五年級(jí)的作文【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
九個(gè)多月前，媽媽生下了一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的妹妹。妹妹還在媽媽肚子里就經(jīng)常聽(tīng)鋼琴曲和兒歌，媽媽說(shuō)這就是胎教。當(dāng)妹妹生下的那一刻，我高興得一蹦三尺高，巴不得馬上就從家里“飛”到醫(yī)院看我親愛(ài)的妹妹。三天后，妹妹回家了。我一放學(xué)就三步并作兩步地跑回家，心急火燎地沖到妹妹面前，彈奏了我最喜歡的'鋼琴曲給她聽(tīng)，她居然笑了。
從妹妹回家的第一天起，我每天都給她彈琴，爸爸媽媽也非常開(kāi)心。有時(shí)候，爸爸會(huì)把妹妹抱到我床上來(lái)，讓她趴著聽(tīng)我彈鋼琴，時(shí)不時(shí)一臉笑意。有時(shí)候我讓妹妹坐到我腳上，然后教她用手去敲擊琴鍵，但妹妹的動(dòng)作卻十分滑稽，鋼琴是用手指頭觸鍵，而妹妹卻是手掌一上一下的拍打琴鍵，而且十分開(kāi)心。有一次，叔叔來(lái)我家，妹妹剛好在睡覺(jué)，而我剛好在練琴，叔叔一臉疑惑地問(wèn)：“這樣不會(huì)吵到妹妹嗎？”爸爸趕忙回應(yīng)：“不會(huì)，妹妹已經(jīng)習(xí)慣了�！�
妹妹出生時(shí)的樣子和現(xiàn)在截然不同，以前那臉不堪設(shè)想，現(xiàn)在呢，頭發(fā)卷卷的，烏黑亮麗，長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴，還有一雙肥肥的小手，粗粗的小腿，超級(jí)可愛(ài)！她就像那個(gè)愛(ài)哭又愛(ài)笑的小丸子。她喜歡聽(tīng)我彈鋼琴，還喜歡跟我玩“捉迷藏”并且會(huì)用很不標(biāo)準(zhǔn)的聲音叫姐姐。
有一天，我、爸爸和媽媽一起晚飯時(shí)討論以后要給妹妹學(xué)什么樂(lè)器，我說(shuō)：“讓妹妹學(xué)小提琴，以后我們可以一起演奏，因?yàn)殇撉俦环Q之為‘樂(lè)器之王’，小提琴被稱之為‘樂(lè)器皇后’，我一直認(rèn)為鋼琴和小提琴是絕配，所以才提出這個(gè)建議�！卑职謰寢屨f(shuō)可以考慮，等妹妹長(zhǎng)大了再?zèng)Q定。
現(xiàn)在妹妹一天天長(zhǎng)大了，越來(lái)越漂亮了，也越來(lái)越喜歡聽(tīng)音樂(lè)。有時(shí)候，她哭的時(shí)候，我一彈琴，她立馬不哭，反而還笑，很可愛(ài)吧。這次我競(jìng)選大隊(duì)委，妹妹是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，助我一臂之力。
妹妹的出生給我們家?guī)?lái)了很多快樂(lè)和笑聲。我愛(ài)我調(diào)皮又可愛(ài)的妹妹！
五年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的老爸，我一直相對(duì)您說(shuō)：“老爸，您辛苦了，我愛(ài)您�！崩习治矣X(jué)得您是世上最好的老爸。您養(yǎng)育了我十多年，您讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，您讓我無(wú)比幸福的成長(zhǎng)。您為我付出了許多。每天您的臉上都多出了一兩條皺紋，可我漸漸的長(zhǎng)大了。
記得有一次，老媽生病住院了，您給我熱好飯菜，又得跑去醫(yī)院給老媽，晚上您又給我熱水洗澡。這幾天都把您累壞了，一連瘦了好幾圈。我是看在眼里急在心里。當(dāng)我想幫您捶捶背的時(shí)候您拒絕了，當(dāng)我想幫您捏捏肩的時(shí)候您說(shuō)不用了。當(dāng)我回屋睡覺(jué)的時(shí)候您幫我洗衣服，當(dāng)我睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子的時(shí)候是您幫我蓋的被子。
還有一次，我上四年級(jí)考試的時(shí)候您鼓勵(lì)我讓我放松，不要緊張。而我的英語(yǔ)成績(jī)很不理想，回到家里不敢告訴您，當(dāng)您用慈祥的面容問(wèn)到我的'英語(yǔ)成績(jī)的時(shí)候，我緊張地說(shuō)：“我考得不及格，才考得46分�！薄皼](méi)關(guān)系，下次考試的再努力一點(diǎn)就寫(xiě)了，所謂‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嘛”您的這番話打動(dòng)了我，從此，我下定決心：以后無(wú)論考什么，都要考上90分。果然，這次我居然考得了92分。
老爸，我真的很想很想對(duì)您說(shuō)：“老爸您辛苦了，我愛(ài)您。”
五年級(jí)的作文 篇3
我喜歡看書(shū)，家里的每間屋子都有書(shū)。我經(jīng)常睡覺(jué)前看書(shū)，坐在沙發(fā)上看書(shū)，坐車的時(shí)候看書(shū)。就因?yàn)榭磿?shū)太入迷，因此耽誤過(guò)事，甚至還挨過(guò)打。
放暑假的一天，爸爸叮囑我寫(xiě)作業(yè)，并規(guī)定了作業(yè)量�？墒�，我嘴上答應(yīng)，心里卻不愿寫(xiě)，我還惦記著《笑貓日記》呢！我想知道，地震后那條大黑狗是怎么把老奶奶從廢墟中救出來(lái)的。于是，就趁爸爸不注意，偷偷拿著書(shū)躲到房間里津津有味地看起來(lái)。我完全沉浸在精彩的故事中，連爸爸什么時(shí)候進(jìn)的屋都沒(méi)覺(jué)察到。
爸爸發(fā)現(xiàn)我半天一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，怒氣沖沖地把書(shū)從我手中搶過(guò)來(lái)，“呲啦，呲啦”幾聲，就把書(shū)變成了一堆廢紙。我既生氣又心疼，就沖爸爸大吼：“你怎么能撕我的書(shū)呢？”結(jié)果，爸爸更生氣了，不由分說(shuō)朝我屁股上就是幾巴掌。瞬間，我的眼淚“嘩啦，嘩啦”地往下流，心里充滿了委屈和憤怒。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我哭腫的雙眼，聽(tīng)我把發(fā)生的事情講了一遍。媽媽也很傷心，狠狠地批評(píng)了爸爸。爸爸向我道歉并保證，以后再也不打我了。當(dāng)然，我也保證，以后會(huì)在完成作業(yè)的情況下看書(shū)。
晚上，媽媽把我摟在懷里，對(duì)我說(shuō)：“爸爸撕書(shū)，打人是不對(duì)的，但他是愛(ài)你的，只是教育方式太粗暴了。你呢，也有不對(duì)的.地方，說(shuō)到?jīng)]有做到，沒(méi)按要求完成作業(yè)。這次的打不能白挨，一定要長(zhǎng)記性�！�
這就是我和書(shū)的故事，至今讓我記憶深刻。
五年級(jí)的作文 篇4
對(duì)于耳朵，大家都很熟悉�？赡銈儚氐琢私舛鋯�？聽(tīng)完我的介紹，你一定恍然大悟！
我們?nèi)祟惖腵耳朵長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，左右耳分別距離左右外眼角7到8厘米。
耳朵雖然很小，但是結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。包含外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。
先說(shuō)一說(shuō)外耳吧，外耳又包含了兩部分：分別是耳廓和聽(tīng)管。耳廓像一個(gè)小型喇叭，也像一個(gè)數(shù)字“3”，聽(tīng)管就像一個(gè)細(xì)小的管子約2.5厘米，很短。
再說(shuō)說(shuō)中耳吧，中耳也包含了兩部分，分別是鼓膜和聽(tīng)小骨，聲音震動(dòng)鼓膜再到達(dá)聽(tīng)小骨，聽(tīng)小骨有三塊骨頭，分別是槌骨，砧鼓和鐙骨。
最后就來(lái)說(shuō)一說(shuō)內(nèi)耳吧！內(nèi)耳里邊有非常復(fù)雜的管道和神經(jīng)，簡(jiǎn)直數(shù)不清了！
知道耳朵的結(jié)構(gòu)了，那你知道耳朵的作用嗎？耳朵的作用主要是接收聲音和辨別聲音！
我們知道耳朵的作用了，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)怎么保護(hù)耳朵吧！第一，不要多聽(tīng)噪音；第二，不要常挖耳屎，讓它自然脫落；最后，少讓水進(jìn)入耳朵！
大家了解耳朵了嗎？了解完了，就要好好保護(hù)它。
五年級(jí)的作文 篇5
清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，來(lái)到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步。
濕潤(rùn)的空氣像香甜的蜂蜜，流入我的口，沁入我的心田。啊！我渾身是使不完的勁。婀娜多姿的株株楊柳，在微風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女，在清新的空氣中盡情地沐浴。
跑完步，我走下河堤，來(lái)到了河口，看見(jiàn)好朋友——小魚(yú)、小蝦、石螺、水藻，它們貪婪地喝著甘甜的河水，在晶瑩透明的.水中追逐，玩游戲，是多么開(kāi)心��！他們看見(jiàn)了我，高興地說(shuō)：“快，快，快來(lái)跟我們一起玩吧！你看，多美的水��！”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“撲通”一聲跳進(jìn)水中，和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開(kāi)了。
“小妹妹，請(qǐng)讓一讓，好嗎？”正玩到興頭上，只見(jiàn)一位肩挑水桶的大姐姐笑著對(duì)我說(shuō)。我好奇地問(wèn)：“姐姐你要干什么？”姐姐笑瞇瞇答：“我來(lái)這里挑水回家用�！蔽矣行┎幌嘈诺貑�(wèn)：“這河水能喝嗎？”“能。這水不但能喝，而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)，來(lái)這里幾年，身體受不了自來(lái)水的刺激，結(jié)果得了病。后來(lái)，我天天來(lái)這里挑水給全家人用，奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興，說(shuō)都是這干凈甘甜的東升河水的功勞�！苯憬闾咸喜唤^地說(shuō)。哇！這河水這么神奇！我盯著身邊的水，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，姐姐已經(jīng)哼著歌，挑著滿滿的兩桶水，支悠支悠地走遠(yuǎn)了。
忽然，岸上傳來(lái)媽媽的叫聲：“小瑩，你跑步怎么跑到河里去了？大清早的，會(huì)凍壞你的�？�，快起來(lái)！”我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽在催我起床。
啊，我好想永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的夢(mèng)！
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