[必備]社區(qū)活動(dòng)作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的社區(qū)活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇1

　　每當(dāng)?shù)搅朔攀罴俚臅r(shí)候，我們波波城社區(qū)都會(huì)安排社區(qū)活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容很豐富，有：打掃街道、道德講堂、手抄報(bào)、才藝秀、手工巧克力、知識(shí)競(jìng)猜等。我覺(jué)得最有意義的`就是道德講堂了。

　　我們來(lái)到了道德講堂的地點(diǎn)。等人到齊之后，主持人說(shuō)：“歡迎同學(xué)們來(lái)參加這次道德講堂。本次活動(dòng)分為三個(gè)主題，分別是學(xué)唱道德歌、講故事和朗誦。下面開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)唱道德歌�！蔽覀兡弥�發(fā)到的歌譜，隨著伴奏開(kāi)始唱了起來(lái)。這首歌的歌詞很高昂，情緒很熱烈，我領(lǐng)悟到了在任何時(shí)候都不能軟弱，要勇敢。接著又開(kāi)始了第二個(gè)環(huán)節(jié)——講故事。有兩位女同學(xué)講了兩個(gè)故事，分別是在地震中仍勇敢堅(jiān)強(qiáng)的6歲女孩和在大雨中守候污水井不讓路人掉下去的9歲男孩。他們是多么勇敢，多么會(huì)為他人著想呀！第三個(gè)環(huán)節(jié)是朗誦。我們跟著主持人一起朗誦前面一部分。然后我們朗誦這篇詩(shī)歌的高潮——少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。少年雄于世界則國(guó)雄于世界！這幾個(gè)字牢牢地刻在我的腦海中，我一定會(huì)做到！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了我們是祖國(guó)的棟梁，要有勇敢、為他人著想等好的品質(zhì)，祖國(guó)就會(huì)更強(qiáng)大！

社區(qū)活動(dòng)作文 篇2

　　昨天下午參加了社區(qū)活動(dòng)，主題是“愛(ài)護(hù)我們的家園”，是上海昆蟲(chóng)博物館的館長(zhǎng)爺爺為我們講解的。館長(zhǎng)爺爺先問(wèn)了我們什么是生物？我們一開(kāi)始都把生物以為是動(dòng)物，所以說(shuō)了好多動(dòng)物的.名稱，可是爺爺告訴我們，植物、微生物都是生物。館長(zhǎng)爺爺還讓我們仔細(xì)觀察一下小區(qū)里的植物，要全部記住它們的名字還真不容易呢！

　　接下來(lái)是消防逃生演習(xí)。我們每人拿到一塊手帕，要我們彎下腰走樓梯，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，這和學(xué)校里教得一樣。然后還教我們?cè)趺词褂脺缁鹌鳎�我還勇敢地試了一下呢！原來(lái)噴出來(lái)的不是泡沫，而是粉末。大家因?yàn)樘�好奇了，都圍得很近，這樣一噴出來(lái)，差點(diǎn)就變成圣誕老人了。

　　原來(lái)社區(qū)活動(dòng)那么有意思呀！雖然是通過(guò)游戲的方式，但是我們真學(xué)到了很多。如果真的碰到危險(xiǎn)了，我們就不會(huì)那么害怕，只要想想今天學(xué)到的東西，就能勇敢地去克服了。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇3

　　社區(qū)活動(dòng)年年都有，但每一年的都不一樣。走，我們一起去看看，今年是什么好玩的社區(qū)活動(dòng)！

　　跟著告示，走進(jìn)活動(dòng)室。看！簽到處那兒擺放著一個(gè)機(jī)器模型；這樣看來(lái)，今天的活動(dòng)跟機(jī)器脫不了關(guān)系了！隨便找一個(gè)位置坐了下來(lái)，聽(tīng)老師的講話。

　　“各位同學(xué)們，機(jī)器相信大家都知道，鋸壁，是最簡(jiǎn)單的模型；用紙便能做出來(lái)，而今天，我就來(lái)教大家做一做�！�

　　“首先，你們要認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的機(jī)械，小馬達(dá)……”

　　老師講完了那一系列話后，便到了我們的“游戲時(shí)間”！首先用12根雪糕棒拼一個(gè)長(zhǎng)方體框架，再把小馬達(dá)，電池以及開(kāi)關(guān)器用電線連接在操作器上，再把小馬達(dá)安上馬達(dá)固定器；小馬達(dá)，電池，開(kāi)關(guān)器以及操作器用雙面膠固定在長(zhǎng)方體框架內(nèi)；用硬卡紙剪一個(gè)圓形，粘在馬達(dá)上。鋸壁就這樣做好啦！

　　然而，這并沒(méi)有完。開(kāi)啟鋸壁，拿一張A4紙，在旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上便可輕而易舉的據(jù)“爛”一張紙，鋸紙時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的聲音；感覺(jué)活動(dòng)室里到處都是鬼哭狼嚎的聲音，讓耳朵感到了“生不如死”的'感覺(jué)。老師走了下來(lái)，給每一個(gè)人都發(fā)了兩只彩色筆。咦？這彩色筆跟鋸壁有什么關(guān)系呢？我左望望，右看看，運(yùn)氣真好！正巧，看見(jiàn)老師在用彩色筆再旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫(huà)著什么。難道彩色筆可以在那旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫(huà)畫(huà)？試一試吧！我拿起其中一根彩筆，在旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上輕輕的點(diǎn)了一下，一個(gè)圓圈便出現(xiàn)在了硬卡紙上。真是神奇啊！如此神奇，我這么不可能多畫(huà)一些呢？?jī)芍徊使P被我輪流在硬卡紙上劃圈圈。這樣畫(huà)著，可是又好玩，又有趣呢！

　　今年的社區(qū)活動(dòng)到此結(jié)束了，讓我們一起等待下一次的社區(qū)活動(dòng)！

社區(qū)活動(dòng)作文 篇4

　　暑假時(shí)，我參加了社區(qū)活動(dòng)。

　　我們先是去撿垃圾。當(dāng)時(shí)天氣很熱，每個(gè)人都滿頭大汗。垃圾像是撿不完一樣，躺在地上嘲笑著我們。我想，如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那街道上一定很干凈吧。記得我同學(xué)媽媽去日本玩，買了雙白鞋，在日本的幾天連鞋底也沒(méi)臟，可一回中國(guó)，走了沒(méi)多久白鞋就變成了“灰鞋”。好在人多力量大，半個(gè)多小時(shí)后我們就撿完了垃圾。但我知道，垃圾是永遠(yuǎn)撿不完的。如果亂扔垃圾，人類遲早會(huì)自取滅亡！

　　接下來(lái)，老師帶我們?nèi)タ赐�孤寡老人�?/p>

　　我們?cè)趲缀醢禑o(wú)天日的樓道里一級(jí)一級(jí)往上爬。這里樓梯的高度讓我有點(diǎn)吃力，爬到五樓就像爬山一樣。我邊走邊想，為什么這里沒(méi)有電燈和電梯呢？如果老人摔跤了很危險(xiǎn)的。我們小區(qū)就有一位老教師下樓時(shí)摔倒了，過(guò)了好久才被發(fā)現(xiàn)，變成了植物人，半年多了，到今天還沒(méi)醒。

　　正想著，已經(jīng)到了。

　　那個(gè)老奶奶看上去七八十歲了，牙掉了一大半，說(shuō)的`方言我不怎么能聽(tīng)懂。她的家很小，但只有她一個(gè)人住，顯得空曠和死氣沉沉。

　　老奶奶和我們合了影，臉上的每一條皺紋都在笑。我忽然想起來(lái)，我小時(shí)候和奶奶開(kāi)玩笑，一道皺紋就是一歲，還很認(rèn)真地去數(shù)，數(shù)出來(lái)對(duì)不上年齡，納悶了好幾天�，F(xiàn)在想想，每一道皺紋可都是歲月的印記啊。

　　歲月流逝，白發(fā)如霜。

　　回到家，我感覺(jué)家里很亮，天花板也變高了。我心里澀澀的，不知道該說(shuō)什么。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇5

　　今天是社區(qū)活動(dòng)的日子。

　　早上起來(lái)，艷陽(yáng)高照，天氣炎熱，要參加社區(qū)活動(dòng)我很不樂(lè)意。本來(lái)我只想報(bào)一個(gè)到，就回到我那清涼的小屋，但到了那邊以后覺(jué)得這一次活動(dòng)真的很好玩，有跳繩、踢毽子、套圈，還有掂乒乓球，真是讓人眼花繚亂，我有一些蠢蠢欲動(dòng)，感緊報(bào)名參加。

　　我最喜歡的項(xiàng)目是掂乒乓球。只聽(tīng)一聲下令，掂乒乓球開(kāi)始了，我拿著拍子沉著的掂著，“1、2、3、4……”我越掂越多，球上下快速地?cái)[動(dòng)，我的頭也隨之一上一下一上一下，多像一只啄米的小雞。漸漸的，我有一些體力不支，球在左右來(lái)回地跳舞，我也跟著球左右跑，我說(shuō)你這球咋不照顧我一下，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻含糊，只聽(tīng)一聲清脆的響聲，球落地了，我也因?yàn)槿ゾ惹蚨�摔了一跤。還有兩次機(jī)會(huì)，我抓起球，往上一扔，繼續(xù)掂了起來(lái)，球在我的掌控下，越來(lái)越穩(wěn)，上下快速地抖動(dòng)，第二次，我掂了68個(gè)。第三次，預(yù)備開(kāi)始，我目不轉(zhuǎn)睛地看著球，球如同一只忽飛忽落的小鳥(niǎo)，這時(shí)，球突然往前飛去，我來(lái)了一個(gè)猴子撈月，把球救了回來(lái)，球又飛了出去，我又來(lái)了一個(gè)神龍?zhí)胶＃�把球再一次救了回�?lái)，可這一次救，只持續(xù)了一兩個(gè)，球就掉了下來(lái)，啊，100個(gè)耶，突破了“我的世界紀(jì)錄”。

　　接著，我去了套圈的地方，見(jiàn)那里的小朋友怎么也套不進(jìn)，心理非常緊張，好不容易有人套進(jìn)了一個(gè)，卻馬上要輪到了我�！跋乱粋�(gè)，唐天禹！”我走到了投擲點(diǎn)，拿起一個(gè)鐵環(huán)，身體向前一傾，瞄準(zhǔn)一個(gè)水瓶，這時(shí)，我想起了《我的兄弟叫順溜》里的一句話：“這槍，是從你心窩子里長(zhǎng)出來(lái)的！你的`耳朵你的呼吸你的眼睛你的性命，統(tǒng)統(tǒng)長(zhǎng)在這槍上。你就是槍，槍就是你，你倆是一個(gè)身子一條性命�。　蔽野谚F環(huán)當(dāng)成了槍，“射”了出去，嘿，進(jìn)了，就這樣，我以投中5個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲得了一等獎(jiǎng)，得到了一支鉛筆帶和兩本筆記本。

　　我的比賽項(xiàng)目全部結(jié)束了，來(lái)到一位小朋友身邊問(wèn)到：“你喜歡這樣的社區(qū)活動(dòng)嗎？為什么” “非常喜歡，因?yàn)檫@一個(gè)活動(dòng)非常的有趣，使我的暑假活動(dòng)豐富多彩！也讓我十分的快樂(lè)！”

　　“你對(duì)你的成績(jī)滿意嗎？為什么？”“這一次我的成績(jī)不怎么理想，但我卻一點(diǎn)也不灰心，下一次社區(qū)活動(dòng)時(shí)，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！”

　　“對(duì)社區(qū)活動(dòng)有什么好的意見(jiàn)和建議？”“希望下一次多搞一些這樣的活動(dòng)，可以多娛樂(lè)娛樂(lè)，順便和社區(qū)的小朋友一起玩一玩，另外，這一種活動(dòng)還能鍛煉身體。多好啊！”

　　這一次社區(qū)活動(dòng)真有意義，讓我們社區(qū)的小朋友之間建立了友誼，給了我們一個(gè)交流、溝通的舞臺(tái)。大家不僅得到了鍛煉，還增進(jìn)小朋友之間的感情，發(fā)揮了社區(qū)為居民服務(wù)功能，促進(jìn)了社會(huì)的和諧。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇6

　　今天的社區(qū)活動(dòng)，由一位社區(qū)老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我們的生活垃圾可以分為四大類： 可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾包括每天看的報(bào)紙，喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以后都將會(huì)變廢為寶哦!比如，廢紙回收后可以造新紙;飲料瓶回收后可以做成原料，更重要的是減少空氣污染。

　　有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬(wàn)不要隨意扔在垃圾箱里哦， 每個(gè)社區(qū)有專門(mén)指定的'回收點(diǎn)。

　　我們平吃剩余的飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經(jīng)過(guò)處理后也是可以做成原料的。

　　社區(qū)課堂結(jié)束后，我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊(cè)子，我決定馬上行動(dòng)，按小冊(cè)子上的方法監(jiān)督家里的垃圾分類情況，當(dāng)然，今后我在扔垃圾的時(shí)候，也會(huì)根據(jù)垃圾的不同扔在不同的地方。

　　我們的地球要我們自己保護(hù)!

社區(qū)活動(dòng)作文 篇7

　　伴隨著新年的鐘聲，新的一年又開(kāi)始了。我突發(fā)奇想：新年新氣象，我應(yīng)該為村子里做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅(jiān)定了我的決心。

　　第二天，我這個(gè)美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用狐疑的眼光看著我：“你行嗎？”我看著姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的，你看吧！”便出發(fā)了。

　　看著有我們陟椒這個(gè)有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯臟不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發(fā)誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個(gè)頭的.掃帚，開(kāi)始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子里回響著。聽(tīng)著那些掃地聲，頓時(shí)覺(jué)得：我長(zhǎng)大了，也能做些事情了。自豪感頓時(shí)激發(fā)了我的斗志，更加賣力的工作了。做完清掃工作，我?guī)�上手套開(kāi)始撿一些大垃圾。我在村子里逛著撿著。不一會(huì)兒，垃圾桶已撿滿。我終于收拾完了�？吹秸麧嵉拇遄�，臉上洋溢著幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫(xiě)上“給自己一個(gè)文明習(xí)慣，給垃圾一個(gè)利用空間�！�

　　通過(guò)這次參加社區(qū)活動(dòng)，我突然發(fā)現(xiàn)：自己還是有點(diǎn)用的，能為一個(gè)大的集體做些事情，不是那個(gè)只會(huì)纏著媽媽的女孩子了。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇8

　　社區(qū)活動(dòng)

　　星期天下午，廣東網(wǎng)絡(luò)電視到我們小區(qū)來(lái)做活動(dòng)。工作人員們?cè)谛�區(qū)里搭起了一個(gè)小舞臺(tái)，孩子們都圍著舞臺(tái)，好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動(dòng)呢？

　　到了晚上七點(diǎn)半，我在家里聽(tīng)到小區(qū)響起了動(dòng)感的音樂(lè)，于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動(dòng)終于要開(kāi)始了，舞臺(tái)上燈光璀璨，舞臺(tái)下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開(kāi)始。

　　不一會(huì)兒，臺(tái)上走來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的叔叔，他的普通話可標(biāo)準(zhǔn)了，鏗鏘有力，渾厚沉穩(wěn)，很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們是廣東網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)社區(qū)的宣傳活動(dòng)��！叔叔讓大家可以在舞臺(tái)旁邊的專區(qū)領(lǐng)取資料了解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節(jié)目快快開(kāi)始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑著說(shuō)：“下面有請(qǐng)小丑哥哥和大家先來(lái)互動(dòng)一下！”大家歡呼起來(lái)。小丑哥哥穿得五彩繽紛，夸張的表情和動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺(tái)，嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來(lái)，和舞臺(tái)下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無(wú)可奈何，從背上取下一個(gè)花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來(lái)，孩子們圍著舞臺(tái)，伸長(zhǎng)小手，喊著“我要我要！”我也和大家一起擠著鬧著玩著，很快就得到了兩個(gè)氣球，一個(gè)是愛(ài)心桃造型，一個(gè)是小狗造型，都十分可愛(ài)。我們開(kāi)心極了！場(chǎng)面熱鬧非凡。

　　后來(lái)，舞臺(tái)上還有歌舞表演，還有背古詩(shī)，成語(yǔ)接龍等互動(dòng)游戲，把孩子們都樂(lè)壞了。我們整晚圍著舞臺(tái)，玩得開(kāi)心無(wú)比。

　　【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：六句話點(diǎn)出“寫(xiě)景”技巧……】

　　1、寫(xiě)景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　　2、可以按景物的類別來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo)；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味；既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。

　　3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的.想象來(lái)寫(xiě)。

　　4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。

　　5、寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？

　　6、適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇9

　　雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有了新一層的認(rèn)識(shí)，他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的'。

　　在開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)以來(lái)，街道社區(qū)組織轄區(qū)黨員、街道社區(qū)志愿者和居民代表，共同參加了“學(xué)習(xí)雷鋒日，文明創(chuàng)建”志愿者活動(dòng)，號(hào)召更多人參與到街道社區(qū)志愿服務(wù)中來(lái)。

　　為了弘揚(yáng)雷鋒精神，提升為民服務(wù)質(zhì)量，街道社區(qū)于20xx年9月8日開(kāi)展了學(xué)雷鋒事跡講座。全體街道社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學(xué)雷鋒講座活動(dòng)。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進(jìn)的事跡、雷鋒簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染了在座的每一個(gè)人，雷鋒的故事也深深的打動(dòng)了在場(chǎng)每一個(gè)人的心。

　　通過(guò)此次講座的開(kāi)展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)的工作中去，力爭(zhēng)做名“雷鋒式”街道社區(qū)干部，不斷為街道社區(qū)的建設(shè)添磚加瓦。

　　雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了，但雷鋒精神將會(huì)永存。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力為構(gòu)建和諧街道社區(qū)作貢獻(xiàn)，使轄區(qū)內(nèi)居住環(huán)境再上一層樓。

　　這次拔草活動(dòng)不但美化了街道社區(qū)環(huán)境,而且增強(qiáng)了居民學(xué)習(xí)雷鋒，愛(ài)我家園的意識(shí)、參與意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，讓居民群眾在參與中自覺(jué)奉獻(xiàn)力量，分享城市建設(shè)成果。此次活動(dòng)受到了廣大居民的一致好評(píng)，為創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【社區(qū)活動(dòng)作文】相關(guān)文章：

社區(qū)活動(dòng)的作文11-24

社區(qū)活動(dòng)作文07-12

社區(qū)活動(dòng)作文07-12

社區(qū)活動(dòng)作文07-12

社區(qū)活動(dòng)作文07-12

社區(qū)活動(dòng)作文07-13

社區(qū)活動(dòng)作文07-13

社區(qū)活動(dòng)作文07-13

社區(qū)活動(dòng)作文(精選)07-12

（精選）社區(qū)活動(dòng)作文07-11