關(guān)于幸福的作文常用[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于幸福的作文1

　　小時(shí)候，幼稚的我認(rèn)為有錢肯定就是幸福，長(zhǎng)大后才知道兒時(shí)的天真與可笑，才知道幸福需要的不是無情的金錢，不是華麗的外表，也不是刻意的表現(xiàn)，幸福其實(shí)就是淡淡的情感、莫名的感動(dòng)、不經(jīng)意的話語，或許我們身邊總存在著沒被覺察的幸福感覺，淺淺的、淡淡的慢慢滲入我們的體內(nèi)，溫暖我們的心臟。

　　漆黑的夜晚，寂靜的街道上是我們放學(xué)回家急匆匆的身影，孤獨(dú)而又寂寞，疲憊中的我們看到家中亮著那微弱的燈光，飯桌上放著熱氣騰騰的夜宵，媽媽笑盈盈的雙眼，帶有疲憊與寵愛，幫我們接過沉甸甸的書包，這時(shí)心中不再失落，我們感激父母為我們付出的`辛勞，知道不管怎樣都有父母的愛支撐，那就是幸福。

　　教室里所有的人都離開了，忍不住傷心哭泣，心里無比疲憊。家庭的變故讓我認(rèn)為自己就像孤兒，被整個(gè)世界拋棄了，不知道自己的未來需要什么，真的好想離去。她來到我的身旁，輕輕為我擦拭兩頰的淚水，焦急而又心疼地注視著我，靜靜聽我傾訴內(nèi)心的傷心與悲痛，讓我知道“你沒有失去所有，我的肩膀隨時(shí)能借給你依靠”。我驕傲、我感動(dòng)，因?yàn)橛锌梢苑謸?dān)的朋友，那就是幸福。

　　“老師，節(jié)日快樂！”一聲聲把祝福傳達(dá)。老師與我們朝夕相處，融洽而又溫暖，他們辛勤地傳遞知識(shí)，教我們做人。也許有時(shí)過于嚴(yán)厲，但也正是太在乎我們了，愛之深、責(zé)之切。他們與我們分享著令人哈哈大笑的生活經(jīng)歷；他們盡力與我們成為朋友和知己；他們盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)。他們可親可敬，與我們敞開心扉，融洽相處，那就是幸福。

　　經(jīng)歷了、哭過了、笑過了，就只剩下幸福，年少的我們應(yīng)該用自己理智的心靈、純凈的情感去把握我們的幸福，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兊纳磉叄�就在我們的心里�?/p>

　　幸福就象音符一樣美妙動(dòng)聽，幸福就象甘泉一樣甘甜可口，幸福就象花兒一樣肆意綻放。不需要太多言語，不需要太多動(dòng)作，也不需要太多的掩飾。

關(guān)于幸福的作文2

　　每個(gè)人的幸福程度不一樣，有的人是有一個(gè)溫馨的家便是幸福；有的人掙很多錢便是幸福，有的人滿足自己的欲望便是幸福。

　　母親是一個(gè)很平凡的人，在人群中似乎都找不到她，而她卻能看見我，因?yàn)槲以谒�眼里永遠(yuǎn)是夜空中最亮的星。

　　在小學(xué)時(shí)，我總是名列前茅，每次考試不是第一就是第二，當(dāng)上了中學(xué)之后，我開始沉迷網(wǎng)絡(luò)，使我的成績(jī)像瀑布一般，一落千丈，從此，母親的笑容再也沒有出現(xiàn)過，以前她那么自豪的笑，從她的生活中消失了。

　　母親，每天都罵我，讓我好好學(xué)習(xí)，將來要考個(gè)什么大學(xué)，有個(gè)好工作�？墒俏易蠖�朵進(jìn)，右耳朵出，完全不當(dāng)回事。而我的電腦，早就被母親藏起來了，連自己找都費(fèi)事。我的網(wǎng)癮雖然戒了，可是我的學(xué)習(xí)，依然沒上進(jìn)，成績(jī)也快要倒數(shù)了。

　　我們家在農(nóng)村，家里幾十畝麥子地，母親每天下地干活，再回家，日復(fù)一日累的不成樣子。母親說：再學(xué)不好，就跟我下地干活，我當(dāng)時(shí)想這是嚇唬我的，我才不相信呢！母親每次說的話，讓我更加堅(jiān)定自己的想法————嚇唬我呢！我才不信，騙小孩子的吧。

　　一天，我坐在院子里，突然，二叔跑到我家里說：你媽媽在田里暈倒了，快跟我來！把我嚇得一哆嗦，一股腦的沖了出去。去了醫(yī)院；醫(yī)生說：血壓當(dāng)時(shí)上來了，才暈倒的。二叔說：肯定是被你氣的`，我當(dāng)時(shí)呆在那了。

　　我當(dāng)時(shí)懊悔不已，下決心要好好學(xué)習(xí)。初一下學(xué)期到初二，我的成績(jī)又慢慢地提高了。母親的笑又在生活中多了起來。母親說看到我學(xué)習(xí)成績(jī)好了，讓他生活更好了，干活更有勁了。

　　母親的幸福是看到我的幸福，而我的幸福是看到母親高興的笑。

　　我的幸福很簡(jiǎn)單，無需物質(zhì)，只需看到母親幸福便是我最大的幸福。

關(guān)于幸福的作文3

　　幸福猶如一杯香茶，不仔細(xì)品嘗，永遠(yuǎn)不知道它的清香，但是，當(dāng)你細(xì)細(xì)感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)香味早已彌漫開來。

　　春天，一個(gè)極平凡的季節(jié)，但卻是擁有生機(jī)幸福的。一場(chǎng)春雨打破了冬日的寂靜，這樣一個(gè)時(shí)節(jié)，白居易生發(fā)出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！钡南矏偂２粌H如此，那些花，草趕趟似的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的生長(zhǎng)，他們仿佛把整個(gè)冬天的壓抑氣焰都釋放在了春天。春天就是這樣——幸福滿溢！

　　夏天，一個(gè)極常見的季節(jié)，卻擁有熱鬧的幸福。你看！窗前那些細(xì)碎的小草早已沒了馬蹄，花兒們也成功的迷住了人們的眼。鳥兒們歡聲笑語，這邊嘰喳一聲，那邊咕咕一聲，好不熱鬧。然而，夏天的誘惑就在于這般熱鬧中。夏天的幸福就是這樣———熱烈非凡。

　　秋天，一個(gè)極美麗的季節(jié)，卻擁有收獲的幸福。田間，成熟的麥穗低下了頭，彎下了腰，像一位年事已高的老爺爺在沉思，沉思什么呢？我想，應(yīng)該是在疑問秋天的金色美吧。秋天沒有了春季，夏季的'生機(jī)與熱鬧，他更像一位嬌羞的少女。把自己的心事藏在地間，讓整個(gè)秋天都幫他保守這金色的秘密。我們都知道收獲這詞天生就與秋天息息相關(guān)，因此秋天的幸福，莫過于此！

　　冬天，一個(gè)極寒冷的季節(jié)，卻擁有寧靜的幸福。靜，古往今來都是人之向往，陶淵明的“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！北愫敛豢鋸埖慕忉屃�。冬天，我們體會(huì)得到柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”的孤獨(dú)和冬天的凄神寒骨。冬天，正因?yàn)榇坦堑暮�風(fēng)，因?yàn)榛ǘ涞牡蛄悖�因�(yàn)闃淠镜耐Π�。冬季早已為我們�?zhǔn)備好了寧靜的氛圍，我們又能有什么理由不去追尋冬天的腳步呢？相信在不久的將來，一定能找到自己那方靜下的心田。

　　撿拾幸福，看似困難，實(shí)則不然，只要你用心去傾聽，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，你就會(huì)知道，幸福并不只有詩和遠(yuǎn)方，它也會(huì)在四季中彌漫。

　　撿拾幸福，體現(xiàn)在每一次的努力中，體現(xiàn)在每一次的堅(jiān)持中，體現(xiàn)在每一次的細(xì)心中，也體現(xiàn)在為夢(mèng)想揚(yáng)帆的自己中。承載夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，收獲夢(mèng)想！

關(guān)于幸福的作文4

　　清晨的縷縷陽光從我的發(fā)絲筆直地傾瀉下來，我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時(shí)光。

　　想起年幼的時(shí)候，總喜愛捧著注音的童話故事。費(fèi)力的拼讀著，眼神里閃著無比耀人的明亮。我認(rèn)為那翻開書時(shí)嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開，我就翻開一個(gè)美麗的故事。里面只有純潔的美好，所有的結(jié)局都是美麗的。無論多費(fèi)力的讀完一本書，但在最后我都喜歡大聲的告訴母親：白雪公主和王子過上幸�？鞓返纳�活!陽光照耀得我的臉龐無比的快樂。那書香就陪伴著我進(jìn)入每一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)醒，我已告別做夢(mèng)的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴著我的少年。我開始思考于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。陽光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書，從那白紙黑字中我開始學(xué)會(huì)分辨人間的`是是非非，美惡善丑。我看著別人的故事，投入自己的情感，真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那書本煽動(dòng)時(shí)的香氣，使我陶醉。伴隨著那書香，我開始領(lǐng)悟人世間的美麗。那不僅僅是知識(shí)，還是真善美。

　　時(shí)光不留分說的流走，我已經(jīng)漸漸踏向成熟。夕陽的光彩籠罩著我的房間暖黃。我放下手中握得發(fā)熱的鋼筆。房間里充滿著鋼筆水的味道。我依舊熱愛著讀書，成長(zhǎng)的時(shí)光中我開始懂得表達(dá)，我開始寫著我自己的故事，讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述著屬于我的青春的故事。夕陽如血，交織著云朵，那古老的城墻內(nèi)敲響一陣晚鐘。伴隨著那陣陣書香。

　　多少個(gè)年年歲歲，就那樣不經(jīng)意的從我手中溜走，改變?cè)S多的許多。但是不變的依舊是那對(duì)書的熱情�？粗�自己那成排成排的書柜，我終于明白。原來書教會(huì)我的不只是知識(shí)，還是做人，生活的道理。我閉上眼，最后一縷陽光那樣的燦爛，仿佛在對(duì)我微笑。

　　書香伴我成長(zhǎng)，讀書讓我幸福!

關(guān)于幸福的作文5

　　我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道櫻花能開多久，值不值得等候。我知道你我的友誼，能像櫻花般美麗； 像恒星般永恒，值得我用一生去保留.

　　如果落葉能寄去我所有的思念，我情愿將整個(gè)秋林裝進(jìn)我心中；如果歸雁能傳遞我所有的思念，我會(huì)用畢生去感謝.

　　孤獨(dú)時(shí)仰望藍(lán)天，你是最近的那朵白云；寂寞時(shí)凝視夜空，你是最亮的那顆星星；閑暇時(shí)漫步林中，你是擦肩的那片綠葉； 疲憊時(shí)安然入睡，你是最美的那段夢(mèng)境！

　　多一聲問候，多一分溫暖； 多一個(gè)朋友，多一片藍(lán)天；多一個(gè)知心，多一份情感； 多一個(gè)摯友，多一份感激.

　　一千只仙鶴折給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你；一千朵玫瑰送給你，讓你好好愛自己；一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你； 一千枚開心果給你，讓好心情時(shí)刻找到你。

　　倘若你流淚，先濕的總是我的臉；倘若你悲傷，最苦的總是我的心；想念我們?cè)�在一起度過的時(shí)光， 我設(shè)想著有你的日子.

　　我設(shè)想著有你陪伴的幸福日子；我設(shè)想著有你照顧的溫馨生活；我設(shè)想著有你笑聲的每個(gè)角落； 我設(shè)想著只屬于我們倆的`代號(hào)，我想你......

　　其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)夢(mèng)很淺，萬物皆自然；其實(shí)淚也甜，祝你心如愿，祝你快樂每一天！

　　相識(shí)是最珍貴的緣份，思念是最美麗的心情；牽掛是最真摯的心動(dòng)，問候是最動(dòng)聽的語言；知音是最完美的深交，知己是最貼心的默契； 你是我生命中最美麗的相遇！

　　有一種感覺總在難眠時(shí)才承認(rèn)是相思；有一種緣分總在夢(mèng)醒后才相信是永恒；有一種心情總在離別后才明白是失落； 有一種目光總在分手后才相信是眷戀！

關(guān)于幸福的作文6

　　這件事一直令我難忘，它讓我嘗到了成功后幸福的滋味。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)情不自禁地笑起來，心中十分溫暖。

　　幸福是黑暗中的一盞明燈，指引著人們前進(jìn)的道路;幸福是冰天雪地里的一堆炭火，令人們感到溫暖;幸福是茫茫沙漠中僅有的一杯水，令口干舌燥的人們感到甘甜。幸福就在我們的身邊，來自父母，來自同學(xué)，來自老師。但有時(shí)，幸福也來自陌生人……

　　那是在幾年前，低年級(jí)的我還有些幼稚和天真，反應(yīng)也總是有些遲鈍。一次音樂課，老師問我們：“有人想?yún)⒓游璧干鐖F(tuán)嗎?”我高高地舉起了手。后來，我和幾個(gè)同學(xué)成為了社團(tuán)的一員。到了社團(tuán)后，老師把我們分成了三組，找了三個(gè)六年級(jí)的大姐姐來教我們跳舞。一組的舞蹈動(dòng)作有些復(fù)雜，又是轉(zhuǎn)圈，又是變隊(duì)形。而反應(yīng)遲鈍的我恰好在一組。我看著大姐姐示范，卻越看越眼花繚亂，這導(dǎo)致我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)：一會(huì)兒轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，一會(huì)兒變錯(cuò)隊(duì)形，有時(shí)還會(huì)踩到同學(xué)的腳。同學(xué)們開始不耐煩了，都?xì)夂艉舻囟⒅�我，不滿地嘟著嘴巴，仰起頭來。大姐姐看了，忙說：“大家先休息一下!”

　　我輕輕地嘆了一口氣，抱起水杯，沮喪地坐到了地上。這時(shí)，大姐姐快速向我走來。我以為會(huì)得到劈頭蓋臉的一頓批評(píng)，緊張地閉上了眼睛。可當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，映入眼簾的'是一張燦爛的笑臉。我愣住了。大姐姐將我從地上拉起來，心平氣和地說：“小妹妹，你喜歡跳舞嗎?”我遲疑地點(diǎn)了一下頭。她繼續(xù)說：“既然是這樣，那就努力去做，好嗎?我相信你一定做得到!加油!”姐姐的話讓我的心里暖暖的。那個(gè)時(shí)刻，我感受到了幸福。在之后的訓(xùn)練過程中，我一直把姐姐的話記在心里，盡全力去跳舞。終于在表演時(shí)，我們?nèi)〉昧顺晒?

　　雖然，我和那個(gè)大姐姐互不相識(shí)，但在我情緒低落時(shí)，她在身邊鼓勵(lì)我、支持我，令我感到無比幸福。即使她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住她。大姐姐，謝謝您!

關(guān)于幸福的作文7

　　如果有人問你：“幸福的滋味是什么？”，想必有人會(huì)說：“跟家人出去玩或跟愛人在一起”，因?yàn)槊總�(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境及想法不同，所以每個(gè)人的幸福都是不同的，而我的幸福則是屬于前者，因?yàn)閺男〖彝ゲ⒉皇呛芨辉�，且工作繁忙，很少有機(jī)會(huì)一起出去玩。

　　那年的暑假，我們?nèi)�家曾出去玩，�?dāng)時(shí)我們?nèi)ハ�邊烤肉，是伯伯邀我們一起去的，伯伯一家人也有去。因�(yàn)槭侨ハ�邊可以玩水，所以媽媽幫興高采烈的妹妹買了一個(gè)游泳圈，我心想如果這時(shí)突然說不能去了！妹妹可能會(huì)嚎啕大哭個(gè)沒完沒了，一到目的地，妹妹就一副迫不及待的要跳下水的模樣，令站在一旁的`我哭笑不得呢！因?yàn)橐环矫嫦氲矫妹貌粫?huì)游泳就很擔(dān)心，一方面瞧見她的臉又忍不住想笑，真是既可愛又愛讓人擔(dān)心的妹妹呢！我想這就是幸福的滋味吧！

　　因?yàn)槊妹貌粫?huì)游泳，所以我得跟在她旁邊幫她瞻前顧后，以免妹妹在“神不知鬼不覺”的情況下消失了，在跟妹妹玩水時(shí)總會(huì)讓我既緊張又好笑，我們家的大哥總會(huì)跑去水較深的地方玩，妹妹看了也想跟著去，這時(shí)我就得扮黑臉拉住她不讓她過去，如果來不及拉住她，后果不堪設(shè)想，妹妹會(huì)在游過去的途中因腳碰不到地，而被水流牽引，慢慢地往低處漂過去，這時(shí)的妹妹就像一根浮木呢！我跟大哥就會(huì)連忙游過去救妹妹，因?yàn)榇蟾珉x妹妹較近，這時(shí)就會(huì)上演一幕英雄救美的戲碼，大哥一把將妹妹撈起來，結(jié)果平安無事，這也是一種幸福的滋味。

　　我覺得只要能跟家人在一起，看到家人的笑容就是幸福的滋味了，世界上有許多人的身旁都沒有家人的陪伴，不然就是認(rèn)為家人什么事都要幫她做，幸福就在自己的身邊，不好好把握，是無法體會(huì)幸福的滋味的，正因?yàn)橛屑胰�，就算是一點(diǎn)小事也會(huì)是幸福的滋味。

關(guān)于幸福的作文8

　　我一直認(rèn)為自己是很幸福的。

　　有的人認(rèn)為幸福就是聽到美妙的歌聲；有的人認(rèn)為幸福就是期末成績(jī)100分；有的人認(rèn)為幸福就是媽媽為自己買了一件小裙子，而我認(rèn)為幸福就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小確幸。

　　每天早晨醒來的時(shí)候，看到桌子上香噴噴的飯菜，媽媽溫柔地對(duì)我說：“乖寶寶，快吃吧�！边@一刻，我很幸福。

　　當(dāng)我去超市的'時(shí)候，看著貨架陳列著琳瑯滿目的糖果，我的眼睛都放光了。我買了一堆糖果，迫不及待地把糖果放到嘴里，臉上露出了滿足的喜悅。這一刻，我很幸福。

　　在彈奏一曲難度較高的鋼琴曲的時(shí)候，有一小節(jié)一直卡殼，彈得我?guī)缀跻�放棄。我屏息凝神，仔�?xì)看譜子，又小心翼翼地彈了一遍，沒想到竟然沒有彈錯(cuò)，我開心得快要蹦起來了。這一刻，我很幸福。

　　當(dāng)我因?yàn)樽霾怀鰯?shù)學(xué)題而煩惱的時(shí)候，老師似乎看到了我的心事，于是到我座位邊輕聲為我講題。這一刻，我很幸福。

　　當(dāng)我在思念一個(gè)人的時(shí)候，剛好那個(gè)人給我打電話。我激動(dòng)地拿起電話，告訴他：“我正在想你呢�！边@一刻，我很幸福。

　　我在電視上看到，汶川大地震的時(shí)候有很多解放軍叔叔去救援，我的心里暖暖的，我們一直被解放軍叔叔守護(hù)著。這一刻，我很幸福。

　　如果一個(gè)人到外面去尋找幸福，那么他找到的就不是幸福，而是存在感，并且會(huì)很快消失殆盡的；相反，如果一個(gè)人向自己內(nèi)心去尋找幸福，那么，他會(huì)得到一股源源不斷的力量，而這種力量就是幸福。而且這份幸福感會(huì)一直伴隨著他——簡(jiǎn)而言之，接納自己；愛自己，做生活意義的定義者，而不是追逐者，你就是幸福的！

關(guān)于幸福的作文9

　　在生活中，時(shí)常有人問我：“你幸福嗎？”我每次都堅(jiān)定地回答：“當(dāng)然幸福，因?yàn)槲矣刑蹛畚业母改�，我生活在和平年代，我吃得飽穿得暖，為什么不幸福？”但就是這樣一段簡(jiǎn)單的對(duì)話，卻讓我引發(fā)對(duì)幸福的遐想，于是我就反問自己：幸福到底是什么？

　　我曾詢問過身邊的人，有的人說，幸福是久別的親人，終于團(tuán)聚。有的人說，幸福是家人永保健康。有的人說，幸福是無數(shù)的金錢，金錢可以買來一切。還有人說，幸福是一首歌，只要專心去聽，天涯海角都充滿了美妙的旋律。

　　跟隨歷史，我們從文人的詩句中去感悟幸福，幸福是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然自得；幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.豪言壯語；幸福是杜甫的“開窗面軒圃，把酒話桑麻”的田園生活。幸福就是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的那種感應(yīng)；是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的那種愉悅。

　　在平常生活中，幸福隨處可見。例如，別人一聲親切的問候和贊揚(yáng)，生病時(shí)家人的悉心照料，這就是幸福的具體表現(xiàn)。就拿山區(qū)貧困學(xué)生來講。在山區(qū)，只要哪里發(fā)生困難，四面八方的人都會(huì)來幫助。這就是人們所說的“幸福是患難中人們無私的援助�！�

　　平時(shí)，回到家中作為孩子的我們總是厭煩父母的嘮叨。剛進(jìn)門就聽見母親問：“回來了，在學(xué)校學(xué)得怎樣，周測(cè)沒，考得怎樣，全班第幾呀……”臨走時(shí)總是說：“把該拿的東西拿上，錢夠不夠？不夠再拿點(diǎn)。上課一定要認(rèn)真聽老師講�！笔獠恢�，這就是幸福。

　　在我的心里，幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì)，就一定能發(fā)現(xiàn)幸福的蹤跡。

關(guān)于幸福的作文10

　　我記得有人說過——

　　母親像把傘，

　　在冰冷的雨幕里，

　　為兒子撐出一片溫暖；

　　母親像把傘，

　　在熾熱的烈日下，

　　為兒子帶來一絲清涼。

　　呵！母親！

　　您給兒子的生命帶來了奇跡，

　　平凡，無私，偉大！

　　兒子永遠(yuǎn)敬你，

　　愛你！ 問問團(tuán)隊(duì)答之所問共1人編輯答案 傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.

　　燈下,我飽吸著小屋里溫馨的氣息.

　　我身后的母親正織著毛衣,整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情.

　　偶爾,我回過頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感.

　　"媽媽,教我織毛衣吧!"

　　"孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現(xiàn)在是為了解悶,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),不要分心,知道了嗎 " "那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑著問:"孩子,你還記得自己小時(shí)候拆毛線的事嗎 "

　　拆毛線 !我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的`那種親切感,是來自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶.

　　依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……

　　記得那時(shí),床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意.媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦!

　　一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦!

　　毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著了.

　　也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí),媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.

　　我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖.

關(guān)于幸福的作文11

　　記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福有著自己的理解，而我對(duì)幸福有著這樣的理解。

　　四年級(jí)的課本劇表演，是我曾經(jīng)最幸福、快樂的時(shí)候。那年，學(xué)校舉辦“課本劇大賽”，我們班的《半截蠟燭》前期工作準(zhǔn)備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽似火，烈日炎炎，我們這些“演員”都趕到學(xué)校進(jìn)行排練；老師不厭其煩地給我們修改動(dòng)作，我們也虛心接受；配音同學(xué)和演員一遍一遍地配合……雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂的。

　　每次排練都不可能說一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò)，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。功夫不負(fù)有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績(jī)，順利進(jìn)入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的`快樂，無比的幸福！

　　進(jìn)入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)。在比賽的那天早上，我們來到學(xué)校，進(jìn)行最后一次的“彩排”，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！

　　學(xué)校的排練活動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂的，幸福的。人生的幸福，就是發(fā)自于內(nèi)心的快樂，如果你沒有幸福、快樂，即使擁有的太多，也是沒有意義的!

　　幸福來自于我們?nèi)�力以赴的付出。在區(qū)比賽后臺(tái)，老師給我們整理衣服和道具，演員們邊做動(dòng)作邊配合，配音同學(xué)看著稿子嘴里念念有詞，大家都在努力拼。我們以最佳狀態(tài)表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲覀儽M力了，那就是最好的！

　　有的人認(rèn)為，幸福就是“貓吃魚，狗吃肉……”；還有的人認(rèn)為，幸福就是得到；而我認(rèn)為，幸福是付出。幸福就在我們的辛苦之中，幸福就在我們的笑聲之中；幸福來自于我們無比的自豪感，幸福來自于我們?nèi)�力以赴的付出。這就是我對(duì)幸福的理解！

關(guān)于幸福的作文12

　　幸福是什么?

　　我走半山腰上，看見一個(gè)耕田回來的男人，便上前問：“你認(rèn)為幸福是什么?”他疲憊的回答：“幸福是你干活的目標(biāo)，是你努力的動(dòng)力�！庇心敲瓷�?yuàn)W嗎?我迷惑不解我走在高山上，看見一個(gè)放牛的老人便上前問：“老人家幸福是什么?”他笑著回答：“幸福就是讓我的牛吃飽、喝好就那么簡(jiǎn)單。我低下頭思考又抬起頭。我似懂非懂的說“幸福那么簡(jiǎn)單嗎?”一看老人走了。心里滿是驚奇，但我還得繼續(xù)前行。

　　我來到碧綠的小溪邊，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)垂釣的老翁，我走過去問他：“幸福是什么?”他回答說：“幸福是魚兒上鉤時(shí)，你和小魚無聲的交流�！边@也是幸福?我若有所思。

　　我走在生機(jī)勃勃的校園里，迎面跑來一位行色匆匆的`老師。我問他：“幸福是什么”他說：“幸福是你與人交往的橋梁，是你所情所感的概括。是你表達(dá)你的溫暖最好的方法。是你給孩子鼓勵(lì)和慰藉的方式。是孩子們給你的溫暖�！蔽宜朴兴�悟。

　　我走在金黃的田野上，佝僂的農(nóng)民正收割著那沉甸甸的汗水，理想的果實(shí)。我問他們：“幸福是什么?”回答很樸素，“幸福是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮�！蔽易咴诜比A的大街上，走來一對(duì)母女，我問那母親：“幸福是什么?”答曰：“幸福是你對(duì)子女最好的贊許。”我走進(jìn)那琳瑯滿目的商品世界里，迎面走來一位服務(wù)員，我問她“幸福是什么?”她說：“幸福是吸引客人的磁鐵�！蔽业拖骂^仔細(xì)思考。

　　幸福到底是什么?我過黑暗的小巷里，突然感受到一陣陣溫暖，我恍然大悟，原來幸福是讓人在黑暗中永不害怕，是讓別人感受到溫暖

關(guān)于幸福的作文13

　　僅僅只是一踮腳的高度，那不過寸許的距離中流過的，是似水般無痕的華年，是滿溢的父愛，是觸手可及的幸福。

　　——題記

　　還記得小時(shí)候，父親總是愛陪我玩。在江邊，小小的紅鞋追逐著寬厚的肩膀，暗紅色的天空包裹兩人的身影。每次，他的懷抱都是溫暖的，我奮力踮起腳尖，才能達(dá)到愛交織的臂彎，在他寵溺的眼神下撒嬌，無理取鬧，我小小的心總是滿溢著快樂。在父親的擁抱中，可以忘卻一切煩惱。莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶，香夢(mèng)沉酣渾忘憂。

　　晚上下校車，一眼就看見大樹下熟悉的身影。我的臉上瞬間綻開了一個(gè)大大的笑容，原本的煩惱一下子一掃而光。是爸爸！

　　我的心中的快樂就像一群受禁錮許久的小鳥，撲啦啦地全飛出來。就像800米沖刺，我把書包向背上一甩，想像從前一樣跳起來，撲入他的懷抱。卻突然發(fā)現(xiàn)，爸爸原本高大的身影一下子矮了許多。近了，又近了，爸爸原本洋溢著朝氣和樂觀的臉一下子頹廢、蒼老了許多。只有不到一米了，我暗自一怔，原來他和我早已一般高，甚至還矮了一點(diǎn)。

　　他像從前的我一樣，奮力地將腳后跟抬起寸許，用手將我微揚(yáng)的發(fā)梢撫順。他的眼中又充滿了寵溺，臉上又綻開了包容的微笑。只是角色互換，我輕而易舉地?fù)碜×怂�，不用踮腳。而他卻要踮起腳尖，才能和從前一樣撫順我的發(fā)梢。我的鼻子一陣酸痛，可心更痛，痛并愛著，幸福其中。

　　他曾經(jīng)烏黑濃密的短發(fā)中夾雜著幾根礙眼的銀絲，背已微駝，容貌已老，心已滄桑，只是愛不變，只是那被愛交織的臂彎不變。只是不過寸許的踮起腳尖的'距離，時(shí)光與愛被無限延長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的幸福靜靜流淌。衣帶漸寬終無悔，為伊消得人憔悴。

　　他們說：幸福處在高高的山巔，可望而不可即�？尚腋２贿^寸許的高度——只是一踮腳的距離。高度，時(shí)間，幸福。時(shí)間在微不足道的高度中流淌，幸福在時(shí)間的長(zhǎng)河中積淀。幸福的高度，只在寸尺之間。

　　幸福的高度，愛的高度。其實(shí)，就在一寸之間。

關(guān)于幸福的作文14

　　不必選擇傷感的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月色……面對(duì)人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我們要從各味中尋找幸福。

　　你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉。他們的身邊，一個(gè)賣菜的婦人——大概是孩子的媽媽一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點(diǎn)兒”。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說一聲“基（知）道了”。

　　驕陽下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆。她正說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂和憧憬。在他們的'眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑。

　　放學(xué)鈴聲串串地滑溜著，不一會(huì)兒，流出了學(xué)生自行車隊(duì)。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱乎，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著……

　　美容院里剛走出一個(gè)姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長(zhǎng)發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中充滿了對(duì)生活的希冀。

　　一個(gè)簡(jiǎn)易車行里，老師傅與顧客正就修車費(fèi)推來讓去，他沾滿油漬的手硬是將幾毛錢還給顧客，引來路人贊許的目光。

　　菜場(chǎng)里一對(duì)賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對(duì)下崗工人，有誰知道他們?cè)��?jīng)有過怎樣的人生坎坷？從他們大汗流淌的臉上，從他們樂呵呵的應(yīng)答聲中，我們感受著忙碌、充實(shí)，也感受著喜悅。

　　我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因?yàn)槟憧傃鐾�天空，而從不去注意人間的幸福。其實(shí)幸福就在地上，就在你每天經(jīng)過的路上，就在酸甜苦辣的每個(gè)細(xì)節(jié)里，更在別人的歡愉中。

　　路過幸福，讓我感到生命的可貴；路過幸福，讓我感到生活的充實(shí)；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請(qǐng)放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……

關(guān)于幸福的作文15

　　“從明天起，做一個(gè)幸福的人�！边@是海子的《面朝大海春暖花開》中的第一句。人生在世，誰不渴望得到幸福？而又有幾個(gè)人能獲得永恒的幸福？而三個(gè)月后，詩人的臥軌自殺，又是對(duì)生命抱以何種態(tài)度呢？

　　也許是枯燥，也許是無望，也許是不愿繼續(xù)重復(fù)生前的生活，他選擇了一條讓他能獲得幸福的路。

　　夜晚，我獨(dú)坐在書桌前，回憶著過去的`日子，有喜有悲，有怨有怒，有酸有苦，更有大片時(shí)間從我指尖流走，那時(shí)的不以為然，卻成了我現(xiàn)在回憶中的一塊“沒有意義的生命”。后悔也于事無補(bǔ)。

　　“活著是為了什么？”對(duì)現(xiàn)在的我來說，無非就是為了考到好的大學(xué)而努力學(xué)習(xí)。這是大多數(shù)青年曾經(jīng)歷過的事，曾共同為之奮斗的目標(biāo)，我只能被迫的接受。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句從小背到大的古詩，蘊(yùn)含了多少哲理，滲透了多少人的命運(yùn)�？扇�，生來固執(zhí)，不顧前人的勸說，非要親自遭受，才會(huì)將這句話銘刻在心。這也是他們的命。

　　我曾為讀書的乏味而煩惱、抱怨，覺得毫無意義可言。曾因成績(jī)的事和父母大動(dòng)干戈，幸好媽媽開導(dǎo)：“我們都是中國人，這條升學(xué)之路是必須要走的，因?yàn)橹挥羞@條路能給你提供更大的平臺(tái)，讓你找到自己的興趣特長(zhǎng)所在，從而探尋自己生命意義的所在，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。”如此深?yuàn)W的言語，顯然我的大腦來不及立刻理解，可這些話卻似乎點(diǎn)亮了我的夜空，讓我突然明白了我的生命有生命意義。

　　世間生命有千萬種，而它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是相同，不同的是中間的內(nèi)容，生命的意義取決于自己，要想讓內(nèi)容更那種精彩、充實(shí)，只有明確目標(biāo)，并為之努力，回首時(shí)，才會(huì)有不一樣的風(fēng)景。

　　“從明天起，做一個(gè)為幸福而努力的人。”相信在不久的將來，你就會(huì)變成一個(gè)“幸福的人”。

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