描寫的作文【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文 篇1

　　早上，我驚異地發(fā)現(xiàn)，公園里的那幾棵樹(shù)原本光禿禿的枝頭上竟吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，盡情地在春天里允吸清晨的甘露。這情形使我忽然感覺(jué)到，春天來(lái)了！明媚的陽(yáng)光穿透了輕紗似地乳白色晨霧，大地的面紗被慢慢揭開(kāi)了，展現(xiàn)在眼前的是一副春意盎然的景象：春風(fēng)輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹(shù)枝上都冒出了幼芽，柳葉是尖尖的，像是被剪刀剪了似的，公園里一片翠綠……春姑娘左手端盛滿露水的

　　玉凈瓶，右手握綠油油綠樹(shù)枝。她把柳樹(shù)枝往玉凈瓶里一蘸，往大地上一揮，萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒了。桃花、杏花、映山紅以及不知名的小花小草都在春天里聚會(huì)，這里一塊，那里一群，數(shù)不勝數(shù)。不用說(shuō)，這些都是春姑娘的功勞。小鳥(niǎo)開(kāi)始抖抖身上的羽毛，做好飛翔的準(zhǔn)備。許多小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。它在春天里歡快地起舞，好像在高興地祝福春天的到來(lái)！有些鳥(niǎo)兒還亮亮嗓門，高歌一曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”

　　春天的雨是柔和的，小雨輕輕地打在樹(shù)上、房子上，發(fā)出悅耳的聲音。那聲音仿佛是春天的腳步聲。春天的到來(lái)，把大地從漫長(zhǎng)的.夢(mèng)中喚醒，大地伸伸懶腰，開(kāi)始為新的一年，營(yíng)造出一個(gè)好的開(kāi)端。

　　天空怎么是五顏六色的？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的映襯下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在的飄舞，多么使人心曠神怡的景象��！啊，春天的一切，都顯得那樣生機(jī)勃勃！

　　春天，是美好的。春天像一位畫家，把我們的家園打扮得更漂亮了。

描寫的作文 篇2

　　世上有很多很多不可思議的事，幸運(yùn)的是，有一件不可思議的事竟發(fā)生在我家烏龜?shù)纳砩�。你可能�?huì)問(wèn)：烏龜會(huì)有什么不可思議的事呢？說(shuō)出來(lái)你一定不會(huì)相信哦！

　　第一件令我感到不可思議的事是：有一天，我在家里看見(jiàn)一只比較大的烏龜從另一只大烏龜?shù)奈膊颗赖酱鬄觚數(shù)谋成�，沒(méi)有靠任何的輔助器哦！它是這樣爬的：先來(lái)到大烏龜?shù)谋澈�，先伸出右爪子趴緊大烏龜?shù)谋成系臍�，然后再伸出左爪子緊趴在大烏龜身上，頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，這樣整個(gè)身體就緊貼在大烏龜身上，又以同樣的方法一步一個(gè)腳印往上爬，終于爬到了大烏龜?shù)谋成�。沒(méi)多久，它又從大烏龜?shù)谋成贤�下爬。其它的小烏龜看�?jiàn)了，也紛紛仿效，一只接著一只往上爬，又接著往下爬，大烏龜竟然紋絲不動(dòng)，多像一塊大石頭，真是有意思極了，讓我感到非常震驚！等到小烏龜都從大烏龜?shù)谋成吓老聛?lái)后，我迅速地把一只小烏龜又放在大烏龜?shù)谋成�，只�?jiàn)，小烏龜緊緊地抓緊大烏龜背上的殼，大烏龜突然把頭長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出來(lái)，眼睛向上望，小烏龜也伸出頭，并往下看，好像在對(duì)大烏龜說(shuō)：哥哥，前面沒(méi)有危險(xiǎn)，可以繼續(xù)前進(jìn)！大烏龜說(shuō)：很好。從此，大烏龜去哪，小烏龜就跟去哪，它們總是形影不離，睡覺(jué)的時(shí)候，小烏龜也是睡在大烏龜?shù)谋成稀Ｓ谑�，小烏龜成了大家的哨崗兵�?/p>

　　第二件令我不可思議的事是：第二天早上，我以為烏龜還在睡覺(jué)，所以去廚房找，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們，這時(shí)，一陣咚咚咚的聲音引起了我的'注意，我順著聲音來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，抬頭一看，原來(lái)烏龜們正在爬上通向屋頂?shù)臉翘菽�！速度并不慢哦！沒(méi)多久，就爬了三四級(jí)樓梯，令我非常震驚。我的烏龜竟然擁有這樣的超能力？

　　這就是我家烏龜不可思議的事，你家的烏龜也擁有超能力吧？

描寫的作文 篇3

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希�一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好�。〉�又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，

　　煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的'風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

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