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成長(zhǎng)的味道作文

時(shí)間:2023-08-27 17:05:16 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的味道作文精品14篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的味道作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)的味道作文精品14篇

  成長(zhǎng)的味道作文 篇1

  又開始削蘋果了,蘋果刀在手里靈巧地動(dòng)著,落下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的皮,如同我成長(zhǎng)的道路一樣……

  小時(shí)候,曾學(xué)過媽媽削蘋果,可那刀在我手中遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話,唯在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。那么糟糕,我依舊興致不減。因?yàn)閶寢屨f過,只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋果。在我的心里,會(huì)削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  后來,削蘋果割到了手,當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我大哭起來,看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我想:成長(zhǎng)的.味道,原來就和眼淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)椤白约哼小”的事實(shí)已在我心中深深地扎根。直到那一天,我上了五年級(jí),心里便想著:現(xiàn)在高年級(jí)了,是不是長(zhǎng)大了呢?我又拿起了蘋果刀。這次沒有再割到手,但在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的幾乎接近核了,但我卻在那個(gè)將近核的地方吃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。在無數(shù)次的嘗試后,蘋果刀開始漸漸地聽從我的安排,削出的蘋果,也不再狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來,削出的蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。原來,成長(zhǎng)的味道和蘋果一樣甜。

  每當(dāng)削蘋果的時(shí)候,我總會(huì)想起那天媽媽說的一番話。那天,我和媽媽一起去超市買東西。出發(fā)的時(shí)候,萬里無云,那毒辣的陽光照耀著大地。但是,在快要到達(dá)的時(shí)候,突然下起了雨,我和媽媽只好到屋檐下躲雨。我看著雨說:“這天氣太討厭了,早知道就不出來了。”這時(shí),媽媽對(duì)我說:“天氣的變化,就像削蘋果一樣,你永遠(yuǎn)都不知道你接下來會(huì)削成怎么樣,而你也永遠(yuǎn)不知道下一秒天氣會(huì)變得怎么樣,所以,不要抱怨!边^了一會(huì)兒,雨停了,太陽從云里露出了半張臉,而媽媽的話,深深地刻在了我的心里。

  手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,在我成長(zhǎng)的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜的呢?手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會(huì)是怎么樣?我不知道。我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣?我也不知道。或許,會(huì)有更多的甜;又或許,會(huì)有更多的苦;也或許,苦甜參半……

  但我不怕,因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)的味道,五味雜陳。

  成長(zhǎng)的味道作文 篇2

  綠蔭下,曾經(jīng)說過的話還需再說一次;街燈下,不小心跌倒,以后再也不會(huì)在此摔跤。

  一氣之下就離開了家,外面很冷卻感覺不到,漫無目的地向前走,繞了一圈又回到原點(diǎn)。抬頭望著自家的窗,依然熟悉卻不想回去,伸手看著表,此時(shí)的時(shí)間過得好慢,一分鐘也要艱難地在心里煎熬。肩上還背著一個(gè)大書包,那是生氣時(shí)把東西統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)去,卻壓得肩生疼。仔細(xì)查找,鑰匙怎么沒找到?那是因?yàn)槌鲩T時(shí)太急切,一時(shí)想不到。好想回去拿,可是做不到。坐在草坪上,望行人來來往往,那腳踏車的聲響很清脆,很美好。肚子好餓,該怎么辦?黃昏下,那紛紛亮起的街燈,是成長(zhǎng)的味道。

  看一本書看得入迷就看了通宵。第二天想睡覺,還要整理那亂糟糟的書包,找到了前幾天翻箱倒柜都找不到的練習(xí)卷就高興地去了學(xué)校。課間又想睡覺,可惡的上課鈴怎么響得那么早!哎,課本又找不到,這課,又怎么上得了?隨便掏了一本書,包了書皮,老師沒察覺到。慶幸地笑了笑,是成長(zhǎng)的味道。

  一改以前的壞習(xí)慣,認(rèn)認(rèn)真真地上課,考試成績(jī)真的很好!出乎意料,看著自己的名字在“表揚(yáng)”一欄顯出,心里很自豪。雖然我知道,像我這種人做事總堅(jiān)持不了,得意忘形后又松懈了,很有可能又被刷掉。在回家的.路上,告訴自己一定要下決心,爭(zhēng)取更好。拉了拉書包,奮力地往前跑,把一切汗水和辛勞都努力換取自己的目標(biāo),是成長(zhǎng)的味道。

  每一滴成長(zhǎng)的露珠折射出奇異絕美的色彩,成長(zhǎng)的味道,是拐彎處滿園花的芬芳。

  還會(huì)記得曾經(jīng)的自己,當(dāng)初的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),失去了多少,得到了多少。青蘋果的清香,成長(zhǎng)的味道,很酸很甜很美好。

  還記得小時(shí)候曾對(duì)母親說:“跌倒了,我還需要你的幫助;無助時(shí),我還需要拉著你的手,要你拉著我的手一步一步地走,要你給我依靠。”

  不經(jīng)意間抬起頭,眼角的淚痕,嘴角的笑,天很藍(lán),我知道;我的幻想在云里,柔和的陽光還照著屋角,沙漏的聲響,葉片的輕搖,記憶中搖曳的風(fēng)鈴,海風(fēng)的輕嘯——這些,我都知道。

  成長(zhǎng)的足跡或深或淺,我要自己獨(dú)立地踏上這條道路去體驗(yàn)成長(zhǎng)的味道。因?yàn)槟赣H對(duì)我說:“你瞧,那只風(fēng)箏飛得多高,它剛剛飛起的時(shí)候,勇敢地體驗(yàn)了成長(zhǎng)的味道!

  成長(zhǎng)的味道作文 篇3

  陽光有七彩,紅橙黃綠藍(lán)靛紫。成長(zhǎng)有五味,酸苦辣咸甜。

  成長(zhǎng)的味道是酸酸的。

  年幼的我們,不免有些小淘氣,犯些幼稚而可笑的小錯(cuò)誤,然后委屈地躲在床角偷偷哭泣,也可能會(huì)因?yàn)樽约汉貌蝗菀讖母改改抢锏玫降膸捉清X去買的糖果,被隔壁家的小朋友騙了去而“哼哼唧唧”。這便是酸。

  成長(zhǎng)的味道是苦苦的。

  正處于青春年華的我們,整天忙忙碌碌,為著學(xué)業(yè)而奔波,可謂“朝而往,暮而歸”。周末,回到家中,書桌上成堆的書等著你去看,山高般的作業(yè)等著你去做。哪來的空閑時(shí)間讓你去玩樂?怎能不苦?

  成長(zhǎng)的味道是辣辣的。

  每一個(gè)人在人生的道路上,都會(huì)有朋友陪伴。某些時(shí)候,也會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖露鵂?zhēng)吵,讓你惱怒,或是傷心。親人的離去,能讓你泣不成聲,甚至于斷了活著的.念頭。這些事,突如其來地給了你心靈一個(gè)重?fù),讓你無法承受。這,就是“辣!

  成長(zhǎng)的味道是咸咸的。

  例如:你曾經(jīng)為了爭(zhēng)奪班級(jí)第一而每天泡在書海里,或是在題海里奮力遨游,還是在燈下挑燈奮戰(zhàn)。到期末后,光榮榜上卻不見你的名字,心里會(huì)是怎樣的一種失落?當(dāng)眼淚“叭嗒叭嗒”地掉落下來,滑過臉頰,流入嘴里,才知道眼淚的味道是咸的。

  成長(zhǎng)的味道是甜甜的。

  何為甜?發(fā)自內(nèi)心深處地微笑就是“甜”,它是內(nèi)心最美好的一種情感,它來源于成功的喜悅、勝利的歡欣,它經(jīng)歷了“酸、苦、辣、咸”。就像苦瓜,入口時(shí)苦得呲牙咧嘴,可就在下咽時(shí),卻透露出一絲甜意,甜得膩人;就像咖啡,遇舌時(shí)苦得難以吞咽,卻流溢出一股清香,沁人心脾。恰好應(yīng)證了一句話:“陽光總在風(fēng)雨后,烏云下有晴空!

  朱自清曾說過:“我要一步步踏上泥土上,打上深深的腳印。”青春是如此,成長(zhǎng)也是一樣。周杰倫的歌曲《蝸牛》中有這樣的一段歌詞:“我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望……”蝸牛的生長(zhǎng)更完美地詮釋了成長(zhǎng)的內(nèi)涵:用自己的腳量出來的路程,即使摔倒后,也要自己爬起來,自己向前走。

  在成長(zhǎng)的道路上,只要你勇敢打開心結(jié),敢于冒著風(fēng)雨迎頭而上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),擁有快樂原來如此簡(jiǎn)單。我們正燃燒著的青春,就像流星劃過天際,絢爛,耀眼,待它漸漸褪去了余溫,暮然發(fā)現(xiàn),雖然失去了光彩的外表,卻更有價(jià)值,更富魅力。

  成長(zhǎng)的味道,只能自己體味。我品著加了檸檬的牛奶,甜中帶酸,酸中略甜,漫步在心靈的沙灘上,微微的海風(fēng)擷來成長(zhǎng)的低聲耳語,告訴我堅(jiān)定地向前走。

  成長(zhǎng)的味道作文 篇4

  青春是一首詩,是一首豪情奔放的詩;青春是一場(chǎng)戲,是一場(chǎng)有聲有色的戲;青春是一朵花,是一朵含苞欲放的花;青春是一縷陽光,照亮我們的豆蔻年華;青春也是一盞明燈,引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向……青春的昂揚(yáng),帶給我們無盡的力量,是我們能夠在人生的大洋中,追夢(mèng)遠(yuǎn)航。在這美好的旅途中,我們將擁有許多人生美好的感情。有人說:“青春是朵素潔的曇花,來不及鋪張,來不及遐思,甚至來不及彌補(bǔ),就那么匆匆地凋謝了,如同匆匆那年的青春,匆匆地離去”。青春百樣,五味陳雜。

  溫暖·幸福

  在不知不覺中,歲月的書又悄然翻過一頁。

  浮華青春,我們還年少,成長(zhǎng)路上染綠的草坪走過了,泥濘曲折的險(xiǎn)阻也跨過了。生活于二十一世紀(jì)的我們是幸福的,享受著衣來伸手、飯來張口的待遇。青春,讓我們與眾不同;青春,浮華年傷。

  當(dāng)我們踏上青春的大道時(shí),可知,我們的父母,早已在人生大道漸行漸遠(yuǎn)。是的,父母給予了我們太多太多,一時(shí)無法言喻。他們用青春譜寫出了華麗的篇章,這就是親情的無私,也是我們所能品嘗到的青春的味道。它滿載溫暖,洋溢著暖暖的幸福,滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心。

  辛酸·苦澀

  青春之路是多彩的。在這美麗的旅途中,我們有過歡聲笑語,也有過夢(mèng)想渴望。

  成長(zhǎng)中充滿了太多的辛酸與苦澀。當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)時(shí),生活中早已經(jīng)歷太多的悲歡離合;當(dāng)我們追逐夢(mèng)想之時(shí),面對(duì)路途中的艱難險(xiǎn)阻,我們已然迷茫;當(dāng)我們嘗試著做好一件事情時(shí),屢次的失敗刺痛了我們的心靈。生活中的種種,在成長(zhǎng)的道路上,充滿了挑戰(zhàn)。青春便是使我們蛻變的機(jī)器,經(jīng)歷青春的苦楚,我們將蛻變?yōu)楦油昝赖?人。青春的味道,滿載著辛酸與苦澀,刺痛著每一個(gè)人的心靈。

  喜悅·甘甜

  青春之路固然辛酸與苦澀,但帶給我們的,終有喜悅與甘甜。

  青春的精彩在于拼搏與奮斗,為了自己的夢(mèng)想也努力。小溪匯入江河、江河流向大海,路途注定是不平凡的旅行。努力的跨過大河大山,去觀望最美的日出。生命因拼搏而過得充實(shí),充實(shí)中滿是喜悅,而成功過后則滿是甘甜。這就是我們青春,痛并快樂著。

  青春正在悄然流逝,而我們也正被歲月所磨礪著,它帶給我們太多,數(shù)不勝數(shù)。

  青春的味道,猶如一杯茶的味道。那么清醇,那么幽香。每每品嘗一口,總會(huì)是又苦又澀,然而之后總會(huì)留下那么一絲甘甜與一抹幽香,令人琢磨不透。青春百樣,五味陳雜。

  成長(zhǎng)的味道作文 篇5

  樹上的葉子變黃,落下;雪掩埋,消融;花開放。

  時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指縫間溜走,身邊的人都在成長(zhǎng),成熟。只有太陽仍在不知疲倦地每日出現(xiàn)、消失。很喜歡抬頭仰望,尋找陽光的溫暖。翻開成長(zhǎng)的筆記,品成長(zhǎng)的味道,記憶的片斷像潮水般向我涌來。

  幸福的味道

  小時(shí)侯的夏天,是微熱中帶著絲絲涼意的。那時(shí)的我還太小,即使踮起腳也沒有陽臺(tái)的護(hù)欄高,入眼的,只有頭頂上的風(fēng)景。因?yàn)榭床灰娝闹艿拿利,所以便加倍地珍惜頂上的天空。淡藍(lán)色的'天,成片成片的白云,還有,那刺眼的陽光。偶爾有一兩只大雁飛過,飛過后卻又還是藍(lán)天,白云,陽光。天空遼闊而深邃,總能讓我感到莫名的平靜;風(fēng)輕輕地吹過,白云在空中不斷分離。重合,不停地變換形狀;陽光暖暖地照在身上……那時(shí)的我,被淡淡的幸福包圍。

  快樂的味道

  不知不覺就上到四年級(jí)了,教室也換了好幾次,唯一不變的,只有那伴隨著我一同走來的老師和同學(xué)們了。教室前有一棵高大茂盛的榕樹,榕樹下的那一大片的空地便是我們的樂園。大榕樹有幾十年的樹齡了,樹上的葉子總是未曾枯黃便掉落下來,以致于我們不得不每天打掃一次,新學(xué)期剛來學(xué)校是更為壯觀,落葉層層疊疊地鋪滿了教室前的空地,給我們的樂園鋪了一張地毯,很好看。我們將滿地的樹葉拋向空中,在樹葉中奔跑,風(fēng)吹過,樹葉飄散,落下,抬頭仰望,陽光透過葉的縫隙,零落的灑下,溢滿了我的眼睛。那時(shí)的我,被淡淡的快樂包圍。作文

  傷感的味道

  六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里新建了一幢教學(xué)樓,是用來作高年級(jí)的教室的,我們也就理所當(dāng)然的再一次換了教室。新教室在三樓,比原來的平房明亮多了,只是,六年級(jí)的我們,少了很多的歡聲笑語,開始努力了,畢竟,離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。

  畢業(yè)那天,我們相互擁抱,互贈(zèng)了留言,拍了一張畢業(yè)照。照片里,大家都露出了最好的笑臉,想給彼此留下最好的回憶。其實(shí),離別也并不是愁腸百結(jié)的,離別意味著彼此生活的一個(gè)新起點(diǎn)。所以,我們應(yīng)以微笑代替眼淚,相互道一聲:珍重!

  成長(zhǎng)的味道,應(yīng)該是咖啡的味道吧,淡淡的苦澀中有著絲絲的甜蜜。

  成長(zhǎng)的味道,應(yīng)該是綠茶的味道吧,淡淡的清香留在記憶中。

  成長(zhǎng)的味道,應(yīng)該是白開水的味道吧,平平淡淡卻最真實(shí)的味道。

  成長(zhǎng)的味道,是一種說不出的味道,只有我們自己去慢慢品味。

  成長(zhǎng)的味道作文 篇6

  一個(gè)人的人生中,有誰沒有嘗試過遇到困難、失望的那種味道;又有誰沒有經(jīng)歷過失敗后的那種辛酸苦辣?當(dāng)你正沉浸在成功的喜悅中,或許,在你的耳邊會(huì)敲起一聲失敗的警鐘,告訴你,還有一批可怕的失敗群在等著你慢慢地去吸取呢!當(dāng)我把目光注意到這篇無題短文時(shí),頓時(shí)領(lǐng)悟失敗后的那種人生就像一首動(dòng)人的樂曲,那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律,時(shí)而高亢,時(shí)而舒緩,時(shí)而急促,時(shí)而低沉,時(shí)而又是那樣的令人悲傷沮喪……

  陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”,只有嘗過酸甜苦辣,才能有成功!

  生活中難免會(huì)有挫折,生活中也不乏探索的艱辛。但這些都沒什么大不了的,只要你努力拼搏,終究還是會(huì)迎來雨后燦爛的彩虹的!

  付出的痛苦與艱辛是可以和收獲的甜蜜等量代換的。因?yàn)橹挥幸环,才能換來一番收獲!

  一次失敗算什么呢?又不是世界未日。今后我要勇敢地面對(duì)失敗,“輸”只能使我更加堅(jiān)強(qiáng)。失敗乃成功之母嘛!勝敗乃兵家常事!

  挫折也是成功的開始,失敗給了我教訓(xùn),卻也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  挫折的力量。讓我們學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗,再如何爬起來努力著走向成功!

  感覺到了失敗的味道,而這次失敗卻讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。學(xué)無止境。只有付出才有收獲。失敗可以讓你查缺補(bǔ)漏,失敗更可以讓你有成功的希望。所以,失敗的'味道是苦的,也是甜的。

  往往有人說:“失敗是十分痛苦的。”但是,我們往往又能從失敗的教訓(xùn)中,吸取經(jīng)驗(yàn),也只有這樣才能夠有成功的機(jī)會(huì)。

  我相信每個(gè)人都有過失敗,每個(gè)人都有過成功!成功與失敗對(duì)我們來說是人生避免不了的事情!俗說:失敗是成功之母。如果你失敗了,就不要灰心喪氣,想放棄自己的夢(mèng)想。應(yīng)該要吸取教訓(xùn),要努力地的去奮斗,就不相信有一天不會(huì)成功。所以說:“做人要有上進(jìn)心,懂得失敗了,要怎么樣去做。怎么樣去做才會(huì)成功,這是我們做人最基本的準(zhǔn)則。

  在通往成功的大路上,免不了會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻,遇到荊棘并不可怕,斬掉它就可以前行;遇到山川也不可怕,越過它就可以繼續(xù)前行,遇到江河亦不可怕,渡過它還可以前行。但如果遇到小小的失敗就放棄就太可怕了,所以失敗并不要緊,重要的是在摔倒的地方爬起來。

  成長(zhǎng)的味道作文 篇7

  成長(zhǎng)的滋味,有因得到禮物時(shí)的甜,有因受到批評(píng)時(shí)的辣,也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長(zhǎng)的沙灘上,一路上留下了許多金黃色的腳印,這些腳印深深地印在我生命的長(zhǎng)河中,隨波逐流,無論前方有多大的巨石、險(xiǎn)灘,也都不會(huì)抵擋住我前進(jìn)的足跡。

  成長(zhǎng)的滋味像稻谷,像水果,醞釀著醇厚的香甜。

  我又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的'皮,就像成長(zhǎng)的道路一樣。

  在我很小的時(shí)候,曾學(xué)過奶奶削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在奶奶手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的刮痕?晌乙廊皇切χ,笑著。因?yàn)槟棠陶f過,只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  可后來,我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來。當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我多么想長(zhǎng)大!看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤,我想道,成長(zhǎng)的滋味,原來就和淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫著一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來。我想著:成長(zhǎng)的滋味,原來和蘋果一樣甜。

  回到現(xiàn)實(shí)中來,我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著。其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的

  成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道;蛟S,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……

  但我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的滋味。

  成長(zhǎng)的味道作文 篇8

  淡淡的桂花香彌漫在長(zhǎng)滿青苔的老屋,彌漫在泡沫般色彩斑斕的成長(zhǎng)記憶中……

  “不是人間種,疑從月里來。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開!蹦棠檀┲镜乃{(lán)印花布衣裳,一支木簪子盤起了一頭漸白的頭發(fā),素樸的一如院里的那棵桂花樹,它遺世而獨(dú)立的站在空曠的敞院中,淡淡的香氣卻逸了滿室清甜。奶奶的懷里圈著我,教我念著這首《詠桂》,這是我學(xué)的第一首吟詠桂花的詩,對(duì)桂花有著夢(mèng)幻般遐想的`我,將這首詩牢牢地印刻進(jìn)腦海深處。也將那時(shí)懷抱溫暖的奶奶攜著一縷醉人的桂花香氣,收入了我揮之不去的夢(mèng)里。

  八月的尾巴是江南桂花收獲的季節(jié),我早已厭煩了飛著雪花的電視機(jī),更是討厭書房里成卷的古籍,桂花的香氣就在這時(shí)無孔不入的滲透進(jìn)了青磚白瓦的水鄉(xiāng)民居里。我嗅著熟悉的桂花香,那低調(diào)秀美的味道蕩滌了我心中所有的煩悶,驅(qū)走了午后水鄉(xiāng)特有的潮熱,也傳遞給了我一個(gè)消息:該做桂花糕了!

  我急急忙忙地去尋找奶奶,高興得一路跌跌撞撞,最后一頭栽進(jìn)了奶奶的臂膀。奶奶的責(zé)備還沒有出口,就因?yàn)槲覞M臉的欣喜而露出寵溺的微笑。我們頂著午后晃人的陽光背起了工具,奔向后山,回來的路上兩個(gè)人明明力氣都不大,卻偏要爭(zhēng)相抬起那一筐并不重的桂花。奶奶沐浴在八月的夕陽里,臉上的笑容仿佛描畫上去的一般,和那朦朧的桂香一起,鐫刻在我的記憶中久久不曾褪去。

  奶奶坐在那把老舊的木制搖椅上,搖著搖著就從花開搖到了花落。我在院中那棵桂花樹下不斷跑著,跳著。一朵朵桂花在空中打著旋兒落下,親吻著我紅撲撲的臉龐,我興奮地接住掉落的桂花,仿佛我接住的是一塊塊香噴噴的桂花糕。我欣喜地奔向奶奶,卻止步在五步遠(yuǎn)的地方,因?yàn),奶奶睡著了。我輕手輕腳地躡過去,別了一朵桂花在奶奶的耳畔,香氣襲人,想必這熟悉的桂花香,也會(huì)縈繞在奶奶的夢(mèng)里吧。

  夕陽的光熱總是特別容易感動(dòng)人,徜徉在桂花香氣中的我,希望時(shí)間可以慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn);夕陽可以暖一點(diǎn)再暖一點(diǎn)。

  奶奶在桂花離枝的那天永遠(yuǎn)地離開了我們。還記得村里的老人總是說:奶奶不在了,孫子就長(zhǎng)大了。原來現(xiàn)在的我才是真正長(zhǎng)大了,桂花的香韻隨著天氣漸涼而薄情地散去,寡淡的遺香竟越發(fā)地酸澀,再不似從前那濃郁的沁人心田。

  成長(zhǎng)的味道作文 篇9

  清晨,幾縷陽光穿透云彩,在空中交織出絢爛的瞬間!}記

  我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng),由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒欤覀冊(cè)诮?jīng)驗(yàn)啟迪下成長(zhǎng),由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。

  周五,原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來后瞬間恢復(fù)安靜,仿佛剛才的一切都不曾發(fā)生。班主任迅速地掃視了幾下班級(jí),緩緩走到講臺(tái)上,開始了今天的班會(huì)課。我百無聊賴地聽著,時(shí)不時(shí)觀察一下其他同學(xué)的動(dòng)態(tài)。突然,一聲聲“凄慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問周邊同學(xué)發(fā)生了什么事,她面色無奈地說道:“學(xué)校要舉行‘勵(lì)志歌曲比賽’了!”說著,還做出一副不忍接受事實(shí)的`模樣。我微微一笑,心想:不就是一個(gè)唱歌比賽嗎?有那么恐怖嗎?經(jīng)過班主任一些振奮人心的鼓勵(lì)詞后,同學(xué)們才心甘情愿地接受了這個(gè)比賽。

  比賽當(dāng)天,大報(bào)告廳的空位被初一初二的同學(xué)一一坐滿。我局促不安地坐在椅子上,兩眼不時(shí)偷瞄著其他班級(jí)的情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩,同學(xué)們的嬉笑聊天無一不訴說著此時(shí)的興奮。

  比賽正式開始,我看著臺(tái)上其他班級(jí)隊(duì)列整齊,胸有成竹的樣子,心中五味雜陳。隨著班主任的一聲令下,原本緊張不安的心情,現(xiàn)在更是復(fù)雜萬分。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)使我原本焦躁的心緒稍稍平復(fù)了些。上臺(tái)后,臺(tái)下一覽無遺,評(píng)委、老師、同學(xué)仿佛都在期待著我們的演唱。隨著音樂的響起,女生首先唱起了歌詞,也不知是緊張還是怎的,女生一開口就出師不利,不僅節(jié)奏沒完全跟上,還唱錯(cuò)了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅,汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時(shí),我艱難地張開嘴巴,從喉嚨里發(fā)出幾個(gè)音節(jié)。不知過了多久,原本燦爛的燈光此時(shí)在我眼里變得刺眼萬分。一曲完畢,同學(xué)們秩序井然地走下講臺(tái),一出門外,就大呼了一口氣,好像剛才經(jīng)歷了什么磨難似的。

  回到座位,我坐立不安地聽著其他班級(jí)的演唱,一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒,我附和著拍了拍手。眼睛卻無神地盯著評(píng)委席。比賽結(jié)果一個(gè)個(gè)公布時(shí),我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉……

  回家的路上,心中始終不能釋懷?煲渖降奶柵Φ厣l(fā)著光芒,照耀大地。柔和的陽光將我的眼睛刺得生疼,卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣,至少曾經(jīng)努力過,重要的是過程,不是結(jié)果。就像這陽光,明知會(huì)有月亮的替代,卻努力散發(fā)著光芒,等待著明天又一次地散發(fā)光芒。

  讓心情品嘗陽光的味道,慢慢成長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)的味道作文 篇10

  成長(zhǎng)的滋味是怎樣的呢?也許每一位同齡人都有著不同的認(rèn)識(shí),不同的體會(huì)。在我看來,我成長(zhǎng)過程中的感覺,用“酸甜苦辣”來概括再合適不過了。

  成長(zhǎng)是酸的,而我的這些酸,多數(shù)是來自于與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。我們漸漸的長(zhǎng)大了,逐漸踏入了青春期,原先的‘“小乖乖”多少會(huì)變得有些叛逆。有一次,我正在玩電腦游戲。媽媽見我玩得不亦樂乎,立馬就煩了:“你還玩電腦啊,這么大的人了,怎么就不知道學(xué)習(xí)呀!你看人家某某某,成績(jī)多好,人家都不玩電腦,天天學(xué)習(xí)……”。我當(dāng)時(shí)就火了,站起來大聲嚷道:“我玩一下怎么了?就會(huì)拿我跟那些書呆子比,你煩不煩!”后來,我也十分內(nèi)疚,心里覺得十分對(duì)不起媽媽,可是那一刻,我完全無法控制自己,不由得心中隱隱泛起酸楚。

  成長(zhǎng)還是甜的。這成長(zhǎng)不僅僅指的是身體的成長(zhǎng),還有思想的成熟。我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了,我已經(jīng)從當(dāng)年的那個(gè)“小樹苗”長(zhǎng)成了一棵大樹。我不會(huì)再跑幾百米就上氣不接下氣。就算是幾百米,我也可以輕松達(dá)標(biāo)。我不會(huì)像以前那么幼稚——蔚藍(lán)的天空為什么會(huì)掉下小水滴?魚在水中為什么睜著眼睛而且不會(huì)被嗆死?……隨著知識(shí)的增多,我不再是當(dāng)年那個(gè)很傻很天真的我。

  成長(zhǎng)又是苦的。而這種苦惱,只有我自己知道,它苦不堪言。從五年級(jí)開始,青春期帶來的青春痘,就有如黃河之水滔滔不絕,我使盡了一切方法,卻還是敵不過它的來勢(shì)洶洶。其次便是我那不爭(zhēng)氣喉嚨,早不變晚不變,偏偏現(xiàn)在變了聲。于是嗓子不由自主的沙啞起來,不僅講話怪怪的,更重要的是從此我再也無法唱出自己喜愛的歌曲了。唉,這對(duì)我來說是多么痛苦的事!

  成長(zhǎng)亦是辣的,就好比一口吞下了一個(gè)新鮮的辣椒,灼熱與刺痛,刺激與興奮。當(dāng)前的我就是這樣。我對(duì)一切新鮮的事物都充滿了好奇,滿懷著渴望。我渴望著追求,渴望著探索。就像一輪冉冉升起的.朝陽,給大地帶來了新的力量;盍λ纳涞奈覄俨或湐〔火H,向往著一切洋溢著熱情與希望的事物。

  成長(zhǎng)的滋味就是這樣,四味俱全。正是這些豐富多彩的滋味,才組成了我成長(zhǎng)的足跡,使我十分滿足。也許等到將來的某一天,我可以更深層次地理解這些滋味,而不是僅僅品嘗,那時(shí)我就真正的長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)的味道作文 篇11

  不同的味道,可以給人不同的感受,而成長(zhǎng)中的百味,則給人留下來無法抹去的回憶。

  難熬的苦

  對(duì)所有離開家人的孩子來說,孤獨(dú)思家應(yīng)該是最難以忍受的苦吧!

  在暑假,我只身一人要到幾十公里外的高爾夫球場(chǎng)練球,想想,沒有人管束,可以賴床,這是一個(gè)多大的誘惑!于是,滿懷激動(dòng)的我開始了第一天旅程,可是只一天,我的熱情之火就要熄滅了。我悲哀的發(fā)現(xiàn),在練習(xí)場(chǎng)中陪伴我的只有12根光溜溜的球桿和打不完的球。一天結(jié)束,夕陽西下,走在回公寓的路上,孤零零一個(gè)人,陪伴我的只有郁郁蔥蔥的樹、連綿的云和婉轉(zhuǎn)不停的鳥鳴?纯词稚系乃,捶一捶酸痛的胳膊。我多希望媽媽能夠出現(xiàn)在我的身旁,牽起我的手,跟我說說話,我也可以發(fā)發(fā)牢騷,吐槽一下難吃的飯菜。想著想著,心感覺酸溜溜的,淚不知不覺朦朧了雙眼,一絲難以言表的孤獨(dú)和寂寞在心頭涌動(dòng)。

  飛揚(yáng)的甜

  勇于改正錯(cuò)誤,坦坦蕩蕩做人,于我,這便是幸福。

  又是一次小考結(jié)束,老師拿著試卷開始公布成績(jī)。都說分是學(xué)生的命根,雖然沒那么夸張,但也差不多。教室里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)往前探著頭,像是被拉緊的弦一樣緊繃著。一個(gè)大大的100撞入我的眼簾,我又趕忙瞟了眼死黨夢(mèng)婷的卷子,99,耶!第一總算是保住了。心一下子從半空落回,我可不想再嘗試一下那苦澀的失望。在同學(xué)和老師的贊揚(yáng)中,我飄飄然了,像飛上了云端;氐郊,我像寶貝一樣捧出試卷。突然,一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤卻出現(xiàn)了,老是錯(cuò)判了分。我好像又從空中狠狠的摔了下來,心,有絲絲地麻疼。原來,老師父母的贊揚(yáng)不屬于我。怎么辦,我該怎么辦?心里有個(gè)小鼓似得在敲來敲去。改?不改?說?不說??jī)煞N念頭好糾結(jié)呀!

  理智告訴我該報(bào)告老師,可第一的光環(huán)又是那么耀眼,讓人不愿舍棄。第一、誠(chéng)實(shí)這兩個(gè)對(duì)于我來說十分矛盾的`光環(huán)困擾了我一晚,那晚,我破天荒失眠了。

  終于,誠(chéng)實(shí)還是壓倒了我那微弱的虛榮心。課間,我拎著卷子慢吞吞地挪進(jìn)老師的辦公室。張老師,昨天,我的卷子算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。我都沒敢抬頭,把卷子輕輕遞了過去。嗯,怪老師粗心了。不錯(cuò),98分!加油,潛力無限么!在老師欣慰的目光中,我風(fēng)一樣沖出了辦公室。我感覺又一次暢游在云端,享受那種如釋重負(fù)的輕松和歡快。是的,這種感覺就叫幸福吧!

  成長(zhǎng)百味,人生百態(tài),正是這些架起了成長(zhǎng)這座彩虹橋,讓我享受著不同的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓那顆稚嫩的心在青春的心路上觀四季輪回,歷風(fēng)霜雨雪。

  成長(zhǎng)的味道作文 篇12

  生日蛋糕上多了一根蠟燭,媽媽說又長(zhǎng)大了一歲;爸爸說又將迎來新的365天。年齡就這么增長(zhǎng)著,從一位數(shù)變到了兩位數(shù)。成長(zhǎng)的味道很雜,顏色很多,它是淡雅的水墨畫還是鮮艷的油彩畫呢?

  成長(zhǎng)是代表神秘、好奇的紫色,那是香芋奶糖的味道。淡淡的,絲滑的。未上學(xué)時(shí),對(duì)那些背著書包的哥哥姐姐很是羨慕,總是在媽媽的懷里,探出頭張望著他們。小腦袋里總是總是以自己的意愿把未知的事情想的美極了。對(duì)那些無法想象以及背著書包來來往往的人,好奇極了!

  不再好奇,因?yàn)樽约阂脖成狭藭。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不是紫色,而是悠遠(yuǎn)、安定的藍(lán)色,那是藍(lán)莓糖的味道,依然是淡淡的,卻帶著一股能夠勾起紫色回憶的味道。剛上小學(xué)時(shí),每天上學(xué)、放學(xué)、回家。漸漸喜歡這種生活方式。

  閑暇時(shí)放松心情,在夕陽下找找那些遺失了的快樂,不在依偎在媽媽身旁,而是跑出家門,與小伙伴一起尋找屬于自己的一方“樂土”。對(duì)于那些夕陽把影子拉長(zhǎng)的畫面,留戀極了!

  不再留戀,因?yàn)闈u漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)心中的“美景”并不是那些畫面能比擬的。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不是藍(lán)色,而是充滿活力的.綠色,那是薄荷糖的味道,依然是淡淡的甜,不同的是多了絲絲清涼,感受到的是大大的激情,小學(xué)的歷程超過大半時(shí)不喜歡穩(wěn)定的生活,在平淡的生活里尋找不平凡的“美景”。每天有用不完的活力揮灑在校園的操場(chǎng)上,有取不盡的精力彌漫在課堂上。為自己是祖國(guó)的新一代,自豪極了!

  小學(xué)畢業(yè)了,懵懂的天真小孩變成了一個(gè)小大人?邕M(jìn)中學(xué)的校門,原本成長(zhǎng)的綠色不見了。多美好的幻想都被現(xiàn)實(shí)戳破了“砰”的一聲就沒了。起得更早,睡得更晚。我困惑了,欲哭無淚,成長(zhǎng)到底是什么顏色的?紫色的夢(mèng)破了,藍(lán)色的夢(mèng)破了,綠色的夢(mèng)也破了,下一個(gè)成長(zhǎng)的夢(mèng)是什么的呢久久得不到答案,別人不能回答,因?yàn)樗麄儾皇俏遥蛔约翰荒芑卮,因(yàn)榇竽X騰不出一片凈土來思考這個(gè)深刻而神圣的問題。

  下自習(xí),回家,進(jìn)門。一切都在像放電影般的進(jìn)行著,一天的精力全都花去,有氣無力的倚在沙發(fā)上,結(jié)果媽媽遞來的水,慢慢地抬起杯子,抿了一小口,問道

  “怎么沒有味道?”

  那頭沒有答話。

  這次喝了幾口,又問:“怎么沒有味道?”

  那頭才緩緩的說:“真正的水啊,—當(dāng)然沒有味道!

  頓悟!一語驚醒夢(mèng)中人!真水無香,大愛無言,成長(zhǎng)這種微妙至極的歷程,又怎么是區(qū)區(qū)幾種顏色,單單幾種味道能形容的。

  整整心態(tài),聽聽心跳,不要粉飾,不要掩蓋,跟著心靈的選擇為成長(zhǎng)的風(fēng)景潑墨上色吧!

  成長(zhǎng)的味道作文 篇13

  又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣。

  當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕?晌乙廊皇切χ,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過,只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  可后來——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來,當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大!看著(zhe)蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原來就和淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的.念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

  現(xiàn)在,我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來她(ta)的微笑。我又笑了,想著:成長(zhǎng)的味道,原來和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。

  回到現(xiàn)實(shí)中來,我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道。或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……

  但我不管,也不怕。因?yàn)椋@就是成長(zhǎng)。這就是成長(zhǎng)的味道。

  成長(zhǎng)的味道作文 篇14

  成長(zhǎng)中我們會(huì)嘗盡酸甜苦辣,但始終弄不明白成長(zhǎng)到底是什么滋味,現(xiàn)在,我推開記憶的閘門,細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的味道。小時(shí)候,我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是甜的,甜得像冰淇淋。那時(shí)的我,常常為了得到冰激淋而去作任何事情去博得父母的開心。幼兒園里,我積極舉手發(fā)言,向老師表現(xiàn)出自己最好的一面。每天放學(xué),我的額頭上總會(huì)多出一顆小紅星,然后我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說:“爸爸,你看我得到了小紅星,給我買個(gè)冰淇淋吧!”爸爸也會(huì)笑呵呵地答應(yīng)我:“好,以后要再多得紅星!碑(dāng)冰淇淋在舌尖均勻地溶化時(shí),我感受到了勝利的成果,明白了有付出才有收獲。

  上學(xué)后,我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是苦的,苦得像濃醇的咖啡。特別是小學(xué)五年級(jí),每個(gè)同學(xué)都在為一所理想的中學(xué)而奮力拼搏。除了學(xué)校里老師布置的作業(yè),更多的是一些課外習(xí)題,基本上每天都要挑燈夜讀到十一二點(diǎn)。我的手在書本中翻來覆去,筆尖在白紙上舞蹈,雖然我把全部的精力放在書本上,但是瞌睡蟲始終不肯放過我,哈欠一個(gè)連著一個(gè),眼睛仿佛被蒙上了一層霧,眼前朦朦朧朧的,還貪婪地伸了個(gè)懶腰。突然,我聽到了朝房間走來的腳步聲——是媽媽回來了!白⒁馍眢w,別看太晚!卑殡S著這親切的聲音,一杯咖啡放在我面前,那熱騰騰的'香氣撲面而來,我頓時(shí)有了精神。我喝了一口:“好苦!”但隨著咖啡順著喉嚨滑下,濃濃的香氣在嘴里回蕩,此時(shí),我明白了什么叫苦盡甘來。而現(xiàn)在,我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是淡的,淡得像礦泉水。上初中之后,班主任不讓我們帶飲料。說礦泉水就是最好的飲料。一開始我很費(fèi)解,看著其他班里的同學(xué)喝著各式各樣的飲料,再喝喝自己水壺里的水,真是糟糕透了!

  有一堂體育課,跑了八百米,下課后我直往教室里沖,看見自己的水壺就像看見了救命稻草,連忙打開蓋子喝水。此時(shí)的水簡(jiǎn)直就是瓊漿玉露,沁人心脾,嘗到了前所未有的甘甜,使我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都得以補(bǔ)充到能量,F(xiàn)在我不得不承認(rèn)礦泉水真的是最好的飲料。細(xì)細(xì)回味,純凈略帶一絲甘甜。我恍然大悟:這才是成長(zhǎng)真正的滋味,平淡和繁瑣中隱藏著驚奇和新意,令人回味五次無窮。

  在崎嶇漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路中,是父母和師長(zhǎng)令我嘗到了成長(zhǎng)的滋味,細(xì)細(xì)回味,心中有起層層波瀾……

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