五年級(jí)的作文【集錦4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年了。自從我來(lái)到寶小，每一年的外語(yǔ)節(jié)，似乎永遠(yuǎn)都是那么精彩紛呈。令人回味無(wú)窮。
一年級(jí)時(shí)，我只感覺(jué)大、大們一到這時(shí)，就會(huì)十分活躍，整個(gè)學(xué)校都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。但是現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣。因?yàn)槊慨?dāng)外語(yǔ)節(jié)，會(huì)布置大家搜集有關(guān)國(guó)家資。其實(shí)，外語(yǔ)節(jié)是一個(gè)平臺(tái)，讓我們自己去了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，在這過(guò)程中，獲取知識(shí)。當(dāng)然，在其中我最的一屆就要數(shù)——非洲文化節(jié)了。
收集資料時(shí)，在尼羅河，我被這孕育古埃及燦爛文化的搖籃折服了。岸邊，至今巍然屹立在尼羅河畔開(kāi)羅附近的宏偉金字塔和獅身人面像是古埃及人的杰作；它們是人類(lèi)建筑史上的奇跡，也是古代埃及人民卓越智慧和辛勤勞動(dòng)的'不朽豐碑。來(lái)到撒哈拉大沙漠，我不禁贊嘆，在這片黃沙之上，大自然的鬼斧神工，竟然將一塊塊巖石打磨成了精妙絕倫的品。在馬達(dá)加斯加島，我沉浸在獨(dú)具特色的熱帶雨林風(fēng)光中。
外語(yǔ)節(jié)——這的腳步，帶著我們環(huán)游世界，開(kāi)始一段神奇的歷程。
五年級(jí)的作文 篇2
生活中無(wú)處不存在感動(dòng)，或許某人一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，便能觸及你心底那個(gè)最柔弱的地方，感觸良多。我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上也會(huì)遇到此類(lèi)事物，回想起來(lái)，每一幕都觸景生情。
記得一個(gè)下午，我乘公交車(chē)去學(xué)校。上車(chē)后，我習(xí)慣性走向右邊靠窗戶(hù)的一個(gè)位置，一如既往地坐下了。之所以喜歡靠窗的位置，是因?yàn)榭梢源蜷_(kāi)窗戶(hù)呼吸外面的新鮮空氣，更重要的是，可以看到外面的風(fēng)景。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)后，我和往常一樣，面向窗戶(hù)，欣賞窗外發(fā)生的故事。不一會(huì)兒，車(chē)上發(fā)出車(chē)到站的提醒，車(chē)上陸陸續(xù)續(xù)有人上下車(chē)，這時(shí)，我被一個(gè)撿垃圾的乞丐吸引住了。他看上去大概才四十來(lái)歲，正是事業(yè)取得一定成績(jī)的年紀(jì)。
但他是一個(gè)乞丐，整個(gè)人看上去瘦骨嶙峋，頭發(fā)亂糟糟，穿著破爛不堪的衣服，里一層外一層，衣服顏色早已褪去，褲子的褲腿一長(zhǎng)一短，穿著一雙破了個(gè)洞的棉拖鞋，蓬亂的頭發(fā)下一張難以掩蓋的臉，面目似乎有些猙獰，兩只眼睛凹陷下去，鼻子也歪了。他走起路來(lái)一瘸一拐，行動(dòng)遲緩，在一個(gè)垃圾桶里翻找著，想要找到一些可以賣(mài)錢(qián)的東西。當(dāng)他翻到一個(gè)塑料瓶的.時(shí)候，眼睛里似乎閃爍著希望，他把它往手上的麻袋里一扔，繼續(xù)翻找。
路人都對(duì)他投來(lái)異樣的眼光，他找著找著，這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩走了過(guò)來(lái)，他正要扔香蕉皮，不過(guò)沒(méi)有扔進(jìn)去，掉到了地上，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。乞丐仍然在專(zhuān)心致志地翻垃圾桶，找的差不多了的時(shí)候，他正準(zhǔn)備拖著麻袋離開(kāi)，突然，他停住了腳步，似乎想起了什么。他緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，目標(biāo)瞄準(zhǔn)了地上的香蕉皮，慢慢地彎下腰把它撿了起來(lái)，順手扔到了旁邊的垃圾桶里，這才放心離開(kāi)�？吹竭@一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了，思緒萬(wàn)千。
車(chē)子也發(fā)動(dòng)了，我一直回頭看那個(gè)乞丐，不過(guò)，只留下一個(gè)背影，越來(lái)越渺小，漸漸消失在視線里。這時(shí)，這個(gè)背影似乎顯得格外高大，我想：他大概是往另一個(gè)垃圾桶的方向去了。
坐在移動(dòng)的公交車(chē)上，我呆住了，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，他只是一個(gè)乞丐，可卻比我們常人多了一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心，試問(wèn)又有多少人做到了他這樣�；剡^(guò)神來(lái)想想我自己，竟然連一個(gè)乞丐都比不上。
五年級(jí)的作文 篇3
在這個(gè)星期四的時(shí)候，我們校內(nèi)舉辦了大隊(duì)會(huì)的活動(dòng)。要求，穿白衣服、戴紅領(lǐng)巾,全班聽(tīng)到這個(gè)信息，都沸騰起來(lái)了。
下午到了，我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上，搬好凳子老師就讓全體同學(xué)坐下，我們坐下后就開(kāi)始看節(jié)目了，第一個(gè)節(jié)目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿里的調(diào)達(dá)呢！因?yàn)樗浅１氨�！這個(gè)故事告訴我們不要學(xué)習(xí)這種人！
第二個(gè)故事就是詩(shī)歌朗誦，這些4年級(jí)的同學(xué)，朗誦得非常好，希望大家來(lái)學(xué)習(xí)這些4年級(jí)的同學(xué)的`朗誦水平。
第三個(gè)節(jié)目就是背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌，四年級(jí)背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的一二自然段，五年級(jí)背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的三四自然段，六年級(jí)背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的五六自然段，四五六年級(jí)一塊背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的最后兩個(gè)自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵(lì)，大家也應(yīng)該學(xué)習(xí)我們背的很順！
第四個(gè)節(jié)目就是大家一起唱少先隊(duì)隊(duì)歌，大家唱的生調(diào)美、音調(diào)美、歌聲美等等一些。
我們學(xué)校里的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。
五年級(jí)的作文 篇4
持續(xù)下了幾周的雨總算停了，天氣終于晴了，漸漸變得暖和起來(lái)，空氣中又彌漫著陽(yáng)光的味道。
走在這春日的陽(yáng)光里，我似乎聞到了陽(yáng)光久違的芳香。那一股溫暖、清新，怡人心神的味道，似乎滲透了我的五臟六腑，讓我感到渾身舒暢。我默默地站在陽(yáng)光里，任陽(yáng)光緊緊的將我包裹，接受著它的洗禮。
我佇立在花叢里，陽(yáng)光帶來(lái)的是清香的味道。我沉浸在淡淡的清香里，留戀忘返，仿佛置身在一個(gè)溫暖的海洋，盡情地享受著舒適的沐浴。
我奔跑在樹(shù)林中，陽(yáng)光帶來(lái)的是自然的味道。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光斜灑在樹(shù)林里，灑在我的身上，這清新讓人感到身心振奮，精神飽滿(mǎn)，我就像從陽(yáng)光中獲得了生機(jī)，步子也輕快起來(lái)了，渾身都充滿(mǎn)了力量，生活中的那些壓抑、煩惱全都不見(jiàn)了蹤影，心中只留下滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和愉悅。
我漫步在田野上，陽(yáng)光帶來(lái)的是純樸的味道。夕陽(yáng)斜斜的落在田野上，留下一天中最后一片金黃、一絲溫暖。我禁不住俯下身去，盡情的感受著土壤那股沁人心脾的芬芳。我仿佛聞到了生命的氣息，一個(gè)個(gè)生命似乎要破土而出，或許它們也感受到了陽(yáng)光的召喚吧。
原來(lái)這就是陽(yáng)光的味道——清新的、自然的、純樸的'味道，溫暖的、自信的、充滿(mǎn)生命氣息的味道。它隱匿于花從中，樹(shù)林里，田野上。然而，它又無(wú)處不在，在每一個(gè)明亮的角落，在每一片孕育生命的土地里，在每一個(gè)受到大自然陶冶的心中。
哦，這美妙的陽(yáng)光的味道。
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