下課時(shí)，我們都愛圍在老師周圍。問(wèn)課本上的知識(shí)，討論書籍中的道理，訴說(shuō)生活中的煩惱。每當(dāng)誰(shuí)與朋友鬧了矛盾，老師總會(huì)說(shuō)：“你要放寬心呀！如果撒一把鹽到一杯水里，那么水就變得很咸。但把同樣的一把鹽撒到一個(gè)大湖泊里，那么水是不是不會(huì)有變化呢。人也一樣。把心放寬了，事就小了。把心縮小了，事就大了。“

　　畢業(yè)后，我也同老師進(jìn)行過(guò)多次電話交談，收益頗多。尤其在這學(xué)期上學(xué)兩周后，我打電話給老師向她“報(bào)告”我轉(zhuǎn)學(xué)的事。老師聽了，第一句話就說(shuō)“那很好的呀！那里的老師都很優(yōu)秀，你一定會(huì)進(jìn)步得更快。”然后老師問(wèn)我是否適應(yīng)，我回答還適應(yīng)，老師為我高興。她說(shuō)她相信我一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，為了不辜負(fù)她的期望。

　　她是給予我“慧命”的人。“謝謝您，蒞臨我的成長(zhǎng)”

我的成長(zhǎng)作文2

　　有些人，他從一出生就注定了將來(lái)；有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官員，也不是什么公司的老板，所以我必須依靠自己的努力。

　　小時(shí)候，當(dāng)我剛懂得一些道理的時(shí)候，父母就刻意告訴我“失敗乃成功之母”這句話的內(nèi)涵，失敗，它將告訴我們自身的.不足，方便我們從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像綜藝節(jié)目“我愛發(fā)明”。哪次發(fā)明并不是一次又一次地思考改造才取得成功，從而戰(zhàn)勝人工隊(duì)。

　　那一年中考的失利使我進(jìn)入了職高，在剛得知分?jǐn)?shù)的那天下午，我哭了，我不明白自己的分?jǐn)?shù)為什么會(huì)那么低，明明自己已經(jīng)很努力的去學(xué)習(xí)：每天晚上熬夜學(xué)習(xí)到很晚，第二天早上早早地去教室學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)還是那么低，父母一直安慰我，可是，他們?cè)桨参�，我就越想哭，因�(yàn)榭偢杏X對(duì)不起他們。休息了一晚之后，我整理好情緒，想了很多，想自己的之前，想自己的以后，決定制定一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，不在籠統(tǒng)的去學(xué)。當(dāng)進(jìn)入了職高以后，我特別努力地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照自己之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行，想取得一點(diǎn)成績(jī)，哪怕是只有一絲絲地進(jìn)步我都滿足了，在一次月考試時(shí)，我考了全班第四，看似很簡(jiǎn)單，可我卻因?yàn)樗�又重拾了信心，生命是閃耀的此刻，不是過(guò)程，就算芳香不需要道路一樣。

　　成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　記住，要仰望星空，不要低頭看腳下，無(wú)論生活如何困難，請(qǐng)保持一顆好奇的心，你總會(huì)找到自己的路和屬于你的成功。

我的成長(zhǎng)作文3

　　我很小的時(shí)候就聽大人們說(shuō):“人生就像五味瓶，裝滿了酸甜苦辣�。�！”那是聽起來(lái)很好玩······可現(xiàn)在想來(lái)，我已經(jīng)是四年級(jí)的人了，這十來(lái)年的經(jīng)歷，還真有點(diǎn)讓我說(shuō)不出來(lái)的滋味······

　　酸

　　就說(shuō)說(shuō)這酸吧，那就莫過(guò)于這次的`期末考試考砸了。那次期末的英語(yǔ)考試，我沒怎么好好復(fù)習(xí)，結(jié)果《成長(zhǎng)腳印》上的“期末”被打了個(gè)“良”。試卷發(fā)下來(lái)一看，竟然有好多地方都是不該錯(cuò)的，哎!這都是驕傲的結(jié)果啊！我鼻子一酸，差一點(diǎn)哭了起來(lái)。

　　甜

　　爸爸媽媽說(shuō)我琴棋書畫樣樣行。其中，我認(rèn)為最好的是鋼琴。那年，我才五六歲，鋼琴就直接考了五級(jí)。當(dāng)我在考的時(shí)候，教我鋼琴的老師焦急的不得了，當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候告訴她:“我過(guò)關(guān)了!”當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜還甜!

　　苦

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中最痛苦的事便是那次受傷了。那是我五六歲的時(shí)候，在床上跳。一不小心把胳膊給摔傷了。隨后，我被送到了醫(yī)院，又要包扎，又要弄石膏，反正我也說(shuō)不清楚，我真的成了一個(gè)傷員。我受傷后，雖然爸爸媽媽他們都很照顧我，但是，睡覺的時(shí)候都睡不好�？喟�！太苦啊！

　　辣

　　我天生就愛看書。不過(guò)，有時(shí)我看書也會(huì)招來(lái)爸爸媽媽的一頓臭罵。有一天晚上，將近１２點(diǎn)了，我還買頭看著一本書。爸爸發(fā)現(xiàn)我房間的燈還亮著，走進(jìn)來(lái)一看，見我在看書，就生氣的罵了我一頓。這頓批評(píng)是我辣了好幾天�？蓭滋旌螅�我又在深夜里看書了。

　　這就是我生活中的酸甜苦辣，怎么樣?！這滋味我相信你也一定嘗過(guò)吧！

我的成長(zhǎng)作文4

　　在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣．十一年的成長(zhǎng)歷程中讓我永生不忘的事－－就是一件＂可笑＂的事．

　　那是我５歲時(shí)一個(gè)星期天的中午，我們一家人在吃午飯．只有我家唯一的狗成員－－＂黃黃＂，在人們的周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我看看它，它便用可憐的眼神看著我，好像說(shuō)：＂可憐可憐我吧，我也是生命，我也要吃飯，不可以餓著我不管啊�。⑽倚χ�把剛吃進(jìn)嘴里的饅頭噴了出來(lái)，正好噴在了狗狗的臉上．它用它那長(zhǎng)舌頭舔了舔嘴四周的饅頭渣，搖著尾巴，露出滿臉笑容，好像在說(shuō)：＂味道不錯(cuò)，再來(lái)一個(gè)．＂當(dāng)時(shí)幼稚的我，也不管小狗嘴干凈不干凈，還是衛(wèi)生不衛(wèi)生，把饅頭塞進(jìn)狗狗的'嘴里，等它咬了一口之后，我又拿出來(lái)咬了一口，這時(shí)，姥爺開了口，說(shuō)：＂快吐出來(lái)，快吐出來(lái)．＂＂不嗎，不嗎，為啥狗狗吃了，我就不能吃了？＂我邊說(shuō)話邊將剛吃進(jìn)去的饅頭，咽下肚．＂＂哎呀，小狗嘴里有細(xì)菌．＂姥爺急匆匆地說(shuō)＂哦－－原來(lái)如此，此如原來(lái)＂我沉默了幾秒鐘，說(shuō)＂那我吃了狗狗咬過(guò)的東西，會(huì)不會(huì)變成小狗呢？＂大人們逗我說(shuō)：＂有可能哦！＂我嘴里嘟囔著＂小狗，小狗，你可害死我了．＂我一邊說(shuō)一邊抱起小狗，跑到鏡子旁，看看變成了小狗沒，一看沒有，我舒了一口氣．緊接著，非常憤怒，抱起小狗瘋狂搖擺，小狗委屈的叫了幾聲，好像在說(shuō)：＂是你給我吃的．＂＂我不管，我不管．＂我吼著，叫了幾聲后，把它扔到了沙發(fā)上．這時(shí)，餐廳里傳出了陣陣笑聲，我也不好意思地笑了，而小狗呢，還在那里伸著舌頭，眩暈著呢．．．．．．

　　這件事，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的道路上一件最＂可笑＂的事．

我的成長(zhǎng)作文5

　　每當(dāng)透過(guò)廣播、電視、報(bào)刊聽到或看到一篇篇新聞報(bào)道、人物專訪的時(shí)候，我就非常羨慕那些記者們的獨(dú)特能力。他們憑借自身的職業(yè)素養(yǎng)和超高的業(yè)務(wù)水平，把一件件新聞、一篇篇專訪迅速高效地傳播給受眾，使得人們能夠在第一時(shí)間接受到各種最新的信息。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)有種強(qiáng)烈的想法，希望有朝一日自己也能擔(dān)當(dāng)這個(gè)角色，能報(bào)道出更多、更好的新聞資訊來(lái)。

　　為了以后能實(shí)現(xiàn)當(dāng)記者的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我就必須抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，通過(guò)各種途徑去了解記者的職責(zé)，如果有幸能擔(dān)當(dāng)一名小學(xué)生記者，那對(duì)我來(lái)說(shuō)真是再好不過(guò)的機(jī)會(huì)了。

　　假如我真的成了一名小記者，平時(shí)在校內(nèi)校外，我會(huì)更多地去留意身邊所發(fā)生的一些重要事情，并及時(shí)地進(jìn)行采訪報(bào)道，讓別處的學(xué)生及時(shí)掌握這里所發(fā)生的新聞信息，從中接受到啟發(fā)和激勵(lì)。

　　假如我真的成了一名小記者，平時(shí)我會(huì)更多的'和同學(xué)交流，了解大家的想法，并將我們學(xué)生的心聲及時(shí)地反映給老師、家長(zhǎng)，這樣就會(huì)更利于老師、家長(zhǎng)幫助我們健康的成長(zhǎng)，解決我們的苦惱，傳播我們的快樂。

　　假如我真的成了一名小記者，我愿意報(bào)道我身邊所有人的感人事跡，讓這些感人的事跡時(shí)刻伴隨我們成長(zhǎng)，使我們從小就成為一個(gè)懂得感恩的人。

　　假如我真的成了一名小記者，……

　　我知道，現(xiàn)在的我能力還有限，各種知識(shí)儲(chǔ)備還不夠，文化底蘊(yùn)還很淺，溝通能力還要提高。但，這些不會(huì)降低我當(dāng)小記者的決心。相反，我堅(jiān)信在自己擔(dān)當(dāng)小記者的過(guò)程中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)交流、通過(guò)廣泛的閱讀、通過(guò)更多的實(shí)踐一定能夠提高自己的這些能力，并最終成為一個(gè)優(yōu)秀的小記者。

我的成長(zhǎng)作文6

　　我的成長(zhǎng)，就像那綠地里的一根草，從幼小的幼苗，長(zhǎng)到嫩綠的小草。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，同時(shí)也淋浴過(guò)陽(yáng)光雨露。我的成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。

　　酸，就是在我十歲那年。我和弟弟在家門口吹著涼風(fēng)走棋子的'故事。那時(shí)我弟弟才八歲我已經(jīng)十歲了。我們下的是五子棋。下了沒多久，周圍就聚來(lái)了幾個(gè)人。我當(dāng)時(shí)想：這次弟弟一定會(huì)輸，在這么多人下，一定會(huì)很丟臉�？墒聦�(shí)并不如我想的那樣，我竟然輸了，當(dāng)時(shí)我紅起了臉。作為姐姐竟然敗給了弟弟，周圍的人都嘖嘖稱贊我弟弟。我的心別提有多酸了。

　　甜，有很多，最甜的那次，也就是和我爸爸媽媽去旅游的事。那時(shí)，我們?nèi)サ氖呛贾菸骱�。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，忘記了一切煩惱，沉浸在溫暖的氣氛中。比吃了蜜還甜。我真想多待一會(huì)兒，可時(shí)間不等人呢！一眨眼，又要回去了。可是，看看那拍下來(lái)的照片中燦爛的笑容，心里也是甜滋滋的。

　　苦，是在學(xué)習(xí)上。每天得準(zhǔn)時(shí)起床，不能懶一會(huì)兒。上課，做作業(yè)。最苦的還是在期末，每天都要加緊學(xué)習(xí)，考試。可是，只有苦，才能讀好書，只有下苦功的人，才有豐厚的回報(bào)。所以，我不再害怕苦。其實(shí)，苦也是一種甜。

　　辣，我經(jīng)歷的不多，最深刻的一次，是和我朋友。那時(shí)，我們?nèi)ゲ藞?chǎng)玩，她看見兩個(gè)人在吵架，還抄起家伙。我害怕得直想跑回家，而她卻大膽地叫來(lái)市場(chǎng)管理人員調(diào)解，經(jīng)過(guò)管理人員的調(diào)解，這件事才得已平緩。當(dāng)時(shí)，我的臉上火辣火辣的。因?yàn)樗�的勇敢和我的懦弱相互�?duì)稱。

　　爸爸媽媽為了養(yǎng)活我，拼命地賺錢，我剛出生時(shí)，他們是那樣年輕，而現(xiàn)在，臉上爬出了皺紋，頭發(fā)也有一點(diǎn)白了。老師為了教育我們，日夜備課。我們應(yīng)該好好珍惜眼前的生活，好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文7

　　有人說(shuō)：童年像一幅豐富多彩的圖畫。有人說(shuō)童年像一艘小船。我卻說(shuō)：童年是一本豐富多彩的日記，它記錄著我喜怒哀樂。童年又像一根酸酸甜甜的可口的神奇棒棒糖，在我們長(zhǎng)大后仔細(xì)回味它，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂。

　　我?guī)е�美好的回憶，仿佛又回到了童年，我陷入了睡�?mèng)中，在夢(mèng)里我記得在一個(gè)寒冷的冬天的早晨，風(fēng)停了，我起床拉開窗簾時(shí)，發(fā)現(xiàn)了玻璃窗上結(jié)了一層厚厚的冰花，它有各種各樣的圖案，可美了!

　　你看，那塊玻璃上的冰花，似疊疊層層的高山，那高山的.斜坡上似乎長(zhǎng)滿了綠草，還有茂密的松樹林，近處，一顆松樹伸出手臂，顯得蒼勁有力，山頂上，一位解放軍戰(zhàn)士手握鋼槍，筆直的站在那里，太陽(yáng)升起來(lái)了，冰花融化了，我是那么的傷心，不知不覺哭了起來(lái)，這時(shí)被媽媽叫醒了，媽媽問(wèn)我怎么了，我卻沒有回答。

　　迷蒙中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，又回到了六歲那年的一個(gè)中午，我和姐姐玩吹泡泡，因?yàn)榇蹬菖葸@種游戲，玩起來(lái)很過(guò)癮。

　　我們把肥皂水放到一個(gè)小瓶里，又拿一根吸管，把吸管往小瓶里放，吸一點(diǎn)點(diǎn)水，再把吸管拿出來(lái)，用嘴輕輕一吹，啊，真好玩，一大串又一大串的泡泡飛起來(lái)，在太陽(yáng)光的照射下，那些泡泡五顏六色，美麗極了。

　　忽然被一首童年的歌驚醒了，心里卻默默的說(shuō)：再看一眼它們的臉，再聽一首關(guān)于童年的歌曲，一滴飽滿的淚水從臉邊劃過(guò)，我跟著它走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。追著瑩火蟲，看看天空中閃閃發(fā)亮的星星，這時(shí)一首歌曲又在我耳邊回蕩童年，童年快樂的回憶，在這短暫的日子里，馬上就要畫上句點(diǎn)，童年，童年我們珍重再見

我的成長(zhǎng)作文8

　　從小我就喜歡坐在媽媽的身邊，聽媽媽講童話故事，那些美麗的童話故事給了我一個(gè)永不褪色的夢(mèng)，伴隨我成長(zhǎng)的每一步。

　　從童話里我知道了：小蝌蚪是大青蛙的孩子，毛毛蟲會(huì)變成美麗的花蝴蝶，小壁虎的尾巴可以再生，可憐的長(zhǎng)頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對(duì)會(huì)飛的翅膀……我每晚伴著媽的童話故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中有時(shí)還忙著為粗心的鴨媽媽找蛋呢!

　　上了幼兒園，老師給我們講童話故事，使我分清了美與丑，善與惡;認(rèn)識(shí)了美麗善良的`美人魚;幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進(jìn)爍丹爐;知道了狠心的皇后為什么怎么也不能把白雪公主殺死，因?yàn)檎�義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡……

　　上學(xué)后，自己會(huì)看童話了，從中懂得許多做人的道理，童話成了我的良師益友。《狼來(lái)了》讓我懂得誠(chéng)實(shí)是做人的根本，撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會(huì)落后，每當(dāng)取得成績(jī)的時(shí)候。常常用這個(gè)故事提醒自己，要不懈努力�，F(xiàn)在，我看的童話更多了，童話讓我插上了想象的翅膀，我已經(jīng)會(huì)自己創(chuàng)作童話了，我為《狐貍與烏鴉》寫續(xù)篇，我的《宇宙聯(lián)歡會(huì)》把科學(xué)知識(shí)融入童話，先后在多家期刊發(fā)表，還在全國(guó)的比賽中獲獎(jiǎng)，這些成績(jī)是童話帶給我的。

　　這些伴隨我成長(zhǎng)的童話給了我的童年增添了很多色彩，讓我快樂地成長(zhǎng)，我希望接下來(lái)童話依然會(huì)陪伴我一起成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文9

　　冰心奶奶曾這么說(shuō)過(guò)“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒只躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”我的母親啊，你猶如陽(yáng)春三月的細(xì)雨柔風(fēng)，你的`愛、你的柔、你的氣都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導(dǎo)。而我只如一株小草，沐浴著幸福的陽(yáng)光，卻訴說(shuō)不盡對(duì)您千言萬(wàn)語(yǔ)的敬意。

　　我第一次學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，一次又一次的摔倒了、撞上墻、栽進(jìn)花壇。我的自信心慢慢被消磨了。我極不耐煩，丟下自行車，走了。

　　回到家，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子沒事，摔倒了還可以在爬起來(lái)，但你的信心摔到了，就永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)。記住，要面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝它。”

　　看看那部自行車，它就在那，就站在那，就是我心中的一道坎。我不愿向它低頭，我吧愿做一個(gè)逃避困難的人。我走前去，扶著它，堅(jiān)定地向樓下走去……

　　那一年，我10歲，母親39歲。

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我，第一次面對(duì)63分的數(shù)學(xué)試卷，我心灰意冷，被這分?jǐn)?shù)打到在地。難道，數(shù)學(xué)是我一輩子所戰(zhàn)勝吧了的嗎？難道，我就是一個(gè)笨孩子嗎？

　　傍晚的余暉中蹣跚前行，很久很久才到家，面對(duì)那扇門，我猶豫不決，最后，藏在小區(qū)的一個(gè)角落里。六點(diǎn)、六點(diǎn)半、七點(diǎn)……時(shí)間滴答滴答地走著，但我卻不知熬過(guò)了多少天。

　　寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光照在大地上。這時(shí)，母親氣喘吁吁地跑到我身邊，我強(qiáng)韌心終于忍不住，趴在母親的腿上放聲大哭，把我的煩惱都向母親述說(shuō)。母親摸摸我的頭，柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，用話語(yǔ)鼓勵(lì)我心靈的落空。母親說(shuō)：“失敗是人生中必須經(jīng)歷的，人人都會(huì)失敗，但你是怎樣看待它呢？你是否準(zhǔn)備好了接受失敗呢？”

　　那一年，我12歲，母親41歲。

我的成長(zhǎng)作文10

　　成長(zhǎng)就是一個(gè)將舊的世界觀推翻，或?qū)⑴f的世界觀更新實(shí)踐的過(guò)程。

　　教育是成長(zhǎng)的一部分。從很小的時(shí)候，我們開始接受的教育都是大人們頭腦中認(rèn)為對(duì)的東西，因此，他們迫切地希望我們受到良好的“教育”，甚至不惜將自己的認(rèn)知水平降低到同“我們”一致，做出一些“出格之舉”。說(shuō)句離題話，這不外乎也是他們對(duì)自己遺憾的彌補(bǔ)。而正因他們的重視，這部分教育無(wú)比深刻的留在我們腦海中，更化為實(shí)際行動(dòng)。可以說(shuō)，這部分教育理應(yīng)當(dāng)是我們最深刻的記憶。

　　凡事就敗在了“理當(dāng)”。

　　艾賓浩斯的.遺忘曲線想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀地提出該理論之后，相信有不少人稱自己錯(cuò)過(guò)了出名的好機(jī)會(huì)。遺忘是每個(gè)人都會(huì)有的東西，時(shí)間長(zhǎng)，不復(fù)習(xí)，就會(huì)忘記。而我在成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題就是我遺忘了很多學(xué)前教育、素質(zhì)教育的內(nèi)容�，F(xiàn)在的素質(zhì)教育很功利，與書面上的完全是兩個(gè)意思，升學(xué)率、成績(jī)似乎將真正獲得素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)從天生學(xué)習(xí)能力差的人身上奪去。

　　不論如何，遺忘到底也算一種成長(zhǎng)。用我貧瘠呆板的政治語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我的世界觀受到了重創(chuàng)，但依稀有重建的趨勢(shì)，盡管見效甚微，進(jìn)程很慢，甚至我會(huì)在同齡人眼中呈現(xiàn)低齡化表象，但我仍舊認(rèn)為這是一種進(jìn)步，一種成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文11

　　知；我在成長(zhǎng)，證明；夢(mèng)會(huì)嗎？

　　——題記

　　解；歲月如歌，然而更像一場(chǎng)斷斷續(xù)續(xù)的夢(mèng)。我不知道是不是每個(gè)人心里都有一處場(chǎng)景，一處記憶編織成夢(mèng)。在歲月成長(zhǎng)中，我的心底成長(zhǎng)就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，這夢(mèng)見證了成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候的我們，永遠(yuǎn)那么天真。我記得小時(shí)候我自認(rèn)為可怕的`夢(mèng)，至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)應(yīng)該喜歡看《哪吒?jìng)髌妗�，卻害怕里面的石姬，面如死灰，一身黑衣的她讓我心驚膽顫。晚上睡了自然就忘了，可能是日有所思，夜有所夢(mèng)吧夢(mèng)見石姬晚上來(lái)捉我了，我趴在桌子底下，她一直找我。這時(shí)媽媽騎車來(lái)了，伸手說(shuō)；“快走，上姥姥家。”我正要伸手，卻看見弟弟上車了，我當(dāng)時(shí)就愣了，然后石姬來(lái)了……我就嚇醒了。現(xiàn)在想起來(lái)，覺得好笑，但也是一種天真吧。

　　再大些時(shí)，有了自己珍惜的，喜愛的，思想也有所變化。也是深刻的。我發(fā)燒了，在家睡了，便做了夢(mèng)；夢(mèng)中我走上了沙漠，忽而見了爸爸媽媽，他們和我一起走著，見了一塊綠州，爸爸讓我喝水，我低頭喝著，猛得聽見爸爸要去北京，我便找媽媽不讓爸爸走，然而媽媽卻不見了，我哭喊著找媽媽。驚醒了嘴里還叫著“媽媽”。似乎還在夢(mèng)境中，我穿上衣服，眼里含著淚，好像媽媽真沒了，等下床到了門口，才緩過(guò)神。真的很好笑，不過(guò)也是因?yàn)樘�離不開爸媽了吧！

　　現(xiàn)在，總有一些煩惱，事也有些多，變的繁瑣。有時(shí)夢(mèng)見考試沒考好，得了年級(jí)第一，沒有煩惱的世界……有了幻想，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿吧！這些夢(mèng)連起來(lái)就是個(gè)成長(zhǎng)夢(mèng)，夢(mèng)總歸是夢(mèng)，可也反映了現(xiàn)實(shí)。

　　然后，這些成長(zhǎng)夢(mèng)肯定會(huì)在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為爸爸媽媽那樣，再到爺爺奶奶那樣。原來(lái)，人生是一個(gè)成長(zhǎng)夢(mèng)，我的成長(zhǎng)夢(mèng)會(huì)是怎樣？

　　答：原來(lái)夢(mèng)也會(huì)成長(zhǎng)。

　　——后記

我的成長(zhǎng)作文12

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都像一支畫筆，在白紙上涂畫；每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一塊指路的牌子，引導(dǎo)者我們走向正確的大道；每個(gè)人的成長(zhǎng)，都像彩虹在陽(yáng)光的折射下，五彩繽紛。我的成長(zhǎng)也是一樣的絢麗多姿。

　　從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)感謝父母為我做的事情；從不會(huì)走路，到校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；從第一次摔跤到逐漸爬起來(lái)，這些都是我的成長(zhǎng)過(guò)程，只是他們都成了我遙遠(yuǎn)的`回憶。這些回憶中讓我感受最深的，也是距離最近的，就是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，它教給我很多的東西。

　　那一年，老師不斷地說(shuō)，我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學(xué)校去上學(xué)了，你們要把握好這最后的時(shí)光啊。”我們卻都在心里說(shuō)“什么啊，我們?cè)缇驮谶@里呆夠了�！�

　　期末考試終于結(jié)束了，也終于到了離開學(xué)校的那一天。同學(xué)們還在打打鬧鬧，而我卻在深思老師反復(fù)說(shuō)的那句話。放學(xué)了，當(dāng)我們做出校門的那一刻，我忽然明白了，老師反反復(fù)復(fù)講的那句話的深刻含義——要學(xué)會(huì)珍惜。是啊，我們終于永遠(yuǎn)的告別了，永遠(yuǎn)的，是朝夕相處五年的同學(xué)們�。∥彝蝗幌肫鹆撕屯瑢W(xué)們的小打小鬧，和同學(xué)們一起打籃球的時(shí)光，離開了之后才想起要珍惜，也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧�？墒牵�我寧愿不讓自己成長(zhǎng)，讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。

　　如今，我已在初中校園生活一年多了，上自習(xí)課的時(shí)候，看著外面溫和的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我都會(huì)想起那時(shí)候的時(shí)光，那畢業(yè)時(shí)的情景。每當(dāng)這時(shí)候，我知道我長(zhǎng)大了。而過(guò)去的時(shí)光已是過(guò)去，所以讓我們學(xué)會(huì)珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時(shí)光，讓我們一起快樂成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文13

　　畫畫，是我的特長(zhǎng)，也是我的愛好。小小的筆在潔白如雪的畫紙上龍飛鳳舞，千絲萬(wàn)縷的線：直線、折線、曲線，交錯(cuò)相連，繡出了一張美麗的彩畫。我那靈巧的創(chuàng)造美的手是誰(shuí)造出？那就是我親愛的`爸爸，他就是發(fā)明者！

　　或許我以前的手很笨拙吧！連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹木都被我折騰成了個(gè)陰險(xiǎn)丑陋的老妖精。

　　我苦惱，我煩躁，我失落，我像渴望回歸祖國(guó)的愛國(guó)華僑一樣渴望，渴望有一天，我的彩筆下，栩栩如生的世間萬(wàn)物會(huì)誕生！我準(zhǔn)備放棄了，眼前茫無(wú)邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。

　　這時(shí)，重要人物——我親愛的爸爸，在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光！

　　“兒子，成功是失敗之母，失敗并不可怕，可怕地是人因?yàn)槭�敗而沒有了自信心。努力吧，一定能成功的！”這句話好像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的幼小的心靈：這句話是失魂落魄的我重新站起，有了一顆不可抗拒的自信心！

　　從那一刻開始，我就一直在堅(jiān)持不懈地努力著……

　　晚上，工作回到家的爸爸終于可以輕松了。

　　但是，他拒絕了自己悠閑的晚上，用來(lái)教我畫畫。他那溫暖的大手，握著我幼嫩的小手，一步一步慢慢地一筆一畫，畫出秀麗的壯美山色：畫出可愛的生靈動(dòng)物：畫出巍峨雄偉的高樓大廈……大手握著小手，流露出爸爸的認(rèn)真與耐心，在爸爸的精心指導(dǎo)下，我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。

　　在我成長(zhǎng)的人生大道上，坎坎坷坷、磕磕碰碰，數(shù)不勝數(shù)的失敗。但是，我想告訴你：失敗并不可怕，可怕的是人因失敗而沒有了自信心！

我的成長(zhǎng)作文14

　　說(shuō)起我的成長(zhǎng)，那是很值得一提的。我很懷念小時(shí)侯愜意的生活。那時(shí)侯真是無(wú)憂無(wú)慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂，那時(shí)，我不知有多幸福。

　　小時(shí)侯，天天迎著朝陽(yáng)升起，送走夕陽(yáng)，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個(gè)澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過(guò)水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的冰的寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個(gè)小伙伴到自己家。打開電視機(jī)，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開心。

　　長(zhǎng)大了，上學(xué)了，也懂事了。上一年級(jí)，還是小時(shí)侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個(gè)非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真�？荚嚳疾盍艘矝]關(guān)系，臉上依然是開心的笑容。

　　漸漸的，我認(rèn)識(shí)到了分?jǐn)?shù)的重要性，憂郁隨之而來(lái)�？荚嚳疾盍耍�心情就會(huì)降到最低點(diǎn)，悶悶不樂的，吃飯也沒心情。考試考了個(gè)好成績(jī)，就會(huì)高興得跳起來(lái)。

　　四年級(jí)的`時(shí)候，我家買了一臺(tái)電腦。我玩上了一個(gè)叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡(luò)游戲。“摩爾莊園”讓我感覺我找回了自己的童年。它是一個(gè)快樂的世界。在摩爾莊園里，我仿佛回到了自己小時(shí)侯的童年，找到了快樂。

　　“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來(lái)，我成了第一個(gè)玩的，因此，我人緣好了起來(lái)，我更快樂了。

　　回憶這段成長(zhǎng)歷程，我知道：我長(zhǎng)大了！

我的成長(zhǎng)作文15

　　在生活中，我有過(guò)許多的夢(mèng)，有實(shí)現(xiàn)的和未實(shí)現(xiàn)的，其中，令我的印象最深的就是那次實(shí)現(xiàn)的`自行車夢(mèng)了。

　　在我小時(shí)候，特別喜歡騎自行車時(shí)涼爽的風(fēng)，為此我下定決心，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想。記得那時(shí)候，我只會(huì)騎四個(gè)輪的小自行車。隨著時(shí)間的變化，我覺得騎小自行車的時(shí)候風(fēng)很小，我很不甘心，于是就將一個(gè)輪子拆了下來(lái)。起初，我的手抓不穩(wěn)車頭，而且只有三個(gè)輪子，自行車搖搖晃晃，像一個(gè)喝醉了酒的酒鬼，隨時(shí)都有可能跌倒。我故意向右傾斜，只見那第三個(gè)輪子撐住了我，反而沒有跌倒。于是，我掌握了這個(gè)規(guī)律，把第三個(gè)輪子也拆了。我一下子就順利地騎了上去。隨后，我拿出買的大自行車開始騎上去，希望能吹一回涼風(fēng)�？墒牵�我怎么也不能一下子跨上自行車，奶奶看見了，說(shuō)：“要學(xué)會(huì)上車，才能騎上去�！蔽乙苫罅耍�驚訝地看著奶奶上車、下車，我也躍躍欲試，搶先登上車。起初，我搖搖晃晃地登上車，差一點(diǎn)就撞到了旁邊的墻，后來(lái)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“要看著前方，不要緊張。”我目瞪著正前方，果然就抓穩(wěn)了車把手，我飛快地蹬了起來(lái)，只覺得涼爽的風(fēng)，迎面吹來(lái)，比在空調(diào)下還涼，還爽。我繞著樓房轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我遲遲不愿下車，直到我覺得風(fēng)吹夠了，才下了車。

　　這就是我的自行車夢(mèng)。

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