難忘的一節(jié)課作文[薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的難忘的一節(jié)課作文,希望對大家有所幫助。
難忘的一節(jié)課作文 篇1
令我難忘的一節(jié)課就是上次上《圓明園的毀滅》這一刻。上課時,老師給我們看資料,圓明園里的亭臺樓閣金碧輝煌,建筑中的噴泉直沖云霄,又慢悠悠的灑落下來,在陽光的照耀下,熠熠生輝,好像一把把碎金。全班同學(xué)都發(fā)出了贊嘆聲。更令人贊不絕口的是大水法,美妙絕倫的流線型大理石好像一層層漣漪,侵漫上,激起一道大水門,落下的水花凝結(jié)成了蘑菇狀,三角形的建筑物。同學(xué)們不僅為我國古代勞動人民的手藝贊嘆。
可就在我們贊不絕口時,老師給我們看了圓明園毀滅的過程。只見那洋兵一到圓明園就瘋狂的搶奪,仿佛已喪失理智,完全沒了人性。不但搶了我國的寶物,還把圓明園給燒了。
我想:這幫侵略者太野蠻了,竟在我國土地上胡作非為,橫行霸道,清政府為什么那么無用,4億民眾呀!就這樣眼睜睜的.看著圓明園毀滅!
我的心中涌起無限憤怒,賀老師發(fā)話了,說:“看了這段視屏想說什么?”我刷的舉起了手:“我要用智慧的力量向世界證明中國不是好欺負(fù)的!”陳宇洋說:“我要用高科技國防帶領(lǐng)老百姓把敵人趕出去!”
我以后一定要不忘國恥,振興中華!
難忘的一節(jié)課作文 篇2
我天天生活在學(xué)校里,每一天都在感受著酸甜苦辣,有快樂,也有悲傷。但是有一節(jié)課讓我最難忘。
那是一天上午的語文課,同學(xué)們在安安靜靜的寫著老師留的作業(yè),老師在上面給我們批作業(yè)。突然,門“吱”的一聲開了,是別班的老師來了,她小聲的對我們老師說了幾句話,老師就和她出去了。幾分鐘過去了,老師還沒有回來,這時我們班就像炸開了鍋似的,頓時沸騰起來。同學(xué)們說的,說笑的笑,玩兒的玩兒,串位的串位,看書的看書總之熱鬧不斷。
突然,不知是誰喊一聲“老師來了!”哎呀,老師來了,同學(xué)們趕忙停下手中的活,教室里頓時鴉雀無聲。一片靜默,過了一會兒才發(fā)現(xiàn)這是其他班的老師,真是虛驚一場。
“咚…咚…咚”一陣有節(jié)奏的腳步聲從樓梯上傳來,“老師來了!老師真的`來了!”同學(xué)們立刻平靜了下來,串位的同學(xué)飛快的跑回自己的座位上,看書的趕忙藏起自己的書,在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)也連忙坐的端端正正,抓起作業(yè)本,寫起了作業(yè)。老師走進(jìn)教室,看到我們都在認(rèn)真地寫作業(yè),滿意的笑了笑。
這真是我最難忘的一節(jié)課了。
難忘的一節(jié)課作文 篇3
“哈哈哈”咦,我們班在干什么呢?哦!原來是在玩擠眉弄眼吃餅干的游戲啊!
我們制定了游戲規(guī)則:把餅干放在額頭上,通過擠眉弄眼將餅干送到口中,用手碰或餅干掉在地上,就算淘汰,成功吃到餅干,就算贏了,贏者有獎勵。
游戲馬上開始啦,同學(xué)們特別開心興奮,老師把我們分成了三組,最好笑的就是小綺了,看小綺上臺了,她弓著腰,頭向一邊歪,她眨了眨眼睛,沒想到一下就到了鼻梁,她又動了動嘴巴,餅干就像石頭一樣,一動不動。我以為她會放棄,不過她看了看邊上的同學(xué)的餅干,“嗒”的'一下掉在了地下,心里可能在想:我一定要贏,我要拿到獎勵。幾經(jīng)周折,她終于吃到了餅干,她高興的一蹦三尺高,我真替他開心。
我也想玩,于是我就舉起了手,老師把我叫上了講臺,我既緊張又興奮,游戲開始了,我把餅干放在了額頭上,我動了動眉毛,又眨了眨眼睛,餅干終于到了鼻兩邊,我又搖了搖頭,餅干不小心掉在了地上。我失望地走下了講臺。
到了最后的環(huán)節(jié),老師把獎勵拿給贏了的同學(xué)們,獎勵是一個巧克力和十塊餅干。
這真是一節(jié)有趣又緊張的一節(jié)課啊!
難忘的一節(jié)課作文 篇4
“哈哈哈哈!”有人居然把鼻子添到了臉的外面。這是我們在玩蒙眼作畫的游戲呢!這個游戲從老師的口里一出來,全班就炸開了鍋。
第一個上場的,是位男孩。他選擇團(tuán)體作戰(zhàn)。于是,我去幫他!跋蛏!向上一點(diǎn)!再向右,右邊一點(diǎn)。好!哎呀!錯了。擦掉!好!再向上一點(diǎn),向右,向右!”短短不到兩分鐘的時間,他便畫好了!耙 蔽蚁氲溃菏O律先サ模际菃螛屍ヱR上“戰(zhàn)場”的。有的僅僅是畫歪了點(diǎn)兒,不過還不錯。有的居然把鼻子畫到了外面,更離譜的是,有人居然把鼻子畫歪了不說,還畫了個特大的鼻子。我都笑出眼淚了。
課堂里的.時間悄然溜走。課堂在快樂的氣氛中結(jié)束了?磥恚瑔螛屍ヱR作戰(zhàn),要動用自己的智慧。不過,要是不行的話,團(tuán)隊(duì)里有人還可以拉你一把。
難忘的一節(jié)課作文 篇5
“加油!加油!”教室里傳來了一陣熱烈的加油喊叫聲,這是回事呢?哈哈!原來是我們班在上室內(nèi)體育課,李靜遠(yuǎn)和李政諾正在比賽掰手腕。
瞧!李靜遠(yuǎn)臉漲得通紅,像一個熟透的蘋果,他的腳牢牢地踩住地面,使出吃奶的.力氣,奮力向左掰。再看看李政諾,頭發(fā)都快豎起來了,瞇著眼,繃著嘴,眼看就要被李靜遠(yuǎn)壓下去了,但是他仍然拼命堅(jiān)持著。原本吵吵鬧鬧的教室逐漸變得鴉雀無聲,同學(xué)們一個個都屏住呼吸,緊張地看著他倆,時不時地跺著腳,心中暗暗猜測:到底誰能最終獲勝,笑到最后呢?忽然,李靜遠(yuǎn)得意地擠擠眼,故意朝李政諾笑了笑:“嘻嘻,李政諾,你快輸了!“但李政諾卻不理他,屏住呼吸繼續(xù)用力——比賽還沒有結(jié)束呢!
時間就在這緊張的氣氛中一分一秒地過去了。忽聽嘟的一聲哨響,老師宣布:“時間到,比賽結(jié)束,李靜遠(yuǎn)和李政諾平局!”教室里頓時響起掌聲和歡呼聲。大家興奮地談?wù)撝,這兩個男生不分高下,打成了平手,真是我們班的兩位大力士呀!“再來一局,再來一局!”教室里又傳出了同學(xué)們的笑聲和歡呼聲……
這節(jié)快樂又熱鬧的體育課,真是令我久久難忘。
難忘的一節(jié)課作文 篇6
母親是一座高山,蘊(yùn)藏著萬物,哺育我成長,強(qiáng)壯我的身心;母親是冬天里的太陽,在我遇到挫折時,鼓勵我,安慰我,溫暖我的心。
母親節(jié)快要到了,張老師在家長開放日那天,把我們的爸爸媽媽請到了教室里,給媽媽們提前慶祝節(jié)日。張老師讓我們體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的艱辛,說說爸爸媽媽對我們的愛。張老師給我們準(zhǔn)備了許多氣球,叫我們把氣球塞進(jìn)衣服里,讓我們當(dāng)一回“媽媽”。她話音剛落,我們迅速地拿起氣球,迫不及待地把氣球塞進(jìn)衣服里,肚子一下子就鼓起了一座小山,慢慢地往前走幾步,每走一步膝蓋都會頂?shù)蕉亲,一低頭除了看到肚子,腳尖兒都看不到。為了保護(hù)“小寶寶”,我行動時都是小心翼翼的。我想蹲下?lián)煲粡埜遄。為了“小寶寶”,我慢慢地蹲下去,非常費(fèi)勁地?fù)炱鸶遄樱⌒囊硪淼卣酒饋。我心想肚子里有了“小寶寶”,以后做起事來可真吃力,與平時有著天差地別。當(dāng)大肚子?jì)寢尶烧骐y!
課堂上,同學(xué)們有的表演,有的詩歌朗誦,還有的講起了自己與父母真實(shí)的.事情來表達(dá)了自己對父母的愛,這真是一節(jié)與眾不同的語文課!
“感恩的心,感謝有你”。媽媽,我愛您!您辛苦了!我以后要聽您的話,長大了我要多陪陪您。
難忘的一節(jié)課作文 篇7
今天的第四節(jié)課,我們這節(jié)課是去四樓多媒體,這節(jié)課有很多的專家。
上課了,我這節(jié)課很緊張,我們這節(jié)課學(xué)的是植樹問題,在我的印象里我在以前的時候,我學(xué)植樹問題不太好,我想這節(jié)課我一定要學(xué)會,后面有好多的老師,老師給我們說:“這節(jié)課我們來探討一個問題,這個問題是植樹問題,五(1)班的同學(xué)在長100米長的小路,要植樹,每隔5米種一棵樹,問:五(1)班的同學(xué)要種多少棵樹,老師說:“現(xiàn)在圖上畫一畫!崩蠋熼_始正式講了,老師說:“畫5米的長度,間隔數(shù)是1,那么種的'棵樹,是兩棵……通過這個表格,我們發(fā)現(xiàn)了什么?后來老師幫我們列出來了公式,路的總長除以間隔長度=間隔數(shù),在用間隔數(shù)+1=棵樹,我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)完了,我們開始闖關(guān),闖到第二關(guān)的時候,有一道題目,題目說:“兩端我們都要種樹,我們算出來的41棵,只是一邊的,我們還要乘2!
很快這節(jié)課已經(jīng)下了課了,我很開心!
難忘的一節(jié)課作文 篇8
星期五,老師要選八個同學(xué)去聽一節(jié)一位著名老師的課,本以為這里面不會出現(xiàn)我的“鼎鼎大名”,但是沒想到老師盡然選了我。我既高興有(又)緊張,下午要去上課時,我便快速沖了出去,雄赳赳氣昂昂的抬頭挺胸,排隊(duì)走向了階梯教室。
我們到教室沒有多久,那位著名的老師就來了。他叫孫建峰,我一看見他就對它產(chǎn)生了好感,因?yàn)閷O老師長得很和善,我對他一見如故。他一開始給我們聽了一首好聽的歌,然后他給我們看了一個“跪”字,緊接著,他又給我們看了兩個視頻“人跪鳥”和“人跪狗”,看完后,孫老師就叫我們寫看完視頻后的感想。
在大家埋頭苦寫的`過程中,他在認(rèn)真看,時不時會指點(diǎn)一下。待到大家都寫完后,他讓一些寫的好的同學(xué)上臺讀自己的作文,并且讓我們臺下的同學(xué)來點(diǎn)評······很快就到了下課的時間,我們都戀戀不舍的離開了階梯教室。這一節(jié)課,我們學(xué)到了很多。
難忘的一節(jié)課作文 篇9
看!這只萌萌的小鹿,頭大大的,眼睛又大又亮,一個圓圓的小鼻子下有一張櫻桃小嘴,頭上架起兩根“小樹枝”,脖子前掛著一個小鈴鐺,它正在地上趴著呢!
這是一只用面泥做成的小鹿,而不是真正小鹿。我捏小鹿時小心翼翼地,總怕一不小心,手一用力,把小鹿弄成一攤面泥。在剛開始捏小鹿的時候,我把它的頭捏得太小了,本來是應(yīng)該捏成頭比身子大的。后來,我把小鹿身子上的一些面泥放到小鹿頭上,這樣就好多了。我接著往下捏,在我把小鹿的頭往身子上安的'時候,我怎么安也安不上去。后來一位同學(xué)對我說:“你安不上去的時候可以把那個東西拆開,再揉一揉,然后再安。”我聽了她的話,就照做了,后來真的成功了。捏到鹿角的時候,我又被難住了,我試了又試,可是最后也沒有捏好,我只能去向老師請求幫助了。老師手可真巧啊!三下兩下就把鹿角捏得栩栩如生。最后我終于捏好了,小鹿被我捏得很萌,所以我給它起了一個名字叫“萌鹿”。
這節(jié)課我受益匪淺,我懂得了無論做什么事都要專心致志,只有這樣才能把事情做好。這節(jié)課真讓我難忘呀!
難忘的一節(jié)課作文 篇10
我最難忘的一節(jié)課就是一節(jié)普通的語文課。
上課了,老師教我們拿出一張紙來聽寫,有時候,老師會叫我們幾個人去黑板上寫,這次我榮幸中獎。
“哈哈我昨天晚上復(fù)習(xí)了,今天不怕了”我自信滿滿的上去了。老師開始聽寫,我就拿著粉筆開始寫,老師每說完一個詞,我就快速的寫完。寫完后老師又讓默寫古詩,我三下五除二就寫完了,寫完后,我就美滋滋的看著別人。
過了一會,我回到位上,老師開始檢查。我知道自己寫的非常完美了,所以連看都沒看。盤完了,老師說我的全對。“yeah!”果然全對,昨天晚上的書沒有白看。老師剛說完我全對,就又說了一句話:“雖然全對,但是字寫得非常難看。這才往黑板那看了一眼,我找呀找,找呀找,找了半天才找到我寫的。咦?怎么這么小,我寫的時候挺大的呀。
老師又說:“你太自信了,所以導(dǎo)致你的自大,過度的自信就是自大!”
我回頭想想,每次考試,都有因粗心而出錯的題,如果我沒自大,考完了檢查一遍,就不會有這么多的'錯題了。自信是要有的,但是不能過多,因?yàn)檫^度的自信就是自大!自信使人進(jìn)步,自大使人退后!
我永遠(yuǎn)也不會忘記這節(jié)語文課,更不會忘記老師說的話。
難忘的一節(jié)課作文 篇11
“快來抓呀,有本事來呀,來呀------”南203教室里充滿了笑聲,原來我們在玩一個游戲啊!
大家一定要問是什么游戲,一會兒就知道。鈴聲一響,盛老師在黑板上寫了五個字:“獵人打鴨子”這五個字引起了同學(xué)們的議論。教室里頓時沸騰起來,和早上的菜市場沒什么區(qū)別,接著老師說了游戲的規(guī)則。兩為女同學(xué)自告奮勇地當(dāng)獵人,男鴨子也涌了上來,突然獵人出現(xiàn)了,來打鴨子了,鴨子一慌,四處亂逃,一只鴨子一下被打中胸膛,犧牲了。接著,鴨子一個個都倒下了,只剩下一只紫鴨子了,所以把希望都寄托在它的身上,它東跳西躲,躲過了很多子彈,但最后也被子彈擊中了左腳。
該輪到男生當(dāng)獵人了,我成為了獵人,我拿著槍叫一個人打左邊,我打右邊,鴨子一個個地退場,我打中了3只鴨子的'頭部,還剩下最后一只鴨子,它拿了一只袋子當(dāng)帽子,當(dāng)它出來時,我一顆子彈飛過去,又打中了它的頭部。不到5分鐘,“女鴨子軍團(tuán)”全軍覆沒,我們男生大獲全勝,大家歡呼起來,雖然還要寫作文,但我們也非常開心。
我希望學(xué)校里上課也能開展一些游戲,讓課堂變得更加豐富多彩,大家也可以共同分享這一份快樂。
難忘的一節(jié)課作文 篇12
“呵!玩游戲嘍!”“奪寶大戰(zhàn)?是什么呢”我懷著疑惑的心情等待著老師說出規(guī)則。老師將規(guī)則寫到了黑板上:同桌兩人抱好手,將橡皮放在課桌中間。聽老師發(fā)令出左手或右手奪寶。搶到勝,反之輸,出錯手則失敗!鞍!”聽到這個規(guī)則,我心中緊張極了!想著,一定要得個第一。
一會兒,緊張的時刻就到了。只聽老師一聲令下,“一,二……”我的雙手抱著,緊盯著那塊粉紅色的“寶藏”——橡皮!邦A(yù)備!一,二,三……”怎么還不開始?早點(diǎn)結(jié)束,至少還能放松心情啊!我像跑步運(yùn)動員要搶跑似的,一直左手伸了出去,可又縮了回來?蛇沒準(zhǔn)備好,老師就喊:“左手!”我心中一慌,左手連忙伸出去,好似一支箭一樣飛了出去,可還是比同桌晚了。
比賽越來越激烈了!第二輪拉開了帷幕了!同桌舔了舔舌頭,仿佛是一只饑餓的大灰狼向我發(fā)起挑戰(zhàn)。一雙眼睛盯著橡皮,只聽“啪”的一聲,她順利的搶奪到了寶藏橡皮。我又輸在了她的魔掌里。
幾輪較量之后,游戲即將接近尾聲了。歡呼聲響徹教室上空,同學(xué)們唱啊跳啊,高興的.無法形容。勝利的人更是欣喜若狂,好像是打仗獲得了勝利,得到了“戰(zhàn)利品”……
難忘的一節(jié)課作文 篇13
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”
——題記
前幾日,我開始閱讀《明朝那些事兒》,里面有很多著名的歷史事件,其中有一件給我的感觸很深。
在朱元璋正在打天下時,其中有一次是和張士誠交手。張士誠是一個十分精明,有謀略的人,他完全有能力稱霸天下,但是,當(dāng)他有了自己的`地盤和錢財,可以過上富足的生活時,便不再與其他的起義軍部隊(duì)和元朝對抗,在高郵自立為王,過起了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而朱元璋卻是一個積極進(jìn)取的人,他為了自己宏偉的目標(biāo)努力奮斗,并不被眼前小小的利益所誘惑和滿足,總是虛心地向有才華的人請教,時刻反思和學(xué)習(xí)。最后,朱元璋打敗陳友諒后兵力增強(qiáng),他趁熱打鐵,毫不猶豫地把利刀指向了張士誠。1367年,朱元璋成功攻破高郵的城墻,堅(jiān)守了八個月的張士誠被俘。只有心懷天下,有大格局和遠(yuǎn)大目標(biāo)的人才能取得最后的成功,這件歷史事件就證明了這個道理。
同時也給我上了很深刻的一課,從中,我學(xué)到了:在生活中,我們應(yīng)該積極進(jìn)取,有自己遠(yuǎn)大的志向,并向著那個目標(biāo)不斷地努力,只有那樣才能得到最后的勝利,正所謂“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
難忘的一節(jié)課作文 篇14
那天中午下著雪,所以下午我來得比較晚。等我上了三樓時,只見全班同學(xué)都站在走廊里。哎?我遲到了,也不用全班同學(xué)來迎接我吧?哈哈!我想多了,只見孫老師帶著擴(kuò)音器在那里講作文呢,第一節(jié)不是語文課嗎?旁邊的同學(xué)告訴我說,今天的雪下的特別大,非常難得,所以孫老師請我們來賞雪。
看到雪花一片片從天上飄下來,我不禁伸出手去接,它落在手上涼絲絲的,再一看手中就只有水了。水又順著手指滴到地上,再往下一看,大地都是白色的了。耳邊傳來孫老師輔導(dǎo)作文的聲音。同學(xué)們按照老師的要求,有序地觀察地上、樹上、房子上,大地被雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。大地會感冒嗎?松樹也蓋上了棉被,地上白白的一片。
哎?那是什么?在大地上有一個移動的小白點(diǎn),難道是外星人?再一看哦,原來是一個學(xué)生呀,只不過頭上都是雪,已經(jīng)和大地融為一體從上面往下看。
雪,你可真調(diào)皮!房上也都是雪的`痕跡,連房子你們也不肯放過嗎?
站在陽臺上,望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。老師又讓我們回憶來時的情景,人、汽車,是什么樣的,是呀!人把自己裹得像個大粽子,汽車慢吞吞的像個小甲蟲。
那節(jié)作文課,可真令我難忘。
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