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高三班主任下半學期工作總結

時間:2023-08-30 08:17:53 班主任工作總結 我要投稿
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高三班主任下半學期工作總結

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的高三班主任下半學期工作總結,希望對大家有所幫助。

高三班主任下半學期工作總結

高三班主任下半學期工作總結1

  本學年度我擔任高三x班班主任,高三班主任的擔子是高中階段最累最重的,面臨高三年級下學期繁重的復習備考任務,既要認真高效組織好本學科教學工作,還要做深入細致的思想工作。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作:

  一、高考復習仍要抓好常規(guī)

  高三下學期是每個學生學習的最關鍵的一個學期,進一步規(guī)范每個學生的行為,養(yǎng)成很好的復習習慣更為很重要。因此,仍要抓好早自習及下午課前每天的提前十分鐘到校,值日生早到校清掃衛(wèi)生及督促保持整日衛(wèi)生環(huán)境,每個學生都要穿好校服及每個男生都要按每月規(guī)定時間理發(fā)等尤為重要。堅持值周班長負責制,在良好的學習氛圍中進行著緊張的高三復習和最后的高三沖刺。

  二、高考復習仍要強調安全

  安全重于泰山,這是班主任要經常叮囑的大事,如交通、防盜、防火、人身安全,換季時的冷暖穿著,流行感冒及水痘的預防,晚自習路遠的結伴而行,過馬路的紅綠燈,斑馬線的過往,住宿生的理財,貴重物品的存放,放假乘坐運輸公司的車,小心蠟燭電源等,同時,結合新聞報道的安全事故,讓學生牢牢記住安全第一。

  三、高考復習仍要把握好每一個環(huán)節(jié)

  1、以辭舊迎新為契機,讓同學們總結復習中的得失,并做出新學期的打算,大家慷慨激昂。

  2、以白山統(tǒng)考為依據,讓同學們分析自己的強弱科,并做出強科要更強,弱科要提高的具體計劃,每天要拿出時間給弱科,讓學科老師或同桌檢查督促自己,在下一次統(tǒng)考中檢驗自己的提高情況。堅持下來,效果不錯。

  3、以考試進取為出發(fā)點,每次都會針對每個學生的'成績,結合學習現(xiàn)狀,找每個學生談話,有鼓勵、有指導、有批評、有規(guī)定、有要求。讓不同層次的他們都整理錯題集并有所收獲。

  4、加強尖子生的輔導與督促。

  本班集中了理科尖子生,在好好督促、多多關心、與任課老師多多溝通,尤其是對偏科的尖子生要格外關注的前提下,做到落實到位,如,賈全寧、唐培結的語文、英語,讓他們在完成老師布置的任務的同時,可以利用課間操的時間找老師問問題。

  5、本學期,除了學習之外,帶領學生積極參加了校政教及校團委組織的各項活動。消防演練、食品安全、間操比賽等等,讓同學們多關心國家大事,特別是關注黨的十八大文件精神,積極靠近黨組織,班級又有XX人遞交了入黨申請書,體現(xiàn)了當代青年為實現(xiàn)夢想的積極追求。

  四、高考復習更要與家長齊心合力

  上學期曾對家長們提出了中肯的建議:一是后勤保障,二是多鼓勵,三是傾聽孩子的訴說,四是學會調節(jié)孩子的心理。共同的目標:讓每個考生考上理想的大學。這學期,與家長最好的溝通方式就是手機了,做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,如,對情緒波動大的同學可適當給點放松的時間;對信心不足想家的住宿同學放假兩天回家看看再戰(zhàn);對經常開夜車的同學讓家長保證其營養(yǎng);對厭學逃課甚至離家出走的同學不放棄;與家長共同商量對策,一點點找回信心。

高三班主任下半學期工作總結2

  本學期的工作已接近尾聲,按照學校的工作計任務,我已圓滿地完成教育教學任務,學生也即將參加高考。回顧過去,不禁讓人他思緒萬干,感慨良多。半年來,我經常學習教育理論,學習一些教育學、心理學等方面的知識,樹立正確的教育思想,掌握教育學生的規(guī)律。把熱愛學生、建立民主、平等、親密的師生關系作為自己工作的信條。對于有缺點的學生,深入了解情況,具體分析原因,培養(yǎng)調動他們身上的積極因素,尊重他們的自尊心,鼓勵他們的上進心。通過一年的努力,工作效果顯著,較好地完成了班主任工作。現(xiàn)將班主任工作總結如下:

  一、在班級工作中注重對學生進行思想教育,注意尊重學生人格

  對學生進行思想教育是班主任的首要任務,也是做好班級管理的關鍵。當然,思想教育并不等于板起面孔說教,而是要對學生擺出事實,講清道理,做到曉之以理,動之以情,充分的尊重學生、信任學生,讓學生感到你是他的良師益友,這樣學生一定會支持班主任工作。我班學生裴文軍是從二十二班轉來的,該生紀律觀念淡薄,以前經常缺課,還說謊,以致和班主任的關系鬧得很僵,才不得以轉到二十一班。經過仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)該生思維敏捷,有文藝特長,只是優(yōu)越的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他懶散的性格。于是,我多次找他談話,并選他當文藝委員,結果他進步很快,學習成績也有了很大提高。

  另外,在做思想工作的過程中,注意尊重學生的人格也很重要。我班學生付x因談戀愛受到處分,因而背上了思想包袱,意志消沉,曾不想再上學。我多次與她長談,講清道理,并為其保密,使她放下包袱,順利地通過了舞蹈專業(yè)考試,并積極準備高考。

  二、在學習上嚴格要求學生,指導學生更好學習

  在班主任工作中,我分析學生情況,協(xié)調好各科任教師之間關系,做到因材施教,全面發(fā)展。從學生考試情況看,收獲還不小,許多學生的`成績有了明顯進步。我班田愛國同學因學習進步大而受到學校表彰。

  三、開展豐富多彩的課外活動,發(fā)展學生特長

  我班有一批文藝特長生,針對這種情況,我鼓勵學生在緊張的學習之采,開展一些有益學生身心健康的文體活動,讓學生的專長得到展示,增強了學生的自信,報考文藝的十一位考生,在三月份的專業(yè)考試中全部合格。

  總而言之,班主任工作聯(lián)系著千家萬戶,關系著祖國的未來,作為班主任,要不斷拓寬視野,培養(yǎng)教育能力,全面提高個人素質。

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