校園美景作文大全[15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園美景作文，希望對大家有所幫助。

校園美景作文1

　　我們學校有個風景優(yōu)美的小園林——希望林，之所以叫它希望林是因為它代表著希望和奇跡。它雖是我們學校的一角，卻占盡校園春色，也是我們最愛的地方。

　　一進希望林就會看見一座人工堆砌的假山，假山上的石頭大小不一，形態(tài)各異。假山旁是一眾茂密的青竹林里，竹林密密麻麻的好像埋在深坳里的奇兵。我想在這玩捉迷藏的游戲，只要躲在里面不吭聲，別人一定找不到。

　　走過假山，是幾條彎曲的小路環(huán)繞著希望林，還有許多石桌石椅。在希望林里，種著一排排挺拔的杉樹，它們筆直的站立著高聳入云，像一排排哨兵似的守護著我們的校。在它們四周，還眾星拱月般環(huán)繞著枝葉濃郁的桂花樹，桂花樹芬芳迷人的香氣會讓你無比陶醉。樹下還有各種生機勃勃的不知名的花草，每到春季，花兒開放，爭奇斗艷，姹紫嫣紅，芬芳迷人，把希望林裝扮的十分美麗，像婀娜多姿的仙女散發(fā)的迷人的`香氣。

　　夏季，杉樹長得郁郁蔥蔥，遠看像一大團一大團的綠云，樹下的花兒也開得如火如荼，給人一種生機勃勃的景象。

　　秋季，各色的花兒都漸漸地謝了，杉樹上的葉子也已經(jīng)枯黃了，偶爾吹來一陣風，樹葉就紛紛落下來，好似天女散花一樣。而樹下的桂花卻金燦燦地開成一片，在金色的八月，把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個角落，同學和老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。

　　冬季，這里又是一番銀裝素裹的美麗景象，漫步在這里仿佛在童話世界。

　　啊！我多么喜愛這校園的一角啊。

校園美景作文2

　　我們的校園非常美麗，而它的美麗就表現(xiàn)在春夏秋冬不同的季節(jié)。

　　春天來到了校園，操場四周小草探出了腦袋，柳樹長出了嫩芽，花兒也開了。各色各異的花加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，與同學們的朗朗讀書聲奏成了一首春天的贊歌�？吹竭@些景色，我便想起賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風真的像一把神奇的'剪刀，將細嫩的葉子剪得優(yōu)美、漂亮；春天又像一支神奇的畫筆，將春天描繪的如此美麗。

　　夏天來到了校園，綠樹成陰，小草茁壯地挺拔著，無論雨水怎樣肆虐，小草都無所畏懼。過幾天，小草又會站起來，這讓我想起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生�！毙±ハx在夏天也忙個不停，知了在樹上：“知了，知了，知了！”叫個不停。

　　秋姑娘來到了校園，所過之處，葉子落下，它們在空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。走在校園中，腳踩在上面“咯吱咯吱”響。

　　秋天，小動物有的走了，有的正在忙碌地尋找食物，準備好食物，為冬天做準備。

　　隨著秋天的離去，冬天降臨了校園，校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界，這一派迷人的北國風光讓我們陶醉。在操場上，同學們打雪仗、堆雪人，歡笑聲響徹校園。

　　��！我們的校園一年四季風景如畫，我愛我們的校園！

校園美景作文3

　　我的校園美麗又漂亮。

　　進入大門，遠遠的就看見臺階上、路中央，我們學校的標志——圣火塑像高高聳立，塑像是回旋上升的火焰，最上方還有一顆金色錫球，光彩奪目。

　　向前走，可以欣賞路旁的風景，因為路兩旁是花園，大小不一的花叢，品種不同的花朵，有序地排列著，開花時節(jié)，姹紫嫣紅、爭奇斗艷，把學校打扮得美麗無比。

　　再往前走就是教學樓了，雖然是規(guī)規(guī)矩矩的、四四方方的，但是因為建校有很長時間了，不但看不出舊，反而更增添了它的氣質(zhì)，仔細看，就像是一位“腹有詩書氣自華”的讀書人，給人一種穩(wěn)重深沉的感覺。

　　教學樓西面有一座可愛的小亭子，上面爬滿了藤，一根根枝條垂下來，像長發(fā)一樣，有時還隨風擺動，很迷人。旁邊，假山石參差不齊地撂在一起，順勢而上，真似群峰聳立的廬山啊!

　　另一邊學校操場上，草地一片綠色，如同綠色毛氈，厚厚軟軟的，同學們在上面踢球、翻跟頭、打滾、奔跑，常常玩得是不亦樂乎。

　　讓人賞心悅目的地方還有籃球場。球場四周種著一棵棵樹，有香香的核桃樹，有五月槐花飄香的槐樹，最特別的是一棵高大的'椿樹，看上去比教學樓還高，濃密的樹葉有時候像一把大傘，為教學樓和樹下的我們遮風擋雨;還有一棵楓樹，秋天葉子變紅時，一樹火紅，像熊熊燃燒的火把，美麗而壯觀。

　　今天的校園如此富有詩情畫意，明天我們會使它更加美麗!

校園美景作文4

　　一走進我們學校，“育紅小學”這四個剛勁有力的大字呈現(xiàn)在我的眼前。學校里有嶄新的教字樓，有過莊嚴而隆重的升旗臺，有寬闊平坦的操場，但我還是最喜歡我們學校美麗的花壇！

　　陽著三月，校園里的花壇生機勃勃。有一串紅，有月季還有梔子花。這些花紅的像火，粉的像霞，黃的'賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著太陽微笑，有的像個害羞的小姑娘，低著頭；這些花朵就像一個個大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現(xiàn)，特別漂亮。這些大磁石也吸引著我們，每當課間，我們都會結(jié)伴到大花壇來賞花，我們在樹蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著歡樂。

　　仲夏七月，校園里的花壇五彩繽紛。有紅色的花，黃色的花，還有紫色的花……大樹蔥綠，樹葉密密麻麻�；▋弘S風飄動，就像一個個亭亭玉的少女在翩翩起舞。

　　金秋十月，校園里的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來，一片金色的海樣呈現(xiàn)在我們的眼前。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”作響。

　　銀裝素裹的冬日，校園里的植物都冬眠了�；▔�蓋上了一層白色的棉被。下課了，同學們在雪地上奔跑，腳跺在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上有我們快樂的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人，打雪仗，給花壇留下了生機和快樂。

　　哦！可愛的大花園，美麗的風景線，我們就在你的懷抱中快樂成長。

校園美景作文5

　　秋天是金秋時節(jié)，果實在這個季節(jié)成熟，樹葉在這個季節(jié)飄落，秋天的景色也十分艷麗，全國各地都在展開賞楓賞菊的活動，而我們學校的沁園，卻別有一番風味。

　　核桃樹，銀杏樹，葫蘆藤，你不讓我，我不讓你都爭著把最好的一面獻給我們。綠得像寶石，紅的像赤焰，棕的像巧克力。果兒里帶著香味，樹下成群結(jié)隊的努力的爬著，大小的果兒整齊的排在地上，仿佛在說快來呀，快來呀！各種野花遍地是雜樣，沒名字的，有名字的散在草叢中，像珍珠像琥珀還閃呀閃的。

　　如果你站在沁園的附近，你就會看見一塊塊兒奇形怪狀的'石頭平鋪在我們的面前。那錯落有致的擺放方式，好像將我們引入了另外一個世界。在那個世界里有花草，有森林，有小動物，卻唯獨少了世間紛擾，讓我陶醉其中。而那周圍的柵欄小草更讓我如臨奇境。

　　從低向上看你就會看到一棵棵金柳樹。好像一個披頭散發(fā)的老人。彎著腰站在那里思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下，再加上雨滴的襯托顯得格外優(yōu)美。

　　學校的沁園雖然不大，但她卻和別的地方截然不同。在這里，可以你減緩心理上的負擔，同時也是個防暑和防雨的好去處。每當你學習累了，可以來這里散散心，你當你是難過時你可以來這里發(fā)泄心情。每當你郁悶時，你可以來這里舒緩心中壓力。重新找回自我。

　　這就是我們學校的沁園，堪稱寶地的沁園。

校園美景作文6

　　我們的校園是一個充滿活力，充滿歡樂的校園。走進校園大門，一個廣闊的大操場展現(xiàn)在我們的眼前。在大操場的對面，有一個美麗的小花園。 沿著彎彎的小路往里走，一棵參天大樹挻立在你的眼前，枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹的左側(cè)豎立著四塊石碑，每塊石碑上都刻著《論語》中經(jīng)典的名句。它告訴了我們做人的道德規(guī)范。每塊石碑之間種了許多小花，這兒一叢，那兒一簇，把石碑襯托得更加莊嚴。這就是我們的`子曰園。 在子曰園里有一個長廊，長廊里有許多紫藤花。春天到了，子曰園里百花盛開，鳥兒在空中歡唱，紫藤花的嫩芽像調(diào)皮的小孩突然冒出來，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來了沒有。一旁的大樹也長出新的嫩葉，大家在子曰園里玩耍，可開心了！夏天來了，子曰園里美極了。

　　參天大樹長得枝繁葉茂，紫藤花的花苞開了，散發(fā)出沁人心脾的清香，大樹繁茂的枝葉給長廊帶來了一份涼爽。每當午休的時，同學們來到長廊下看書、下棋。陣陣微風吹過樹梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節(jié)，紫藤花結(jié)滿了圓圓的果實。大樹的葉子被秋風染成紅的、黃的，吹落在地上，成了厚厚的地毯。那些還掛在樹梢上的葉子，把大樹打扮得更加多姿多彩。

　　冬天到了，滿天的雪花撒在子曰園里，銀裝的大樹顯得十分矯健，紫藤花也披上了銀白色的大袍，正和大樹比美呢！ 校園里的子曰園給了我們更多的快樂，也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園，更愛我們的子曰園！

校園美景作文7

　　我們的校園風景優(yōu)美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

　　瞧！那里有一棟三層建筑物——我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木郁郁蒼蒼，那場景別提多美啦！

　　剛走進校園，那香氣撲鼻而來，會吸引你靠近花壇�；▔�里盛開著五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的'似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài)，競相開放。他們散發(fā)出的清香，微風輕撫，飄得很遠很遠，彌漫著整個校園。

　　繞過花壇，操場前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護著學校。

　　春季，樟樹像揮舞著神奇的魔法棒，念著深奧的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的葉子。每當我們走進校園時，那樟樹仿佛十分客氣的說：“歡迎各位師生的到來。”

　　烈日炎炎的夏季來臨了，樟樹便成為我們的“遮陽傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說有笑，別提多開心了。

　　秋季，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂一般，娓娓動聽。別提多美了。

　　冬季，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構(gòu)成了一副動人的雪景圖。

　　校園的景色真是數(shù)不勝數(shù)，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你贊嘆不已。

校園美景作文8

　　對于我來說，最熟悉的地方莫過于校園了。校內(nèi)的一花一草似乎都印在了我的腦海中。忽然想為校園寫一篇文章。于是乎，我閉上眼睛，靜靜的回想起校園的那段時光。

　　春天這顆活力四射的季節(jié)。同學們伴隨著春天一起來臨到校園。金黃的陽光透過碧綠的樹葉，溫暖地灑在同學們的身上。上課的.時候，又有蝴蝶和蜜蜂來陪伴著我們。為我們生動的課堂又增添了一副美麗的圖畫。尤其是校園里那片蔥蔥郁郁的樹林。在四季的更迭下，更顯得格外端莊而又神秘。

　　隨著同學們的滿腔熱血，夏天也悄然的來臨了。使同學們心心念念的還是那片樹林。一到下課，便猛地竄出教室，在綠蔭底下聽著風兒吹動落葉的聲音。有的像是打了雞血一樣，在操場上瘋狂地嬉戲著。在樹林底下的同學看著他們只是微微一笑。接著又閉上了眼睛。

　　秋天是一個豐收的季節(jié)。因為身為八年級的我們即將面臨著中考。是正準備驗收這幾年來的勞動成果。于是，每個人都鼓足了勁，像是農(nóng)民伯伯正在麥田里辛苦地勞動著，都想著準備大獲豐收一番。無論刮風還是下雨，你都可以看見一群孩子在校內(nèi)先勤地學習著。

　　冬天，最大的特點就屬雪了。一開始，先是以像雨一般的細小顆粒為基礎(chǔ)，然后轉(zhuǎn)化為很常見的六角形雪花散入人間。到了第二天，你就會發(fā)現(xiàn)，遍地都是銀裝素裹的模樣。一下課，同學們總會是一個跑出教室的。要么拿著雨傘接著雪花；要么就是像小孩兒似的躺在雪地里。只有上課鈴聲才能喚回他們重新回到教室。

　　校園的景色顧然美麗，但只是怕你不用心去感受罷了。

校園美景作文9

　　最后一抹晚霞消失在云彩中，夜幕降臨。四周已是十分冷清，除了回蕩在校園每個角落的校園之聲廣播……我漫無目的地在校園里轉(zhuǎn)悠。我是一個通學生，這個晚上，第一次留下來參加晚自習。我從容地看了看手表，不是還早著嗎？

　　既然還早，那就逛逛這個美麗的校園吧，來到這里也有兩個星期了，還有許多同學們所說的“美妙”沒有見識過呢！

　　坐在榕樹碩大的樹冠下，耳畔掠過輕風，聆聽沙沙葉聲，欣賞月光由葉縫傾瀉而下的素雅。

　　在校門口，踱步環(huán)繞石鼓，感受“石鼓聲聲催學子，翼影點點貫長空”的意境。

　　科技樓前，撥動地球儀，體會地球的脈搏，輕觸起伏的紋理，感受世界大好山河雄壯的氣魄。

　　在操場上，盡情奔跑，跳躍。讓快意拂過面頰，讓青春的熱血沸騰。

　　……

　　我陶醉著，這便是校園生活的美好啊。

　　朝遠處望去，此時的教學樓已經(jīng)是燈火通明了，我不緊不慢地向教室走去，就在轉(zhuǎn)過過道的那一剎那，我驚呆了。

　　那是怎樣一番景象，這比樹下聽風，仰望夜空，更要讓人熱血澎湃呀！

　　四十來名同學齊刷刷地坐在各自的座位上，沒有一絲言語，除了目光的注視，沙沙的翻書聲，讓人感受不到一點氣息。這個時候，時間為他們放慢腳步，鈴聲為他們放慢腳步，我也悄悄地放慢腳步，回到座位上。

　　這又是一次震撼，沒有人為這一點動靜所吸引，依舊是專心致志，我也不由得屏住了呼吸。這時哪怕是一點的聲響都可以聽的一清二楚啊。

　　這就是一種境界，當我深臨其境，便會被感染，被帶動。我也翻開了課本，默讀起來。我體會到了——這便是那種“萬籟此都寂，但余鐘磬音”的再現(xiàn)啊。

　　外面漆黑一片，讓人覺得空蕩蕩、靜悄悄的，連風兒也停止了它的`旅行，只有那空中的月亮還炫耀著它并不耀眼的光輝。這時，晚自修已經(jīng)開始了，盡管外面時不時傳來繁華都市的喧囂，但在這種氣氛的感染下，我們似乎已經(jīng)淡出了窗外那令人陶醉的世界。

　　沒有人會打破這種專注，一切都潛移默化地融入了每一個人的心底，只有一個字“讀”。是鈴聲，放學的鈴聲。沒有我想象中的“終于解脫”般的奪門而出，幾乎所有人都是戀戀不舍地放下書本，伸了伸早已繃緊了的腰。

　　走出了教學樓，周圍還是寂靜著，抬頭一望，三樓以上還是燈火通明，還有更多的“他們”正在努力著、拼搏著。這個晚上，我體驗了一中園的美妙，但更讓我震撼，更讓我深有感觸的，便是那靜靜地躬讀。

校園美景作文10

　　我的校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　春天來啦！學�；▔�里的小花、小草，個個都探出頭來，好像都在迎接春姑娘的到來。學校的楊樹也都挺直了腰板，就像春姑娘的保鏢，楊樹先生頭上的小嫩葉一個個都迫不及待地探出小腦袋欣賞春姐姐的'音容笑貌。

　　哈！熱情的夏妹妹來接春姐姐的班了。瞧她熱情地親吻了一朵朵含苞欲放的花朵，花兒們也立刻精神飽滿，開出了一朵朵又香又大、芬芳美麗鮮艷的花朵，葉弟弟也不甘示弱，爭著搶著讓夏妹妹親吻，不愧是熱情似火的夏妹，她把大樹爸爸也“狠狠”地親了一口，大樹爸爸“一下子”長成了枝葉茂密的參天大樹。怎么樣？我們的校園在夏妹的照看下，非常美麗吧！

　　秋媽咪降臨到了人間。只見秋媽媽滿身金黃，她的身體感染了樹木，一下子樹葉就變成了金黃金黃的�！昂簟币魂囷L吹過，樹葉隨風飄落，好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶落了下來，讓人好像走進了連綿不斷的畫卷。

　　冷酷的冬爸來到人世間，一瞬間北風呼嘯，隆冬來臨，寒冷的北風無情地吹打著樹木，幸虧雪阿姨及時給他們披上了銀裝，又一瞬間，我們的校園一片雪白，銀光閃耀，好像給大地穿上了一層棉襖。

　　我們的校園真的很是美麗，歡迎你常來做客喲！

校園美景作文11

　　度過了一個安逸的暑假，迎接我的便是新的初中生活。

　　進初中不久我就已經(jīng)能體會到那傳說中的三點一線生活：教室——食堂——寢室，無限循環(huán)，但校園里的那些隨處可見的美景，卻能讓你忘記那些枯燥。

　　教室外，走廊的扶手外，種了一排的桂花。

　　秋天也是桂花盛開的季節(jié)。

　　風拂過教學樓，桂花樹輕輕地晃起它的腦袋。嫩黃嫩黃的小桂花便接二連三的蹦到地上。似乎是怕光禿禿的'地板冷似的，桂花樹就輕輕的給它蓋上了一張淺黃的香地毯。

　　秋風吹過，天上的白云被頑皮的太陽扒開來，露出它那紅潤的小臉蛋兒，把自己的溫暖毫不吝嗇的灑向人間。調(diào)皮的陽光從桂花樹葉之間的縫隙里鉆出來，投射到地上，就像是變了魔術(shù)一樣，十分清晰的把葉子的輪廓印在了黃地毯上。明暗交錯，生出一種獨特而又安靜的美感。

　　教室里，上課鈴打響了。同學們?nèi)�腳并著兩腳奔向座位，老師還沒來。同學們紛紛在科代表的帶領(lǐng)下，拿出當堂課需要的學習用具，翻開課本。

　　一時，朗朗的讀書聲從半掩的窗戶里傳出來，混雜著書本的墨香，渲染著學校。同學們挺進的腰仿佛也成了一道校園美景。

　　下課后，從走廊盡頭向外望去。是一大片一大片的綠色菜地�？諝馐�分清新，還帶著點兒芳香的草味兒。時不時還能看見農(nóng)民在給莊稼澆水。農(nóng)舍，菜地，人構(gòu)成了一幅多么美好的畫面。

　　放學后，食堂里，你能看到各個窗口前排起的長隊。同學們從兜兒里摸出資料單開始仔細的背誦，毫不打算讓這排隊的時間溜走。

　　眼前這些就構(gòu)成了我們校園的美景，美得讓人心動。

校園美景作文12

　　校園美景臨澤縣蓼泉鎮(zhèn)新添小學四年級 代玉婷我們的校園花團錦簇，綠草如茵，像一座美麗的花園，其中最引人矚目的就是校園的小花園。春天，小草從土地里探出腦袋，好好奇的看著四周的景色。有的小草兩根靠在一起，好像在說悄悄話；有的小草獨自站立在一旁，好像在寫日記，不讓伙伴看見；有的小草被微風吹過，東張西望，好像在找什么寶貝呢！一旁的小樹聚精會神地看著四周，還時不時唱起歌來，那聲音如同鼓敲出的交響曲一般，讓人感覺到像是走進了音樂的世界。夏天，小花園的`牡丹花開花了，微風吹過，它們爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，像是在向我們展示著風彩，火紅的花瓣飄落在地上，好像著起了火，像是浮在花海中。紅紅彤彤的花兒加上綠油油的葉子，四周一片明艷。每當下課時，同同學們都會在地上撿起一片花瓣，聞一聞，真香，看一看，真美，讓人百看不厭。這些花朵聚集在一起，像一只美麗的火鳳凰展翅飛翔，婀娜多姿�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們拿著乒乓球拍，像腳底踩著風火輪似的，沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢來到乒乓球臺，進行了一場激烈的比賽，加油聲、吶喊聲匯成了一首優(yōu)美的曲子，迎來了一張張張望的小臉。上課了，同學們垂頭喪氣地跑回教室。校園的四季，你絢麗多彩，我為你驕傲！

校園美景作文13

　　畢業(yè)的那個夏天，可能永遠都會回憶吧。

　　“同學們，你們畢業(yè)了”，一聲溫柔的聲音傳來，我的心好像刺痛了一下，久久不能釋懷。敬愛的呂老師站在講臺上，夕陽的余暉沐浴在他的身上，同學們呢，有的強忍著滿眶眼淚，有的.已經(jīng)痛苦到不能自己。望望我們最熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的桌椅，熟悉的綠植，以及熟悉的那一群人，心中千言萬語，竟無語凝噎。

　　呂老師見我們情緒低落，于是說：“同學們，咱們?nèi)ゲ賵錾险諆蓮埾唷！币宦飞希�我們走走停停，完全沒有了隊形，呂老師也不說我們。我們忽然看見了那一方湛藍的天空，藍天白云相映成趣，在這一刻，它們是校園里最美的景色。

　　“同學們都站好了啊，開始照相了！”我們整齊地站好，等待著老師給我們拍照�！斑青辍保�一張照片，將時光定格成永遠，成為我們青春回憶冊地一抹亮點。

　　照片上的他們，伴隨著我們從一年級到六年級，從幼稚兒童走向活力少年，從年幼無知走向?qū)W業(yè)有成。我們親愛的老師，您接受我們的時候，我們班紀律性不強，年級主任也時常為這件事發(fā)愁。是您用行動和思想，讓我們的紀律變好，數(shù)學成績在年級名列前茅。您的言語深深扎根在我們的心中。

　　整潔的校園，高大的楊樹，鮮艷的花朵，莊重的教學樓，可愛的老師、同學們，如果校園中缺少了他們，那會怎么樣呢？在過去的那些日子里，同學們互幫互助，熱心友愛，某個同學身體不舒服時，大家都會牽腸掛肚；班級取得好成績時，大家一起雀躍歡呼；課堂上遇到難題時，大家一同集思廣益……

　　我看著集體照上的一張張面孔，從青澀慢慢變向成熟。抬眼看向周圍，他們的音容笑貌便與美景永遠地結(jié)合一起，再不分離。

　　校園的景美，但人更美。

校園美景作文14

　　在我眼里，校園是最美的！我喜愛我的校園，因為在校園里我不但學到了豐富的知識，而且在美麗的校園還有迷人的景色，讓我深深陶醉在其中。

　　每年三月份，美麗的春姑娘就腳步輕盈地步入我們的校園，驅(qū)趕走了寒冷的冬天。紫荊花開花了，她的花瓣是紫色的，很小，但很多！密密麻麻地布滿了紫荊樹的上半部分，像是給紫荊樹穿上了美麗的大衣。我喜歡雨后的紫荊樹，特別美麗！因為花瓣小，所以每朵小花里幾乎都有一顆小水珠，晶瑩剔透的，再加上紫荊花瓣的紫紅，更加動人了！

　　轉(zhuǎn)眼間，夏大哥戴著草帽趕來了，他讓所有植物都變得茂盛起來�；睒湟膊焕�外，只是她還開了花�；被ê苊�，白得跟玉石一樣，她被翠綠的槐葉包裹著，散發(fā)出淡淡的清香，但如果你不用心去聞，是不會聞到的。

　　天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱里飄落下來，像給大地鋪上了黃色的|地毯。小操場西面的柿子樹掛上了金黃色的`“小燈籠”，那些“燈籠”特別誘人，真想摘幾個下來嘗嘗鮮。綠色的柿葉簇擁著橙色的柿子，不但色澤誘人，而且還很好看！

　　秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時許多樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而小操場門口的蒼松翠柏卻昂然屹立，生機勃勃，他們像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風雪中，保衛(wèi)著我們的校園！

　　這就是我們的校園，我愛這美麗的校園！

校園美景作文15

　　橘黃的教學樓、大大的足球場、方形的籃球場，還有我們學校的”小葵園“……說了這么多，你應(yīng)該知道這是哪兒吧！這就是我的學校！

　　走進校園，你會看到大片大片橘黃色的教學樓，教學樓的右邊就是”小葵園“了。咦？那是什么呀？落在了向日葵上？哦！原來是蜜蜂妹妹呀！向日葵伸著又寬又長的葉子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我們的操場。你看，綠綠的草坪足球場的最外圈還有彎彎的`塑膠跑道呢！跑道的外面還有著：沙堆、健身用品和五顏六色的看臺呢！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……啊！下課了！咦？為什么同學們都排著隊呀？哦！原來他們是要到操場來跑步呀！”一二一！一二一！一二三四……“同學們用最大的聲音喊著口號。”��！“這是什么聲音呀？哦！是有人摔倒了呀！你瞧！她旁邊的兩名同學正在彎腰扶她起來呢！把摔倒的同學露出了甜蜜的笑容，感激地向兩個小伙伴感謝……

　　”叮叮，叮�！�…“啊！又上課了！你聽，教室里傳出朗朗的讀書聲。走！去教學樓里看看吧！一樓是一年級和二年級，他們?nèi)ド象w育課了。二樓是三年級和四年級。當然，三樓就是五、六年級嘍！聽！原來那朗朗的讀書聲是五年級傳出來的呀！他們讀書的聲音多么響亮呀！要是你走過他們的窗前，你就會情不自禁地跟著讀……

　　嘿嘿！怎么樣？這就是我們的學校！

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