[優(yōu)秀]懂得珍惜作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的懂得珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懂得珍惜作文1

　　擁有的不會(huì)去在意，等到失去了才知道珍惜，人就是這樣。

　　那只貓是我養(yǎng)過的唯一一只，直到現(xiàn)在想起我曾對(duì)它實(shí)施的暴行，眼淚還直往外冒，數(shù)不盡的悔恨在我心間翻滾。

　　第一次遇見它，一切才剛開始，它的噩夢(mèng)就已經(jīng)到來。我依稀記得那時(shí)，它可憐兮兮地窩在角落，好像是餓了。我用貓糧引誘它，那時(shí)它還小，警惕性不高，“上鉤”了，我揪起它，抱著它轉(zhuǎn)，嚇唬它。

　　它在我家呆了一段時(shí)間了，我們也漸漸熟悉了。它長大了，跑得快了。我也捉不到它了，只能氣急敗壞地用掃帚打它，我能清楚的看見它的眉頭皺的更厲害了。

　　不記得那是哪一天，我用手摸了摸它的眼，濕潤的液體流到我手上，那是淚！那是它生命結(jié)束的前一天。它嘔吐，它腹瀉，它把自己藏起來孤獨(dú)地承受這痛苦。我一次又一次地把它從角落帶回沙發(fā)，它更痛苦了，我也就不再堅(jiān)持了。我那顆懸著的心始終不能落下來，看著貓兒那痛苦的樣子，我仿佛想起那些它被我折磨的日子。第二天，它死了，隨著四月的.最后一縷風(fēng)離開了。我還沒見到它最后一面就已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了它。

　　失去讓我懂得了珍惜。這段刻骨銘心的回憶令我學(xué)會(huì)珍視生活，珍惜生命中的每一個(gè)人。因?yàn)樵��?jīng)失去過，所以不想再失去。那種失去后的不甘心和無能為力即使無法抗拒，我們至少也能學(xué)會(huì)珍惜。

懂得珍惜作文2

　　是從什么時(shí)候開始，我懂得了珍惜呢？是從我因?yàn)殚L期不運(yùn)動(dòng)，加上體質(zhì)本身就弱，終于在課堂上暈倒的那一刻開始，我懂得了珍惜。

　　在高二下學(xué)期剛剛開學(xué)不久的時(shí)候，我上著上著課呢，突然一陣眩暈，只覺自己渾身無力，還沒來得及舉手跟老師打報(bào)告，我就忽然趴在桌子上暈倒了。后來聽同桌以及前后桌的同學(xué)講，我趴在桌子上那會(huì)兒，旁邊的人都以為我犯困睡著了，輕輕搖了很久我很久，我都沒有反應(yīng)，等到老師發(fā)現(xiàn)了我還趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，老師本來是要把我揪起來讓我站到教室門外去罰站的，沒想到老師搖了一會(huì)兒就趕緊讓同學(xué)去找醫(yī)務(wù)室的老師了，老師一邊打急救電話，一邊掐我的人中，我好像怎么樣都沒反應(yīng)。后來是醫(yī)務(wù)室的老師趕過來開車送我們?nèi)サ尼t(yī)院。到醫(yī)院一檢查才被醫(yī)生告訴，我是因?yàn)殚L期不運(yùn)動(dòng)，再加上體質(zhì)本身就弱，學(xué)習(xí)壓力一大，睡眠不足就導(dǎo)致我直接暈倒了。在醫(yī)院修養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)好了。好在沒有什么別的毛病，就是太過勞累和虛弱，要不然我高二下學(xué)期要躺在病床上修養(yǎng)這么久，高三可怎么跟得上呢？

　　躺在醫(yī)院的病床上，望著永遠(yuǎn)也望不盡的天花板，我懂得了珍惜。我后悔自己沒在平時(shí)多加運(yùn)動(dòng)，后悔自己在體育課時(shí)候總是假裝不舒服不去上課不去運(yùn)動(dòng)，更后悔因?yàn)樯�怕前十名保不住而熬夜學(xué)習(xí)。當(dāng)我在病床上，我才明白，有什么比健康的.體魄還重要呢？沒有了身心的健康，我就是穩(wěn)居年級(jí)第一又有什么意義呢？別人是書呆子，我這變成藥罐子的成績第一，又有什么不同呢？

　　從那以后，我就明白了珍惜一個(gè)好身體是多么重要，也明白了珍惜的含義。

懂得珍惜作文3

　　珍惜，只有當(dāng)失去了才懂得珍惜，我們應(yīng)該珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切美好事物。我們總是感嘆時(shí)光過得太快，生命太脆弱，親情太虛偽，青春太短暫，可誰又珍惜過這些呢?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜與懂得珍惜!

　　珍惜親情!父母親的關(guān)懷與問候總是好的，同時(shí)也是我們耳熟能詳?shù)氖虑椤Ｒ簿褪沁@些熟悉的事情，讓我們對(duì)父母漠不關(guān)心，對(duì)他們都曾說過“謝謝”二字，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的�？僧�(dāng)你看到父母雙鬢飄拂的銀絲，是不是會(huì)后悔兒時(shí)的所作所為，我們不要讓珍惜變成后悔與遺憾，不要等到那一天再后悔!我們應(yīng)該從現(xiàn)在起孝敬父母，珍惜親情，不要讓他們離開我們時(shí)才懂得什么是——珍惜。

　　珍惜生命!都說生命是可貴的，無價(jià)的，可誰又想過身體發(fā)膚受之父母，我們無權(quán)去破壞它，傷害它，當(dāng)今世紀(jì)，還有一些人竟然為了一些小事情去結(jié)束自己的生命，還有一些人竟然去吸毒，參加邪教等。這些都是腐蝕人的靈魂，嚴(yán)重影響青少年的身心健康。我們是21世紀(jì)的花朵，祖國的未來，我們要為自己負(fù)責(zé)，從現(xiàn)在開始，珍惜生命，遠(yuǎn)離不法侵害，愛護(hù)自己的生命，守護(hù)自己的青春未來!

　　珍惜時(shí)間!時(shí)間就像一座高速列車，走了就不會(huì)再回來了，我們還傻傻地站在原地等它回來嗎!不如利用等車的時(shí)間，去做更有意義的.事，去珍惜身邊的每一分，每一秒，我們青少年正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，可是還有一些青少年放任自由，吊兒郎當(dāng)，不做好該做的事情，整天不是泡網(wǎng)吧，就是象不良青年一樣吸煙喝酒，我們不應(yīng)該這樣墮落，我們應(yīng)該用寶貴的時(shí)間做有意義的事情。

　　珍惜!不僅僅是珍惜親情、生命、時(shí)間，我們可以珍惜身邊的一切美好的事物!就是因?yàn)槎�得珍惜，才在生命中劃過了一道最美的風(fēng)景線!

懂得珍惜作文4

　　記得上三年級(jí)的一個(gè)周末，那天早晨，我早早寫完作業(yè)，因?yàn)槭侵芰�，我可以玩�?huì)兒電腦。打開心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當(dāng)時(shí)的一大樂事。我這一玩，就是一上午。

　　下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來，我卻又鉆進(jìn)了電視的世界里。因?yàn)闆]有電腦游戲那般扣人心弦的驚險(xiǎn)刺激，也因?yàn)樯狭艘恢艿恼n，勞累的我橫躺在沙發(fā)上，眼皮不由自主的上下打起架來，不知過了多長時(shí)間，我睜開蒙?的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續(xù)睡一會(huì)兒，忽然聽到電視里播出關(guān)于時(shí)間的一句話，大概是說時(shí)間一起去不復(fù)返的意思。我的'心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發(fā)上爬了起來。那是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的論述，我聽了很久，也想了很久。那次我對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)：時(shí)間不會(huì)像我一樣可以停下來休息。要跟上時(shí)間的步伐，珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間會(huì)流失，機(jī)會(huì)又何嘗不是一樣呢？有時(shí)它也學(xué)著和時(shí)間一樣一去不復(fù)返，讓我們追悔莫及呀。

　　記得四年級(jí)的一次美術(shù)比賽，老師很早就給我們透露了這個(gè)消息。我十分熱愛美術(shù)，因此，回家后我便上網(wǎng)查找臨摹。完成了一幅我自認(rèn)為美妙絕倫的佳作。

　　可是，在上交比賽作品時(shí)，我猶豫了……最后，愣是沒有交上去�；氐郊�，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說：“沒事，但你要通過這件事，學(xué)會(huì)懂得如何去珍惜每一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，否則會(huì)失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎(jiǎng)，可是我卻徹底與它失之交臂。

　　我們始終要記住，要學(xué)會(huì)珍惜一切事物，無論是寶貴的時(shí)間，還是小小的機(jī)會(huì)，無論是至關(guān)重要的，還是普普通通的。

懂得珍惜作文5

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去了，才明白童年轉(zhuǎn)身后就會(huì)消失不見，也不會(huì)在燈火蹣跚處等待我的轉(zhuǎn)身。朋友們都在學(xué)校門口向左走了，只有我向右走，我再也不是一個(gè)群體中的一個(gè)了，我從那時(shí)刻開始就是一個(gè)人奮斗了，失敗了不會(huì)再有鼓勵(lì)，成功了也不會(huì)再有四十多人的贊許了只剩一人了……

　　-題記

　　小時(shí)候什么都不明白，以為所有的東西都會(huì)屬于我，不會(huì)離開我我此刻長大了，感覺一切都變了，陌生了。這世上沒有后悔藥，這是大家包括我自己都對(duì)自己常說的一句話，因?yàn)槲乙�讓所有人都承認(rèn)我的'存在，還要成為最強(qiáng)的人。當(dāng)我經(jīng)歷了六年的歷練后，我想我變了，我早已經(jīng)不是從前的那個(gè)我了，我變得開始沉淪，沉淪思考，我常常思考為什么我們只會(huì)在失去后才抱怨自己，責(zé)怪別人

　　在二年級(jí)的時(shí)候，就聽哥哥抱怨時(shí)間的短暫，童年的飛逝。那時(shí)候我期望快快長大，還抱怨時(shí)間過得太慢了。因?yàn)槲艺J(rèn)為離去離我還遠(yuǎn)呢，一切如人所料，我錯(cuò)了，錯(cuò)的很深，第一次被二年級(jí)的學(xué)弟叫我哥哥的感覺還在耳畔回響，我卻走過了四年，我奮斗，為了我夸下的�？�，但是考試考得不是六年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，是六年的積累，結(jié)果我為童年的無知付出了代價(jià)，我后悔沒有珍惜童年的時(shí)光，我付出的代價(jià)就是錯(cuò)失了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我后悔不迭，回憶已經(jīng)飄過，“完美回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜，很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來了，回憶令我學(xué)會(huì)了珍惜，有時(shí)候想時(shí)間真得能沖淡一切嗎

懂得珍惜作文6

　　親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做一個(gè)殘酷的親情測試。

　　隨著一曲悲傷的音樂響起，同學(xué)們帶著好奇開始上課，老師讓我們?cè)诎准埳蠈懮?個(gè)最愛的親人，我在我的親人中做著簡單又困難的抉擇。終于，寫下：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。

　　在大家寫完之后，老師非常嚴(yán)肅地說：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開你，而你永遠(yuǎn)也見不到他，你會(huì)選擇誰。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開始�！睍r(shí)間在一分一秒的.過去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無奈地劃去爸爸。筆落下之后，我就后悔。爸爸，我的爸爸，為這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。

　　我還沉浸在痛苦中，老師無情地話語再次向我襲來：“現(xiàn)在，在15秒時(shí)間內(nèi)，劃去第二個(gè)人。”話音剛落，我手中的筆似乎變成一把刀劃過我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在“外婆”兩個(gè)字上，外婆也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對(duì)外婆說：“對(duì)不起�！�

　　老師就像是一位死神，她帶走我一個(gè)又一個(gè)親人�？墒牵瑲埲痰乃�還是沒有放過我們，“接著，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人�！眱蓚�(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過狠狠一筆。淚水流下來……

　　游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對(duì)老師說：“謝謝您，因?yàn)槭悄�讓我明白親情是不可分割的，而我們也懂得珍惜！

懂得珍惜作文7

　　時(shí)間是人類生命中的匆匆過客，常常在我們不知不曉中悄然消逝，不留一絲痕跡。當(dāng)我們的時(shí)間漸漸逝去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的事還沒有去做。“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前�！人生中有多少個(gè)明日可以等待呢？

　　有一次期末考試臨近，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)著，如臨天敵。而我卻在自由地玩耍，一邊看著同學(xué)們認(rèn)真努力地復(fù)習(xí)，一邊想：唉！期末考試不是比平�？荚嚩己唵温�！等到考試時(shí)，同學(xué)們都下筆如有神地寫，而我卻坐在一旁一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)槲腋�本就沒有復(fù)習(xí)，所以對(duì)我而言，這些題目簡直就像天書一般，它們不認(rèn)識(shí)我，我更不認(rèn)識(shí)它們。再看看其他同學(xué)，有的在想，有的`在不停地寫，我的心里感受到了無比大的壓力，我只好硬著頭皮寫了一些，終于到了最后一刻交卷了。

　　剛考完試，同學(xué)們都在興致勃勃地談?wù)撝�題目的答案，只有我呆若木雞地坐在板凳上，同桌見我悶悶不樂，就說：“我考得很不錯(cuò)呢！你這表情沒考好吧！”遭到她的一說，可把我給惹氣了，我回道：“哼！那又怎么樣，就一次考試嘛！要是我有復(fù)習(xí)，比你還厲害�！蔽业脑捳Z一出，就立即遭到她的反駁：“你還說呢！我們都有復(fù)習(xí)，就你在玩，怎么會(huì)沒有時(shí)間？時(shí)間都是擠出來，我們大家都能擠出時(shí)間，難道就你不能？只有懂得利用每分每秒，才更有可能成功�！蔽乙幌卤凰�反駁得無話可說。

　　的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就會(huì)不安。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不多，但有些人卻能出色，因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間。有人過得很漫長，因?yàn)樗麄儾粫?huì)把握時(shí)間。正如莎士比亞所說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。

懂得珍惜作文8

　　已看慣了太陽的東升西落，月亮的陰晴圓缺;習(xí)慣了春夏秋冬的冷暖，世間萬物的改變。卻很難注意到父親頭上已漸漸有了銀絲，臉上也有了皺紋;總想著那些在父親肩膀上的時(shí)光，卻在彈指之間，父親已到了不惑之年。時(shí)間流去，我才知道珍惜!

　　春末的時(shí)候，南方的田野充滿生機(jī)，大塊小塊的綠色隨意地鋪著，陽光潑灑著，細(xì)聽草木拔節(jié)的聲音，真是人間非常幸福的感覺。父親總習(xí)慣在這樣一個(gè)時(shí)節(jié)，把自己做的風(fēng)箏送上藍(lán)天。他做的`風(fēng)箏很是精美，色彩亮麗，尤博得我們小孩子的喜愛。

　　在田野上，父親一手舉著他的風(fēng)箏往前奔，一手拉著我。當(dāng)風(fēng)起時(shí)，父親就撒手放開風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中慢慢地上升，仿佛一只青黑的小燕，在空中翱翔。父親瞇起眼，盯著風(fēng)箏，好似在欣賞一件藝術(shù)品。他的笑容隨之散開，陽光落在他的臉上，使他的微笑顯得晴朗而祥和。我也樂了，仰起頭，風(fēng)箏在緩緩飄著，自由而歡樂，我仿佛也隨之飛了起來。整個(gè)田野上都是歡聲笑語，空氣愉悅的顫動(dòng)著，藍(lán)天下，一父一子歡暢的放著風(fēng)箏。

　　周末的時(shí)候，我和父親在公園里散步，藍(lán)天上，飄著精美的云朵，一只只風(fēng)箏正在競相飛翔。父親的眼神恍惚了一下，立刻笑了，笑的很燦爛，如同一朵菊花，大把大把地潑灑陽光的味道。童年那段美好的時(shí)光仿佛又浮現(xiàn)在眼前，逝者如斯，綠了芭蕉，紅了櫻桃，可那些日子一直藏在我的腦海里，只要一想起，記憶便像海潮從四面八方涌來。

　　總渴望成熟，卻又要挽住紛至沓來的日子;總想擁有自己的晴空，卻不能忘記往昔歲月的美好，總以為時(shí)光不老，童年卻一去不返;直到進(jìn)了中學(xué)的大門，才知道要珍惜，那些生動(dòng)的日子一去不返，而新的生活則剛剛走來!

懂得珍惜作文9

　　生活中，我們經(jīng)常能聽到這樣的話“如果上天再給我次機(jī)會(huì)的話，我會(huì)...”“真后悔沒有好好把握”，“那么珍貴的東西擺在我的面前，我卻不懂得去珍惜，等到失去時(shí)才后悔莫及”......

　　上天真的能在給我們一次機(jī)會(huì)嗎？為什么要等到失去之后才懂得珍惜？

　　人生一世，我們能夠掌握擁有的東西實(shí)在太少，可是就連這有限的東西，我們也不懂得珍惜，我們唱著“生活在別處”，揮霍著既得，感傷著失去，空想著未來。

　　“無邊落木蕭蕭下”之所以讓人們傷感，“逝者如斯夫”之所以讓人們傷感，就是因?yàn)椤耙讶チ恕?即使我們使出渾身的'解數(shù)，也無法挽回，只能望著那遠(yuǎn)去的背影，徒然惆悵。

　　很多時(shí)候，我們可能無法改變“即將失去”，但我們可以充分地享受現(xiàn)在這一刻的擁有，珍惜當(dāng)下這一刻，把現(xiàn)在過成永恒。

　　朝不菌知晦朔，蟪蛄不知春秋�！吧�命如此短暫，他們要錯(cuò)過多少美好的東西，然而，生命所在的那一刻，在死亡的瞬間，它們沒有錯(cuò)過，它們沒有辜負(fù)自己的生命。就像那一滴露水，顫巍巍地落在花草之上，忍受著微風(fēng)的煎熬，把自己塑造成晶晶亮的一點(diǎn)，在陽光烘烤之下，煥發(fā)出美麗的七彩。

　　到是我們，因?yàn)椤奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮”，反而忘了此刻。有什么關(guān)系，反正還有明天，實(shí)在不行，就把自己交給下一次，于是不該錯(cuò)過的就錯(cuò)過了，不該失去的就是去了，然后才后悔不迭，而在怨嘆，就連這一刻也錯(cuò)過了。

　　人生，不能復(fù)制，也不可粘貼......

懂得珍惜作文10

　　任何時(shí)候，都不要等到失去之后才開始珍惜。

　　——題記

　　《大話西游》在現(xiàn)代得到眾多人的好評(píng)，但在以前，好的評(píng)價(jià)卻寥寥無幾。雖說是喜劇類型，但它具有非常深刻的意義，耐人尋味。

　　在《大話西游》的劇情中，至尊寶曾說過這樣一句話：人不管干什么，都不要等到失去后才知道珍惜。話雖是劇情中的，但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也非常適用。

　　小區(qū)廣告欄里冷清清地貼著一張停水通知，小區(qū)里的居民崩潰不已，河邊的水井池邊，擠著一群人，一桶水一桶水的往家里提，那場面，就像是救小鷹的'母鷹一趟又一趟地來回著。

　　家里更是滴水不費(fèi)，爸媽精確的規(guī)劃著：洗腳水沖廁所，杯子的剩水來刷牙……偶爾還會(huì)后悔自己浪費(fèi)了洗腳水，埋怨對(duì)方?jīng)_了一次小便……平常也沒見他們那么節(jié)約啊！

　　與其現(xiàn)在珍惜，不如原來節(jié)約，我斷定，這節(jié)約不會(huì)持續(xù)多久。果不其然，來水后，很快便又恢復(fù)成原來的樣子了。

　　當(dāng)失去后再開始珍惜那已經(jīng)晚了，得到的只會(huì)是后悔和淚水。

　　沙漠中的數(shù)升水，可能不夠，但起碼你一路不會(huì)口干舌燥�？僧�(dāng)你快喝完后才去珍惜，你會(huì)渴死在那不毛之地。當(dāng)你一開始，就知道珍惜，你就會(huì)走出那炎熱的沙漠。因?yàn)椋�上帝只�?huì)幫助那些渴望活下去的人，珍惜才能讓你有生的希望。上帝瞧不起那些沒有信念的人，上帝會(huì)讓那種人死得更早更慘。

　　珍惜也許不會(huì)讓你永遠(yuǎn)活下去，卻會(huì)讓你知道生命的樂趣；珍惜也許不會(huì)讓你死的更晚，卻會(huì)讓你在之前活的更好；珍惜也許不會(huì)讓你更加富有，卻會(huì)讓你生活的更有意義，更快樂。

　　現(xiàn)在開始也許還來得及，你身邊的一切都需要珍惜。

懂得珍惜作文11

　　以前上課時(shí)，你總能看到某某同學(xué)屁股像抹油似的，這邊動(dòng)一下，那邊動(dòng)一下。

　　那就是我。那時(shí)的我，從來也沒想過要好好學(xué)習(xí)，老子為了表達(dá)情感，整天之乎者也的，而我們?yōu)榱藨?yīng)付考試，整天背的你上我活。

　　所以，不管什么時(shí)候，我都能想到很好的辦法捉弄同學(xué)。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老師在點(diǎn)名，我的猴腦子一動(dòng)，就根他說：“小欣，老師點(diǎn)到你的名字了”果然，他很大聲的說“到”。全班無一不哈哈大笑，老師非常生氣的說：“小欣，你下課到我辦公室來一下�！�

　　有一次，班會(huì)課后，老師找我談話，我以為他又知道我整人的事。沒想到他語重心長的問我：“曉曉，你長大后想干嘛？”我非常老師的回答到：“只要無憂無慮就行了”老師一聽，露出驚訝的表情。嘴巴動(dòng)了一下，又合上了。反復(fù)幾次，他終于開口了：“曉曉，上帝創(chuàng)造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，

　　但并不是每個(gè)人都是天才，天才都是靠自己的努力和積累，他們啟用并珍惜上帝給他的.智慧，我知道你天生就有一股靈氣，可你并沒有珍惜他們，你準(zhǔn)備放棄上帝給你的智慧嗎？做為世界上的一個(gè)生命體，你就從沒想過為世界做些什么嗎？我希望你能認(rèn)真想想�！闭f完他轉(zhuǎn)身就走了，留下吃驚的我，我坐在教室里，回味老師的話。

　　忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。

　　從那以后，你們?cè)僖部床坏侥莻�(gè)好動(dòng)的曉曉。在安靜的教室里多出了一個(gè)認(rèn)真的影子，她時(shí)而看看黑板，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而拿起筆寫著。

　　這一次，我懂得了珍惜。

懂得珍惜作文12

　　親情是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；親情是一種依賴，幫我們扛住一切壓力；親情是一種陪伴，在我們孤獨(dú)害怕的時(shí)候，它總能給我們帶來陪伴和安慰；親情是種保護(hù)，它總是在暗地里保護(hù)著我，使我們不受到傷害，；親情是一種笑話，在你傷心時(shí)，它總能讓你笑的合不攏嘴；親情是一種溫暖，即使再寒冷，再惡劣的天氣也能使我們不受嚴(yán)寒。但是今天我卻面臨這樣一種殘酷的考驗(yàn)。

　　今天來到教室，老師說要給我們測試一場親情考驗(yàn)，我們伴隨著好奇開始了這場親情測試，老師說要我們先隨便找一張紙條在上面寫下自己最親近的五個(gè)人，我忍受著痛苦，寫下了爸爸媽媽姐姐外婆我，但這些只是開胃小菜，老師說讓我們?cè)谌�分鐘�?nèi)在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)人，就代表他永遠(yuǎn)的離開了你，再也不能回來了。時(shí)間一分一秒的過去了，我盯著那張寫著五個(gè)人的紙條，心中如刀割一般的疼痛，可是我還是用那無情的筆頭落在了爸爸身上，我剛劃完就后悔了，爸爸作為家里的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不管什么時(shí)候都沖在第一線，我心里不由想起了爸爸出差，回來時(shí)累倒在床上的場景。可老師的話，卻如死神一般，一個(gè)接一個(gè)的`帶走我的親人，到了最后只剩下了媽媽和我，可老師卻還讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，我的心里猶如被石頭壓得十分沉重，可我最后卻選了我，我一點(diǎn)也不后悔。

　　通過今天這件事，我懂得了，我們要珍惜親情，趁我們的親人還沒有離開我們時(shí)，快去跟他們做些親子活動(dòng)吧！

懂得珍惜作文13

　　今天，最后一節(jié)課上，蔡老師讓我們?nèi)�班同學(xué)體會(huì)了殘酷的選擇。

　　首先，蔡老師讓我們每人選十個(gè)自己最熟悉的人，把名字寫在一張紙上。我選了媽媽、爸爸等十人。我看到其他同學(xué)也和我一樣，雖然疑惑，但寫完后和往常一樣，說說笑笑，老師還叫許多同學(xué)站起來，說出自己所寫的人，我聽了，也大都是媽媽爸爸、某某同學(xué)……

　　然而，當(dāng)老師告訴我們，要從中篩掉五人時(shí)，大家的臉上洋溢著的笑容頓時(shí)收斂了許多，大概是因?yàn)橐�去掉那五個(gè)人，多多少少會(huì)有些心痛吧�，F(xiàn)在，有的`同學(xué)留下自己的親戚，有的同學(xué)留下自己的好友。而我則留下了父母和好友。

　　當(dāng)蔡老師提出要在這五個(gè)人當(dāng)中，再篩掉兩人時(shí)，我在心中默默地嘆了一口氣：老師啊老師，您為何要讓我們做出這樣殘酷的選擇啊!我十分心痛地將我喜愛的人和我的好朋友劃掉了。這時(shí)，我感到手中的筆重如千斤，怎么都抬不起來，這時(shí)，同學(xué)們當(dāng)中，舉手人數(shù)也大跌，從占全班人數(shù)的50%以上跌到了不足10%。

　　當(dāng)蔡老師讓我們?cè)谶@三個(gè)人當(dāng)中，再篩掉一人時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)開始落淚了。我的心情也異常沉重，因?yàn)槲覐膩頉]有面對(duì)過這種情況。我的手，顫抖著，幾乎是將筆捏起來，把我最好的朋友給劃去了，我覺得我不夠義氣，可是，我又能怎么辦啊!

　　這還不算，蔡老師讓我們?cè)谶@兩人中再篩掉一人!我已經(jīng)無法選擇了，我無法做一個(gè)不講義氣的人，我更不能做一個(gè)不忠不孝的女兒，我不能在這兩人之中劃掉爸爸，我也不能在這兩人之中劃掉媽媽。

　　失去了，才懂得珍惜。是啊，平時(shí)爸爸媽媽為我們所付出的一切，我們都習(xí)以為常了，認(rèn)為是應(yīng)該的，今天，當(dāng)我們面臨這樣的選擇時(shí)，我們才會(huì)恍然大悟：快快覺悟吧，快快珍惜你身邊一點(diǎn)一滴的親情、友情吧。

懂得珍惜作文14

　　從小到大，我一直不明白人為什么要珍惜，珍惜又有什么好處呢？直到現(xiàn)在，我才明白，珍惜是人們不可缺少的東西。

　　以前我做事從來都不麻麻利利的。上學(xué)的時(shí)候，也要爸爸催，吃飯的時(shí)候，也要爸爸催，就連寫作業(yè)和彈琴的時(shí)候，也要爸爸催。上幼兒園的時(shí)候，同學(xué)們也不喜歡我，老師也不喜歡我。

　　爸爸媽媽的話總是讓我心不在焉的，我就把拖拉這件事一直地做下去，在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)也不多，可是就是老是要做到九點(diǎn)才做完，爸爸就說我太拖拉，就讓我抓緊時(shí)間趕快做完�？墒牵�我卻一點(diǎn)也不把爸爸的這句話放在心上。一直就拖拖拉拉的，媽媽都叫我“拖拉機(jī)”。

　　在一個(gè)星期六的早晨，我剛起床，就在床上懶洋洋的.發(fā)呆，直到爸爸喊我穿衣服的時(shí)候我才開始穿衣服。因?yàn)槲野寻职秩羌绷�，爸爸就憤怒地說：“時(shí)間就像海綿一樣，是擠出來的，只要你去擠它，它才會(huì)有，如果你不擠它，就等于浪費(fèi)了美好的時(shí)光！”

　　爸爸說完之后，那一天他就再也沒有管我。

　　到了我在上二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)時(shí)，做作業(yè)就從來都不拖拉了。甚是就連寫作業(yè)的時(shí)候也不做小動(dòng)作了，就是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，精力集中，趕快做完。從此之后，我每天做作業(yè)都差不多能保證一個(gè)小時(shí)之內(nèi)做完，就是作業(yè)稍微多一點(diǎn)的時(shí)候一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)也能做完。

　　爸爸的話我時(shí)刻都銘記在心，當(dāng)我有時(shí)不小心做了的時(shí)候，也能想起爸爸給我提醒的這番話。

懂得珍惜作文15

　　早上，風(fēng)和日麗，我們坐著大巴從西安去向延安。陜西是民族之根，延安是民族之魂，黃帝陵是中華文明的精神標(biāo)識(shí)。初入黃帝陵，只見“軒轅閣”三大字掛在大門上方。再走進(jìn)去見到了許多高大的柏樹，據(jù)說它們有幾千年的歷史，見證著歷史的變遷。再往里走來到了一個(gè)巨大的廣場，有九個(gè)鼎分布在左右。再向上走有一個(gè)黃帝像�？搭^頂圓形空洞，就想到了天圓地方。

　　棗園西北面山上的一幢房子，是蘇聯(lián)醫(yī)生阿洛夫住過的地方。當(dāng)時(shí)阿洛夫醫(yī)生除給中共中央的同志們看病外，還經(jīng)常給棗園及周圍村莊的群眾看病和接生。當(dāng)?shù)匾恍┤罕娊o孩子起名叫“院生”、“院成”，以示紀(jì)念。

　　離開了中央小禮堂，我們來到了毛澤東、周恩來等其他領(lǐng)導(dǎo)人的故居，那一間間樸素的窯洞，院子里普通的石桌，窯洞里簡陋的'陳設(shè)，都給我留下了深刻的印象。我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人就是在這樣陰暗潮濕的窯洞里廢寢忘食，完成了一項(xiàng)項(xiàng)偉大的歷史使命。這是一種艱苦奮斗，不畏勞苦，為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的精神��！美國記者斯特朗在她的訪問記錄中曾寫到：“黨的負(fù)責(zé)干部住著寒冷的窯洞，憑借著微弱的燈光，長時(shí)間的工作。那里沒有講究的陳設(shè)，很少物質(zhì)享受……”。

　　望著眼前這些革命的舊址，我的內(nèi)心不由得一顫一顫。就是在這種連吃穿都緊張的年代，我們的領(lǐng)袖卻用超乎一切的意志力，締造了中華民族的神話，贏得了全國人民的解放。而如今國家安定，民族團(tuán)結(jié)，人民生活富裕的美好年代是多么來之不易��！這是多少革命英雄用生命和鮮血換來的��！

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