国产精品99999,啊啊啊亚洲

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文（經(jīng)典15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文（經(jīng)典15篇）

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

　　聽說瓶子會(huì)變形，是真的嗎？我?guī)е闷嫘淖隽艘豁?xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備很簡單，一個(gè)空瓶子和一杯滾燙的熱水，準(zhǔn)備就緒。我迫不及待地開始了我的.小實(shí)驗(yàn)。

　　首先我把空瓶子的蓋子擰開，接著一手拿空瓶，一手拿著熱水杯，然后把滾燙的熱水小心翼翼地倒入空瓶里。我心想：瓶子會(huì)不會(huì)被開水燙壞呢？一邊想著，一邊趕緊擰上瓶蓋。就在這時(shí)瓶子立馬鼓起來了，像一個(gè)圓鼓鼓的胖小子。這時(shí)我又開始擔(dān)心：瓶子會(huì)不會(huì)漲破呢？然后我擰開瓶蓋，把所有的熱水倒了出來，又立刻把瓶蓋擰緊。最后瓶子神奇般縮的變形了，變成了一個(gè)癟癟的瓶子。

　　這是為什么呢？又是什么原理呢？于是我上網(wǎng)查資料，原來這就是熱脹冷縮的原理。當(dāng)溫度升高時(shí)，瓶子內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)膨脹現(xiàn)象。如果氣溫變冷，瓶子就會(huì)出現(xiàn)冷縮的現(xiàn)象，所以熱脹冷縮就是這樣來的！

　　實(shí)驗(yàn)真有趣，我愛做實(shí)驗(yàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

　　我在“我們愛科學(xué)”這本書里，我看見一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫做“泡沫噴泉。”

　　首先，準(zhǔn)備十片小蘇打也就是一包。再準(zhǔn)備五千克的氣泡水，再取一個(gè)很大的盆。

　　接下來開始我的實(shí)驗(yàn)，首先把盆放在坑坑洼洼的地方，這樣這一片土地就會(huì)變的平整一些了，“但是你就再也不能踩這片地了！

　　接著我在盆中把小蘇打和沉泡水?dāng)嚢柙谝黄�，不一�?huì)這片地就這種泡沫“吃了”�？墒�，到底是為什為能讓小打和汽泡水把這么大的一片地“吃掉了”呢？

　　為了解決這個(gè)疑問，我在網(wǎng)上查找資料，原來是小蘇打分解出氣泡水中的二氧化碳，產(chǎn)生出大量的'泡沫，就好比可樂受到搖晃后的噴發(fā)一個(gè)原理。

　　做完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我想到了世界之大，無奇不有，我以后還做更多的小實(shí)驗(yàn)！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

　　周六上午，我們?cè)谔貏e的教室里做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫“鹽水浮雞蛋”。實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。

　　老師說完實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)就開始了。有的.同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)迫不及待拿起杯子，還有的同學(xué)在思考實(shí)驗(yàn)原理，教室仿佛變成了一個(gè)“小小實(shí)驗(yàn)室”，熱鬧極了。

　　我按照老師的指導(dǎo)，先往杯子里倒入三分之二的水，接著把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底。

　　然后按老師說的，往水里加了一小勺鹽。我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的變化，雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想：怎么還是沒變化呢？

　　我又繼續(xù)往水里加了一大勺鹽，邊加鹽邊攪拌，雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地說：“真是太神奇了�！蓖瑢W(xué)們也成功地看到了雞蛋浮起來，做成功了實(shí)驗(yàn)，大家都覺得特別高興。

　　原來是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樗哂懈×Γ尤臌}后密度變大導(dǎo)致浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。

　　我在心里默默地說：科學(xué)真奇妙！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

　　一天，我們的班主任他走了進(jìn)來。它一手拿著鹽，一手拿著盆，盆里有個(gè)雞蛋，看上去非常神奇！

　　老師說：“同學(xué)們，我們今天來做一次非常有趣的實(shí)驗(yàn)，好嗎？”一下子死氣沉沉的教室，一下變得非常熱鬧，像菜市場一樣。大家一起說：“好！”

　　他問：“如果把雞蛋放進(jìn)盆里，它會(huì)不會(huì)沉下去呢？”同學(xué)們說：“會(huì)”“怎么樣不會(huì)沉下去呢？”“放鹽”學(xué)神開口了。

　　老師倒了一點(diǎn)鹽，雞蛋像一頭死豬一樣，動(dòng)都不動(dòng)。老師又倒了半袋鹽，雞蛋才終于動(dòng)了，但才浮到了半路就不動(dòng)了。我的老師是個(gè)急性子，一氣之下，把剩下的'鹽都倒了進(jìn)去，雞蛋終于浮上來了。

　　老師說，這是因?yàn)殡u蛋的密度比鹽的密度小，所以才可以浮上來。

　　同學(xué)們�！芭丁绷艘宦�，原來是這樣的原理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

　　今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：碎紙片、塑料筆和一塊兒干布。

　　準(zhǔn)備工作做好了，我迫不及待地做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。先用干布來摩擦塑料筆的末端。接著把筆的末端慢慢地靠近碎紙片。然后把筆桿輕輕地提起來。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，筆桿的末端上竟然只有一兩張碎紙片。我有點(diǎn)難過，為什么粘的這么少呢？是不是我做錯(cuò)了？緊接著我又嘗試了幾次。幾次之后，終于做成功了。

　　我很好奇，為什么筆桿上會(huì)粘這么多的'碎紙片呢？而且摩擦完的筆桿越快地放到紙片上面，粘的紙片就會(huì)越多。這是為什么呢？我很好奇！通過查資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：摩擦后的筆桿有了靜電，碎紙片才會(huì)粘到塑料筆上。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，科學(xué)是一件很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑�。做任何�?shí)驗(yàn)的時(shí)候，都要認(rèn)真完成，如果在實(shí)驗(yàn)中有其中的任何一個(gè)步驟不認(rèn)真，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可能就不會(huì)成功。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

　　昨天，我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將杯子里倒一百毫升白醋，把雞蛋放入杯子里，第二天雞蛋便變成“彈力球”了。我懷著疑問去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　正遇閑暇時(shí)刻，我找來實(shí)驗(yàn)材料，有量杯、白醋、杯子和一個(gè)生雞蛋。

　　我先把白醋倒在量杯里，倒到淹沒過雞蛋，再把這些裝著雞蛋和白醋的杯子密封好，放在一個(gè)爸爸媽媽觸及不到的地方。接下來就是等待時(shí)刻了。

　　今天，我迫不及待的把雞蛋拿出來，往地上一放，果然像彈力球一樣彈起來了。那么，為什么蛋殼泡在白醋中會(huì)消失呢？我們知道，雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成的，碳酸鈣與醋酸一接觸就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。那些冒出來的泡泡就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)馀�。碳酸鈣溶解在醋里，雞蛋殼就會(huì)越變?cè)奖�，甚至被全部反�?yīng)掉。這樣原本易碎的蛋殼變成的有彈力的'軟膜，就可以彈跳起來了。

　　有了我自己做的彈力球，我的心里別提有多高興了”。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

　　那天，我在《我愛科學(xué)》這本書看到了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來了”。今天正好有科學(xué)課，我就跟老師說：“今天可以做雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)嗎？”老師說：“當(dāng)然可以啊！”老師就跟全班同學(xué)宣布：今天就做雞蛋浮起來的.實(shí)驗(yàn)。

　　科學(xué)課開始了，老師拿了兩個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一袋食鹽。同學(xué)們都很好奇，老師說：“有誰想來試一試這個(gè)實(shí)驗(yàn)？”同學(xué)們都不敢舉手，都怕自己做不好，我也不敢舉手，也怕失敗。

　　竟然大家都不敢舉手，那我就跟你們演示一遍。第一步：把玻璃杯裝滿清水，第二步：加入食鹽攪拌，第三步：把雞蛋放進(jìn)去。雞蛋就浮起來了，神奇吧！同學(xué)們說：“這也太神奇了吧！”老師問有沒有哪位同學(xué)敢上去？我想上去，就把手舉得高高的，老師就讓我上來了，我先把杯子倒?jié)M清水，然后把雞蛋放進(jìn)去，做完以后我感覺少了點(diǎn)什么，哈哈，原來我忘記加食鹽了。沒加食鹽的時(shí)候，雞蛋就像一個(gè)熟睡的寶寶，加了鹽后它就像被什么喚醒了一樣。同學(xué)們都?xì)g呼地叫起來了，我也開心地叫起來了。

　　通過實(shí)驗(yàn)，我明白了只要留心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

　　星期六和星期天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：蛋殼不見了！實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)生雞蛋，食用白醋，碗。準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)就要開始了！

　　先把食用白醋倒進(jìn)碗里，讓碗裝滿食用醋，再把生雞蛋放入裝滿醋的碗里，讓雞蛋全泡入食用醋中。一天后我來觀察碗里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)碗里的雞蛋出現(xiàn)了一些小小的氣泡。摸摸雞蛋表面很毛，已經(jīng)不光滑了。第二天早上再摸摸雞蛋，雞蛋變得更毛了，雞蛋上布滿了小氣泡，像一個(gè)個(gè)小腦袋你挨我，我挨你的。周圍的食醋中也有一些又小又圓的氣泡，可愛極了。

　　第二天晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蛋殼不見了。雞蛋上有一層白色的薄膜保護(hù)著，像一塊圓圓的水晶，身體透光，摸上去軟軟的'，中間的蛋黃像一塊琥珀，引人注目！

　　如果你想讓薄膜變色，可以用染過色的白醋泡。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了蛋殼和食用醋會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，食用醋能溶解蛋殼。我感覺這個(gè)實(shí)驗(yàn)很漫長，但卻能學(xué)到知識(shí)，化學(xué)反應(yīng)好神奇��！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

　　星期三第三節(jié)課是科學(xué)課。老師說：“這節(jié)課我們來做實(shí)驗(yàn)——燒手絹�！�

　　“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個(gè)寬廣的沒有人的地方，也沒有可燃燒的.東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了�！�

　　最后老師讓我們課下在家里做實(shí)驗(yàn)�；氐郊椅艺绽蠋煹姆椒ㄗ�，用手絹在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點(diǎn)燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了！

　　其實(shí)這個(gè)我在網(wǎng)上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護(hù)著手絹，手絹才會(huì)毫發(fā)無損。

　　完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理，我開心極了！我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

　　今天，我在家里做了個(gè)試驗(yàn)，名叫“雞蛋浮起來了”。

　　我先拿來一個(gè)杯子，在北里放上大半杯清水，再拿來一個(gè)雞蛋，一袋鹽和一根筷子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先把雞蛋放進(jìn)清水，雞蛋“撲通”一聲就跳進(jìn)水里，直接沉入水底。我把一勺鹽放入清水中，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，我用筷子攪拌，雞蛋也跟著翩翩起舞，鹽慢慢變少，可雞蛋有點(diǎn)舍不得他那張“床”，很猶豫，好像想睡覺，又想看看外面的`世界，我又放了一勺鹽，只見雞蛋懶洋洋地浮了起來。為什么雞蛋會(huì)浮起來？我去問爸爸。爸爸說清水密度小，加了鹽后，水的浮力就變大了，所以雞蛋會(huì)浮起來。原來這就是阿基米德說的浮力。

　　今天我學(xué)會(huì)做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，明白了關(guān)于浮力的科學(xué)知識(shí)，真有趣！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

　　為什么雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！有可能就破解了它的奧秘呀！

　　我興沖沖地跑進(jìn)廚房，拿了一雙筷子，一小袋食鹽和一根攪拌棍，又小心翼翼地從櫥柜上取下一個(gè)圓滾滾的生雞蛋。實(shí)驗(yàn)終于開始了！

　　我往玻璃里倒入水，瞧！雞蛋怎么還沒浮上來呀！我朝實(shí)驗(yàn)材料看了一下，頓時(shí)目光停在了那一小袋食鹽上。

　　接著我用小勺舀了一些食鹽放入杯中，雞蛋瞬時(shí)變得快活起來，好像在歡樂地跳著舞，但是雞蛋還沒有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地?cái)嚵藥兹ΑＤ銈兛措u蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出來的小臉蛋。

　　經(jīng)過這次有趣的'實(shí)驗(yàn)，我突然破解了這個(gè)奧秘：原來是因?yàn)槲锏闹亓啃∮谒母×�，物體所以就浮上來了。水是看密度的，我們?cè)谒锛欲}時(shí)，增加了水的密度，雞蛋就會(huì)浮出水面。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

　　聽說一根普通的牙簽可以在水上游得比飛艇還快，真是太神奇了。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我用一個(gè)看起來很大，適合做實(shí)驗(yàn)的盆接了滿滿一盆的水，把牙簽放進(jìn)水里后，牙簽只是搖搖晃晃地轉(zhuǎn)了幾圈就沉了下去。于是我在牙簽的尖頭上抹了一點(diǎn)彈力素，再把牙簽放進(jìn)水中。這時(shí)，不可思議的`事情發(fā)生了，小小的牙簽竟然在水面上行進(jìn)，雖然沒有想象中的那么快，但它就像一艘行駛的船。我就加了大量的彈力素，只見牙簽越來越快，變成了一艘“飛艇”，我高興地跳了起來。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)物品與水的接觸面積越大就越容易浮起來，因?yàn)樗艿降母×Ω�，而“飛艇”能游動(dòng)是因?yàn)閺椓λ卦黾恿怂谋砻鎻埩Α?/p>

　　科學(xué)是多么奇妙��！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來用自己知識(shí)為祖國做出貢獻(xiàn)！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

　　今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。

　　首先，把可樂倒進(jìn)杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進(jìn)裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時(shí)，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴(kuò)散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！

　　過一會(huì)兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進(jìn)杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的`碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會(huì)上升了。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了很多東西，世界真奇妙！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

　　一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午，老師教我們做了一個(gè)既好玩又有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——浮沉的雞蛋。

　　聽了老師的話，我非常好奇，老師先拿來兩杯干凈的水，又拿來兩個(gè)一樣大的生雞蛋，接著老師把雞蛋輕輕地同時(shí)放入水中，“哇——”同學(xué)們異口同聲的大叫起來，我看見其中一個(gè)雞蛋沉到水底了，像嬰兒一樣安靜地躺在水底；又像一艘潛水艇在海底巡邏；還像一塊晶瑩剔透的寶石等你來挖；另一個(gè)雞蛋卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來了，像一個(gè)乒乓球漂浮在水面上；像一只鯨魚露出了雪白的.肚皮；像一個(gè)人躺在椅子上嗮太陽；像條小魚兒跳出了水面來透氣；還像一只小鴨子在水面上快活地游來游去，蹦來蹦去。

　　老師說：“是鹽水讓雞蛋浮了起來，因?yàn)楹}量高的水有浮力�！蔽覀兟犃舜蟪砸惑@。

　　大自然像一本無盡無窮的書，只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。要是你也想做個(gè)善于觀察的孩子，就一起探索這本奧秘的書吧！