【薦】描寫的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
春天是適宜踏青的日子。對(duì)于我這種對(duì)自然極度熱愛的人來(lái)說(shuō)，怎能錯(cuò)過(guò)呢！于是，今天我們?nèi)乙黄饋?lái)到了梅林水庫(kù)，進(jìn)行一次徒步旅行。
背包很輕，天氣也不像前幾天那樣炎熱，空氣中還略帶濕潤(rùn)，我的心情自然好百倍。停！那是什么味道？很淡很淡的香味，我不禁猛吸了幾口，希望能捕捉到一些信息，可它就是淡淡的，仿佛在與我玩捉迷藏。
算了，今天是來(lái)放松的，我沒(méi)再細(xì)想。突然，我看到眼前有一棵被藤蔓纏繞著的樹，我停了下來(lái)。我的.第一反應(yīng)是過(guò)江龍（一種植物的名字），但很快我就否定了自己，因?yàn)樗奶偕蠏熘淮S色的東西，很像香蕉，還有香味。我仔細(xì)觀察，終于在那團(tuán)米黃色的東西中找到了這種樹的介紹——禾雀花，清明前后開放，花開四瓣，形似禾雀，開放時(shí)猶如千萬(wàn)只禾雀棲在書中，場(chǎng)面壯觀；更奇特的是將花摘下2小時(shí)后，花色將變成禾雀羽毛的顏色，將花打爛，花會(huì)變紅，猶如鮮血；這種花每隔30年才結(jié)一次果，稱古剎奇花……
我凝望著禾雀花，它真的像鳥雀，可在百花爭(zhēng)奇斗艷的春天里，它卻選擇了那種幾乎跟嫩葉一樣的米黃色，一點(diǎn)也不起眼，相比宗璞的紫藤蘿瀑布，它是自然米黃色禾雀瀑，靜靜、默默流過(guò)我心扉。更令我沉思的是它竟然30年才結(jié)一次果。
爸爸媽媽說(shuō)這樣它怎樣繁殖？而我卻在想：如果把一次結(jié)果比作成功，那么成功需要30年去醞釀。我突然明白了一句話的真正含義：成功沒(méi)有捷徑，只是要知道自己是走在成功的路上。
成功不是幾天的努力、幾個(gè)月的努力就輕易得來(lái)的，每一個(gè)成功人士都有10000個(gè)小時(shí)來(lái)準(zhǔn)備、醞釀，所以成功只給有準(zhǔn)備的人。我們只看到那些偉人的成功，但沒(méi)看見他們付出的汗水和他們所吃過(guò)的苦。越大的成功，就需要越長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。我們都知道人誕生需要10月懷胎，以及伴隨著的痛苦、等待、絕望、挫折才能換來(lái)一個(gè)新的生命，那是一個(gè)母親的成功。所以，每一個(gè)成功都不是一步登頂，就如同我們學(xué)習(xí)。為什么有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，是因?yàn)樗麄冇辛己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題、積累，所以考試不成問(wèn)題。那么你是否跟我一樣，從這禾雀花里明白了什么呢？
我佩服這禾雀花，我更佩服自然，不知下一次再回到自然的懷抱中時(shí)，它又將告訴我怎樣的啟示。
描寫的作文 篇2
我的校園生活多姿多彩，把那些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串在一起，就像是一本精彩的大像冊(cè)，里面的每張相片滿載著我的喜怒哀樂(lè)，充滿了酸甜苦辣，讓我挑幾張相片給您瞧瞧吧！
喜
咔嚓！瞧這張上面的我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)人群，用費(fèi)盡周折掙來(lái)的獎(jiǎng)票在班主任老師那兒換來(lái)了兩個(gè)小錢包。我一邊呼呼地喘氣，一邊咧著嘴笑，那笑容是那樣燦爛，那樣甜美，這可是我的辛勤的勞動(dòng)成果，要好好愛惜它喲！
怒
咦，這是哪兩個(gè)壞小子在打架？別！別！您眼神不好，再仔細(xì)看看，那其中一個(gè)可是本小姐。我和同座為一點(diǎn)雞毛蒜皮的.小事爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，大家都?xì)獾门l(fā)沖冠，劃清“楚河漢界”，要兩國(guó)開仗！不過(guò)您別擔(dān)心，他沒(méi)有紳士風(fēng)度我還是淑女呢，好女不和男斗，我使出殺手锏：“有種到老師辦公室去打！”聽到這句話，他都會(huì)象老母雞一樣“咯咯”的笑，我再一撓他癢癢，勝利就屬于我啦！
哀
哇，這張的我怎么苦瓜著臉捧著手指頭在醫(yī)務(wù)室里�。亢屯？纱蟛灰粯�，像變了個(gè)人似的。喔，原來(lái)老師選我去給一年級(jí)小弟弟小妹妹們抬飯，我高興極了，這可是同學(xué)們都搶著來(lái)做的工作。可上任沒(méi)幾天，我抬飯時(shí)一開小差，右手中指突然鉆心地疼。一看，呀！被鐵絲弄破了手，聽說(shuō)要得破傷風(fēng)，我一驚趕忙跑進(jìn)醫(yī)務(wù)室，聽老師說(shuō)沒(méi)事才放下心來(lái)，您說(shuō)是不是樂(lè)極生悲��？
樂(lè)
嘻嘻，這張上的我怎么在那偷著樂(lè)啊？眼睛認(rèn)真地看者作文本，嘴里默默地念叨著什么。噓，我在數(shù)假期作文得的“星”呢！數(shù)了一遍又一遍，沒(méi)錯(cuò)，六篇作文得了七顆星，因?yàn)槔蠋熆湮椅闹幸皇仔≡?shī)寫得好。要知道有同學(xué)一顆星也沒(méi)有，而我是全班最多的，您說(shuō)我能不開心嗎？
翻過(guò)一張張相片，酸甜苦辣的一幕幕涌上上心頭。同學(xué)們還想看嗎？下一次我說(shuō)不定會(huì)讓你看我哭鼻子的樣子喔！
描寫的作文 篇3
“人生就是一個(gè)個(gè)賽程，誰(shuí)都有機(jī)會(huì)拿自己的冠軍。做最好的自己——我能”忽然間，想起校園里的競(jìng)爭(zhēng)，教室里，競(jìng)爭(zhēng)的汗水滴在粗糙的試卷上，凝成了濃濃的紅色分?jǐn)?shù)，社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)的汗水灑在繁忙的工作上。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，壓力也無(wú)所不存。只要你有所作為。和對(duì)你有期望，你就會(huì)感覺(jué)壓力，你就要去競(jìng)爭(zhēng)，只有播種才會(huì)有收獲。
競(jìng)爭(zhēng)是痛苦的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，都是競(jìng)爭(zhēng)的.作用。淘汰不是錯(cuò)，人往往會(huì)在淘汰中和壓力下創(chuàng)造奇跡。
敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，戰(zhàn)勝自我，向著自己的缺陷，奮勇前進(jìn)，展現(xiàn)勝利的希望。
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