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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-08-28 07:50:36 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文實(shí)用9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)的作文實(shí)用9篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  表妹你好:

  聽說你最近為自己感到苦惱,其實(shí)你也不必?fù)?dān)憂,因?yàn)槭郎喜o十全十美之人。

  東坡曾言:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。人人都有自己的閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)。你可能長相平平,成績也并不起眼,但你要相信自己、相信老師的話,你的真誠,你的善良,你的熱情是值得去肯定,去發(fā)揚(yáng)的。

  你要相信,你可能并不是最耀眼的那個(gè),但你一定是最特別的。在班上,你可能會(huì)羨慕別人長相出眾,但若只有好看的皮囊而毫無內(nèi)涵也并不會(huì)得到他人的崇拜。

  我曾經(jīng)也和你一樣,很不自信,質(zhì)疑過自己。那時(shí)的我身材并不高大,特別是身處陌生的環(huán)境時(shí)總顯得有些尷尬,生怕別人關(guān)注自己而竊竊私語,但現(xiàn)在回過頭來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)一切都沒什么大不了的,你雖身板小,但只要你豐富自己,充實(shí)自己,有內(nèi)涵、有修養(yǎng),待人熱情友善,一樣能得到別人的尊重。其實(shí)魯迅身材也較為矮小,但他的文章卻字字刻在人們心中,讓一代一代的人去學(xué)習(xí),讓人無不傾佩這文壇巨人。

  做人要自信,但絕不是盲目自信。你不能沉浸于自己的劣勢之中,不斷懷疑自我,你要昂首挺胸,思考自己擅長什么,有什么異于他人之品質(zhì),這樣就會(huì)使你不斷肯定自己,不斷往你所希望的那樣所努力。

  長相是天生的,但學(xué)習(xí)成績則是你應(yīng)該努力的方向。

  對于成績,你要找出自己的薄弱,也要善于找出自己遺漏的知識(shí)點(diǎn),從而制定自己的計(jì)劃目標(biāo)更有效地去提高自己,讓自己的成績更上一層,這樣既有利于自己未來的.發(fā)展,也能讓你擺脫對成績的自卑。當(dāng)然,想要提高自己的成績,是要真正付諸于行動(dòng),不管在家還是在校,還是每一個(gè)短暫的課間,你都要珍惜這每一分每一秒,做好上節(jié)課的復(fù)習(xí)梳理,下節(jié)課的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,高效利用時(shí)間,只有這樣,你才有資本讓自己自信起來,從而肯定自己。

  天若有情天亦老,世間并無完美物。丑小鴨也終有一天能成為夢中的白天鵝。相信努力終有回報(bào),堅(jiān)信人人都有屬于自己的閃光點(diǎn)。

  一萬年太久,只爭朝夕。相信自己,勝過萬物。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  語文,學(xué)習(xí)的是我們的母語,它不像數(shù)學(xué)那樣復(fù)雜,也不像英語那樣陌生。語文,再重要不過了。要學(xué)語文很簡單,但要學(xué)好語文就不那么簡單了,這需要加倍的努力和適當(dāng)?shù)姆椒。為了學(xué)好語文,我將目光投向爸爸媽媽,向他們請教請教吧。

  一聊起語文,這兩人就滔滔不絕地講起了他們小時(shí)候的故事:

  媽媽告訴我,她小學(xué)的班里,有一個(gè)背書比賽,每篇課文都要背,都要積累。講到這兒,她神色飛揚(yáng),激動(dòng)極了:我每次都是第一個(gè)背完的'!她驕傲極了。

  爸爸似乎也不甘心落后,他沒等媽媽講完,就插嘴道:我們班呀,分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。因?yàn)槎甲≡谝粋(gè)村,所以每天早上都會(huì)一起讀書。我們常常到村頭的小溪邊,大聲地朗讀。

  我們也差不多呀,天一亮就到巷頭讀書!我媽一點(diǎn)兒也不示弱,而且我們還要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)呢!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  生活中最需要自我反省,倘若你在一點(diǎn)自我反省一下,你將更多的,自我反省是不容易的。我此時(shí)手中拿著單,腦子里,回的差呢?我呆呆的望著單回以前。

  初一升初二考試前的日子里,我比別人多付出了努力,終于在考試?yán)镂页L一舉奪魁,坐了初二的`把交椅。

  后來又樣了呢,俗話說的好“打江山容易,守江山難。”我那次,上課不聽講,下課下作業(yè),更不用說比別人更努力了,還跟學(xué)習(xí)不好整天惹事?lián)胶,老師們見我怕我退步找我談話,?dāng)耳旁風(fēng),還老師和我過不去,依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自是,卻從放蕩中飛逝。

  終于又的考試來臨了,我本可以松松的,我錯(cuò)了,道題都似曾相識(shí),老師們的話,我真是后悔也來。是班主任的那句:“你該好好反省放行了!备刮译y受。

  “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來,我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上聽講,題能似曾相識(shí)嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我,再想想的我,我真是變的太快了,我又很慶幸讓我失敗了,使我反省了,能改過,努力去追回我以前的時(shí)光。

  這件事,我了道理:“你若想做,你就經(jīng)常反省,不要一點(diǎn)就沾沾自喜,自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!

  我最需要快樂。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我被爸爸急促的叫聲吵醒,一想到今天要戶外教學(xué)我開始發(fā)牢騷,連早餐都沒吃就馬上背好書包,沖到門外走廊,到了火車站火車剛好來了,我馬上坐上火車然后換捷運(yùn),一路上一直想會(huì)不會(huì)被放鴿子。

  到了學(xué)校,正在排隊(duì)的同學(xué)就開心的說:「安全上壘!」,還被老師的雷射眼掃了一下,我收拾好東西我們就出發(fā)去關(guān)渡,在捷運(yùn)上雖然人潮擁擠但是和同學(xué)談天說地卻很快樂。到了關(guān)渡,走過非常陌生的路,就到了關(guān)渡自然公園,碰上了導(dǎo)游陳老師,導(dǎo)游先告訴我們現(xiàn)在的位置,我們就起步嘍!一路上綠意盎然的小草和五彩繽紛的小花伴著新鮮的空氣,讓我覺得舒爽不已,后來導(dǎo)游叫我們坐在用木頭做的岸邊觀察水生動(dòng)植物,我和好朋友許凱淳共享一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,還一起寫導(dǎo)游發(fā)的學(xué)習(xí)單,寫的很完整,真是團(tuán)結(jié)力量大。∮30倍70公厘大的鏡片的望遠(yuǎn)鏡看完水黽以后,發(fā)現(xiàn)了水黽有四只長腳兩只短腳, 還 發(fā) 現(xiàn)許多在學(xué)校生態(tài)池看不到的水生動(dòng)植物,雖然花了很多時(shí)間但真是一大收獲。

  看完水生動(dòng)植物以后,我們?nèi)プ匀恢行,爬著陡峭的山坡,感覺好像在爬山一樣,看著導(dǎo)游從在大門口到現(xiàn)在一直背著那臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,真辛苦!走進(jìn)科學(xué)教育館,我們?nèi)嘞掳投嫉粝聛砹,因(yàn)槟抢镉泻芏嗨鷦?dòng)物還有許多模仿山上小溪的小池,看起來很好玩,導(dǎo)游先讓我們觀察這些動(dòng)植物,我還問老師那個(gè)像酢醬草的草叫什么?問了才知道那是一種長在水岸邊的酢醬草,觀察玩我們走上樓梯到樓上用高倍數(shù)的望遠(yuǎn)鏡看水鳥,因?yàn)橹挥兴呐_(tái)所以要排隊(duì)輪流看,不過我都不浪費(fèi)時(shí)間,在排隊(duì)時(shí)就趴在地上寫學(xué)習(xí)單,輪到我時(shí)我真大眼睛看,看到水陸兩地共有七只水鳥,有的在弄羽毛有的在游泳,做讓我驚訝的是牠們在抓魚時(shí)會(huì)倒過來,看起來就像在表演水上芭蕾,真酷!

  我們走下樓梯到院子里,叫我們圍成一個(gè)圈,突然導(dǎo)游問我們:「蝙蝠是鳥類嗎?」我們說:「不是!是唯一會(huì)飛的哺乳類。」接著導(dǎo)游問我們:「蝙蝠是怎么在黑暗中辨識(shí)方向和捕捉蚊子呢?」我們就異口同聲的回答:「用超音波!」然后導(dǎo)游就說:「沒錯(cuò),當(dāng)蝙蝠發(fā)出超音波時(shí),打到東西或獵物時(shí)會(huì)反彈回來,蝙蝠就知道前面有東西!菇又鴮(dǎo)游說要玩游戲,先找一個(gè)人當(dāng)蝙蝠在找五個(gè)人當(dāng)蚊子,再把蝙蝠的眼睛蒙住,接下來在圈子里開始抓人,當(dāng)蝙蝠說嗶嗶,蚊子就要說嗶,因?yàn)槟侵弧蛤稹苟紱]有發(fā)出超音波所以都抓不到人,雖然很好玩但因?yàn)闀r(shí)間的限制,所以全班只有14個(gè)人玩到。

  下了斜坡,我們到高手湖撈水生動(dòng)物,這高手湖很特別,整個(gè)小湖面就像愛心形狀,但這時(shí)我們聽到最壞的.消息,就是我們不能撈魚了!因?yàn)榍懊嬖谀绢^的岸邊浪費(fèi)了太多時(shí)間了所以現(xiàn)在撈魚的時(shí)間是輪到了五常國小,我們只好羨慕的在那里看他們在那邊開心的撈魚,不過我看到了一只彩色的小蜻蜓躲在岸邊池里還有蝌蚪和孑孓,五常國小撈完以后張老師就跟導(dǎo)游說:「五常國小撈完了,能不能換我們撈一下?」導(dǎo)游就說:「當(dāng)然可以!」,我們很高興沖過去搶網(wǎng)子,不到5秒網(wǎng)子就被拿光了,我只能呆呆的站在那里,拿著沒有用的湯匙和放大鏡,后來因?yàn)橐喠鲹,所以我拿到了網(wǎng)子。但什么都撈不到,在失望的心情下我隨便亂撈,竟然撈到了一只水蠆,有如在黑暗中發(fā)現(xiàn)光明一般啊,雖然沒撈到龍虱,但有撈到水蠆已經(jīng)是皆大歡喜了。依舊是時(shí)間的限制,我們跟導(dǎo)游再見,準(zhǔn)備打道回府。一路上我們有說有笑,談?wù)撝裉彀l(fā)生的種種趣事,我還跟其他人一起跟來自加勒比海的外國人講話,抱著快樂又愉快的心情回學(xué)校。

  回憶起那時(shí)候,我覺得好笑又溫馨,這次的學(xué)習(xí)之旅應(yīng)了「讀萬卷書也要行萬里路」這句成語,平常只能在書里看到的水生動(dòng)物這次竟然讓我親眼看到,真是太棒了!導(dǎo)游的辛勞,讓我們知道了很多動(dòng)植物,為了要讓我們能近距離觀察動(dòng)植物,還要一直背著那臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,真是謝謝他,第一次到關(guān)渡自然公園的我感到無比的興奮,還好我們?nèi)雽毶經(jīng)]有空手而回,而獲得許多新知識(shí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  往事云煙――回首往事,我只能一笑而過,任誰停下,我自清雅。

  風(fēng)清云淡,任誰談?望天空,碧藍(lán),略帶的白,笑。想起的,是兒時(shí)和同伴望天的情景,天真,爛漫,活潑,可愛,無知的孩童啊,哪里知曉如今的友誼,從來不帶純潔,可又有誰忍心,將現(xiàn)實(shí)的無奈,告知那純真的'眼神?依稀記得,我和依依的誓言:今生今世,我們將是最好的朋友。誰能想到,那些氣勢洶洶的承諾,在上小學(xué)前,天崩地裂,霎時(shí)間,毀為一旦?笑無知,笑天真,笑出淚,心知,哪里是笑,分明的淚珠,是那憂傷與無奈。一笑而過。

  往事云煙――回首往事,我只能輕哼一聲,任誰停下,我自清雅。

  晶瑩,是露珠,是水,還是是淚?看草坪,碧綠,略帶的彩,回憶的,是風(fēng)景如畫的風(fēng)景,清俗,淡雅,讓人忍不住的愉快。這時(shí),大煞風(fēng)景的人啊,總是會(huì)出現(xiàn),哪里曉得,他們越是會(huì)挑時(shí)機(jī),越會(huì)使人反感,心情,低調(diào),低調(diào),再低調(diào)。惆悵,惆悵,更惆悵,無心觀景,只是淡淡的怨恨,那不懂美的人,破壞了游人的好心情?创┤诵模赐溉碎g,看遍人世,損人利己,為的只是金錢,權(quán)利,地位。我哀嘆,嘆的是他們的愚蠢,心知,我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。

  往事云煙――回首往事,我只能默默嘆息,任誰停下,我自清雅。

  茫茫宇宙。浩瀚無際的到底是什么?觀星象,閃閃,略帶的銀,我試問,天底下到底有誰能夠看透那無窮盡的宇宙。是誰,想盡了方法,定要將那令人深思熟慮的問題解答,有何意義啊,人活著,到底是為了什么,享受,學(xué)習(xí),工作,金錢,還是別的東西?解答了那些問題,又有什么意義呢。名留青史,永垂不朽,是給世人看的,還是讓自己在九泉之下開開心心?默默嘆息。

  對于往事,是否真的該懂得珍惜和舍去?珍惜值得留戀的,舍去必須放棄的?

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  星期日下午,我、許世賢、陳昱、小云飛以及施頡昌五人組成的研究性學(xué)習(xí)小組到白鷺州進(jìn)行問卷調(diào)查。我的心情十分激動(dòng),畢竟這是我第一次和同學(xué)參與問卷調(diào)查的`活動(dòng)!

  中午十二點(diǎn)多,我就來到了許世賢家里,我們一起到電子城復(fù)印了100張問卷,然后準(zhǔn)備了筆和墊板。一切都收拾好了,我們來到了白鷺州大門,與后來的幾人會(huì)合。一開始大家都不敢調(diào)查,只是在白鷺州門口走了走去,很怕被別人看到。過了一會(huì)兒,在被我們喻為“肉盾”的小云飛下終于“破冰”了。

  我看見了,也鼓起勇氣來,問了第一份問卷,我沖到一位叔叔邊上說:“叔叔您好,您能幫我們填一張調(diào)查問卷,這是我們研究性學(xué)習(xí)要用的,可以嗎?”只見那叔叔對我冷眼相看:“神經(jīng)!”說完就走了。沒想到第一次調(diào)查就碰了釘子,我灰心喪氣。

  忽然,一位和藹的阿姨走了過來,對我說:“小朋友,你在干什么呢?”“哦,我啊……”我心了思索了一會(huì)兒,心中燃起一絲希望,“阿姨,我們在做研究性學(xué)習(xí)調(diào)查,您能幫我們填一下問卷么?”“當(dāng)然,可以了!彼f完,馬上接過紙和筆填好了一份問卷。接著,她又說:“我還有五個(gè)朋友,待會(huì)兒我也叫他們來吧。”我心里十分高興,沒想到這么快就調(diào)查了六個(gè)了,剛才的膽怯一下全小了。不一會(huì)兒,那位阿姨果然帶來了五朋友來寫問卷。我熱情的招待了她們六人。

  時(shí)間過得可真快。〔灰粫(huì)兒就到了傍晚,我們地調(diào)查也結(jié)束了。這次調(diào)查,不僅為本次研究性學(xué)習(xí)提供了資料,更重要的是它鍛煉了我的膽量,使我不在為陌生人而感到膽怯,使我能更好的融入社會(huì)。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我有許多朋友,有男有女,有胖有瘦,其中黃嘯是我最好的朋友。

  她的頭發(fā)是黑色的,水汪汪的眼睛讓她看起來很聰明,小嘴很可愛,白皙的`皮膚讓她感覺很干凈。

  黃嘯非常喜歡閱讀。她是個(gè)書蟲,也是個(gè)小書蟲。每次鈴響,所有的學(xué)生都出去玩。只有她還在教室里專心讀書。

  那天休息的時(shí)候,她又把書拿出來了。雙手捧書,人端坐。她似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界,眼睛一眨不眨,仿佛被施了魔法。她曾經(jīng)無緣無故地笑過,然后板著臉變得嚴(yán)肅起來。我讓她出來玩“老鼠偷奶酪”的游戲,她說:“等我先看完這篇文章!钡沁^了很久,我還是沒有看到她出來玩。

  她也很好學(xué)。

  有一次上體育課,老師教我們側(cè)手翻。經(jīng)過幾次示范,他讓我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)給他看。我馬上學(xué)會(huì)了,交給老師,通過了。黃嘯翻不了身。我看到她的手掌支撐在地上,她的身體在顫抖。她以為自己會(huì)翻身,但腿很快彎了,收了起來。她支撐的手再也忍不住了,整個(gè)身體都垮了。她來找我,讓我教她技巧。你想讓我一遍又一遍地把它交給她!盀槭裁次也荒芊恚坑惺裁床粚?”她問。我說:“你的腿不直!甭犃怂脑挘恢痹诰毩(xí),想把腿伸直。她翻身的時(shí)候小腿又踢又踢,好多了。

  她終于完美地扭轉(zhuǎn)了局面。只見她左手觸地,右手立刻撐在地上,雙腿伸直,在空中畫了半個(gè)圈!腳放在地上,手拿開。我讓她交給體育老師,馬上就過去了。

  這是我的好朋友黃嘯,他熱愛閱讀,渴望學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  上一學(xué)期,老師教了我們一篇題為《網(wǎng)上呼救》的課文,互聯(lián)網(wǎng)讓我的學(xué)習(xí)更精彩。這篇文章講的是,正在芬蘭一圖書館上網(wǎng)尋找資料的學(xué)生蘇珊,突然雙腿劇烈灼痛,不能行走,生命垂危。蘇珊掙扎著通過互聯(lián)網(wǎng)向外發(fā)出求救。遠(yuǎn)在美國德克薩斯州的12歲男孩桑恩,在網(wǎng)上漫游時(shí),發(fā)現(xiàn)蘇珊的求救信息后,在母親的幫助下,立即通過當(dāng)?shù)鼐仍行呐c芬蘭聯(lián)系,從而展開了一場驚心動(dòng)魄的跨國營救行動(dòng);ヂ(lián)網(wǎng)救了蘇珊的生命,也深深地吸引了我。

  自從我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)以后,查閱資料方便了許多。寫信、發(fā)賀卡等等,這些本來很麻煩的事情,現(xiàn)在變得十分的輕松,只需在電腦上敲打幾下鍵盤就可以了。有一次,老師要我制作一份衛(wèi)生小報(bào);氐郊抑校易ザ鷵先,不知從何做起。突然,我靈機(jī)一動(dòng),打開電腦,連上互聯(lián)網(wǎng),在google里鍵入我想查找的資料的關(guān)鍵字,然后用鼠標(biāo)一點(diǎn)“搜索”按鈕。嘿!衛(wèi)生知識(shí),健康小品、飲食與健康、衛(wèi)生幽默畫等便一股腦兒地出現(xiàn)在我的眼前。

  網(wǎng)上購物可刺激可方便啦!。有一次我想買一本課外書,跑了幾個(gè)書店都沒買到,爸爸讓我試試“網(wǎng)上訂購”。我打開計(jì)算機(jī),來到“少兒圖書”網(wǎng)站,輕輕一“回車”,屏幕上立刻出現(xiàn)了一本本兒童讀物,有好幾百種,仿佛把全世界的'書城都搬到了我的面前,看得我眼花繚亂,提示框出現(xiàn)了許多選項(xiàng),有作者、出版社、內(nèi)容提要,還標(biāo)明了原價(jià)和現(xiàn)價(jià),真是一目了然,互聯(lián)網(wǎng)讓我的學(xué)習(xí)更精彩。我點(diǎn)擊了“購買”鍵,并填寫家庭地址和電話,沒想到當(dāng)天下午,書就送到了我的家中,真的讓我又驚又喜。

  網(wǎng)上不僅有各地學(xué)校的新聞,還有關(guān)于學(xué)習(xí)、旅行的相關(guān)資料。今年暑假,爸媽準(zhǔn)備帶我去云南旅游。臨行前,我上網(wǎng)查閱了云南的相關(guān)資料,石林、大理三塔、玉龍雪山片刻間就出現(xiàn)在我的眼前,我高興得直拍手。通過網(wǎng)上圖片與實(shí)景的比照,使我增添了更多的旅游樂趣,也掌握了更多的知識(shí)。

  互聯(lián)網(wǎng)讓我擁有足不出戶便曉天下事的本領(lǐng),此外,它對我的學(xué)習(xí)幫助也非常大。我想提高英語會(huì)話水平,便在“百度”中輸進(jìn)“學(xué)英語”這幾個(gè)字,瞬間就會(huì)彈出很多關(guān)于學(xué)英語的課程,有錄音,有解說,圖文并茂,讓我一下子就迷上了英語。

  電腦是我學(xué)習(xí)的好幫手,互聯(lián)網(wǎng)更充實(shí)了我的生活。小朋友們,你想與我交流上網(wǎng)學(xué)習(xí)的體會(huì),請與我聯(lián)系。我的E-mail是sss5691@sohu。com,讓我們成為通過互聯(lián)網(wǎng)相互學(xué)習(xí)的好朋友吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  素樸的白墻,感覺不出一絲生氣。老師站在墨綠的黑板前,寫著一題題復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,臺(tái)下傳來的,是筆和課本一次又一次撞擊的聲音。這時(shí),鐘聲響起,為教室點(diǎn)上了一盞燈,驅(qū)走了教室內(nèi)的空虛,在老師停下了手中的筆,宣布下課的同時(shí),我們也紛紛停下和分?jǐn)?shù)的纏斗,走出教室。

  走出教室,我來到另一個(gè)殿堂。在這里沒有和分?jǐn)?shù)間的生死大戰(zhàn),沒有課本和參考書堆成的囹圄,亦沒有滿山遍野的考卷。在這里不是靠著背書得到分?jǐn)?shù),而是要身歷其境,仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來處處留心皆學(xué)問。

  走出教室,頂著陽光,和朋友一起打球,學(xué)習(xí)和朋友的相處之道;坐在大樹下休息,樹上的果實(shí)從樹上落下,這不值一提的小事,卻讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的原理;回到家,泡在澡盆里,這讓你放松的洗澡時(shí)間,卻讓阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與密度體積的關(guān)系;在花園里看到蜜蜂飛來飛去,再理所當(dāng)然的事,卻讓某位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了,蜜蜂所跳的“圓圈舞”和“八字舞”之間的.不同。

  在一生中所要學(xué)習(xí)的知識(shí),不僅限于課本中的字里行間,有些則存在于人的生活中。古人說:“讀萬卷書,不如行萬里路。”別再只是想著上課時(shí)所苦背的課文了,放下課本,跟我一起到另一個(gè)名為生命的學(xué)習(xí)殿堂中遨游吧!

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