《窗邊的小豆豆》讀后感(必備)
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
在暑假里我看到了許多各式各樣的書，但最讓我印象深刻的是《窗邊的小豆豆》的那個(gè)片段。
這個(gè)片段主要講的泰明得了小兒麻痹癥，一天小豆豆與他們一起爬樹。小豆豆三下五除二就爬上了樹，而泰明因?yàn)橛行郝楸园Y，所以小豆豆伸出了援助之手幫助了泰明爬上了樹。這讓我十分感動(dòng)。小豆豆的`舉動(dòng)讓我對她十分敬佩。她雖然小，但她的舉動(dòng)十分偉大，她很有善心。
那來看看現(xiàn)實(shí)。我我與小豆豆完全不一樣上一次我弟弟問我一道題目，我不但沒有細(xì)心的教他，沒有告訴他思路，反而對他發(fā)火并哄了一句：“你傻呀，這么簡單都不會。你在學(xué)校里都學(xué)了什么！”他聽完我的話就傷心的走了。事后我才與他道了歉。
看來我也要多學(xué)一些小豆豆，多學(xué)她的善良，學(xué)他的對人態(tài)度。
讓我們一起向小豆豆學(xué)習(xí)吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感2
一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽用它柔和的光芒照進(jìn)了我的書房，照在了《窗邊的小豆豆》這本書上。我走到書柜前，將它拿了下來，坐在椅子上津津有味地看了起來。沒到一會兒，我就沉浸到了書里的故事。
這本書講的是小豆豆和她的好朋友在“巴學(xué)園”上學(xué)的'故事，故事發(fā)生在二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。
書中最令我印象深刻的是《大冒險(xiǎn)》這篇故事。故事里講的是：在美麗的巴學(xué)園里，幾乎每個(gè)孩子都有一顆屬于自己的樹。而泰明因?yàn)樾r(shí)候得過“小兒麻痹癥”，所以他到現(xiàn)在都沒爬過樹，他根本沒有一顆屬于自己的樹。
可今天小豆豆卻要干一件“大事”：她要邀請?zhí)┟魅ニ臉渖献隹�。雖然小豆豆知道泰明小時(shí)候得過“小兒麻痹癥”，但是小豆豆還是將泰明帶到她的樹下，從工具房里搬來梯子，用盡全力想把泰明推上去，可是泰明卻怎么也上不去第一級。后來，小豆豆又從工具房里搬來梯凳，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于將泰明推到了樹上。兩人在樹上一邊說話，一邊吹著迎面而來風(fēng)，快樂地笑了。
讀完這段故事，我仿佛感受到了友誼的強(qiáng)大，感受到了童年的快樂，感受到了豐富多彩的童年生活，感受到了許多許多。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
寒假后，校長為巴學(xué)園增添了一輛圖書室電車，同學(xué)們非常喜歡在這里讀自己喜愛的書。校長還請附近的農(nóng)民教大家種莊稼，帶領(lǐng)大家去野炊，舉辦演出會、茶話會 。小豆豆第一次見校長發(fā)火，第一次代表學(xué)校去醫(yī)院慰問戰(zhàn)爭中的傷兵，第一次看《天鵝湖》舞劇，第一次戴校長也羨慕的蝴蝶結(jié)。小豆豆在巴學(xué)園健康的成長，她和同學(xué)們懂得捍衛(wèi)自己學(xué)校的聲譽(yù)，能夠互相理解互相幫助，但是也經(jīng)歷了離別、死亡、葬禮、戰(zhàn)爭······
令我印象深刻的是，小豆豆和別的孩子闖了禍，校長先生絕不會把家長請到學(xué)校來，而是自己和學(xué)生之間解決，他總會耐心的聽每一個(gè)孩子的解釋，即便是借口也會認(rèn)真聽下去。當(dāng)孩子們做錯(cuò)并知錯(cuò)時(shí)，先生會說：“請為這件事道歉�！倍皇怯�(xùn)斥、寫檢查。每當(dāng)校長先生有機(jī)會，就會對小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子。”即便因?yàn)閼?zhàn)爭巴學(xué)園沒有了，但小豆豆的心中卻一直懷著“我是一個(gè)好孩子”的`自信，我想每一個(gè)從巴學(xué)園畢業(yè)的孩子，都不會忘記童年的巴學(xué)園，不會忘記小林校長。我也喜歡這樣的老師和校長。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》，它是由日本著名作家黑柳徹子寫的。黑柳徹子的一部代表作品，文章雖沒有華麗的詞藻，但作者用樸實(shí)的文風(fēng)，講述了自己上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。描述的讓人無限向往的校園——巴學(xué)園，一位讓人無限崇拜的老師——小林宗作校長，還有一個(gè)曾讓普通學(xué)校的老師無比頭疼的孩子——小豆豆。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。她又文明又聰明，又機(jī)靈是個(gè)十全十美的女生。
雖然在我們當(dāng)今的校園中，巴學(xué)園很多的教育方式都是不可能實(shí)現(xiàn)的。但我們可以學(xué)習(xí)小林校長他對每一個(gè)學(xué)生，都是一視同仁的，尊重，理解和關(guān)心。
這本書，是暑假里我跟我的同學(xué)借的，可是一拿起來就舍不得放下。我完全被這部書中的.主人公小豆豆那天真善良純潔。自然的行為和語言所被打動(dòng)。小豆豆隨心所欲的流露，巴學(xué)園里親切隨和的教育方式使我的心頭流淌著溫暖的感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
最近，我讀了一些書，有《夏洛的網(wǎng)》、《中國神話故事》、《綠野仙蹤》，但我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》。
我覺得故事的主人公小豆豆特別像我，淘氣、可愛，老是有很多稀奇古怪的想法，她特別愛說話，總也說不完，我也同樣是這樣。
故事講述的是，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，有個(gè)小女孩叫小豆豆，她非常淘氣，老師就讓她退學(xué)了。后來媽媽帶她來到巴學(xué)園，那里的校長特別好，小豆豆說話的時(shí)候，校長總是認(rèn)真地聽，巴學(xué)園的教室是電車做的`，大門是幾棵矮樹做的。巴學(xué)園里有趣的事情特別多，同學(xué)們也不用天天都上課，而是在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)、玩耍。
我希望老師也像巴學(xué)園的校長一樣，耐心地傾聽我們的心聲，我的學(xué)校也像巴學(xué)園一樣，百花齊放、五彩繽紛、樹木蒼蒼、百鳥爭鳴，同學(xué)們在花園里自由自在，可以看到許多小動(dòng)物，松鼠、小鳥、小鴨子……我們也可以在大自然里認(rèn)識花草樹木、撲蝴蝶、捉蜻蜓，還可以種植各種農(nóng)作物。
我可真喜歡巴學(xué)園呀！我也想讓我的學(xué)校變成巴學(xué)園一樣！
《窗邊的小豆豆》讀后感6
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，講述的是一個(gè)活潑可愛的女孩子小豆豆的真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮，在一年級就被學(xué)校開除了，媽媽把她送到只有50多個(gè)學(xué)生的學(xué)�！蛯W(xué)園。小豆豆對萬物都很好奇，她來到巴學(xué)園后，就喜歡上了這里的一切——這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動(dòng)。這里的同學(xué)很友好，這里的老師很和藹，尤其是巴學(xué)園的小林校長，更是非常的親切而有耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。巴學(xué)園的教育方法與其他學(xué)校迥然不同，他們讓學(xué)生邊玩邊學(xué)，通過幾年的時(shí)間，教育出來的學(xué)生還是個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，小豆豆也不例外。這說明校長的教育方法是正確的。
讀完這部小說，我對巴學(xué)園這樣的學(xué)校生出了無限向往。現(xiàn)在的好多學(xué)校讓只重視學(xué)習(xí)，忽略了培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。學(xué)生整天埋頭于題海之中，連喘氣的'時(shí)間都沒有。我覺得應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生，讓學(xué)生從玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓學(xué)生有充足的時(shí)間讀一讀自己喜歡的課外書，參加自己感興趣的各種活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生成長為獨(dú)一無二的人。
希望所有的孩子都能像小豆豆那樣無憂無慮，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！
《窗邊的小豆豆》讀后感7
今天我看了一本書名叫《窗邊的小豆豆》其中最愛看的一段叫"只是鬧著玩".
講的是在每頓晚飯前都是小豆豆的游戲時(shí)間。這個(gè)時(shí)侯小豆豆總會和牧羊犬洛基一起玩，她們總會從房間的一角滾過去，小豆豆總會和洛基撞在一起，可是這回小豆豆說;"們看誰最想狼，誰就贏了！”這對于洛基來說并不算什么，它只要把耳朵一立，嘴再張大就行了�？墒切《苟箙s還要把手放在頭上當(dāng)耳朵，嘴再張大，眼睛也要拼命睜大。可是正在這是意外發(fā)生了！洛基畢竟還是一條小狗，可是它玩著玩著漸漸分不開玩笑和真格，居然真的咬了下去！小豆豆的耳朵耷拉下來，鮮血汩汩的流下來，小豆豆"啊—"的一聲，小豆豆的跑了過來，發(fā)現(xiàn)小豆豆的耳朵留了很多血，小豆豆說“不要怪洛基”他們只好答應(yīng)了小豆豆，并帶他去醫(yī)院。等小豆豆回來時(shí)在屋里四處找洛基，洛基露出了頭，小豆豆抱著洛基的'脖子，因?yàn)閮扇硕己芷＞胨远妓�。從此以后，她們成了最好的好朋友�?/p>
這個(gè)讓我很感動(dòng)，小豆豆的耳朵都被咬了，可是小豆豆不僅不責(zé)怪洛基還保護(hù)洛基，為了自己的朋友而不顧一切的去保護(hù)朋友，也要向小豆豆學(xué)習(xí)做一個(gè)善良的人!
《窗邊的小豆豆》讀后感8
暑假中我看了一本特別有趣的書——《窗邊的小豆豆》。書中講述的是一位叫小豆豆的女孩的故事。她之前想當(dāng)間諜來到車站后又想當(dāng)售票員，最后又想當(dāng)宣傳藝人。她是個(gè)極其調(diào)皮的女孩，有一天，她上課的'時(shí)候把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次，讓老師沒法上課。最后因?yàn)樗恼{(diào)皮被學(xué)校退學(xué)了。
她又去了一個(gè)新學(xué)校叫巴學(xué)園。巴學(xué)園是個(gè)特別的學(xué)校，教室和圖書館等都是不動(dòng)的電車車廂，上課的方式也很特別。她們想上什么課就上什么課從沒有家庭作業(yè)。巴學(xué)園還有獨(dú)特的飯前歌，是小林校長用劃船歌改編的，吃飯前還有一位同學(xué)講故事。小豆豆剛來到巴學(xué)園的時(shí)候，小林校長足足聽了她講四個(gè)小時(shí)的話，在小林校長的教導(dǎo)下，她很快愛上了這個(gè)學(xué)校，變成了一個(gè)好孩子，開始熱愛學(xué)習(xí)。還交了三本泰明和高橋君這些新的朋友。
讀完了這本書后，我覺得我們都要像小林校長一樣教導(dǎo)孩子要有耐心，讓別人有信心。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
《窗邊的小豆豆》故事里，小豆豆學(xué)習(xí)了熱愛書本，學(xué)會了關(guān)心別人：在那里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，在那里，同樣會體驗(yàn)到恐懼無奈已憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個(gè)情感豐富，心地善良而又單純快樂的孩子，就像校長先生經(jīng)常說的“你真是一個(gè)好孩子！”良好的性格培養(yǎng)。遠(yuǎn)比知識的學(xué)習(xí)知識的重要得多，小學(xué)教育應(yīng)把孩子從單純的知識學(xué)習(xí)中解放出來。對個(gè)性極強(qiáng)或有生理缺陷的孩子，采取獨(dú)特的'教育方法。
小林校長對幼兒教育有獨(dú)特的見解。會細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子，對于身體有殘疾的孩子，他總會想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格。保護(hù)他們小小的自尊心不受傷害。尋找一些能夠讓孩子們更容易理解的和愿意理解的方式去引導(dǎo)他們。去思考究竟就應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)怎樣的成長環(huán)境。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
通過這本書我認(rèn)識了小豆豆、小林校長、美代、高橋君、大榮君等，他們都給我留下了深刻的印象。小豆豆真是一個(gè)天真活潑又很淘氣的孩子。小林校長則是一個(gè)很有愛心、責(zé)任心和愛護(hù)孩子的人。最讓我難忘的是小林校長那種很特別的教育思想和方法，小林校長說：無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，又來自周圍環(huán)境的'影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。他讓孩子們每天都出去玩，在玩中學(xué)。小豆豆就是在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)知識、快樂成長，后來成為了日本著名的電視節(jié)目主持人。
我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)和教育方法很適合孩子，我們應(yīng)該大力推廣，讓兒童快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長，把每個(gè)人的潛能都發(fā)揮出來，開創(chuàng)美好未來!
《窗邊的小豆豆》讀后感11
這個(gè)寒假，我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個(gè)好孩子”。這句話一直鼓舞著作者，一直支持著作者。如果作者不進(jìn)巴學(xué)園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會被說成壞孩子，自己覺得自己是個(gè)不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解做為一個(gè)孩子的心理，還會幫助孩子去掉自卑心。
我覺得，《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本，給家長看，會讓家長知道，現(xiàn)在孩子的.壓力是非常大的。讓教師看，會學(xué)到新的教育方式。所以說，校長先生真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學(xué)園也是讓人羨慕的。
我喜歡小豆豆，我愛巴學(xué)園，如果我能在巴學(xué)園上學(xué)，那將是一件多么美好的事情啊！
《窗邊的小豆豆》讀后感12
前段時(shí)間讀了《窗邊的小豆豆》一書，當(dāng)時(shí)只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之后，感慨萬千。如今再讀，依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時(shí)光，這種異想天開是何等的奇妙和偉大，但現(xiàn)實(shí)的教育世界里，這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。
讀著這本書，重新體驗(yàn)著童年時(shí)代成長的歷程，突然意識到，這個(gè)歷程其實(shí)是創(chuàng)造力和社會相適應(yīng)的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運(yùn)，能夠進(jìn)入那樣神奇的學(xué)校，遇到那么好的校長？？在現(xiàn)實(shí)的.教育世界里，或者說成人世界里，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨(dú)有的意義，我想也正因?yàn)檫@個(gè)原因，這本書才會讓這么多的人感動(dòng)，這么多的人為之動(dòng)容。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
在暑假期間，我讀了很多的書，有一本書讓我留意在心。那就是《窗邊的小豆豆》。
這本書主要講述了：小豆豆上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小 豆 豆 因 淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的孩子，并尊定了她一身的基礎(chǔ)。
小豆豆有一顆好奇心�？匆娛裁礀|西就會跳上去。有一次，小豆豆 放 學(xué)回家，快到家時(shí)，她看見了一堆沙子。沒有海，又有沙子，小豆豆感到很好奇。就往上跳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是沙子，而是灰色的抹墻泥。媽媽發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)肅的.批評了小豆豆。
小豆豆還是一個(gè)勇敢的孩子。朋友被別人欺負(fù)，她就會挺身而出幫主朋友。
讀了這本書，我覺得她在學(xué)校里的活潑可愛。我也想擁有一個(gè)像她一樣的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
我認(rèn)真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子，講述的是作者小學(xué)生活的'真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，她只好換了所學(xué)校。她在新學(xué)校里逐漸變成一個(gè)受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡的是大冒險(xiǎn)。小豆豆為了讓泰明爬上樹，能夠親眼看看樹上的風(fēng)景，她冒了很大的風(fēng)險(xiǎn)，把比自己又大又重的泰明拉上樹，真是讓我佩服她的膽量和勇氣，欣賞她堅(jiān)持不懈的精神。
因?yàn)樘┟鞯眠^小兒麻痹癥，所以他干任何事情都很困難，更別說爬樹了，泰明根本就不可能實(shí)現(xiàn)。小豆豆為了幫助泰明，就邀請?zhí)┟髋雷约旱臉�，看美麗的風(fēng)景。小豆豆想了許多辦法，找了一個(gè)梯子，讓泰明爬，小豆豆從梯子下邊推泰明，從樹上邊拉泰明，費(fèi)了九牛二虎的力氣，最后把泰明拉到樹上，泰明終于看到了樹上的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)了夢想。
小豆豆這股強(qiáng)大的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感15
我第一眼看到這樣一本書，就好像被吸引了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。書中的小豆豆和我已經(jīng)成為了好朋友。 現(xiàn)在，這本書陪伴我已有2年了，有些舊書不是送人，就是扔掉，唯獨(dú)它，我沒有送人和扔掉， 一直放在我的書架里。
這次我又翻它，又去讀、看。 在安靜的課堂上，豆豆把抽屜蓋打開又“啪” 的一聲合上; 還提出稀奇古怪的'問題讓老師很頭痛，最后決定讓豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。 以前我看到這些總會哈哈大笑，現(xiàn)在想起來， 我上學(xué)那會兒，跟她差不了多少。
豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所學(xué)校很特殊，很不可思議。汽車當(dāng)教室，學(xué)校只有50名學(xué)生，而教育方法卻也和其他學(xué)校不一樣。 上課，讓學(xué)生自己選擇科目，喜歡哪科，就學(xué) 哪科;散步，讓學(xué)生到野外去，增長知識;比賽，鍛煉學(xué)生大膽…… 可是，第二次大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”就這樣沒 了。 這是我第一次體會到了和平的寶貴。
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